CÔNG NGHỆ PHẦN CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG BÀI SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Kể tên nêu nội dung số kênh truyền hình phổ biến, phù hợp với HS - Lựa chọn vị trí ngồi đảm bảo góc nhìn khoảng cách hợp lí xem ti vi - Chọn kênh, điều chỉnh âm ti vi theo ý muốn Phẩm chất lực: - Năng lực chung: tư chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực công nghệ: Nhận thức công nghệ II THIẾT BỊ DẠY HỌC GV: Máy thu hình (ti vi); hình ảnh vể sơ đồ cấu tạo máy thu hình (ti vi) HS: Tìm hiểu sồ kênh truyền hình, số chương trình phát sóng ti vi; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ khởi động - Mục tiêu: Tạo tâm cho HS sẵn sàng vào tiết hoc - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi GV cho HS xem video clip số chương trinh truyền hình số kênh truyền hình khác HS phải đốn xem chương trình kênh truyền hình GV dẫn dắt, giới thiệu bải Nêu mục tiêu tiết học Giới thiệu mới- Ghi bảng đầu HĐ khám phá kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu số kênh truyền hình phổ biến - Mục tiêu: HS kể tên va nêu nội dung cua số kênh truyền hĩnh phồ biến Cách tiến hành: Gv tổ chức hs chơi trò chơi Luật chơi: HS kề tên số kênh truyền hình Hs tham gia trò chơi Nhận xét bổ sung Mở SGK ghi tựa Hs quan sát theo dõi gv Hs thamgia trị chơi phát sóng ti vi gồm số kênh truyền hình quốc gia, địa phương, chương trình phù hợp với lứa tuổi GV yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu trang 33 SHS Em giới thiệu kênh truyền hình đài huyền mơ tả bảng - GV hỏi: Em nêu thêm chương trình khác mà em biết kênh truyền số hs trình bày trước lớp hình Hs khác bổ sung -GV giới thiệu đến hs Truyền hình Việt Nhận xét Nam -GV đặt câu hòi cho HS: Em thường xem kênh truyền hình nào? Em thích chương trình nhất? Vì sao? -HS chia sẻ hiểu biết nội dung số chương trình phù hợp với lứa tivi Gv kết luận: tivi thiết bị giúp học tập, giải trí khám phá nhiều điểm lạ, bổ ích từ sống xung quanh Hoạt động 2: Lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi Mục tiêu: HS lựa chọn vị trí ngồi đảm bảo góc nhìn khoảng cách hợp lí xem ti vi - Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS hoàn thành yêu cầu trang Hs thực hành cá nhân 33 SHS Dựa vào hình ảnh thơng Hs báo cáo trước lớp tin mô tả, em lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi Hs khác nhận xét bổ sung có khoảng cách hợp lí góc nhìn thích hợp để bảo vệ mắt GV tổ chức cho HS nhận xét hình ảnh chuẩn bị trước nhà GV tổ chức cho phù hợp đạt hiệu quà GV hướng dẫn HS nhận xét rút kết luận Kết luận: cần lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi có khoảng cách góc nhìn hợp lí để bảo vệ mắt Âm lượng ti vi nên chỉnh vừa đủ nghe xem chương trình truyền hình để không làm ảnh hưởng đến người xung quanh Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng ti vi Mục tiêu: HS biết cách sử dụng ti vi - Cách tiến hành: GV tổ chức hs hoàn thành yêu cầu: Em Hs quan sát theo dõi gv bạn thực hành sử dụng tivi thông qua điều khiển từ xa theo bước hướng trang 34 - HS hoạt động nhóm đơi SHS - Các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm -HS thực hành theo nhóm mời số nhóm bổ sung GV lưu ý trước thực hành cần hướng dẫn - HS lắng nghe nhận xét HS việc sử dung điện đảm bảo an toàn tuyệt đối tồ chức thực hành HS đại diện nhóm trình bày GV HS nhận xét rút kết luận Sử dụng tivi thông qua điều khiển từ xa theo bước sạu bấm nút ON/OFF đề mở ti vi; bấm ki hiệu +/- phím VOL để điều chỉnh âm lượng; bấm phím số từ đến để chọn kênh truyền hình; bấm phím ON/OFF để tắt ti vi không sử dụng Vận dụng Mục tiêu: HS nhắc lại kiến thức vừa học Nhắc lại cách sử dụng tivi GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau 1-2 hs nhắc lại Về nhà xem lại Chuẩn bị: Sử dụng máy thu hình t3 IV Điều chỉnh