(Tiểu luận) quan điểm của triết học mác – lênin về tri thức, vai trò củatri thức và sự vận dụng quan điểm đó trong nghiên cứu, học tập củasinh viên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN BÀI TẬP LỚN MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Đề tài: “Quan điểm triết học Mác – Lênin tri thức, vai trò tri thức vận dụng quan điểm nghiên cứu, học tập sinh viên” Họ tên : Đặng Minh Quân Mã số sinh viên : 1122530 Lớp tín : Triết học Mác – Lênin(221)_37 Giáo viên hướng dẫn: TS Lê Thị Hồng Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Mục lục A LỜI MỞ ĐẦU .3 B NỘI DUNG I LÝ LUẬN CHUNG CỦA TRIẾT HỌC VỀ TRI THỨC KHÁI NIỆM VỀ TRI THỨC VAI TRÒ CỦA TRI THỨC a Vai trò tri thức kinh tế b Vai trò tri thức trị c Vai trò tri thức xã hội II VẬN DỤNG – TRI THỨC TRONG NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN .10 Tri thức sinh viên nghiên cứu khoa học .10 Tri thức việc học tập sinh viên… 12 C KẾT LUẬN 13 LỜI MỞ ĐẦU “Tri thức sức mạnh, có tri thức người có sức mạnh” Lênin nhà tư tưởng vĩ đại, nhà lý luận trị kiệt xuất ơng vị lãnh tụ lỗi lạc giai cấp công nhân nhân dân lao động tồn giới Ơng nhân vật tiếng với câu nói vào lịch sử nhân loại “học, học nữa, học mãi” Ngồi ra, ơng cịn có câu nói để lại cho lịch sử loài người tri thức sức mạnh, là: “ai có tri thức người có sức mạnh Tri thức bao gồm kiện, thơng tin, mơ tả, hay kỹ có nhờ trải nghiệm hay thông qua giáo dục tri thức thể hiểu biết đối tượng, mặt lý thuyết hay thực hành “Tri” “thức” có nghĩa biết Sức mạnh khả tác động mạnh mẽ đến người, đến vật, gây tác dụng mức cao Sức mạnh khơng nói sức mạnh bắp mà cịn nói lên sức mạnh thân thể, sức mạnh tinh thần, sức mạnh tình u Câu nói thể người có nhiều kiến thức, nhiều trải nghiệm nhiều kinh nghiệm người có sức mạnh hết Trong năm gần đây, tác động mạnh mẽ cách mạng công nghiệp lần thứ tư phương diện với tiến khoa học công nghệ, truyển thơng, giới thay đổi nhanh chóng tới kinh tế xã hội mà thông tin tri thức yếu tố vô quan trọng để tạo nên giàu mạnh quốc gia, dân tộc, sở cho phát triển Tri thức chất xám đưa đất nước lên, sánh vai với cường quốc năm châu Một đất nước có người dân đạt trình độ cao trí thức mức sống người dân cải thiện hơn, người hạnh phúc Xã hội từ yên bình hơn, trở nên văn minh giàu đẹp Đối với người, tri thức lại cần thiết hết Con người có thành cơng hay không tri thức người Người có tri thức cao có khả làm việc, ứng xử tốt hơn, đặc biệt bạn học sinh, sinh viên, người coi trụ cột tương lai đất nước Hoạt động nghiên cứu học tập sinh viên thành phần quan trọng đời sống xã hội góp phầm vào phát triển đất nước Vì vậy, đề tài tri thức lựa chọn phù hợp cho em để làm tập nghiên cứu I LÝ LUẬN CHUNG CỦA TRIẾT HỌC VỀ TRI THỨC Khái niệm tri thức Như đề cập trên, Lenin nói “Tri thức sức mạnh, có tri thức người có sức mạnh” Câu nói ông tác động mạnh mẽ đến giới giúp cho người có hiểu biết sâu xa sức mạnh tri thức sống họ Để hiểu câu nói Lê nin, tìm hiểu xem tri thức Tri thức hay kiến thức bao gồm kiến thức, thông tin, hiểu biết, hay kỹ có nhờ trải nghiệm,thơng qua giáo dục hay tự học hỏi Tri thức hiểu biết đối tượng, mặt lý thuyết hay thực hành Nó ẩn tàng, chẳng hạn kỹ hay lực thực hành, hay tường minh, hiểu biết lý thuyết đối tượng; nhiều mang tính hình thức hay có tính hệ thống Có dạng tồn tri thức tri thức ẩn tri thức Tri thức thứ thể qua văn bản, âm thanh, hình ảnh, truyền đạt dễ dàng qua hình thức giáo dục Tri thức ẩn tri thức thu lại nhờ trải nghiệm thực tế khó truyền đạt, chuyển giao mà phải tự trải nghiệm tập luyện Người tri thức hiểu người có học, am hiểu nhiều kiến thức người khám phá truyền bá tri thức chuyên môn định, thường người lao động tri thức Có thể nói, tri tức nguồn sức mạnh to lớn, thứ thiếu sống người đặc biệt xã hội Một xã hội giàu đẹp văn minh đòi hỏi người có tri thức cao, trải qua nhiều giai đoạn phát triển, tri thức ngày có tiến cao, trau dồi để trở thành người đại, có tri thức nhiều người có sức mạnh, quyền lợi cao 2, Vai trò tri thức 2.1, Vai trò tri thức kinh tế Chắc hẳn kinh tế tri thức khái niệm khơng cịn xa lạ với Nền kinh tế tri thức kinh kinh tế với nguồn lao động người có tri thức nhằm phát triển thúc đẩy đổi khoa học kỹ thuật để tạo tiền đề cho phát triển kinh tế Nền kinh tế tri thức đóng vai trị vơ quan trọng với kinh tế quốc gia Ngân hàng Thế giới đánh giá “Đối với kinh tế tiên phong kinh tế Thế giới, cán cân hai yếu tố tri thức nguồn lực nghiêng tri thức.Tri thức thực trở thành yếu tố quan trọng định mức sống – yếu tố đất đai, yếu tố tư liệu sản xuất, yếu tố lao động Các kinh tế phát triển công nghệ ngày thực dựa vào tri thức” Trong kinh tế tri thức, tri thức đóng vai trị đầu tàu, chứa đựng kiến thức, kinh nghiệm, chất xám, kỹ để giúp cho kinh tế phát triển sánh vai với cường quốc năm châu Sử dụng tốt nguồn tri thức yếu tố then chốt để tăng suất, tăng hiệu quả, giúp cho đời sống người trở nên tốt Chính vây, doanh nghiệp quốc gia địi hỏi lực lượng lao động có tay nghề, có chất xám, có kiến thức chun mơn cao Trước hết, tri thức có vai trị lực lượng sản xuất trực tiếp, đóng vai trị định sản xuất Tri thức trọng dụng áp dụng rộng rãi vào sản xuất cải vật chất, động lực để phát triển kinh tế Chính thế, đề cập, ác đonah nghiệp yêu cầu lực lượng lao đông với chuyên môn cao đào tạo Doanh nghiệp quốc gia sở hữu nguồn lao động tri thức phong phú tốt nắm tay quyền chủ động sản xuất lợi nhuận thu nhiều hơn, kéo theo cải thiện chất lượng sống Trong thời đại 4.0, khoa học công nghệ áp dụng rộng rãi vào tất Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN 12 NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 100% (44) Tiểu luận triết học Ý 25 thức vai trò t… Triết 58 99% (91) tóm tắt triết học Mac Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ 11 CÁCH MẠNG XÃ HỘI Triết 100% (35) lĩnh vực , từ y tế, thể thao… tất nhiên khơng nhắc đến kinh tế Có thể nói, kinh tế đại, thành tựu khoa học kỹ thuật áp dụng rộng rãi tất nhiên doanh nghiệp cần phải có lao động có tri thức để vận dụng hết thành tựu mà khoa học công nghệ mang lại Một ví dụ điển hình Nhật Bản, đất nước khơng giàu tài ngun khống sản, chí cịn chịu vơ số thiên tai động đất, sóng thần, đất nước mà nhiều người đánh giá không thích hợp để phát triển kinh tế Thế Nhật Bản lại cho thấy mặt khác hoàn toàn đất nước phát triển giới Đó nhờ vào việc sử dụng nguồn lao động tri thức kết hợp áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật Đã nhiều lần chứng kiến Nhật Bản vươn lên từ đống đổ nát liên tục phát triển Điều lần cho thấy quan trọng tri thức cách vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật 2.2 Vai trò tri thức trị Đảng nhà nước ta đề cao quan trọng tầng lớp tri thức thời kì tiến trình phát triển xã hội Nghị số 27 - NQ/TW "Về xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” xác định rằng: Trí thức người lao động trí óc, có trình độ học vấn cao lĩnh vực chun mơn định, có lực tư độc lập, sáng tạo, truyền bá làm giàu tri thức, tạo sản phẩm tinh thần vật chất có giá trị xã hội Họ mang tri thức nhân loại, tạo tiếp nối, ngày làm giàu tri thức nhân loại giới phương thức cải tạo giới Đội ngũ tri thức nước ta dù xuất thân từ nhiều giai cấp, thể tinh thần yêu nước nồng nà, có lịng tự hào, tự tơn dân tộc sâu sắc, ln gắn bó với nghiệp cách mạng d đảng nhà nước đề mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Điều chứng minh xuyên suốt lịch sử vủa nước ta, với chiến thăngd làm chấn động địa cầu với lực xâm lược đế quốc Mỹ thực dân Pháp, dành lại độc lập cho nước nhà; hay cách mạng công nghệ lần thứ 4, đội ngũ tri thức có nhiều đóng góp để giúp đất nước lên sánh vai với cường quốc năm châu Đội ngũ tri thức mang sứ mệnh cao việc Đảng Nhà nước xây dựng phát triển đất nước Xây dựng phát triển đất nước không dựa vào kinh nghiệm hiểu biết nhà trị, mà cịn phải tham khảo ý kiến đến từ đội ngũ tri thức Các thành phần tri thức có hiểu biết sâu rộng, biết nhìn xa trơng rộng Bằng nghiên cứu mình, đội ngũ trí thức xác định, đề xuất phương án phát triển từ tri thức kinh nghiệm nhân loại tích hợp, truyền nối lại, đồng thời với hoạt động nghiên cứu tổng kết sở thức tiễn, ưu thế, lợi mà quốc gia, dân tộc có, có, hình thành tương lai sở phát triển khoa học công nghệ tận dụng hội, nguồn lực bên ngồi Nói cách khác hoạt động lý luận tổng kết thực tiễn, đội ngũ trí thức góp phần xây dựng sở khoa học cho hoạch định đường lối đắn có tính khả thi Tóm lại, với tri thức khả lao động trí óc sáng tạo mình, đội ngũ trí thức đóng vai trị to lớn phát triển đất nước với Đảng Nhà nước Họ lực lượng then chốt giúp cho đất nước ngày vững mạnh, phát triển 2.3, Vai trò tri thức xã hội Đối với xã hội, tri thức đóng vai trị quan trọng với việc phát triển xã hội ổn định phát triển văn hóa Ở thời đại giới chịu ảnh hưởng nhiều đến từ tác động tiến khoa học công nghệ, tri thức đánh giá vơ cần thiết, coi nguồn sức mạnh to lớn, người am hiểu sâu rộng nhiều vấn đề, lĩnh vực dễ thực mục tiêu, ước nguyện thân Một xã hội với nhiều người có học vấn cao phát triển mạnh mẽ chất lượng, đất nước với lực lượng tri thức phong phú ngày lên, chẳng hạn giúp làm giảm tỉ lệ thất nghiệp, nâng cao đời sống người Con người có trí thức, nhận thức tốt có khả làm chủ sống, làm chủ thân không ngừng học hỏi để đóng góp cho xã hội, khơng thế, họ cịn truyền tải kiến thức kinh nghiệm cho tất người thời đại mạng xã hội phát triển, để tất học hỏi, tích lũy vận dụng kiến thức để làm giàu sống, làm đẹp xã hội Khi người chia sẻ, học tập, tích lũy kiến thức, có xã hội tri thức Xã hội tri thức mang ý nghĩa nhân quyền, phẩm chất nhân văn cao cả, chuyển sang xã hội tri thức xu hướng hợp lý nhận đồng tình đơng đảo giới khoa học Một xã hội tốt đẹp, luôn phát triển Ngoài ra, sống xã hội tri thức, biết cách sống theo chuẩn mực đạo đức, giữ gìn phát huy giá trị văn hóa tốt đẹp hệ trước để lại Tri thức cộng đồng hình thành nhờ tiếp thu học hỏi qua bao hệ, tạo nên xã hội phát triển văn minh Trong xã hội tri thức, thông tin tri thức điều định lĩnh vực xã hội không chúng cịn chuyển hóa lẫn diễn môi trường giáo dục đào tạo Giáo dục không phạm vi mơi trường quy, mà cịn có nghĩa tự giáo dục, tự đào tạo, tự học Có điều nhờ hỗ trợ có hiệu công nghệ thông tin truyền thông Các quốc gia giới ln đề sách để thúc đẩy giáo dục phát triển, tạo điều kiện cho người có quyền học để thành người có tri thức phục vụ đất nước Chúng ta nên học hỏi kiến thức, sáng tạo quốc gia khác việc truyền đạt tri thức, thành lập xã hội tri thức phát triển sánh ngang với cường quốc năm châu Phát triển tri thức làm cho xã hội giàu có thơng tin trau dồi phẩm chất đạo đức giúp cho đất nước ta vươn lên khó khăn, chuẩn bị cho hội nhập kinh tế giới tương lai II VẬN DỤNG - TRI THỨC TRONG NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRI THỨC CỦA SINH VIÊN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Hiện nay, nước ta thời đại cơng nghệ 4.0, vậy, kinh tế đất nước hội nhập với kinh tế tồn giới Từ đó, mặt đời sống kinh tế - xã hội có chuyển biến vơ sâu sắc điều địi hỏi tất lĩnh vực bắt buộc phải ngày phát triển, sáng tạo nghiên cứu không ngừng để đất nước ngày tiến lên Và người trẻ sinh viên có kiến thức, kinh nghiệm, tinh thần ham học hỏi, sáng tạo nghiên cứu khoa học mẻ nhân tố đóng góp phát triển đất nước Vậy nên, yếu tố tri thức cần trọng môi trường đại học giúp nâng cao hiệu học tập nghiên cứu sinh viên Có thể nói, nghiên cứu khoa học vô quan trọng sống nhân loại, đặc biệt lả sinh viên hoạt động giáo dục Hoạt động nghiên cứu thời điểm vàng sinh viên vận dụng thực hành lý thuyết để giải vấn đề thực tế, từ sinh viên có nhìn rõ ràng vấn đề tiếp thu thêm kiến thức, kinh nghiệm khơi gợi tự tin, sáng tạo đường học vấn Để bồi dưỡng nguồn lực tri thức phục vụ cho phát triển cho đất nước nhà nước ta khuyến khích sinh viên tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu Bởi sinh viên tham gia hoạt động nghiên cứu họ khơng tiếp thu kiến thức từ sách mà học vấn đề cụ thể từ 10 xã hội thực tế, rèn luyện kĩ mềm vô cần thiết sống người kỹ phản biện, kỹ làm việc nhóm, … Ngồi việc học tiếp thu kiến thức sinh viên thỏa sức sáng tạo biện pháp để giải vấn đề cần thiết cịn có nhìn bao qt khách quan vấn đề xảy Đặc biệt hơn, sinh viên cịn đạt thành tích đáng nể hội nghề nghiệp mở rộng Đảng nhà nước luôn sẵn sàng đầu tư trang thiết bị cao cấp có sách đãi ngộ vơ tốt nhằm thu hút nhân tài việc nghiên cứu khoa học xác định hoạt động thiếu Bởi nhận thức tầm quan trọng việc nghiên cứu khoa mà trường đại học với sở giáo dục đề cao hoạt động để phát triển nguồn lực tri thức để phục vụ đất nước Điển hình lúc nước ta đại dịch Covid 19 Có thể nói năm 2020, đại dịch gây cho đất nước nhiều biến động tiêu cực người bắt tay vào nghiên cứu vô kịp thời để đưa phương pháp giải vấn đề nhức nhối Thành việc nghiên cứu sản xuất Kít xét nghiệm virus SARS-CoV-2, dung dịch rửa tay khô diệt khuẩn, máy phun sát khuẩn tự động, Vì vậy, hoạt động nghiên cứu khoa học hoạt động để đào tạo tri thức tri thức mang kiến thức đóng góp vào hiểu biết dân tộc Việt Nam để phát triển, phát đào tạo hệ trẻ tương lai giáo dục nước ta Trong bối cảnh cách mạng 4.0 - xu hướng kết hợp hệ thống ảo thực tế, nơi mà vạn vật kết nối với internet - thật thách thức vai trò người, có người thầy tăng cường việc nghiên cứu khoa học nhiệm vụ thường xuyên vô quan trọng giảng viên Khi đối diện với thay đổi nhanh chóng cách mạng cơng nghiệp 4.0 mang lại nguồn nhân lực khơng cần kiến thức kinh nghiệm mà cần có khả giải vấn đề thực tiễn tư sáng tạo Vì ngành Giáo dục đào tạo, đặc 11 biệt giảng viên phải có thay đổi tồn diện để có thẻ bắt kịp xu ngày Giảng viên phải có cách tiếp cận để đáp ứng yêu cầu đề nghiên cứu khoa học giai đoạn khác hồn tồn so với giai đoạn trước Vì vậy, giảng viên cần phải có tâm chủ động hào hứng đón chào thay đổi, chuyển biến Có thể nói, để trụ vững tương lai giảng viên cần phải biết hồ hợp việc nghiên cứu khoa học việc dạy học giảng đường Nghiên cứu khoa học không giúp giảng viên nâng cao trình độ nhận thức thân mà giúp giảng viên đưa lý luận, thực tiễn vào giảng từ phát triển nguồn lực trí thức trẻ để đất nước ngày lên Ngồi ra, việc nghiên cứu giúp giảng viên có nhìn khách quan, bao qt vấn đề xung quanh có nhìn mẻ vấn đề TRI THỨC TRONG VIỆC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Tri thức coi sức mạnh to lớn thời đại ngày Nó chìa khóa quan trọng để thúc đẩy phát triển xã hội Vì vậy, cá nhân phải sức học tập, tìm tịi kiến thức, kỹ bổ ích để trở thành cơng dân có tri thức giúp ích cho xã hội Học tập khơng gói gọn giảng thầy cô lớp, hay trang sách vở, cịn học xã hội, học giúp ta phát triển nhân cách, tư sáng tạo cách giải vấn đề Ngoài ra, xã hội phát triển mặt công nghệ thông tin, việc tiếp thu kinh nghiệm, kiến thức từ người khác gọi học tập Trong xã hội liên tục phát triển, đổi mới, yêu cầu công nghệ, yêu cầu đại hóa ngày cao Và để đáp ứng yêu cầu đó, đất nước cần phải 12 xây dựng lực lượng lao động tri thức phong phú có chun mơn cao Những người luôn biết đổi mới, bắt kịp xu thế giới, phải có tính sáng tạo, tầm nhìn xa trơng rộng, động có khả thích nghi nhanh với môi trường Sinh viên người phù hợp để trở thành lực lượng lao động tri thức, nòng cốt tương lai để xây dựng đất nước phát triển Vì vậy, để sinh viên trở thành công dân tri thức, cần phải biết xây dựng “ cơng dân học tập” góp phần xây dựng xã hội phát triển Đây trách nhiệm không riêng nhà trường, thầy tồn ngành giáo dục, mà người toàn xã hội Sinh viên muốn tiếp thu kiến thức kỹ sách lớp chưa đủ, mà phải biết tự học, tự tì tịi, khám phá, va chạm nhiều ngồi xã hội, học hỏi kỹ năng, kiến thức để từ hình thành nên tri thức Ngồi ra, đức tính tự học đức tính vơ quý giá Nó hoạt động mà sinh viên tự tìm tịi kiến thức, hay giải nhiệm vụ giao khoảng thời gian định Sinh viên với đức tính tự học tốt người có ý thức trách nhiệm với thân, người đam mê tìm tịi khám phá, biết mở mang tầm hiểu biết, kinh nghiệm, kỹ cho Nhưng tự học cần phải có ý thức, xuất phát từ lịng ham học hỏi, khơng phải đối phó hay học thành tích Một người có tri thức thường đánh giá qua họ cống hiến cho xã hội thay cấp hay danh hiệu cá nhân KẾT LUẬN Tri thức vô hạn Nó đóng vai trị vơ quan trọng phát triển xã hội vầ đất nước thời đại ngày Ngoài ra, việc áp dụng tri thức vào nghiên cứu học tập sinh viên cho thấy hiệu rõ rệt qua ngày 13 tảng để bạn chuẩn bị hành trang cho cơng việc sau Nói tóm lại, “tri thức sức mạnh, có tri thức người có sức mạnh”, thấm thía câu nói Lê nin, vậy, sức học tập, rèn luyện, tiếp thu tri thức dùng để đóng góp vào công xây dựng phát triển đât nước TÀI LIỆU THAM KHẢO - Giáo trình triết học Mác- Lê nin - https://vieclam123.vn/tri-thuc-la-gi-b248.html- Ngày 9/1 - https://ftv.com.vn/kinh-te-tri-thuc-la-gi- Ngày 9/1 - https://tuyenquang.dcs.vn/DetailView/104279/6/Vai-tro-va-cac-yeu-to14 anh-huong-toi-viec-phat-huy-vai-tro-doi-ngu-tri-thuc-hien-nay.htmlNgaỳ 9/1 15