THÔNG TIN TÀI LIỆU
TT Chủ đề Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ (12 tiết) Biểu thức đại số (14 tiết) Một số yếu tố xác suất (6 tiết) Các hình học (13 tiết) Các hình khối KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TỐN A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HK II – TOÁN Xem thêm Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Mức độ đánh giá Nội dung/ Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thức TNKQ TL TNKQ TL TNK TL Q Tỉ lệ thức dãy tỉ số 1 0,25 (TL1a) 0,5 Giải toán đại lượng tỉ lệ (TL1b) 0,5 Biểu thức đại số 0,25 Đa thức biến 1 0,75 0,25 (TL7) 0,5 Làm quen với biến cố 1 ngẫu nhiên Làm quen 0,25 (TL4) với xác xuất biến cố ngẫu nhiên Tam giác Tam giác 1 Tam giác 0,75 (TL5b) 0,25 (TL5a) cân Quan hệ 1 đường vuông góc đường xiên Các đường đồng quy tam giác Giải tốn có nội dung hình học vận dụng giải vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học Hình hộp chữ nhật 1 hình lập phương 0,25 (TL3a) 0,75 Vận dụng cao TNK TL Q Tổng % điểm 1,25 1,75 (TL5c) thực tiễn (9 tiết) Tổng: Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác 10 2,5 1,5 0,5 40% (TL3b) 0,75 2,5 30 % 70 % 1 20% 10% 30% 10,0 100% 100% B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII TOÁN TT Chương / Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận dụng Vận biết hiểu dụng cao SỐ VÀ ĐẠI SỐ Tỉ lệ thức dãy tỉ số Số thực Giải toán đại lượng tỉ lệ Biểu thức đại số Biểu thức đại số Một số yếu tố xác suất Đa thức biến Làm quen với biến cố ngẫu nhiên Làm quen với xác suất biến cố ngẫu nhiên số ví dụ đơn giản Nhận biết: – Nhận biết được tỉ lệ thức tính chất tỉ lệ thức Vận dụng: – Giải được số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: toán tổng sản phẩm thu được suất lao động, ) Nhận biết: – Nhận biết được biểu thức đại số Nhận biết: – Nhận biết được định nghĩa đa thức biến – Nhận biết được cách biểu diễn đa thức biến; – Nhận biết được khái niệm nghiệm đa thức biến Thông hiểu: – Xác định được bậc đa thức biến Vận dụng: – Thực được phép tính: phép cộng, phép trừ biểu thức đại số MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT Nhận biết: – Làm quen với khái niệm mở đầu biến cố ngẫu nhiên xác suất biến cố ngẫu nhiên ví dụ đơn giản Thơng hiểu: – Nhận biết được xác suất biến cố ngẫu nhiên số ví dụ đơn giản (ví dụ: lấy bóng túi, tung xúc xắc, ) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG 1TN 1TL 1TL 1TN 3TN 1TN 1TL 1TN 1TL Nhận biết: 3TN Tam giác Tam – Nhận biết được liên hệ độ dài ba cạnh giác tam giác Tam giác cân – Nhận biết được khái niệm hai tam giác Quan hệ đường vng góc – Nhận biết được khái niệm: đường vng góc đường xiên đường xiên; khoảng cách từ điểm đến Các đường đồng đường thẳng quy tam giác – Nhận biết được: đường đặc biệt tam giác (đường trung tuyến, đường cao, đường phân 1TL giác, đường trung trực); đồng quy Các hình đường đặc biệt học Vận dụng: – Diễn đạt được lập luận chứng minh hình học trường hợp đơn giản (ví dụ: lập luận chứng minh được đoạn thẳng nhau, góc từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, ) Giải tốn có Vận dụng cao: nội dung hình học – Giải được số vấn đề thực tiễn vận dụng giải (phức hợp, không quen thuộc) liên quan đến vấn đề thực ứng dụng hình học như: đo, vẽ, tạo dựng tiễn liên quan đến hình học hình học HÌNH HỌC TRỰC QUAN Các hình Hình hộp chữ Nhận biết 1TN khối nhật hình lập Mô tả được số yếu tố (đỉnh, cạnh, phương góc, đường chéo) hình hộp chữ nhật thực tiễn hình lập phương 1TN TL 1TL Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Thông hiểu – Giải được số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, ) Thông hiểu – Tạo lập được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác – Tính được diện tích xung quanh, thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác 1TH 1TH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS……… KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 03 trang) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Mỗi câu sau có lựa chọn, có phương án Hãy khoanh tròn vào phương án câu đây: Câu [NB] Biểu thức đại số sau biểu thị chu vi hình chữ nhật có chiều dài 5(cm) chiều rộng x (cm) A 5x B 5+x C (5+x).2 D (5+x): Câu [NB]: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “……………… tổng đơn thức biến.” A Biểu thức