sau dạy: CÔNG NGHỆ PHẦN CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG BÀI SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Kể tên nêu nội dung số kênh truyền hình phổ biến, phù hợp với HS - Lựa chọn vị trí ngồi đảm bảo góc nhìn khoảng cách hợp lí xem ti vi - Chọn kênh, điều chỉnh âm ti vi theo ý muốn Phẩm chất lực: - Năng lực chung: tư chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực công nghệ: Nhận thức công nghệ II THIẾT BỊ DẠY HỌC GV: Máy thu hình (ti vi); hình ảnh vể sơ đồ cấu tạo máy thu hình (ti vi) HS: Tìm hiểu sồ kênh truyền hình, số chương trình phát sóng ti vi; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ khởi động - Mục tiêu: Tạo tâm cho HS sẵn sàng vào tiết hoc - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi GV cho HS xem video clip số chương trinh truyền hình số kênh truyền hình khác HS phải đốn xem chương trình kênh truyền hình GV dẫn dắt, giới thiệu bải Nêu mục tiêu tiết học Giới thiệu mới- Ghi bảng đầu HĐ khám phá kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu số kênh truyền hình phổ biến - Mục tiêu: HS kể tên va nêu nội dung cua số kênh truyền hĩnh phồ biến Cách tiến hành: Gv tổ chức hs chơi trò chơi Luật chơi: HS kề tên số kênh truyền hình phát sóng ti vi gồm số kênh truyền hình quốc gia, địa phương, chương trình phù hợp với lứa tuổi GV yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu trang 33 SHS Em giới thiệu kênh truyền hình Hs tham gia trò chơi Nhận xét bổ sung Mở SGK ghi tựa Hs quan sát theo dõi gv Hs thamgia trị chơi đài huyền mô tả bảng - GV hỏi: Em nêu thêm chương trình khác mà em biết kênh truyền số hs trình bày trước lớp hình -GV giới thiệu đến hs Truyền hình Việt Hs khác bổ sung Nam Nhận xét -GV đặt câu hòi cho HS: Em thường xem kênh truyền hình nào? Em thích chương trình nhất? Vì sao? -HS chia sẻ hiểu biết nội dung số chương trình phù hợp với lứa tivi Gv kết luận: tivi thiết bị giúp học tập, giải trí khám phá nhiều điểm lạ, bổ ích từ sống xung quanh Hoạt động 2: Lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi Mục tiêu: HS lựa chọn vị trí ngồi đảm bảo góc nhìn khoảng cách hợp lí xem ti vi - Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS hoàn thành yêu cầu trang Hs thực hành cá nhân 33 SHS Dựa vào hình ảnh thơng tin mơ tả, em lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi Hs báo cáo trước lớp Hs khác nhận xét bổ sung có khoảng cách hợp lí góc nhìn thích hợp để bảo vệ mắt GV tổ chức cho HS nhận xét hình ảnh chuẩn bị trước nhà GV tổ chức cho phù hợp đạt hiệu quà GV hướng dẫn HS nhận xét rút kết luận Kết luận: cần lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi có khoảng cách góc nhìn hợp lí để bảo vệ mắt Âm lượng ti vi nên chỉnh vừa đủ nghe xem chương trình truyền hình để không làm ảnh hưởng đến người xung quanh Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng ti vi Mục tiêu: HS biết cách sử dụng ti vi - Cách tiến hành: GV tổ chức hs hoàn thành yêu cầu: Em bạn thực hành sử dụng tivi thông qua Hs quan sát theo dõi gv điều khiển từ xa theo bước hướng trang 34 - HS hoạt động nhóm đơi SHS - Các nhóm trình bày kết -HS thực hành theo nhóm thảo luận nhóm mời số nhóm bổ sung GV lưu ý trước thực hành cần hướng dẫn - HS lắng nghe nhận xét HS việc sử dung điện đảm bảo an toàn tuyệt đối tồ chức thực hành HS đại diện nhóm trình bày GV HS nhận xét rút kết luận Sử dụng tivi thông qua điều khiển từ xa theo bước sạu bấm nút ON/OFF đề mở ti vi; bấm ki hiệu +/- phím VOL để điều chỉnh âm lượng; bấm phím số từ đến để chọn kênh truyền hình; bấm phím ON/OFF để tắt ti vi không sử dụng Vận dụng Mục tiêu: HS nhắc lại kiến thức vừa học Nhắc lại cách sử dụng tivi GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau 1-2 hs nhắc lại Về nhà xem lại Chuẩn bị: Sử dụng máy thu hình t3 IV Điều chỉnh sau dạy: