Trường TH Mỹ An CHỦ ĐỀ 2 SỬ DỤNG ĐÈN HỌC Bài 02 SỬ DỤNG ĐÈN HỌC (T1) I Yêu cầu cần đạt Nêu được tác dụng và mô tả được các bộ phận chính của đèn học Nhận biết được một số loại đèn học thông dụng Xác đ[.]
CHỦ ĐỀ 2: SỬ DỤNG ĐÈN HỌC Bài 02: SỬ DỤNG ĐÈN HỌC (T1) I Yêu cầu cần đạt: - Nêu tác dụng mô tả phận đèn học - Nhận biết số loại đèn học thông dụng - Xác định vị trí đặt đèn, bật tắt, điều chỉnh độ sáng đèn học - Nhận biết phòng tránh tình an tồn sử dụng đèn học II Đồ dùng dạy học Giáo viên - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy Học sinh - Sách giáo khoa, ghi III Các hoạt động dạy học chủ yếu T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động mở đầu - GV cho học sinh chơi “Em biết ” để khởi động học + GV nêu câu hỏi: Qua đọc truyện, sách báo, câu chuyện nghe biết đến loại đèn dùng cho hoạt động học tập? - HS lắng nghe câu hỏi nối tiếp nêu hiểu biết + Trả lời: đèn đom đóm,, đèn dầu, nến, đèn điện + Vậy ngày dùng loại đèn học nào? - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào 2/ Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động Tìm hiểu tác dụng đèn học (làm việc cá nhân) - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau mời học sinh quan sát trình bày kết + Em quan sát Cho biết bạn nhỏ dùng đèn học để làm gì? + HS trả lời theo hiểu biết - HS lắng nghe - Học sinh đọc yêu cầu trình bày: + Bạn dùng để chiếu sáng giúp cho việc đọc sách hay viết thuận lợi không hại mắt + Học sinh nêu lý chọn + Nếu chọn đèn học hình theo ý thích 2(hình vẽ sau) chọn đèn nào? 10’ + Em nêu miêu tả đèn học - Học sinh nêu nối tiếp khác mà em biết màu sắc kiểu dáng - HS nhận xét ý kiến bạn đèn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại Đèn học cung cấp ánh sáng hỗ trợ việc học tập, giúp bảo vệ mắt.Đèn học có nhiều kiểu dáng, màu sắc đa dạng -Để hiểu rõ tìm hiểu số phận đèn học Hoạt động Tìm hiểu số phận đèn học (làm việc nhóm 2) - GV chia sẻ số tranh nêu câu hỏi Sau mời nhóm tiến hành thảo luận trình bày kết quả.Nêu tên phận đèn học? Tên Chụp Công tác Dây phận đèn nguồn Bóng Thân đèn Đế đèn đèn - HS nêu lại nội dung HĐ1 - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày: +Hs đọc tên tùng phận đèn Tên Chụp Cơng Dây đèn tác nguồn phận Bóng Thân Đế đèn đèn đèn + Quan sát tranh, dựa vào từ gợi ý: Em + Học sinh đọc thông tin gợi ý nêu công dụng phận đó? nêu cơng dụng phận đèn Tên Chụp Công Dây phận Cơng dụng - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương Gv bổ sung giới thiệu thêm số kiểu công tắc phổ biến nhấn nút bặt\ tắt, kiểu nút xoay, điềuchỉnh độ sáng tối đèn,nút cảm ứng chạmvào để mở, điều chỉnh độ sáng tối tắt đèn nút cảm ứng - GV chốt nội dung HĐ2 mời HS đọc lại: Đèn học thường có phận chính, bóng đèn nguồn phát ánh sáng, chụp đèn giúp bảovệ bóng đèn, tập trung ánh sáng chống mỏi mắt, côngtắc đèn để bật tắt đèn, thân đèn giúp điều chỉnh độ cao hướng chiếu sáng đèn, đế đèn giúp giữ cho đèn đúngvững, dây nguồn nối đèn học với nguồn điện để đèn hoạt động 15’ 5’ đèn Bảo vệ bóng đèn, tập chung ánh sáng chống mỏi mắt Bóng đèn Phát ánh sáng tác Bặt tắt đèn nguồn Nối đèn học với nguồn điện Thân đèn Điều chỉnh hướng chiếu sáng đèn Đế đèn Giữ cho đèn đứng vững - Đại diện nhóm nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung HĐ2 - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét Lắng nghe, rút kinh nghiệm 3/ Hoạt động luyện tập, thực hành Hoạt động Thực hành quan sát nêu - Lớp chia thành đội theo tên gọi phận đèn học (Làm yêu cầu GV việc nhóm 2) - Gv đưa số mẫu đèn học khác mời nhóm quan sát nêu tên tùng phận tác dụng, cách dùng đèn học - Mời đại diện nhóm trình bày - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - HS lắng nghe luật chơi - Học sinh tham gia chơi: 4/ Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng” - Chia lớp thành đội (hoặc đội chơi, tuỳ vào thực tế), viết sản phẩm công nghệ mà em biết - Cách chơi: + Thời gian: 2-4 phút + Mỗi đội xếp thành hàng, chơi nối tiếp + Khi có hiệu lệnh GV đội lên viết tên phận đèn học mà em biết + HS giới thiệu tác dụng phận - GV đánh giá, nhận xét trò chơi Đội ghi nhanh nêu tác dụng nhiều phận thắng - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau dạy ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………