số B Biểu thức đại số C Đơn thức biến D Đa thức biến P x x 3x x3 Câu [NB] Cho đa thức biến xếp đa thức theo lũy thừa tăng biến? A P x x 3x x B P x 2 x3 x x C P x x 3x x Cách biểu diễn sau P x x x3 x D Câu [NB]: Nếu đa thức P(x) có giá trị …… x = a thì ta nói a (hoặc x = a) nghiệm đa thức Chỗ trống cần điền là: A B C D A x 100 x x3 Câu [TH]: Đa thức biến có bậc là: A B C D 100 Câu [TH] Cho tam giác ABC vuông A, khẳng định sau đúng: A BC > AC B BC < AC C BC = AB D AB > BC Câu 7: [NB] Trong phát biểu sau, phát biểu đúng? 2 2 A B 10 C D Câu [ NB] Cho hai tam giác ABC MNP hình Trong khẳng định sau, khẳng định sau đúng? Hình A ABC = MNP C BAC = PMN B ABC = NMP D CAB = MNP Câu [NB] Quan sát hình cho biết đoạn thẳng AB, AC, AD, AE đoạn thẳng đường vuông góc? A B D C E Hình A AB B AC C AD D AE Câu 10 [NB] Giao điểm ba đường cao tam giác được gọi là: A Trọng tâm tam giác B Trực tâm tam giác C Tâm đường tròn ngoại tiếp D Tâm đường tròn nội tiếp Câu 11 [NB] Số cạnh hình hộp chữ nhật A B C 10 D 12 Câu 12 [NB]: Từ số 1, 2, 4, 6, 8, lấy ngẫu nhiên số Xác suất để lấy được số nguyên tố là: 1 A B C D Phần 2: Tự luận (7,0 điểm) x Bài (1đ) : a) [NB] Tìm x tỉ lệ thức b) [VD] Hai lớp 7A 7B quyên góp được số sách tỉ lệ thuận với số học sinh lớp, biết số học sinh hai lớp lần lượt 32 36 Lớp 7A quyên góp được lớp 7B sách Hỏi lớp quyên góp được sách? 3 Bài (0,5 đ): [VD] Cho hai đa thức: A( x) x 3x x , B( x) 2 x x x Tính A(x) + B(x)? Bài (1,5đ) [TH]: a) Cho hình lăng trụ đứng tứ giác tích 648cm chiều cao hình lăng trụ 8cm Tính cạnh đáy hình lăng trụ b) Tính diện tích xung quanh khối Rubic hình lập phương có cạnh 6cm Bài (1đ) [TH] Gieo xúc xắc cân đối Tính xác suất biến cố sau: a) “ Mặt xuất xúc xắc có số chấm bội ” b) “ Mặt xuất xúc xắc có số chấm ước ” Bài (3đ) Cho tam giác ABC vuông A có ^B= 600 Trên cạnh BC lấy điểm H cho HB =BA, từ H kẻ HE vng góc với BC tạ H, (E thuộc AC) a) [VD] Chứng minh BE tia phân giác góc B b) [NB] Gọi K giao điểm BA HE Chứng minh BE vng góc với KC c) [VDC] Khi tam giác ABC có BC = 2AB Tính ^B D ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ): Mỗi câu TN trả lời 0,25 đ Câu C Câu D Câu C Câu A Câu B Câu A Phần II: Tự luận (7đ) Bài Câu B Câu A Câu B Câu 10 B Câu 11 B Đáp án Điểm a) x 6 3 x 0,25 30 3 x x 10 b) Gọi số sách hai lớp 7A 7B quyên góp được lần lượt a (quyển) b (quyển) Câu 12 A a b Vì số sách tỉ lệ thuận với số học sinh nên ta có: 32 36 0,25 0,25 Vì lớp 7A quyên góp được lớp 7B sách nên ta có: b –a = Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: a b b a 2 32 36 36 32 0,25 Suy ra: a = 2.32 = 64 b= 2.36 =72 Vậy lớp 7A quyên góp được 64 sách, lớp 7B quyên góp được 72 sách 3 a A( x) B( x) ( x 3x x 1) (2 x x x 5) 0,25 x3 x 3x x3 x x ( x x ) ( x x ) (3x x) ( 5) 3x3 x x 0,25 S xq V : h 648 : 81 cm a) Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng tứ giác là: Do lăng trụ đứng có đáy tứ giác nên đáy hình vuông mà 9.9 81 Vậy cạnh đáy lăng trụ đứng 9cm S 4.62 144 cm b) Diện tích xung quanh khối Rubic hình lập phương có cạnh cm : xq 0,5 0.5 Tập hợp kết xảy mặt xuất xúc xắc là: mặt chấm, mặt chấm, mặt chấm, mặt chấm, mặt chấm, mặt chấm a) Tập hợp kết xảy biến cố “ Mặt xuất xúc xắc có số chấm bội ” là: mặt chấm, mặt chấm Do đó, xác suất biến cố “ Mặt xuất xúc xắc có số chấm 0,5 0,5 bội ” b) Tập hợp kết xảy biến cố “ Mặt xuất xúc xắc có số chấm ước ” là: mặt chấm, mặt chấm, mặt chấm Do đó, xác suất biến cố “ Mặt xuất xúc xắc 0,5 có số chấm ước ” a) Xét tam giác D BEA D BEH có: BE cạnh chung B ^ ^ BAE=BHE=90 BA = BH (gt) Suy D ABE = D HBE (c.h-cgv) ^ ABE= ^ HBE (hai cạnh tương ứng) H A C E 0,5 0,25 0,25 =>BE phân giác B K b) Tam giác BKC có đường cao CA KB cắt E Do BE đường cao tam giác BKE ( t/c ba đường cao tam giác) Suy BE KC c) Trên tia đối tia AB lấy điểm D cho AB = AD BD = AB+AD =2AB mà BC =2AB BD = BC (1) Xét DBC có CA đường cao đồng thời đường trung tuyến DBC cân C nên BC = CD (2) 0,25 0,5 0,25 0,5 Từ (1) (2) BC= BD = CD DBC ^B= 600 SẢN PHẨM CỦA CỘNG ĐƠNG GV TỐN VN LIỆN HỆ: 0386536670 GROUP FB: https://www.facebook.com/groups/316695390526053/ CHỈ CHIA SẺ VÀ HỖ TRỢ THẦY CÔ TRÊN FB NHƯ TRÊN , ZALO DUY NHẤT Mọi hành vi kêu gọi mua quyền, mua chung, góp quỹ vào group zalo lừa đảo chia sẻ trái phép sản phẩm nhóm 0,5
Ngày đăng: 16/12/2023, 19:03
Xem thêm: