A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN – LỚP TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Thu thập tổ chức liệu Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ TL Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu theo tiêu chí cho trước Thơng hiểu TNKQ TL (TN1,2) Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Phân tích Hình thành giải vấn đề (TN xử lí đơn giản xuất từ số liệu 3,4,5,6) liệu biểu đồ thống kê có Làm quen với biến cố ngẫu Một số nhiên Làm quen với xác suất yếu tố biến cố ngẫu nhiên số (TN 7,8) xác suất ví dụ đơn giản Tam giác Tam giác (TN Tam giác cân Quan hệ Các hình 11,12) hình học đường vng góc đường xiên Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (2,0 đ) Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL 15% (TL 14) (TL 13) 20% (TL 16) 15% (TN 9,10) 10% (TL 15) 10% Giải tốn có nội dung hình học vận dụng giải vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học Tởng Tởng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) (1,0 đ) (1,0 đ) 30% 40% 70% (3,0 đ) (TL 17) (TL 18) 30% (2,0 đ) (1,0 đ) 18 (10 đ) 20% 10% 30% B BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN – LỚP 100% TT Chương/ Chủ đề Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu theo tiêu chí cho trước Thu thập tổ chức liệu Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết Thơng hiểu Thơng hiểu: – Giải thích tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện kết luận vấn; tính hợp lí quảng cáo; ) (TN1,2 TL14) Nhận biết: Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Hình thành giải vấn Phân tích đề đơn giản xử lí xuất từ liệu số liệu biểu đồ thống kê có Làm quen với số mơ hình Một số xác suất đơn yếu tố xác giản Làm quen suất với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) – Nhận biết dạng biểu diễn khác cho tập liệu Thông hiểu: (TL 13) – Đọc mô tả liệu dạng biểu đồ thống kê: biểu đồ hình quạt tròn (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) Nhận biết: – Nhận biết mối liên quan thống kê với kiến thức môn học khác Chương trình lớp (ví dụ: Lịch sử Địa lí lớp 7, Khoa học tự nhiên lớp 7, ) thực tiễn (ví dụ: mơi trường, y học, tài chính, ) (TN 3,4,5,6 - TL 16) Nhận biết: – Làm quen với khái niệm mở đầu biến cố ngẫu nhiên xác suất biến cố ngẫu nhiên ví dụ đơn giản Thông hiểu: (TN 7,8) (TN 9,10) Vận dụng Vận dụng cao khả xảy nhiều lần Tam giác – Nhận biết xác suất biến cố ngẫu nhiên số ví dụ đơn giản (ví dụ: lấy bóng túi, tung xúc xắc, ) Nhận biết: Tam giác Tam giác Tam giác cân Quan hệ đường vng góc đường xiên – Nhận biết liên hệ độ dài ba cạnh tam giác Giải toán có nội dung hình học vận dụng giải vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học Vận dụng: – Nhận biết khái niệm hai tam giác – Nhận biết khái niệm: đường vng góc đường xiên; khoảng cách từ điểm đến đường thẳng – Diễn đạt lập luận chứng minh hình học trường hợp đơn giản (ví dụ: lập luận chứng minh đoạn thẳng nhau, góc từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, ) (TN 11,12 TL 15) (TL17) – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) liên quan đến ứng dụng hình học như: đo, vẽ, tạo dựng hình học Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) liên quan đến ứng dụng hình học như: đo, vẽ, tạo dựng hình học Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (TL 18) 10 30% 40% 70% 20% 10% 30% C ĐỀ MINH HỌA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN – LỚP PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu 1: (Thông hiểu) An vấn bạn lớp tên số tỉnh thuộc đồng sông Hồng thu dãy liệu sau: Nam Định, Thái Bình, Hưng Yên, Bắc Ninh Dãy liệu thuộc loại nào? A Dãy liệu dãy số liệu B Dãy liệu