(Tiểu luận) tiểu luận cách sử dụng ẩn dụ trong các bài báo tiếng việt ( có đối chiếu với tiếng anh)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA NGOẠI NGỮ KINH TẾ -***** TIỂU LUẬN: CÁCH SỬ DỤNG ẨN DỤ TRONG CÁC BÀI BÁO TIẾNG VIỆT ( CÓ ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG ANH) Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Thùy Linh Lớp: NNTV1114(222)_02 Tên nhóm: Nhóm Hồng Ánh Minh Nguyễn Thị Phương Lan Trần Quang Huy Nguyễn Thị Hoa Tạ Hà Vy Vũ Trung Hiếu Họ tên Nhiệm vụ Hoàng Ánh Minh Lên ý tưởng, bố cục nội dung tiểu luận Tổng hợp hoàn thiện nội dung bảng Word Làm slide powerpoint thuyết trình Làm nội dung phần dự kiến kết nghiên cứu Nội dung nghiên cứu phần IV Nguyễn Thị Phương Lan Làm slide powerpoint thuyết trình Tổng hợp hồn thiện nội dung bảng Word Làm câu hỏi Quizizz Làm nội dung nghiên cứu phần III.1,2 phần IV Trần Quang Huy Làm nội dung phương pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu phần II.5,6,7,8 Nguyễn Thị Hoa Làm nội dung phần câu hỏi nghiên cứu Nội dung nghiên cứu phần III.3,4 Tạ Hà Vy Làm nội dung tính cấp thiết đề tài tình hình nghiên cứu Nội dung nghiên cứu phần II.1,2,3,4 Vũ Trung Hiếu Làm nội dung mục tiêu nghiên cứu Nội dung nghiên cứu phần I BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU I Tầm quan trọng vấn đề cần nghiên cứu II Tình hình nghiên cứu III Câu hỏi nghiên cứu IV Mục tiêu nghiên cứu V Phương pháp nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Cỡ mẫu nghiên cứu Thời gian nghiên cứu Phương pháp thu thập số liệu Phân tích thống kê VI Dự kiến kết nghiên cứu NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I Bài báo số yếu tố quan trọng có tác động đến việc sử dung ẩn dụ báo Tiếng Việt Ẩn dụ gì? Các yếu tố quan trọng có tác động đến sử dụng phép ẩn dụ báo II Các kiểu ẩn dụ phổ biến báo Sự giống hình thức Sự giống màu sắc Sự giống chức Sự giống thuộc tính, tinh chất Sự giống đặc điểm, vẻ Ẩn dụ từ cụ thể đến trừu tượng Chuyển tên vật thành tên người Chuyển tính chất sinh vật sang vật hay tượng khác III Chức sử dụng ẩn dụ Chức thông tin Chức biểu cảm Chức tác động Chức thuyết phục IV Thực trạng sử dụng ẩn dụ biện pháp khắc phục Thực trạng sử dụng ẩn dụ Biện pháp khắc phục KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC MỞ ĐẦU I Tầm quan trọng vấn đề cần nghiên cứu Một báo tốt khơng cần tính chân thật, xác mà cịn mang tính biểu cảm Và để có tính biểu cảm cần sử dụng phép ẩn dụ Vì vậy, báo mang đầy tính ẩn dụ có vai trị vơ quan trọng ngơn ngữ báo chí Ẩn dụ báo chí khơng phải cách dùng ngơn từ đặc biệt hay mĩ từ trống rỗng Ngược lại, ẩn dụ trở thành hương vị cảm xúc chân thật đời sống ngơn ngữ báo chí Dùng ẩn dụ ngơn ngữ báo chí thường mang tính văn cảnh Nó sáng tạo riêng người viết