1 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN - LỚP Mức ̣đánh giá TT Chủ đề/Chương Nội dung/Đơn vị kiến thức Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ (12 tiết) Tỉ lệ thức dãy tỉ số Biểu thức đại số đa thức biến (12 tiết) Quan hệ yếu tố tam giác (10 tiết) Biểu thức đại số Nhâṇ biết Thông hiểu Vâṇ dung TN KQ 0,8 TN KQ TL TL Giải toán đại lượng tỉ lệ Đa thức biến 0,4 0,8 1,5 0,6 Các đường đồng quy tam giác 0,4 1,5 15 3,0 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TL 1,0 18 1,5 15 Quan hệ góc cạnh đơi diện Quan hệ đường vng góc đường xiên Tổng TN KQ Vâṇ dung cao TN TL KQ Tổng % điểm 0,5 28 30 60% 30 1,0 30 40% 29 10 100 100 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN -LỚP TT Chương/ Chủ đề Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ (12 tiết) Nội dung/ Đơn vị kiến thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhận biêt Nhận biết: – Nhận biết tỉ lệ thức TN tính chất tỉ lệ thức – Nhận biết dãy tỉ số Tỉ lệ thức Vận dụng: dãy tỉ – Vận dụng tính chất tỉ lệ số thức giải toán – Vận dụng tính chất dãy tỉ số giải tốn (ví dụ: chia số thành phần tỉ lệ với số cho trước, ) Giải toán Vận dụng: đại – Giải số toán đơn lượng tỉ lệ giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: tốn tổng sản phẩm thu suất lao động, ) – Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví Thơng hiểu Vận dụng TL TL Vận dụng cao Biểu thức Biểu thức đại số đại số Đa thức biến dụ: tốn thời gian hồn thành kế hoạch suất lao động, ) Nhận biết: – Nhận biết biểu thức số – Nhận biết biểu thức đại số Vận dụng: – Tính giá trị biểu thức đại số Nhận biết: – Nhận biết định nghĩa đa thức biến – Nhận biết cách biểu diễn đa thức biến; – Nhận biết khái niệm nghiệm đa thức biến Thông hiểu: – Xác định bậc đa thức biến Vận dụng: – Tính giá trị đa thức biết giá trị biến – Thực phép tính: phép cộng, phép trừ tập hợp TN TN TL TL Quan hệ yếu tố tam giác đa thức biến; vận dụng tính chất phép tính tính toán Nhận biết: Quan hệ – Nhận biết khái niệm: TN đường vng góc đường xiên; đường vng góc khoảng cách từ điểm đến đường đường thẳng xiên Các Nhận biết: đường – Nhận biết được: đường đặc TN đồng quy biệt tam giác (đường trung tam tuyến, đường cao, đường phân giác giác, đường trung trực); đồng quy đường đặc biệt Thơng hiểu: – Giải thích trường hợp hai tam giác, hai tam giác vuông Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) liên quan đến ứng dụng TL TL hình học như: đo, vẽ, tạo dựng hình học Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 15 30% 30% 60% 30% 10% 40% ĐỀ KIỂM TRA I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1.(NB) Chọn đáp án Từ đẳng thức 2.15 = 6.5 ta lập tỉ lệ thức 15 A B 15 Câu 2: (NB) Chỉ đáp án sai: 35 Từ tỉ lệ thức 63 ta có tỉ lệ thức sau: C 15 15 D 5 A 35 63 63 35 B 35 63 C 63 D 35 B a.d b.c C a.c b.d D a.b b.c Câu 3: (NB) Chọn đáp án a c Nếu b d A a.b c.d Câu 4: (NB) Chọn đáp án a c Nếu b d ta có dãy tỉ số đây? a c a c A b d b d a c a c B b d b d a c a c C b d b d a c a.c D b d b.d Câu 5: (NB) Biểu thức đại số là: A Biểu thức có chứa chữ số B Biểu thức bao gồm phép toán số (kể chữ đại diện cho số) C Đẳng thức chữ số D Đẳng thức chữ số phép toán Câu 6: (NB) Viết biểu thức đại số biểu thị " Nửa hiệu hai số a b" Câu 7: (NB) Đa thức đa thức biến? A x y B x x C xy x D xyz xy Câu 8: (NB) Trong đa thức sau, đa thức đa thức biến? A x3 + y B – 2x + C - z Câu 9: (NB) Đa thức 3x +x +2x – 3x + Sắp xếp theo lũy thừa giảm biến A x3 +3 x2+2x5 – 3x + B 2x5 + 3x2 +x3 – 3x + C 2x5 – 3x +x3 + 3x2 + D 2x5 +x3 +3x2– 3x + Câu 10: (NB) Đa thức P(x) = x – có nghiệm là: A x=2 B x=3 C x=−2 Câu 11: (NB) Cho ABC có BC > AC >AB Khẳng định sau A ^A C > A >B >C B ^A A >B ^A ^B C C Câu 12: (NB) Khẳng định sau đúng? A AC < AB < AD AC AC > AD > AE Câu 13: (NB) Phát biểu sau sai >A > C B >B > D A A B C D E D x3 + 5x D x=−3 A Trong tam giác vuông, cạnh huyền cạnh lớn B Trong tam giác, đối diện với cạnh nhỏ góc lớn C Trong tam giác tù, đối diện với cạnh lớn góc tù D Trong tam giác đều, trọng tâm cách ba cạnh Câu 14: (NB) Chọn mệnh đề Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác giao điểm A Ba đường cao C Ba đường phân giác góc Câu 15: (NB) Trọng tâm tam giác là: B Ba đường trung tuyến D Ba đường trung trực cạnh A Giao điểm ba đường trung tuyến C Giao điểm ba đường phân giác B Giao điểm ba đường trung trực D Giao điểm ba đường cao II TỰ LUẬN ( điểm) x y Bài 1: (VD) (1,0 điểm) Tìm x, y biết = x + y=14 Bài (VD) (1,5 điểm) Hưởng ứng phong trào “Kế hoạch nhỏ” Liên đội tổ chức Cả ba Chi đội 7A, 7B, 7C thu 144kg giấy vụn Biết khối lượng giấy vụn thu ba Chi đội 7A, 7B, 7C tỉ lệ với 3;4;5 Tính khối lượng giấy vụn thu mỡi Chi đội 7A, 7B, 7C Bài (2 điểm) : Cho hai đa thức: A(x) = 2x3 - 4x2 – 3x + 3x4 – B(x) = x3 -5x - + 4x2 a) Sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần biến (TH) b) Tìm bậc đa thức A(x), B(x) (TH) c) Tính A(x) + B(x) (VD) Bài (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, AB = cm, AC = 12cm Trên tia đối tia AB lấy điểm E cho A trung điểm BE a) So sánh ^B , C^ ? (TH) b) Vì ΔABC=ΔAEC?ABC=ΔABC=ΔAEC?AEC? (TH) c) Vẽ đường trung tuyến BH ΔABC=ΔAEC?BEC cắt cạnh AC M Từ A vẽ đường thẳng song song với EC, đường thẳng cắt cạnh BC K Chứng minh BH, EK, AC đồng quy điểm (VDC)