Thông tin tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ———— BÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊ NIN I Đề tài: Bài học tôn trọng khách quan vận dụng học tôn trọng khách quan vào lĩnh vực đời sống học tập thân Thầy hướng dẫn : Phương Kỳ Sơn Nhóm : 01 Lớp HP : H2002MLNP0111 HÀ NỘI - 2020 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ STT Họ tên Chức trách Cơng việc Tự Nhóm đánh đánh giá giá 8.5 8.5 9 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 Tìm kiếm tài liệu, Vũ Văn An Thành viên làm vận dụng cá nhân Tìm kiếm tài liệu, Đặng Hùng Anh Thành viên làm vận dụng cá nhân Phân cơng nhiệm vụ, tìm kiếm tài Đinh Phương Anh Nhóm liệu, làm vận trưởng dụng cá nhân, tổng hợp làm, chỉnh sửa Words Tìm kiếm tài liệu, Lâm Thị Quỳnh Anh Thành viên làm vận dụng cá nhân Tìm kiếm tài liệu, Lê Hoàng Anh Thành viên làm vận dụng cá nhân Tìm kiếm tài liệu, Lê Quỳnh Anh Thành viên làm vận dụng cá nhân Tìm kiếm tài liệu, Nghiêm Thị Ngọc Anh Thư ký làm vận dụng cá nhân, Tìm kiếm tài liệu, Nguyễn Mai Anh Thành viên làm vận dụng cá nhân Tìm kiếm tài liệu, 10 Nguyễn Quang Anh Thành viên làm vận dụng cá nhân TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Kết luận Nhóm trưởng Thư ký “Khoa học rỗng tuếch đầy sai lầm không sinh từ Thực nghiệm, người mẹ tri thức” TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BÀI HỌC “TƠN TRỌNG KHÁCH QUAN, PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN” Cơ sở lý luận ngun tắc “tơn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan” 1.1 Vật chất .3 1.2 Ý thức 1.3 Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Nội dung yêu cầu nguyên tắc tôn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn .8 CHƯƠNG 10 VẬN DỤNG BÀI HỌC “TƠN TRỌNG KHÁCH QUAN, PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN” VÀO LĨNH VỰC ĐỜI SỐNG HỌC TẬP CỦA CHÍNH MÌNH 10 STT: 01-Vũ Văn An 10 STT 03- Đặng Lan Anh 12 STT 04 – Đinh Phương Anh 15 STT 05 - Lâm Thị Quỳnh Anh 19 STT 06 - Lê Hoàng Anh .22 STT 07 - Lê Quỳnh Anh .24 STT 08 - Nghiêm Thị Ngọc Anh 27 STT 09- Nguyễn Mai Anh 29 STT 10 - Nguyễn Quang Anh .32 KẾT LUẬN 34 thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập, nghiên cứu đề tài “ Bài học tôn trọng khách quanvận dụng học tôn trọng khách quan vào lĩnh vực đời sống học tập ” chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Giảng viên : PGS.TS Phương Kỳ Sơn - Người trực tiếp giảng dạy truyền đạt kiến thức quý giá, giúp đỡ hướng dẫn tận tình từ nhóm nhận thực đề tài Chúng em xin gửi lời cảm tạ sâu sắc đến thầy tạo điều kiện giúp đỡ chúng em, truyền đạt kiến thức cách dễ hiểu tạo cho nhóm có tiền đề để tiếp cận giải vấn đề Nhờ mà nhóm hồn thành thảo luận tốt Những thành kiến thức mà nhóm học hỏi hành trang ban đầu cho trình làm việc sau Mặc dù có nhiều cố gắng suốt trình thực đề tài, song cịn nhiều hạn chế thiếu sót Nhóm mong nhận ý kiến đóng góp dẫn thầy để nhóm rút kinh nghiệm hồn thiện đề tài tốt Chúng em xin chân thành cảm ơn ! thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than LỜI CAM ĐOAN Nhóm xin cam đoan đề tài thảo luận tiến hành công khai dựa nỗ lực phấn đấu tất thành viên nhóm, hướng dẫn giảng dạy tận tình thầy Phương Kì Sơn Các kết nghiên cứu đề tài trung thực không chép nguyên tài liệu trước Nếu phát chép ngun tài liệu nhóm xin hồn toàn chịu trách nhiệm thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BÀI HỌC “TƠN TRỌNG KHÁCH QUAN, PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN” Cơ sở lý luận ngun tắc “tơn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan” Cơ sở lý luận chung nguyên tắc “tơn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan” quan điểm chủ nghĩa vật khoa học mối quan hệ vật chất ý thức 1.1 Vật chất Phạm trù vật chất V.I.Lênin tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên đồng thời kế thừa tư tưởng C Mác Ph Ăngghen để đưa định nghĩa: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Thuộc tính nhất, phổ biến dạng vật chất thuộc tính tồn khách quan, tức tồn ý thức, độc lập, không phụ thuộc vào ý thức người, cho dù người có nhận thức hay khơng nhận thức nó.Vật chất dạng cụ thể gây nên cảm giác người trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan người; ý thức người phản ánh vật chất; vật chất ý thức phản ánh Vận động phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất Theo quan điểm Ph Ăngghen, vận động không túy thay đổi vị trí mà “mọi thay đổi trình diễn vũ trụ”; vật chất gắn liền với vận động thông qua vận động mà dạng cụ thể vật chất biểu tồn Vận động trở thành phương thức tồn vật chất Vật chất tồn khách quan nên vận động tồn khách quan vận động vật chất tự thân vận động thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than Ph Ăngghen phân chia vận động thành hình thức bản, xếp theo thứ tự từ trình độ thấp đến trình độ cao, tương ứng với trình độ kết cấu vật chất: vận động học, vận động vật lý, vận động hóa học, vận động sinh học, vận động xã hội Chủ nghĩa vật biện chứng không phủ nhận đứng im Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, đứng im trạng thái đặc biệt vận động, vận động cân vật đứng im tượng tương đối, tạm thời Khơng gian thời gian hình thức tồn Mọi dạng cụ thể vật chất tồn vị trí định, có quảng tính định tồn mối tương quan định với dạng vật chất khác Những hình thức tồn gọi không gian Mặt khác, tồn vật thể trình biến đổi nhanh hay chậm, chuyển hóa, v.v Những hình thức tồn gọi thời gian Vật chất, không gian, thời gian không tách rời nhau; vật chất tồn ngồi khơng gian thời gian; khơng có khơng gian, thời gian tồn ngồi vật chất vận động Là hình thức tồn vật chất, không gian thời gian tồn khách quan, bị vật chất quy định; đó, khơng gian có ba chiều: chiều cao, chiều rộng, chiều dài; thời gian có chiều: chiều từ khứ đến tương lai Tính thống vật chất giới Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: chất giới vật chất, giới thống tỉnh vật chất nó, thể điều sau:Một là, có giới thứ giới vật chất; giới vật chất có trước, tồn khách quan độc lập với ý thức người Hai là, giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô tận, vô hạn, không sinh không bị đi.Ba là, tồn giới vật chất có mối quan hệ khách quan, thống với nhau, biểu chỗ chúng dạng cụ thể vật chất, kết cấu vật chất, có nguồn gốc vật chất, vật chất sinh chịu chi phối quy luật khách quan phổ biến giới vật chất Trong giới vật chất khơng có khác ngồi q trình vật chất biến đổi chuyển hóa lẫn nhau; nguồn gốc, nguyên nhân kết thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 1.2 Ý thức Ý thức toàn hoạt động tinh thần người bao gồm từ cảm giác tư lý luận tri thức phương tiện tồn của ý thức Ý thức sản phẩm dạng vật chất sống có tổ chức cao não người, phản ánh sáng tao giới khách quan vào não người thông qua lao động ngôn ngữ Nguồn gốc ý thức Theo quan điểm vật biện chứng, ý thức có nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội Nguồn gốc tự nhiên ý thức: Có nhiều yếu tố cấu thành nguồn gốc tự nhiên ý thức, đó, hai yếu tố óc người mối quan hệ người với giới khách quan tạo nên tượng phản ánh động, sáng tạo Về óc người: Ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người, chức óc, kết hồn thiện hoạt động sinh lý thần kinh óc Bộ óc hoàn thiện, hoạt động sinh lý thần kinh óc có hiệu Ý thức người phong phú sâu sắc Về mối quan hệ người với giới khách quan tạo trình phản ánh động, sáng tạo: quan hệ người với giới khách quan quan hệ tất yếu từ người xuất Trong mối quan hệ này, giới khách quan phản ánh thông qua hoạt động giác quan tác động đến óc người, hình thành nên Ý thức Nguồn gốc xã hội ý thức: Có nhiều yếu tố cấu thành nguồn gốc xã hội ý thức; đó, trực tiếp lao động ngôn ngữ Lao động trình người tác động vào giới tự nhiên nhằm tạo sản phẩm phục vụ cho nhu cầu tồn phát triển Lao động trình vừa làm thay đổi cấu trúc thể người, vừa làm giới tự nhiên bộc lộ thuộc tính, kết cấu, quy luật vận động, qua tượng mà người quan sát Những tượng ấy, thơng qua hoạt động giác quan tác động đến óc người hoạt động óc, tri thức nói riêng ý thức nói chung giới thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than môn học Sự nghiêm khắc giấc thầy giúp chúng em rèn tính kỷ luật Thầy có cách lồng ghép ví dụ hài hước, gần gũi với sống, biến kiến thức hàn lâm giáo trình trở lên khơng cịn lạ lẫm, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ áp dụng Các câu chuyện trải nghiệm qua chuyến đời chiến đấu trường kỳ Đà Nẵng, Huế, thành cổ Quảng Trị, thầy giúp chúng em có nhìn sâu sắc bao quát sống, hiểu thêm tàn khốc, bi thương chiến tranh Em thực xúc động nghe lời kể thầy khổ cực hi sinh mà người chiến sĩ cách mạng phải trải qua để giành lại độc lập tự cho dân tộc Việt Nam hôm Thật có một dân tộc dân tộc Việt Nam, phải thường xuyên đấu tranh chống lại nhiều kẻ thù mạnh gấp bội để giành lại quyền độc lập dân tộc, thống đất nước Lòng tự hào với truyền thống cha ông, ý thức tự tôn dân tộc thực trở thành động lực, thúc giục em phấn đấu không ngừng để thực khao khát cháy bỏng góp sức xây dựng phát triển đất nước Việt Nam Phương pháp thảo luận thầy lạ, khuyến khích sinh viên ứng dụng trực tiếp học vào sống Phương pháp giúp chúng em có hội tìm hiểu đặc trưng quê hương yêu dấu mình, trình bày điều cách rành mạch với bạn sinh viên vùng khác nghe bạn sinh viên vùng khác kể quê hương họ Theo em bạn sinh viên hiểu yêu quê hương, chưa có dịp để thể điều cách tự hào với bạn bè Qua ba buổi thảo luận, hiểu biết chúng em lịch sử, địa lý,sự đa dạng văn hóa vùng chắn trở nên phong phú trước nhiều Em vô biết ơn thầy Phương Kỳ Sơn tạo điều kiện cho chúng em có buổi thảo luận đầy hữu ích Qua nội dung học quy tắc tôn trọng khách quan đổi tư duy, em rút nhiều học cho thân để áp dụng vào lĩnh vực đời sống học tập.Qua em nhìn nhận việc mắt khách quan việc đánh giá việc nhiều khía cạnh, thử đứng góc nhìn người hoàn cảnh khác để đánh giá việc Bài học giúp em học đức tính bao dung, biết cách thấu hiểu đánh giá việc cách toàn diện Trong việc học tập trau dồi kiến thức, lý thuyết tảng học tập nhà trường quan trọng Áp dụng học tôn trọng khách quan đổi tu em cần chủ động chuẩn bị cho kiến thức từ sách để đặt móng đồng thời đọc thêm tài liệu từ nhiều nguồn thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 23 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than khác, học sống Vận dụng kiến thức học vào thực tế khách quan xuất phát từ thực tế khách quan để sử dụng kiến thức phù hợp Trong việc lên kế hoạch giải vấn đề thân em học cách cân nhắc nhiều yếu tố lợi ích chi phí để đưa định phù hợp dựa điều kiện thực tế Bài học tôn trọng khách quan đổi tư thực cần thiết em có lẽ tất bạn sinh viên khác Thực nguyên tắc tôn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan nhận thức thực tiễn đòi hỏi phải phòng, chống khắc phục bệnh chủ quan ý chí Mặt khác, cần chống chủ nghĩa kinh nghiệm, xem thường tri thức khoa học, xem thường lý luận, bảo thủ, trì trệ, thụ động, v.v hoạt động nhận thức thực tiễn Những học tảng tư tưởng hỗ trợ em nhiều lĩnh vực đời sống, học tập Giúp em có nhìn khách quan sâu sắc, coi trọng tri thức mà khơng xa rời thực tế, có ý thức trách nhiệm với cộng đồng Từ em bước cố gắng trở thành cơng dân tốt có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Em sinh lớn lên Thành phố Cẩm phả thuộc tỉnh Quảng Ninh Nằm bên bờ Vịnh Bái Tử Long, thành phố mỏ Cẩm Phả thiên nhiên ưu với nguồn than khoáng sản khổng lồ, nhiều cảnh đẹp sơn thuỷ hữu tình, bãi tắm trải dài đặc biệt nguồn hải sản tươi sống Nguồn hải sản tạo nên ăn đặc sản Cẩm Phả như: mực hấp, tôm hấp, sá sùng, nộm sứa, hàu nướng, Ngồi cịn có các ăn người dân tộc Sán Dìu sống phổ biến khu vực đồi núi Cẩm Phả: khâu nhục bánh tà lòng ệp, bánh bạc đầu Nhân dân đất mỏ Cẩm Phả hào sảng, lạc quan, yêu đời, yêu công việc, hết đoàn kết tinh thần kỷ luật tạo thành nét văn hóa đặc trưng Người Cẩm Phả vô tự hào truyền thống cách mạng mà năm 1936 người thợ mỏ lãnh đạo Đảng Cộng sản vùng lên tổng bãi công giành thắng lợi Qua đấu tranh anh dũng này, đội ngũ công nhân mỏ than nhân dân lao động Cẩm Phả thể