in đậm dấu ấn cá nhân Có thể nói, nhà báo sử dụng ẩn dụ phương tiệ đối lập với khuôn mẫu, phương tiện nhằm đánh lạc hướng ý độc giả lại gây ấn tượng Từ đó, mục đích nghiên cứu để tìm hiểu thực trạng ẩn dụ báo chí đưa nhận định đắn việc sử dụng ẩn dụ cho phù hợp khơng lạm dụng để giật tít, gây tị mị mà nội dung nhàm chán II Tình hình nghiên cứu "Tính ẩn dụ ngơn ngữ thơ Huy Cận" Nguyễn Thị Lan Anh: Bài báo tập trung vào việc phân tích ẩn dụ có thơ nhà thơ Huy Cận Tác giả sử dụng phương pháp phân tích văn phong học để xác định yếu tố ngôn ngữ, văn học, lịch sử, xã hội để giải thích ý nghĩa ẩn dụ "Sử dụng ẩn dụ truyện ngắn Việt Nam đại" Nguyễn Thị Kim Anh: Bài báo tập trung vào việc phân tích đánh giá tác dụng ẩn dụ truyện ngắn Việt Nam đại Tác giả sử dụng phương pháp phân tích tình tư để giải thích cách tác giả sử dụng ẩn dụ để gợi mở, tăng tính hấp dẫn tác phẩm để truyền tải thông điệp "Ẩn dụ ngôn ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp" Lê Thị Minh Châu: Bài báo tập trung vào việc phân tích ẩn dụ ngơn ngữ có truyện ngắn tác giả Nguyễn Huy Thiệp Tác giả sử dụng phương pháp phân tích từ ngữ ý nghĩa để giải thích ý nghĩa tác dụng ẩn dụ việc xây dựng câu chuyện truyền tải thông điệp III.Các câu hỏi nghiên cứu Phép ẩn dụ gì? - Ẩn dụ biện pháp tu từ dùng tên gọi vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng hai đối tượng mặt (như tính chất, trạng thái, màu sắc, ) nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt Có kiểu ẩn dụ nào? - Ẩn dụ hình thức: Đây hình thức sử dụng ngơn từ để ám ý muốn thông qua việc tạo tương đồng hình thức hai đối tượng Ví dụ: "anh hùng sắt đánh bại ác quỷ" để ám người kiên cường mạnh mẽ - Ẩn dụ cách thức: Bằng cách tạo tương đồng cách thức hoạt động, người viết ám ý muốn q trình thơng qua tình khác Ví dụ: "đưa tay ra" để ám mời trước - Ẩn dụ phẩm chất: Người viết sử dụng ẩn dụ để ám ý muốn thông qua việc tạo tương đồng phẩm chất, tính cách trạng thái đối tượng Ví dụ: "mắt sáng sao" để ám người thông minh sáng suốt - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Bằng cách sử dụng ẩn dụ, người viết chuyển từ cảm giác sang cảm giác khác tạo cảm nhận giác quan khác Ví dụ: "tiếng cười vang lên tiếng chim hót" để ám tình cảm vui mừng hạnh phúc Mỗi hình thức ẩn dụ có tác dụng tạo giàu hình ảnh cảm xúc văn bản, cần sử dụng cách phù hợp tế nhị để truyền đạt ý nghĩa cách hiệu Ẩn dụ có tác dụng báo chí? Ẩn dụ báo chí thường mang tính văn cảnh Nó sáng tạo riêng người viết in đậm dấu ấn cá nhân Ẩn dụ nhà báo sử dụng phương tiện đối lập với khuôn mẫu, phương tiện nhằm đánh lạc hướng ý độc giả lại gây ấn tượng Ẩn dụ sử dụng báo tiếng Việt? *Vị trí sử dụng - Ẩn dụ sử dụng cho tiêu đề đầu báo Ví dụ: Cị xuất khẩu: Cị dịch vụ môi giới (Báo Giáo