dãy số liệu, thứ tự C Dãy liệu dãy số liệu, thứ tự từ mức cao đến mức thấp Câu 2: (Thông hiểu) Một hãng phim tìm hiểu mức độ u thích phim vừa công chiếu số khán giả Bảng biểu diễn kết điều tra: STT T̉i Giới tính Mức độ u thích 25 Nam Rất thích 31 Nam Thích 17 Nữ Thích 40 Nữ Khơng thích 27 Nam Rất thích 25 Nữ Khơng thích 20 Nam Thích Dữ liệu định tính A STT: 1,2,3,4,5,6,7 B Tuổi: 25,31,17,40,27,25,20 C Giới tính: Nam, nữ D Mức độ u thích: Rất thích, thích, khơng thích Câu 3: (Nhận biết) Biểu đồ Hình biểu diễn lượng mưa trạm khí tượng Huế tháng cuối năm dương lịch: Hình Trong tháng tháng có lượng mưa nhiều nhất? A Tháng B, Tháng C Tháng 10 D Tháng 12 Câu 4: (Nhận biết) Biểu đồ cột kép Hình biểu diễn tỉ lệ học sinh cấp (Tiểu Học, THCS, THPT) hoc chung học độ tuổi nước ta năm 2019 sau: Hình Tỉ lệ học độ tuổi nước ta cấp THCS năm 2019 là: A 92,8% B 89,2% C 72,3% D 68,3 % Câu 5: (Nhận biết) Từ bảng số liệu xếp loại thi đua bốn tổ lao động sản xuất thống kê bảng sau: Trong tổ có người đạt loại giỏi? A người B người C người D người Câu 6: (Nhận biết) Hãy quan sát biểu đồ cột Hình biểu diễn kim ngạch xuất hàng hóa Việt Nam năm 2016, 2017, 2018, 2019, 2020 Hình Kim ngạch xuất hàng hóa Việt Nam cao năm nào? A 2017 B 2018 C 2019 D 2020 Câu 7: (Nhận biết) Gieo ngẫu nhiên xúc xắc lần Tập hợp M gồm kết xảy mặt xuất xúc xắc có số chấm số chia hết cho là: A M = {2; 6} B M = {3; 6} C M = {2; 4; 6} D {1; 3; 5} Câu 8: (Nhận biết) Tổ lớp 7A có học sinh nữ là: Ánh, Châu, Hương học sinh nam là: Bình, Dũng Chọn ngẫu nhiên học sinh Tổ lớp 7A Tập hợp P gồm kết xảy học sinh chọn học sinh nam là: A P = {Ánh, Châu, Hương } C M = {Bình, Dũng} B M = {Ánh, Châu, Hương, Bình, Dũng } D {Ánh, Bình, Dũng} Câu 9: (Thông hiểu) Nếu gieo xúc xắc 22 lần liên tiếp, có lần xuất mặt chấm xác suất thực nghiệm xuất mặt chấm 22 A B 22 C 15 22 D 22 15 Câu 10: (Thông hiểu) Một hộp có bóng xanh, bóng đỏ, bóng vàng; bóng có kích thước khối lượng Mỗi lần bạn Đức lấy ngẫu nhiên bóng hộp, ghi lại màu bóng lấy bỏ lại bóng vào hộp Sau 25 lần lấy bóng liên tiếp, bạn Đức tính thấy xác suất thực nghiệm xuất bóng đỏ 11 Số lần lấy bóng đỏ 25 lần 25 A 14 lần B 11 lần C 25 lần Câu 11: (Nhận biết) Cho ABC MNP Chọn câu SAI: A AB MN D AC NP B P C C A M Câu 12: (Nhận biết) Nếu hai cạnh tam giác có độ dài 6cm 15cm độ dài cạnh cịn lại giá trị số giá trị đây? A 7cm C 9cm C 10cm D 8cm PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 13: (Thông hiểu) (2,0 đ) Biểu đồ cột kép Hình biểu diễn lượng mưa lượng bốc ba địa điểm Hà Nội, Huế Thành phố Hồ Chí Minh vào mùa mưa Hình a) (0,5 đ) Tổng lượng mưa ba địa điểm mi-li-mét? b) (0,5 đ) Lượng mưa Huế cao Hà Nội mi-li-mét? c) (1,0 đ) Cân ẩm nơi thấp nhất? Biết cân ẩm hiệu lượng mưa lượng bốc Câu 14: (Thông hiểu) (1,0 đ) Để đánh giá thể lực học sinh toàn trường, giáo viên thể dục cho bạn câu lạc bóng đá trường chạy cự li 000 m ghi lại kết Các liệu thu thập trường hợp có đảm bảo tính đại diện khơng? Câu 15: (Nhận biết) (0,5 đ) Quan sát Hình Hình Hãy viết kí hiệu hai tam giác Câu 16: (Nhận biết) (0,5 đ) Biểu đồ Hình Hình (Theo Báo cáo dân số năm 2020 Liên Hợp Quốc) Châu lục có số dân đơng nhất? Câu 17: (Vận dụng) (2,0 đ) Cho tam giác ABC cân A, vẽ AD tia phân giác góc BAC (D BC ) a/ (1,0 đ) Chứng minh : ADB ADC b/ (1,0 đ) Chứng minh: AD vng góc BC Câu 18 (Vận dụng cao) (1,0 đ) Trong thiết kế nhà, độ nghiên mái nhà so với phương nằm ngang phải phù hợp với kết cấu nhà vật liệu làm mái nhà Hình mơ tả mặt cắt đứng ngơi nhà, độ nghiên mái nhà so với phương nằm ngang biểu diễn số đo góc đáy tam giác ABC cân A Hình Tính độ nghiêng mái nhà so với mặt phẳng nằm ngang góc đỉnh A 1200 mái nhà lợp ngói HẾT