truyền thống cách mạng kiên cường, bất khuất, ý thức tổ chức kỷ luật cao tinh thần đồn kết đấu tranh nghiệp cách mạng cao Đảng thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 24 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than STT 06 - Lê Hoàng Anh Hiểu nội dung nguyên tắc tôn trọng khách quan,em đã cố gắng vận dụng vào trình học tập thân để đạt kết cao học tập và rèn luyện Trước tiên, nhận thức của em cố gắng phản ánh trung thực nội dung chất vật, hiện tượng; không lấy ý kiến chủ quan, định kiến áp đặt cho vật, tượng. Em đã cố gắng xây dựng phương pháp học tập hiệu phù hợp với thân Thay vì áp dụng rập khn phương pháp học tập các bạn, em lấy làm gợi ý để hoàn thành phương pháp cho riêng Khi đưa mục tiêu phấn đấu trong học tập, đánh giá khả thân, em đặt ra mục tiêu phù hợp với bản thân cho kỳ học, môn học. Mục tiêu khơng q thấp để kích thích thân cố gắng, cải thiện hiểu biết; cũng không đặt ra mục tiêu cao, khơng có khả thực hiện vì dễ gây tâm lý chán nản. Tích cực ơn luyện làm kiến thức của mình, em cho người sinh viên không nên thực hiện hành vi quay cóp, chép vì số điểm nhận được khơng phản ánh lượng kiến thức bản thân đã thu nhận được. Khi đánh giá điểm rèn luyện bạn lớp hay nhóm học tập, em ln thực cơng khai, khách quan thay vì đánh giá theo cảm tính cá nhân, tránh tạo mâu thuẫn nội bộ, khơng kích thích thi đua, phấn đấu mọi người Nội quy nhà trường theo em là tiêu chuẩn đánh giá tác phong, đạo đức mà người sinh viên phải có Vì vậy, em ln thực nghiêm chỉnh nội quy, không cho rằng nội quy nhà trường rườm rà, thực theo dẫn đến hậu không tốt Điểm đặc biệt quê hương em Cả đời gắn bó với mảnh đất thủ đơ, với em, Hà Nội quê hương thực mình. Hơn 1000 năm văn hiến, từ thuở kinh thành Thăng Long cho tới nay, Hà Nội ln trung tâm văn hóa, trị lớn nhất cả nước với di tích văn hóa vật thể phi vật thể Vùng đất lành vốn sản sinh văn hóa dân gian thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 25 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than với nhiều truyền thuyết, ca dao, tục ngữ, vị anh hùng, danh nhân dân gian ca ngợi lễ hội dân gian mang đậm màu sắc lịch sử. Ta không kể tới di tích danh thắng tiếng như: thành Cổ Loa, Văn Miếu - Quốc Tử Giám, chùa Một Cột, hồ Hồn Kiếm, Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh… Đồ ăn đường phố làm nên quyến rũ nơi đây: Bún chả, phở, bánh mì, cốm thơm, cơm Và với em, nét hấp dẫn Hà Nội hương hoa sữa đặc trưng! Mỗi độ thu đông về, hoa sữa nở trắng muốt khắp thành phố ln hình ảnh quen thuộc Tuy mùi hương của lồi hoa gây ý kiến trái chiều, hoa sữa được rất nhiều người nhiều ưa chuộng xuất hát Hà Nội mùa thu thủ đô. Suy nghĩ phương pháp giảng dạy thầy Phương Kỳ Sơn Là sinh viên phải học lại học phần này, với em ngày trước triết học điều khó hiểu Em gần không thu nạp kiến thức sau học học phần năm Nhưng sau học lớp thầy giảng dạy vào mùa hè này, em cảm thấy thật may mắn Thầy có cách giảng dạy dễ hiểu, em khơng cần đọc sách hay nhìn slide giảng mà thơng qua thí dụ cụ thể thầy hiểu được nhiều điều Các thí dụ thầy đưa kèm giảng giúp em nhớ lâu kiến thức hơn, chí em cịn trở nhà giải thích lại cho em nữa! Ở thảo luận này, chúng em nêu lên điều vận dụng từ mơn học, điểm hấp dẫn quê hương nêu lên suy nghĩ phương pháp giảng dạy thầy Theo em, đây cũng là những điểm vô lạ gây hứng thú cho thân em bạn học thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 26 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than STT 07 - Lê Quỳnh Anh Tôn trọng khách quan tôn trọng tính khách quan vật chất, quy luật tự nhiên xã hội Hiểu điều nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn em phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động V.I Lênin nhiều lần nhấn mạnh rằng: “Khơng lấy chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực mắc phải bệnh chủ quan ý chí” Hiểu nội dung nguyên tắc tôn trọng khách quan chưa đủ, thân em phải biết vận dụng vào trình học tập thân để đạt kết cao học tập Trước tiên, nhận thức em phải phản ánh trung thực nội dung chất vật, tượng, không lấy ý kiến chủ quan, định kiến áp đặt cho vật, tượng Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy nhà trường nội quy giành cho sinh viên nhà trường tiêu chuẩn đánh giá tác phong, đạo đức mà người sinh viên phải có, khơng nên có tư tưởng cá nhân nội quy nhà trường rườm rà, làm ảnh hưởng không tốt đến việc học, đến thời gian cá nhân mà khơng thực theo dẫn đến hậu không tốt Khi đề bạt, tranh cử ban cán lớp phải đảm bảo tính cơng bằng, đánh giá trung thực lực cá nhân để bổ nhiệm vào vị trí phù hợp dẫn dắt tập thể lớp lên, khơng nên định kiến cá nhân mà đánh giá khơng trung thực ảnh hưởng đến đoàn kết, thi đua tập thể Em phải trung thực kì kiểm tra, thi hết mơn, phải tích cực ơn luyện làm kiến thức mình, khơng nên có hành vi quay cóp, chép bạn dù điểm cao khơng phải số điểm đạt được, khơng phản ánh lượng kiến thức có Bên cạnh đó, em phải lấy thực khách quan làm sở để đưa đường lối, chủ trương, kế hoạch, mục tiêu cho phù hợp Khi đưa phương pháp học tập cho thân, em phải xem xét phương pháp học tập có phù hợp với thể trạng, sức khỏe, tâm lý đặc điểm cá nhân đưa phương pháp học tập phù hợp, đắn, đem lại hiệu cao Không nên áp dụng rập khuôn phương pháp học tập bạn cho thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 27 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than thân khơng đem lại kết mong muốn Khi đưa kế hoạch học tập cho thời gian tới, em phải xét đến điều kiện thực tế như: thời gian, sức khỏe, tài chính…để đưa kế hoạch phù hợp, có khả thực Chẳng hạn để nâng cao trình độ tin học, em cần phải xét thời gian phù hợp học, trường hay trung tâm có mức học phí phù hợp với điều kiện tài thân, phương tiện học có phù hợp với địa điểm học… Khi đưa mục tiêu phấn đấu, em phải đánh giá khả thân điều kiện liên quan để đưa mục tiêu phù hợp với thân, tránh đưa mục tiêu q thấp khơng kích thích cố gắng, không cải thiện hiểu biết, không nên đưa mục tiêu cao, khả thực dễ gây tâm lý chán nản Ngồi ra, em cịn phải biết sử dụng lực lượng vật chất để thực đường lối, sách, kế hoạch, mục tiêu…đã đề vật chất sở để thực hóa ý thức Cuối để trường hạn ngồi nỗ lực học tập thơi chưa đủ em cịn phải đóng tiền học phí hạn, để học tập, nghiên cứu phải có đầy đủ sách, vở, tài liệu, bút, phương tiện lại… quan trọng để tồn tại, với sinh viên đến từ nơi khác em cần phải đáp ứng nhu cầu như: ăn, mặc, nhà ở… Em sinh lớn lên thành phố Hải Dương, nơi không tiếng với bánh đậu xanh mà xem vùng đất địa linh nhân kiệt, miền đất gắn liền với tên tuổi nhiều anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá như: Trần Hưng Đạo mười tướng tài giới, vị anh hùng dân tộc Việt Nam với chiến công hiển hách - ba lần chiến thắng quân Nguyên; Danh sư Chu Văn An, nhà giáo tài đức vẹn tồn, lịch sử tơn ông nhà nho có đức nghiệp lớn Điều khiến em tự thấy phải cố gắng chăm chỉ, nỗ lực, cố gắng nữa, noi gương theo hệ trước Bên cạnh may mắn sinh gia đình có kinh tế ổn định, bố mẹ anh chị em hòa thuận giúp em nhiều trình học tập môi trường đại học, bố mẹ hỗ trợ kinh tế nên em bớt phần nỗi lo tiền nhà trọ, tiền ăn sinh hoạt hàng ngày, giúp em tránh việc lao vào làm việc để kiếm tiền trang trải, từ em có thời gian tập trung vào học tập ôn luyện tốt kiến thức lớp tham gia vào khóa học bổ ích học ngoại ngữ, học thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 28 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than kỹ mềm Gia đình ln ủng hộ tất việc em làm chỗ dựa vững giúp em yên tâm theo đuổi đường học vấn, điều cho em hội làm điều em thích giúp em tự tin học tập Quan trọng cả, gia đình ln động lực lớn lao để em chuyên tâm học tập, để em học tập thật tốt, mang lại kết xứng đáng đền đáp công lao bố mẹ Lời cuối, em xin gửi lời cảm ơn trân thành tới thầy giáo trực tiếp giảng dạy mơn – phó giáo sư Phương Kỳ Sơn Những giảng phương pháp học tập vô khoa học thầy giúp em có nhìn khác mơn học Trước giờ, triết học ln phạm trù ngồi tầm với em, qua trình học thầy, em nghĩ quan điểm em hồn tồn sai lầm, phương pháp dạy thầy giúp em hiểu nắm rõ phạm trù triết học, giúp em hiểu học, khái niệm mà em nghĩ em chẳng thể hiểu Phương pháp dạy thầy vô khoa học, thầy không áp kiến thức vào đầu chúng em cách lý thuyết, khô khan mà thầy giảng giải cho chúng em hiểu vấn đề cách dễ dàng Cách thầy giúp chúng em vận dụng lý thuyết học vào thực tế vô khoa học, theo cách thông thường, thầy cho chúng em thảo luận theo cách tự đứng lên trước lớp, tự thuyết trình vấn đề mình, để người tự rút học vận dụng cho riêng giúp chúng em có hội hiểu sâu sắc vấn đề học thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 29 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than STT 08 - Nghiêm Thị Ngọc Anh Tơn trọng khách quan tơn trọng tính khách quan vật chất, quy luật tự nhiên xã hội Điều đòi hỏi hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn sinh viên phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động V.I Lênin nhiều lần nhấn mạnh rằng: “Khơng lấy chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặtcho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực mắc phải bệnh chủ quan ý chí” Hiểu nội dung nguyên tắc tôn trọng khách quan sinh viên phải biết vận dụng vào trình học tập thân để đạt kết cao học tập.Trước tiên, nhận thức sinh viên phải phản ánh trung thực nội dung chất vật, tượng Không lấy ý kiến chủ quan, định kiến áp đặt cho vật, tượng Bằng phương pháp giảng dạy vô dễ hiểu, khoa học giảng viên Phương Kỳ Sơn giúp em tieeps thu nội dung học tôn trọng khách quan đổi tư duy, từ em biết cách vận dụng học vào đời sống việc học tập mình, để biết làm cần làm Đối với thân em, việc vận dụng học tôn trọng khách quan thể thân chấp hành quy định, nội quy mà trường Đai học Thương Mại đề ra, nội quy giành cho sinh viên nhà trường tiêu chuẩn đánh giá tác phong, đạo đức mà người sinh viên phải có Trong kì kiểm tra, thi hết mơn, thân em tự ý thức rẳng phải tích cực ơn luyện làm kiến thức Khơng nên có hành vi quay cóp, chép bạn dù điểm cao khơng phải số điểm đạt được, không phản ánh lượng kiến thức mà thân có Bên cạnh đó, dựa thực khách quan làm sở để đưa cho thân đường lối, chủ trương, kế hoạch, mục tiêu hợp lí, đạt cho tương lai Tuy nhiên phải dựa tình hình sức khỏe đáp ứng cách học khơng, trì khơng, khơng áp đặt cách học người khác vào thân để hiệu học tập đạt cao Em tự đặt cho mục tiêu cần phải đạt thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 30 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than thời gian tới, dựa lực thân để thực mục tiêu vật chất sở để thực hóa ý thức Bên cạnh việc tơn trọng khách quan, cịn cần phải đổi tư thân để theo kịp với thời đại, công nghệ, khoa học Đổi tư duy, sở tìm thấy phương cách hành động nguồn sinh lực mới, sở đó, có nỗ lực cao hẳn chất Thực tiễn rằng, hành động người ta thường dừng mẫu thức I, số vượt lên mẫu thức II, đạt tới mẫu thức III Thêm nữa, người ta thường hành động theo mẫu thức III rơi vào tình vơ khó khăn, khủng hoảng; mà, hành động theo mẫu thức III không lựa chọn tùy ý mà trở thành mệnh lệnh thiết cho sống Hành động theo mẫu thức ba, nghĩa là, đổi sâu sắc tư để tìm phương cách sinh lực dồi cho nỗ lực có ý nghĩa tảng bước then chốt nhằm tạo nên cục diện phát triển với thuận lợi thời mà trước khó hình dung Các Mác nhấn mạnh tầm quan trọng đổi tư khẳng định rằng, phải “căng tầm mắt đại bàng tư duy” để suy xét hành động, tình thay đổi Ngạn ngữ phương tây có câu: “Đổi tư duy, Đổi thay giới” Đổi tư duy: lợi ích lớn, khả thi cao, q trình khó khởi động Xét cho cùng, thua kém, tụt hậu người, tổ chức, chí quốc gia, khơng phải hạn chế khả hay nguồn lực, mà chủ yếu thiếu áp lực cho đổi sâu sắc liệt tư Đổi tư có tính khả thi cao khơng phải chuyển sang cách suy nghĩ cao xa hay lạ mà trở với cách tư sáng, bình dị, có cội nguồn từ chân lý khoa học lòng nhân Hơn nữa, đổi tư khơng tốn phí đầu tư vật chất, khơng địi hỏi thời gian đào tạo, không phụ thuộc yếu tố ngoại cảnh Nhận thức tầm quan trọng nó, thân em nỗ lực ngày để thay đổi tư theo hưỡng đại thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 31 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than STT 09- Nguyễn Mai Anh Tơn trọng khách quan tơn trọng tính khách quan vật chất, quy luật tự nhiên xã hội Điều đòi hỏi hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động V.I Lênin nhiều lần nhấn mạnh không lấy ý muốn chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực mắc phải bệnh chủ quan ý chí Hiểu nội dung ngun tắc tơn trọng khách quan thân em sinh viên cần phải biết vận dụng vào trình học tập thân để đạt kết cao học tập , cụ thể sau: Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy nhà trường nội quy giành cho sinh viên nhà trường tiêu chuẩn đánh giá tác phong , đạo đức mà người sinh viên phải có Khơng nên có tư tưởng cá nhân nội quy nhà trường rườm rà , làm ảnh hưởng không tốt đến việc học, đến thời gian cá nhân mà khơng thực theo dẫn đến hậu không tốt Khi đề bạt, tranh cử ban cán lớp ,em đảm bảo tính cơng bằng, đánh giá trung thực lực cá nhân để bổ nhiệm vào vị trí phù hợp dẫn dắt tập thể lớp lên Khơng nên định kiến cá nhân mà đánh giá khơng trung thực ảnh hưởng đến đoàn kết , thi đua tập thể Khi thực đánh giá điểm rèn luyện thân , em đánh giá cách cụ thể , xác khả mình, khơng để có điểm rèn luyện cao mà có hành vi chấm điểm không xác thực cho thân Trong kì kiểm tra, thi hết mơn em ln ln tích cực ơn luyện theo học, biết Em cố gắng làm theo mà biết, không làm em bỏ qua Em lập kế hoạch học tập phù hợp với khả thân thể trạng sức khỏe: khơng phải ngày học mà khơng biết học thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 32 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than học Em học mà cảm thấy cần học nhất, nên học không học kiểu nhồi nhét, học cố,… Tình hình tài gia đình ảnh hưởng đến việc chọn lớp học tiếng anh em : tài gia đình khơng dư giả nên lựa chọn lớp học hay trung tâm học tiếng anh việc khiến em phải đắn đo suy nghĩ nhiều : em chọn học lớp tiếng anh có học phí thấp, gần trường để tiện cho việc lại, thêm vào em phải cố gắng tự học nhà nhiều để có chứng ngoại ngữ cao Sức khỏe yếu tố ảnh hưởng đến việc học tập em: đại học cấp học cao nên lượng kiên thức thân em phải tiếp nhận lượng kiến thức em thu nhận lớn đó, thân em cần có sức khỏe tốt, ổn định để không bỏ lỡ việc lên lớp học tập, mà để có sức khỏe tốt em ăn uống đủ bữa, hạn chế thức khuya, Ngoài em sử dụng lực lượng, vật chất để thực đường lối , sách, kế hoạch mục tiêu đề vật chất sở để thực hóa ý thức, cụ thể sau: Để trường hạn ngồi nỗ lực em thực việc đóng học phí đầy đủ hạn Để học tập nghiên cứu, em chuẩn bị đầy đủ sách vở, tài liệu liên quan đến chuyên nghành Những nhu cầu như: ăn mặc, nhà ở, yếu tố cần thiết cho việc học tập em Em sinh lớn lên Huyện Phúc Thọ Thành phố Hà Nội Nơi biết đến với làng quê yên bình Là huyện nơng, có đập Đáy, có cơng trình Kênh Cẩm Đình- Hiệp Thuận dẫn nước từ sơng Hồng vào sơng Đáy Sau điểm du lịch tiếng Ngồi raNgồi cịn phải kể tới Làng nghề đồ mộc Long Xuyên, Thanh Đa, Phú An, Hát Môn mang sản phẩm tủ bếp gỗ tự nhiên chất lượng cao khắp miền Bắc đến gia đình Bên cạnh cịn nhiều làng nghề may Thượng Hiệp, rau an toàn Phú An, sản phẩm bưởi Phúc Thọ có tiếng với vị * Nhận xét hình thức thảo luận phương thức giảng dạy thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 33 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than Hình thức thảo luận: Đối với cá nhân em thấy hình thức thảo luận mà thầy đưa có khác biệt so với thầy cô khác mà em học: người đứng trước lớp nói phần vận dụng học đời sống học tập thân mình, sau giới thiệu quê hương mình, nhận xét cách dạy thầy phương thức thảo luận Hình thức thảo luận theo em thấy có nhiều ưu điểm như: + Thứ nhất:giúp cho tất bạn sinh viên nói , luyện cách nói trước đám đông, trng kĩ mềm mà sinh viên cần có trường + Thứ hai : phải đứng trước lớp nói sinh viên có chuẩn bị trước nhà giúp cho sinh viên có học nhớ bài; + Thứ ba: việc giới thiệu quê hương giúp cho bạn lớp có thêm hiểu biết ,vì có bạn học với thời