Ôn tập toán lớp 6 đề 69, mt, đa, tl 100

TOÁN LỚP: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK Năm học 2021 - 2022 Thời gian: 90 phút Cấp độ Chủ đề Nhận biết Một số yếu tố thống kê xác suất Từ bảng thống kê học sinh biết thơng tin xử lí liệu Hiểu kết số trò chơi thí nghiệm đơn giản thực ngẫu nhiên lần Vận dụng cách tính xác suất thực nghiệm 2 Số câu Số điểm Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Thông hiểu 1 Phân số số thập phân Nhận biết phân số Tìm x Số câu Số điểm 1 3 Hình học phẳng Số câu Số điểm TS Câu TS Điểm Tỷ lệ % 0,5 Nhận biết biết thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng, ba điểm thẳng hàng Ccách vẽ độ dài đoạn thẳng 1 2.5 25% 3điểm (30%) So sánh, cộng trừ phân số.Vận dụng phép tính cộng, trừ phân số để tính giá trị biểu thức, rút gọn 0,5 Cộng Bài toán thực tế liên quan đến phép cộng, phép trừ phân số 2,5 0.5 4điểm (40%) Áp dụng vẽ Thông hiểu trung đoạn thẳng điểm đoạn thẳng Tính so sánh để xác định trung độ dài đoạn điểm đoạn thẳng thẳng 1 2.5 25% 4.5 45% 3điểm (30%) 16 10điểm 0.5 (100%) 5% TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC ………… (Đề thi có 01 trang) MƠN Tốn – Lớp Thời gian làm : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (1 điểm) Biểu đồ tranh cho biết số loại trái yêu thích bạn học sinh khối lớp trường Loại trái Nhãn Chuối Dưa hấu Táo Nho Số học sinh ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ º ˜ ˜ ˜ º ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ º ˜ 10;º 5 học sinh a) Hãy nêu đối tượng thống kê tiêu chí thống kê b) Trong biểu đồ loại nhiều học sinh yêu thích nhất? Loại học sinh yêu thích Câu 2: (1 điểm) Một hộp có chứa bóng , có bóng xanh, bóng đỏ, bóng hồng, bóng tím, bóng vàng bóng cam; bóng có kích thước khối lượng Lấy ngẫu nhiên bóng hộp a) Nêu kết xảy màu bóng lấy b) Viết tập hợp kết xảy màu bóng lấy Câu 3: (1 điểm) Bạn Mai gieo xúc xắc 40 lần có 16 lần xuất mặt có số chấm nhỏ Tính xác suất thực nghiệm kiện: a) Xuất mặt có số chấm nhỏ b) Xuất mặt có số chấm khơng nhỏ Câu 4: (0,5 điểm) Trong cách viết sau, cách viết cho ta phân số?  3,5 15 a ; ; ; ;  a    1,  12  Câu 5: (0,5 điểm) Tìm số nguyên x  biết x  54 Câu 6: (1,5 điểm) Lớp 6A tham gia khảo sát nhỏ lựa chọn mơn thể thao em thích cầu lơng, bóng chuyền, bóng bàn, đá bóng, bơi lội Kết thu sau: số học sinh thích cầu lơng, 20 số học sinh thích bóng chuyền, 1 40 số học sinh thích bơi lội, số học sinh thích đá bóng, số học sinh thích bóng bàn a) Học sinh thích mơn thể thao nhiều nhất? b) Học sinh thích mơn thể thao nhất? c) Sắp xếp phân số theo thứ tự giảm dần Câu 7: (1điểm) Tính 5  9 a)   34     39 39    b) Câu : (0,5điểm) Bốn tổ lớp 6A đóng góp sách cho thư viện sau: tổ I góp 16 11 số sách lớp, tổ II góp số sách lớp, tổ III góp 40 số sách lớp, tổ IV góp phần sách cịn lại Tổ IV góp phần số sách lớp? Câu 9: (1,5 điểm) Quan sát hình vẽ sau cho biết: a) Điểm M có thuộc đường thẳng a khơng? Điểm B có thuộc đường thẳng a khơng ? b) Hình vẽ có ba điểm thẳng hàng? Kể tên tất ba điểm thẳng hàng Câu 10: (1,5 điểm) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm a) Hãy vẽ trung điểm M đoạn thẳng AB b) Vẽ đoạn thẳng BC cho BC 4cm So sánh độ dài hai đoạn thẳng MB BC - (Hết đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KTĐG GIỮA HKII NĂM HỌC 2021-2022 MƠN: TỐN Câu 1đ 1đ Đáp án a) Đối tượng thống kê năm loại trái cây: Nhãn, chuối, dưa hấu, táo, nho Tiêu chí thống kê số học sinh thích loại trái b) Trong biểu đồ loại nhiều học sinh yêu thích Nho Loại học sinh yêu thích chuối Điểm 0,5đ 0,5đ a) Có sáu kết xảy màu bóng lấy ra, là: màu xanh, màu đỏ, màu hồng, màu tím, màu vàng, màu 0,5đ cam b) Tập hợp kết xảy màu bóng 0,5đ lấy là: {Màu xanh; màu đỏ; màu hồng; màu tím; màu vàng; màu cam} 1đ a) Xác suất thực nghiệm kiện “Xuất mặt có số chấm nhỏ 16 0,4 ” 40 0,5đ b) Số lần xuất mặt có số chấm khơng nhỏ là: 40 – 16  24 Xác suất thực nghiệm kiện “Xuất mặt có số chấm khơng 24 nhỏ ” là: 40 0,5đ 0,6 0,5đ 15 ; Cách viết cho phân số  0,5đ 0,5đ 12 2 2 2    Do  54  9 nên x 0,5đ Vậy x 9 1,5đ Giải 20 1  ;  ; ;  ;  a) Ta có: 40 20 40 40 40 40 Số học sinh thích mơn cầu lơng nhiều b) Số học sinh thích mơn bơi lội 1 1 ; ; ; ; c) Sắp xếp phân số theo thứ tự giảm dần: 20 40 1đ  5 4 9       9 9 a) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ   34   34  5         3 b) 39  39   39 39 0,5đ 0,5đ Tổ IV góp số phần sách lớp là: 63 17  11   25 16 22  1     1      1   16 40 80 80 80 80 80     1,5đ a) Điểm M không thuộc đường thẳng a Điểm B thuộc đường thẳng a 0,5đ b) Có ba điểm thẳng hàng là: 0,5đ 1đ A, C , E; A, B, D; A, M , N ; C , M , B; E , N , D 10 1,5đ 6cm A M 4cm C 0,5đ B Độ dài đoạn thẳng MB là: : 3  cm  Vì MB 3cm; BC 4cm nên MB  BC (Học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa) 1đ