Văn 7

TRƯỜNG THCS GIAO PHONG NHĨM CHUN MƠN: TỔ KHXH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN: NGỮ VĂN, LỚP (Thời gian làm 90 phút không kể thời gian giao đề) I T T BẢNG MÔ TẢ KIẾN THỨC Nội dung/ Kĩ Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Mức độ đánh giá -Thơ năm * Nhận biết: chữ - Nhận biết phương thức biểu đạt - Nhận biết đặc điểm thơ: thể thơ, từ ngữ, vần nhịp, bố cục, hình ảnh tiêu biểu; yếu tự sự, miêu tả sử dụng thơ - Nhận biết biện pháp tu từ sử dụng văn - Xác định nghĩa từ * Thông hiểu: - Nêu chủ đề, thông điệp văn bản; - Hiểu lí giải tình cảm, cảm xúc Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Vận Thôn Vận n dụng g hiểu dụng biết cao 3TN 4TN 1TL 1TL nhân vật trữ tình thể qua ngôn ngữ; rút chủ đề, thông điệp tác phẩm; phân tích giá trị biểu đạt từ ngữ, hình ảnh, vần nhịp, biện pháp tu từ * Vận dụng: - Thể ý kiến, quan điểm vấn đề đặt ngữ liệu - Trình bày cảm nhận sâu sắc rút học ứng xử cho thân - Đánh giá nét độc đáo thơ thể qua cách nhìn riêng người, sống; qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu Viết Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ chữ Nhận biết: Viết đoạn văn biểu cảm thơ chữ Thông hiểu: HS : + Bày tỏ cảm xúc chi tiết bật : nghệ thuật, nội dung tác phẩm Vận dụng: Từ chi tiết tiêu 1TL biểu nghệ thuật, nội dung, hs bày tỏ cảm xúc chân thật, hàm xúc Vận dụng cao: Viết đoạn văn biểu cảm thơ chữ Bài viết có đủ thơng tin tác giả, tác phẩm, cảm xúc nôi dung tác phẩm; biết bày tỏ cảm xúc chi tiết bật nghệ thuật, nội dung tác phẩm Tổng Tỉ lệ% Tỉ lệ chung 4TN 40 2TL 30 60 1TL 10 40 II T T MA TRẬN ĐỀ Nội Kĩ dung/ Nhận biết năn đơn vị g kiến TNK T thức Q L Đọc Thơ năm hiểu chữ 3TN 20 Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng TNK Q TNK Q T L T L Vận dụng cao TNK T Q L Tổn g 60 Viết Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ năm chữ 1* 1* Tổng 15 25 15 Tỉ lệ % 20% 40% Tỉ lệ chung 60% III ĐỀ KIỂM TRA 1* 40 30 10 30% 10% 40% 100 Phần I Đọc – Hiểu (6,0 điểm) Đọc thơ thực yêu cầu: LỜI RU CỦA MẸ Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát Lúc nằm ấm áp Lời ru chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru thành giấc mộng Khi vừa tỉnh giấc Thì lời ru chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống Và đến lớp Lời ru cổng trường Lời ru thành cỏ 1* Đón bước bàn chân Mai lớn khơn Trên đường xa nắng gắt Lời ru bóng mát Lúc lên núi thẳm Lời ru gập ghềnh Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông (Nguồn: Thơ Xuân Quỳnh, Kiều Văn chủ biên, NXB Đồng Nai, 1997) Câu 1: Phương thức biểu đạt thơ là: A Biểu cảm B Tự C Nghị luận D Miêu tả Câu 2: Người bày tỏ cảm xúc thơ ai? A Người B Người mẹ C Người bố D Nhân vật trữ tình Câu 3: Bài thơ có cách ngắt nhịp chủ yếu là: A Ngắt nhịp 2/3 3/2 B Ngắt nhịp 4/1hoặc 2/3 C Ngắt nhịp 3/2 4/1 C Ngắt nhịp 2/3 1/1/3 Câu 4: Bài thơ gieo vần gì? A vần chân B vần liền C vần cách D vần hỗn hợp Câu 5: Nội dung thơ là: A Bài thơ mượn nói giá trị lời ru sống người B Bài thơ nói lời ru mẹ C Bài thơ gọi rung động sâu sa lòng người đọc lời ru mẹ D Bài thơ mượn lời ru để nói tình mẹ tha thiết, thiêng liêng, bất tử, qua bộc lộ lòng hiều thảo với mẹ Câu 6: Nghĩa từ “mênh mông” câu thơ sau nghĩa gì? “ Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông” A Rộng lớn đến mức gây cảm giác mung lung, mờ mịt B Rộng lớn đến mức khơng có giới hạn C n tĩnh, khơng có xao động D Ấm áp, gây cảm giác dễ chịu Câu 7: Biện pháp tu từ tác giả sử dụng khổ thơ thứ hai gì? A Nhân hóa B So sánh C Điệp ngữ D Nói Câu 8: Phó từ câu thơ “Khi vừa tỉnh giấc” là: A Khi B Con C Vừa D Tỉnh giấc Câu 9: Hình ảnh “Lời ru” xuất hoàn cảnh nào? Tác dụng điệp ngữ “Lời ru” thơ gì? (1,0 điểm) Câu 10 Thông điệp rút từ văn trên? (1,0 điểm) Phần II Viết (4,0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc em thơ IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I ĐỌC – HIỂU (6,0 điểm) *Từ câu đến câu 8: 4,0 điểm (Mỗi câu trả lời cho 0,5 điểm) Câu Đáp án A A A D D B B C *Từ câu đến câu 10: câu điểm Câu Yêu cầu cần đạt Cách cho điểm Câu - Hình ảnh "lời ru" xuất - Điểm 0,5: Trả lời Hình ảnh “ Lời ru” xuất hiện nơi Ở nơi ẩn 02 ý hoàn cảnh nào? (0,5 lặng nơi rộng - Điểm 0,25: Trả lời điểm) 01 ý lớn, mênh mông - Điểm 0: Không trả lời - Lời ru mẹ theo trả lời sai hoàn suốt đời, từ toàn bé đến khôn lớn Tác dụng điệp ngữ “ Lời - Làm cho thơ thêm ru” thơ gì: (0,5 sinh động, liên kết điểm) câu thơ - Nhấn mạnh từ lời ru cho thấy yên bình hạnh phúc bên cạnh mẹ Dù nơi mẹ dành cho điều tốt đẹp - Điểm 0,5: Trả lời 02 ý - Điểm 0,25: Trả lời 01 ý - Điểm 0: Không trả lời trả lời sai hồn tồn Câu 10 Thơng điệp rút từ + Dù có đâu mẹ văn trên? (1,0 điểm) cho ta điều hạnh phúc tuyệt vời trân trọng mẹ - Điểm 1,0: Trả lời 02 ý trở lên - Điểm 0,5: Trả lời 01 ý - Điểm 0,25 : Trả lời cịn + Yêu thương, kính trọng, hiếu thảo với cha mẹ …… chạm vào ý - Điểm 0: Không trả lời trả lời sai hoàn toàn Phần II VIẾT (4,0 điểm) *Yêu cầu chung: Hs viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ *Đánh giá cụ thể: Tiêu chí Mức độ đánh giá 1.Cấu 0,25đ 0,0đ trúc Bài viết đầy đủ ba Bài viết văn phần chặt chẽ Chỉ khơng có (0,25đ) viết thành đoạn bố cục ba văn phần Thống 0,5đ 0,25đ 0,0đ Cảm xúc chân thật, Cảm xúc hời Chưa cảm xúc sâu sắc, không gượng hợt, chưa rõ ràng biết cách (0,5đ) ép bày tỏ cảm xúc ý thơ Cảm 2,0đ 1,25 - 0,75đ0,5đ 0,0đ xúc 1,75đ 1,0đ chi Bày tỏ cảm Cảm xúc Cảm xúc Cảm xúc Không tiết xúc đầy đủ ý ý chưa rõ biết viết bật về nghệ thơ chưa thơ chưa ràng đoạn văn thuật, nội sâu sắc, đầy đủ, thiên biểu cảm, thơ(2,0đ dung cịn cịn thiếu phân tích làm sai ) ý thơ theo gượng ý nhiều, hoàn khổ ép sơ sài nội dung toàn ý chưa đầy Ghi (1) (3) - Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, cảm xúc đọc thơ - Thân bài: Biểu cảm chi tiết tiêu biểu, bật tác phẩm - Lời ru mẹ theo khắp hành trình dài rộng đời, từ vừa đời lời ru ẩn đất đủ Thể cảm xúc thơ (0,5đ) 0,5đ Thể cảm xúc ý thơ từ ngữ phong phú, sinh động 0,25đ Thể cảm xúc ý thơ chưa sâu sắc Diễn đạt (0,25đ) 0,25đ Hầu khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Trình bày (0,25đ) 0,25đ Trình bày rõ ràng, đẹp, khơng gạch xóa Sáng 0,25đ tạo (0,25đ) 0,0đ 0,0đ Chưa biết cách thể cảm xúc, sai cách làm 0,0đ Bài viết mắc nhiều lỗi diễn đạt 0,0đ Chữ viết khó đọc, nhiều chỗ gạch xóa Bài viết có ý tưởng Bài viết khơng có ý tưởng trời bay trú ngụ Lời ru thật diệu kỳ, có phép thần tiên, điều nhà thơ triển khai suốt toàn thi phẩm + Lời ru yêu thương gắn với tuổi hồng, tuổi nụ Tuổi thơ dại, lời ru tha thiết, mê say + Lời ru cịn biết “đi chơi” thức giấc, chí biết xuống ruộng khoai hay “ra bờ ao rau muống” lúc mẹ làm việc + Nghệ thuật: Lời thơ tự nhiên, cảm xúc thơ chân thành, điệp ngữ… - Kết : Khái quát cảm xúc nội dung thơ cách diễn đạt sáng tạo, cách diễn đạt sáng tạo hay, hàm súc *Đánh giá toàn bài: Mức điểm Mức độ đánh giá 4,0 - Đảm bảo đầy đủ yêu cầu kiến thức, kĩ năng, cảm xúc thơ hay gây xúc động lòng người ; lời văn sáng; văn viết giàu cảm xúc, giàu sức thuyết phục 2,75 -3,75 - Đảm bảo yêu cầu kiến thức, kĩ năng, biết bày tỏ cảm xúc đơi chố cịn chưa hay, cịn mắc vài lỗi diễn đạt; văn viết có cảm xúc, 1,5 -2,5 - Đảm bảo yêu cầu đoạn văn biểu cảm cảm xúc chưa hay 0,25 -1,25 - Bài cách làm văn biểu cảm chưa rõ ý bật 0,0 - Bài viết lạc đề, chưa đảm bảo yêu cầu Giao Phong, ngày 12 tháng 10 năm 2023 Nhóm trưởng Đỗ Thị Ngọc