gian dài quê đâu, đồng thời bạn sinh viên nói lên suy nghĩ q trình học gặp khó khăn thu hoạch Bên cạnh đó, hình thức thảo luận có vài nhược điểm như: thời gian bạn phải lên nói; nhiều người lên nói nội dung trùng lặp dẫn đến nhàm chán nghe; … Cách dạy giáo viên Cách dạy thầy cá nhân em em cảm thấy dễ tiếp nhận kiến thức, thứ thầy nói khơng q phụ thuộc vào sách vở, mà gần với thực tiễn đời sống nhiều hơn, có câu chuyện đan xem học giúp sinh viên bớt nhàm chán mà nói lên nội dung học Chỉ với điều , phần giúp em cảm thấy học mơn triết khơng cịn khơ khan, xa vời, mà có điều thú vị mà gắn với thực tiễn đời sống quanh ta thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 34 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than STT 10 - Nguyễn Quang Anh Phát huy tính động chủ quan tức phát huy vai trị tích cực, động,sáng tạo ý thức phát huy vai trị tích cực nhân tố người việc vật chất hóa tính tích cực động sáng tạo Là sinh viên cần phát huy tính động chủ quan việc học tập thân, thể qua mặt sau: Thứ sinh viên phải tôn trọng tri thức khoa học làm chủ tri thức khách quan: Một có tinh thần ham học hỏi, tham gia nhiều câu lạc để mở rộng hiểu biết, giao lưu học hỏi Hai sinh viên phải sức học tập, nghiên cứu tri thức khoa học để làm giàu thêm kho tàng tri thức thân Ba vận dụng kiến thức học tập trường lớp vào thực tiễn hành động Thứ hai sinh viên cần biết truyền bá vào quần chúng để trở thành tri thức, niềm tin quần chúng, phổ biến tri thức khoa học cho người biết Một sinh viên tham gia chiến dịch tình nguyện mùa hè xanh, đến vùng cao, miền núi nơi cịn đói nghèo thiếu thốn sở vật chất điều kiện học tập để dạy học cho em nhỏ Hai sinh viên nên tổ chức học nhóm để giúp đỡ học tập Ba tuyên truyền kiến thức mà học tập để giúp đỡ người chưa có hội tìm hiểu Trong học tập, sinh vien cần phát huy tích cực tính động chủ quan, chủ động hoạt động, thê khả linh động thân, tư tưởng đạo đức, tự tin Để “phát huy tính động chủ quan” khơng sinh viên mà người cần chống thái độ thụ động, trông chờ, ỷ lại vào hoàn cách khách quan mà hạ thấp vài trị “tính động chủ quan” người thực tiễn Nhận xét hình thức thảo luận phương pháp giảng dạy giảng viên thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 35 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than Hình thức thảo luận: Mỗi giảng viên có phương pháp giảng dạy riêng, em thấy hình thức thảo luận Thầy đề hình thức tiến lạ Khơng có mảng lý thuyết mà vận dụng thực tiễn học đời sống học tập thân sinh viên Thứ phần lý thuyết điều tất yếu, giúp sinh viên hiểu gốc rễ học Thứ hai vận dụng, sinh viên đứng lên thể suy nghĩ, quan điểm, vận dụng học vào thực tiễn để nhận thức vấn đề Cách thức giúp cho tất sinh viên rèn lun kĩ nói trước đám đơng, tăng thêm tự tin cải thiện cách diễn đạt qua lời nói Thứ ba cách sinh viên giới thiệu quê hương cá nhân, để người hiểu cá nhân tập thể lớn đồng thời mở rộng hiểu biết vùng miền đất nước Việt Nam qua lời giới thiệu bạn sinh viên Thứ tư mặt trái phương thức thảo luận, thời gian sinh viên không tập trung vầ triển khai thảo luận cá nhân lên nói Cách dạy giáo viên: Cách dạy thầy cá nhân, em cảm thấy dễ tiếp nhận kiến thức, thầy không giảng dạy qua slide, sách đơn thuần, mà chương, giảng thầy có vận dụng thực tiễn vào đời sống từ thấp tới cao để sinh viên nắm học Bên cạnh cịn câu chuyện liên quan đến học cách giảng dạy dí dỏm thú vị mà thầy đem đến qua tiết học khiến cho sinh viên cảm thấy gần gũi với Giảng viên nhiều Dù lần thứ em học môn Mác em xin cảm ơn Thầy, phương pháp giảng dạy cách truyền đạt khiến cho môn học thú vị hơn, không khô khan nhàm chán em nghĩ thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than 36 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than thao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.thanthao.luan.nhom.TMU.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.va.van.dung.bai.hoc.ton.trong.khach.quan.vao.trong.linh.vuc.doi.song.hoc.tap.cua.ban.than
Ngày đăng: 18/12/2023, 04:20
Xem thêm:
