Silde tap huan hdtn hn 11 ban 2 ctst

TẬP HUẤN CHƯƠNG TRÌNH VÀ GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 11 (Bản 2) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM - 2023 Giới thiệu đội ngũ tác giả ĐỒNG CHỦ BIÊN: ĐINH THỊ KIM THOA - NGUYỄN THỊ BÍCH LIÊN TÁC GIẢ: ĐỒNG VĂN TOÀN - MAI THỊ PHƯƠNG - TRẦN THỊ QUỲNH TRANG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP TRONG CTGDPT 2018 LÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẮT BUỘC ĐÂY KHƠNG PHẢI LÀ MƠN HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP TRONG CTGDPT 2018 Là HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC nhà trường Bắt buộc từ lớp 10 đến lớp 12 Do nhà giáo dục định hướng, thiết kế hướng dẫn thực Tạo hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm cảm xúc tích cực, khai thác kinh nghiệm có huy động tổng hợp kiến thức, kĩ môn học để thực nhiệm vụ giao giải vấn đề thực tiễn đời sống nhà trường, gia đình, xã hội phù hợp với lứa tuổi Những kinh nghiệm trải qua chuyển hoá thành tri thức mới, hiểu biết mới, kĩ góp phần phát huy tiềm sáng tạo khả thích ứng với sống, mơi trường nghề nghiệp tương lai Tự chủ tự học MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP & CÁC MỤC TIÊU CHUNG CỦA CTGDPT Giao tiếp hợp tác Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động Năng lực thích ứng với sống MỤC TIÊU HĐTN, HN Yêu nước Giải vấn đề sáng tạo Nhân Năng lực định hướng nghề nghiệp Công nghệ Tin học Khoa học Thể chất Thẩm mĩ NL đặc thù khác Chăm Trung thực Tính tốn Ngơn ngữ Trách nhiệm YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC NĂNG LỰC THÍCH ỨNG VỚI CUỘC SỐNG •Y • N • T hâ nướ • C run n c • T h ă g th rá m c ực ch h nh ỉ iệm Ph ẩm ch ất Hiểu biết thân môi trường sống Kĩ điều chỉnh thân đáp ứng với thay đổi Nă ng •T •G ực • G iao hủ v sá iải q tiếp tự ng uy h ọ tạ ết o v ấ hợp c n đ ề tá c lự c NĂNG LỰC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Kĩ lập kế hoạch NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Hiểu biết nghề nghiệp Kĩ thực kế hoạch điều chỉnh hoạt động Hiểu biết rèn luyện phẩm chất, lực liên quan đến nghề nghiệp Kĩ đánh giá hoạt động Kĩ định lập kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp KHUNG NĂNG LỰC 10