dục & Thời đại) Bài học cho gấu làng: Gấu ám kẻ có lối sống bạo (Báo Văn hóa) Chết điên” Black Friday”: Cơn điên không vấn đề thần kinh mà cuồng mua sắm ngày Black Friday Một ông chủ cửa hàng lên hen suyễn khơng giúp đỡ người sức chen lấn mua sắm Tiêu đề sử dụng ẩn dụ vừa để giật tít, gây tò mò Document continues below Discover more from: Việt Cơ sở Tiếng NNTV1114 Đại học Kinh tế… 189 documents Go to course V -CH NG-A-PH -H 58 THU - Tư tưởng của… Tiếng Việt Cơ sở 100% (2) Practice Review hs 21 - abc Tiếng Việt Cơ sở 100% (1) TIỂU LUẬN TVCSNHÓM - trần đại… Tiếng Việt Cơ sở 100% (1) Final TVCS - Hiện 16 tượng trộn mã tron… Tiếng Việt Cơ sở 100% (1) Luận văn ĐẶC ĐIỂM 85 NGÔN NGỮ TRÊN… Tiếng Việt Cơ sở 100% (1) Nhóm-3 Tiếng-Việt- cho người đọc, vừa nhắm lên án thờ người dẫn đến chết cơ-sở người 19 Tiếng Việt - Được sử dụng đoạn báo 100% (1) Ví dụ 1: Gia đình khốn khổ ni hai tật nguyền Với cậuCơ traisở bị viêm não cô gái bị teo bẩm sinh, gia cảnh chị Nguyễn Thị Quyên xóm 9, xã Thọ Thành, Yên Thành, Nghệ An nghèo cịn gánh thêm mn nỗi vất vả Họ chưa có nụ cười trọn vẹn Nụ cười trọn vẹn gì? Đó giây phút hạnh phúc Vì khó khăn chồng chất khó khăn, khiến gia đình chị Qun chưa buông bỏ gánh nặng, hai đứa bệnh tật, gia cảnh nghèo khó Ví dụ 2: Tơm chân trắng trở thành đối thủ tôm sú Nhưng “ đối thủ” có phải ngầm chí chiến đấu phân thắng bại hay khơng? Đây cạnh tranh thị trường Ví dụ 3: Thị trường ngoại tệ có tượng đóng băng Đóng băng có phải tượng giá rét dẫn đến nước gặp lạnh mà chuyển thể băng hay không? Trong trường hợp dừng lại lý thất thốt, khơng ưa chuộng, vv *Phương pháp sử dụng Người viết phải ý thức vật, việc, tượng mà muốn đề cập đến để khai thác cách xác nhất, phù hợp nhất, giúp người đọc nhận thức hình ảnh ẩn dụ qua tượng trưng cho điều gì, tránh lạm dụng để gây giật tít, gây tị mị mà nội dung nhàm chán *Các kiểu ẩn dụ hay bắt gặp - Ẩn dụ phẩm chất - Ẩn dụ cách thức Mục đích sử dụng báo gì? Gây ấn tượng với người đọc, đơi tạo tò mò, hứng thú trước khám phá nội dung tăng sức biểu cảm diễn đạt báo Ảnh hưởng phương pháp ẩn dụ sử dụng báo? Đối với người viết: phương pháp ẩn dụ giúp họ truyền tải mục đích, thơng điệp hay ý nghĩa thơng qua Nhưng đơi việc lạm dụng không phù hợp khiến việc truyền đạt bị lệch lạc, phản tác dụng ban đầu việc sử dụng phương pháp Đối với người đọc: phương pháp ẩn dụ tạo tăng thêm sức hấp dẫn, tò mò với người đọc trước vấn đề đề cập, nhân vật, kiện hoàn cảnh Nhưng họ hiểu lầm chưa tư nhận thức vấn đề dẫn đến sai lệch cách hiểu Ví dụ: Những người nông dân Bundel Ultar Pradesh miền Bắc Ấn Độ rao bán vợ cho chủ nợ để sống sót qua mùa vụ trắng tay với giá từ 4000 đến 12000 rupe Trắng tay ám điều gì? Trắng tay ẩn dụ cho việc khơng có tài sản, khơng có tiền phải bán vợ để sống qua vụ mùa thất thu Nếu hiểu vậy, người đọc khơng biết hiểu đơi tay trắng trẻo, mục đích truyền tải đạt Ẩn dụ sử dụng báo tiếng Anh? - Sử dụng từ ngữ kéo dài miêu tả tình huống: Thay sử dụng từ ngữ trực tiếp, bạn miêu tả tình sử dụng từ ngữ kéo dài để ám ý muốn Ví dụ: "một người bước khỏi ánh sáng" thay "một người chết." - Sử dụng biện pháp chung thuật ngữ kỹ thuật: Bạn sử dụng thuật ngữ chung biện pháp chung ngành để ám khía cạnh cụ thể - Ví dụ: "thiếu vắng trình tương tác xã hội" thay "cơ đơn." - Sử dụng so sánh ẩn dụ tượng trưng: Bạn sử dụng so sánh tượng trưng để ám ý muốn cách gián tiếp Ví dụ: "một lực khơng mong muốn lội ngược dịng" thay "kẻ thù chiến thắng." - Sử dụng cụm từ nhạy cảm nhóm từ khác: Bạn sử dụng cụm từ nhạy cảm nhóm từ khác để ám vấn đề mà không cần sử dụng từ ngữ thẳng thắn Ví dụ: "nhóm ngành gặp khó khăn" thay "nhóm ngành bờ vực phá sản." - Sử dụng câu kép câu vịng: Bạn sử dụng câu kép câu vòng để ám ý muốn mà không cần diễn đạt trực tiếp Ví dụ: "những thay đổi bất thường xảy ra" thay "sự hỗn loạn xảy ra." So sánh điểm giống khác cách sử dụng ẩn dụ báo tiếng Việt tiếng Anh? *Giống - Mục đích sử dụng: Cả tiếng Anh tiếng Việt sử dụng ẩn dụ báo để tạo hấp dẫn cho độc giả truyền đạt ý kiến, thông tin cách tinh tế Ẩn dụ giúp tăng tính thú vị sức hấp dẫn văn - Tạo tị mị: Cả hai ngơn ngữ sử dụng ẩn dụ để kích thích tị mị độc giả thúc đẩy họ suy nghĩ tìm hiểu thêm nội dung báo Ẩn dụ làm tăng tương tác quan tâm độc giả văn - Sử dụng ngôn ngữ hình tượng: Cả tiếng Anh tiếng Việt sử dụng ngơn ngữ hình tượng ẩn dụ để truyền đạt ý kiến ý nghĩa cách tác động sâu sắc Sử dụng phép tu từ, biểu đạt hình ảnh hay so sánh cách thơng thường để tạo ẩn dụ hai ngôn ngữ - Tạo lôi cuốn: Cách ẩn dụ báo tiếng Anh tiếng Việt nhằm mục đích tạo lơi cho độc giả Bằng cách sử dụng ẩn dụ, tác giả tạo nên câu chuyện hấp dẫn kích thích tưởng tượng người đọc - Mặc dù có khác biệt ngôn ngữ, văn phong truyền thống văn hóa, tiếng Anh tiếng Việt sử dụng ẩn dụ nhằm mục đích tạo hiệu ứng diễn đạt thu hút quan tâm độc giả *Khác - Cấu trúc ngôn ngữ: Tiếng Việt: Trong báo tiếng Việt, ẩn dụ thường sử dụng cách gián tiếp tinh tế Người viết thường sử dụng từ ngữ hàm ẩn câu văn khéo léo để truyền đạt ý nghĩa ẩn dụ Tiếng Anh: Trong báo tiếng Anh, ẩn dụ thường sử dụng cách rõ ràng trực tiếp Người viết thường sử dụng cụm từ câu văn rõ ràng để truyền đạt ý nghĩa ẩn dụ - Từ ngữ: Tiếng Việt: Trong báo tiếng Việt, ngôn ngữ thường sử dụng nhiều từ ngữ hình ảnh nghĩa bóng Người viết thường dùng từ ngữ tươi sáng màu mỡ để truyền đạt ý nghĩa ẩn dụ *Cỡ mẫu nghiên cứu: - Nghiên cứu tờ báo soạn báo Việt Nam bao gồm báo Nhân dân,báo Quân đội nhân dân,báo Công an nhân dân,báo Thanh niên báo Dân trí,tổng 30 tờ báo tiếng Việt - Nghiên cứu tờ báo soạn báo nước bao gồm BBC,Washington Post Economics,tổng 15 tờ báo tiếng Anh - Số lượng báo mà nhóm nghiên cứu tổng cộng 45 tờ báo có sử dụng biện pháp ẩn dụ *Thời gian nghiên cứu: - Thời gian mà nhóm dự định để nghiên cứu báo sử dụng biện pháp ẩn dụ tuần + Nhóm sử dụng tuần để nghiên cứu báo tiếng Việt rút kết luận cách sử dụng ẩn dụ tiếng Việt + Nhóm sử dụng tuần cịn lại để nghiên cứu báo tiếng Anh,rút kết luận cách sử dụng ẩn dụ tiếng Anh kiểm tra lại nghiên cứu liệu có sai sót khơng *Phương pháp thu thập số liệu: - Nhóm thu thập số liệu từ tài liệu tham khảo “Phương pháp dạy học tiếng Việt” NXB Giáo dục Việt Nam - Nhóm thu thập số liệu từ báo tiếng Việt tiếng Anh có sử dụng biện pháp ẩn dụ soạn báo bao gồm báo Nhân dân,báo Quân đội nhân dân,báo Công an nhân dân,báo Thanh niên,báo Dân trí,BBC,Washington Post Economics - Bên cạnh đó,nhóm liên lạc với chuyên gia ngôn ngữ học hỏi ý kiến từ chuyên gia để lựa chọn đầu báo tài liệu phù hợp cho mục đích thu thập số liệu để bổ sung cho nghiên cứu nhóm thêm phong phú *Phân tích thống kê: - Sau nghiên cứu xong tất tờ báo,nhóm liệt kê số câu sử dụng biện pháp ẩn dụ đọc xong tờ báo cuối đối chiếu,so sánh với để rút cách sử dụng ẩn dụ tiếng Việt tiếng Anh - Cùng với nghiên cứu dựa tờ báo,nhóm hỏi thêm ý kiến từ chuyên gia nghành để rút kết luận xác cách sử dụng ẩn dụ tiếng Việt tiếng Anh VI I) Dự kiến kết nghiên cứu Cơ sở lý thuyết Bài báo số yếu tố quan trọng có tác động đến việc sử dung ẩn dụ báo Tiếng Việt Các kiểu ẩn dụ phổ biến báo Chức sử dụng ẩn dụ Thực trạng sử dụng ẩn dụ biện pháp khắc phục II) Kết nghiên cứu NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I Bài báo số yếu tố quan trọng có tác động đến việc sử dung ẩn dụ báo Tiếng Việt a Ẩn dụ gì? Chúng ta thường thấy phép ẩn dụ sử dụng nhiều sống Ẩn dụ nói riêng sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực văn học, ngôn ngữ học, khoa học xã hội kinh tế học Ẩn dụ sử dụng văn học để tạo hình ảnh giúp người đọc hiểu rõ khái niệm đối tượng Trong ngôn ngữ học, ẩn dụ sử dụng để mô tả khái niệm trừu tượng Khoa học xã hội kinh tế sử dụng phép ẩn dụ để giải thích khái niệm phức tạp cách đơn giản dễ hiểu Từ "ẩn dụ" xuất phát từ tiếng Hy Lạp cổ đại "metapherein" có nghĩa "mang theo" "truyền đạt" Một phép ẩn dụ "chuyển" ý nghĩa khái niệm sang khái niệm khác, nói rõ ngụ ý khái niệm giống tương tự với khái niệm khác Theo Cambridge, ẩn dụ thuật ngữ thường thấy văn học mô tả người vật cách đề cập đến thứ coi có đặc tính tương tự với người vật Theo quan điểm truyền thống, ẩn dụ so sánh ngầm Sự mở rộng nghĩa từ dựa tương đồng Ẩn dụ hiểu loại hình ảnh tác giả so sánh hai vật khác nhau, từ bộc lộ nét tương đồng sáng tạo hai vật Tóm lại, ẩn dụ phép tu từ gọi tên vật/hiện tượng tên gọi vật/hiện tượng khác mà hai vật có nét tương đồng (tính chất, trạng thái, màu sắc,…), làm tăng sức biểu cảm, gợi cảm cho vật .Là phương tiện làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt Ví dụ phép ẩn dụ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” Ở đây, kẻ trồng nhằm để ám người lao động, người tạo “quả” – kết tinh lao động b Ẩn dụ biện pháp tu từ sử dụng để tạo hình ảnh giúp người đọc khán giả hiểu rõ khái niệm chủ đề Các yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng phép ẩn dụ là: Mục đích việc sử dụng ẩn dụ Bối cảnh sử dụng phép ẩn dụ -Đối tượng sử dụng ẩn dụ Điểm tương đồng hai khái niệm so sánh Các kiểu ẩn dụ phổ biến báo Ẩn dụ hình thức kiểu ẩn dụ mà người nói hay người viết dựa điểm tương đồng hai vật, tượng để tạo hình ảnh ẩn dụ, nhiên câu văn, câu thơ lại bị ẩn phần ý nghĩa Nói chung, coi hình thức chuyển đổi tên gọi dựa sở hai vật, tượng có giống hình thức đặc điểm hình thức Ví dụ :trong trang báo an ninh thủ đô (21/5/2023) ;’’ lốc lửa ‘’ tornado – G Nga gây khiếp hãi cho đối thủ hình ảnh lốc lửa ẩn dụ cho sức tàn phá khủng khiếp vũ khí chiến tranh nga Sự giống màu sắc : Trong kiểu ẩn dụ này, đối tượng việc so sánh với đối tượng khác có màu sắc tương tự để tạo hiệu ứng hình ảnh ám ý nghĩa sâu sắc ví dụ: “ hành trình 2u ngập màu xanh tình nguyện ‘’’ (Vnexpress 2/12/1011) màu áo xanh sinh viên làm thiện nguyện giúp đỡ hồn cảnh khó khắn bất hạnh Sự giống chức : Sự giống chức kiểu ẩn dụ phổ biến báo Trong kiểu ẩn dụ này, đối tượng việc so sánh với đối tượng khác có chức tương tự để tạo hiệu ứng hình ảnh ám ý nghĩa sâu sắc ví dụ : Sự giống thuộc tính , tính chất đó: Trong trường hợp này, đối tượng so sánh với đối tượng khác có thuộc tính, tinh chất tương tự ví dụ : “ tắt lửa, phịng the nguội lạnh’’ 1/12/2020 Câu nói muốn đề cập đến vấn đề hạnh phúc gia đình bị rạn vỡ nhạt nhịa ‘’lửa’’ tình u , yêu thương k nồng cháy trước Sự giống đặc điểm, vẻ ngoài: * Có thể từ mới,xa lạ với nhiều người quen thuộc + VD: "chất lính", “thửa”,“đồng đội”,"corruption on earth" * Các báo sử dụng từ ngữ ẩn dụ chủ yếu nhằm đưa vấn đề lạ,chưa rõ nguyên nhân mỉa mai,châm biếm tượng tiêu cực xã hội + VD: Cứ cuối tuần, anh nhóm bạn lại tụ tập để bàn xe cộ Lần này, anh bất ngờ thấy Minh mặc đồ lạ, mang dáng dấp quân đội nước ngồi, đem theo thùng quần áo dã ngoại, nói tặng anh em nhóm chơi xe: - Mình xe phân khối lớn phải mặc đồ "chất lính" cho ngầu anh Em anh bạn “thửa” cho Thấy hay, em mua thêm tặng anh để mặc cho có “đồng đội” (Nguồn: “Chiếc áo lạ ngây thơ”-báo Quân đội Nhân dân.) + VD: He was sentenced to death in September 2021 on charges of "corruption on earth”, a term Iranian authorities use to refer to a broad range of offences, including those related to morals (Nguồn: “Iran says it executes leader of women trafficking network”Reuters.) Ẩn dụ từ cụ thể đến trừu tượng: * Các từ ngữ ẩn dụ dễ hiểu gây khó hiểu,nhầm lẫn cho người đọc từ ngữ sử dụng viết báo cụ thể trừu tượng + VD: Nhắc lại lời Lãnh tụ Fidel Castro "Vì Việt Nam, Cuba sẵn sàng hiến dâng máu mình", Thủ tướng Chính phủ cảm ơn Đảng, Nhà nước, nhân dân Cuba ủng hộ Việt Nam suốt trình đấu tranh giành độc lập, tự do, thống đất nước; khẳng định, Việt Nam Cuba cách xa địa lý, nhân dân hai nước ln hướng với tình cảm đồn kết, chân thành, gắn bó, thủy chung (Nguồn: “Thủ tướng Phạm Minh Chính tiếp Bộ trưởng Bộ Nội vụ Cuba”Báo Công an Nhân dân.) Chẳng hạn trường hợp này,những mà có hiểu biết lịch sử hiểu rõ tình cảm chân tình Đảng,Nhà nước,nhân dân Cuba dành cho Đảng,Nhà nước,nhân dân Việt Nam qua lời nói Lãnh tụ Cuba Fidel Castro:"Vì Việt Nam, Cuba sẵn sàng hiến dâng máu mình" ,cịn người khơng có hiểu biết lịch sử hiểu người Cuba sẵn sàng hiến máu nhân đạo cho Việt Nam + VD: Last Monday, Zelensky said during a visit to Britain that he and Prime Minister Rishi Sunak had discussed the transfer of fighter jets with “very positive” results (Nguồn: “Bowing to pressure, Biden relents on F-16s to Ukraine”-The Washington Post.) Nội dung báo tổng thống Ukraine Zelensky bàn luận với thủ tướng Anh Rishi Sunak khả Anh cung cấp chiến đấu F-16 cho Ukraine,trong báo người viết báo sử dụng cụm từ “very positive” results khiến cho người đọc phân vân liệu Anh có đồng ý cung cấp chiến đấu F-16 cho Ukraine hay khơng thực tế quốc gia viện trợ cho Ukraine sợ họ cung cấp chiến đấu cho Ukraine dẫn đến khả gia tăng xung đột,thực tế hoàn toàn trái ngược với cụm từ mà người viết báo sử dụng 7.Chuyển tên vật thành tên người: Chức sử dụng biện pháp ẩn dụ báo: Chức thông tin Ẩn dụ cấu trúc thực nghĩa khái niệm hiểu đánh giá thông qua cấu trúc từ ngữ, hình ảnh biểu thức ngơn ngữ khác Ẩn dụ cấu trúc có khả cho cách hiểu khái niệm vật, việc từ kinh nghiệm chúng ta; đồng thời chúng tạo nghĩa cho khứ, cho hoạt động thường nhật cho điều mà biết tin Ví dụ 1: nói đến cáo già hiểu người tinh ranh khơn ngoan; cịn nói đến nai tơ biết người ngây thơ, tin Những nét nghĩa biểu trưng khơng bộc lộ ngồi nét nghĩa hàm ẩn Ví dụ : ẩn dụ “ thương trường chiến trường” biểu số tiêu đề báo sau: - Tôm chân trắng trở thành đối thủ tôm sú; - Đua tăng lãi suất, vốn chạy vòng quanh; - Cần chiến lược “ níu chân gợi nhớ”; - Cháy hoa hồng 8/3; - Đà tăng đồng Yên chặn đứng; - Dân Mỹ đội mưa đón lõng iPad 2; - Quay cuồng giá thép Ẩn dụ ‘ chiến trường” giúp ta hiểu rõ thương trường Tuy thương trường khơng có súng nổ, bom đạn, xe tăng; khơng có người chết, khơng có bị thương tính chất căng thẳng liệt khơng thua chiến trường Ví dụ 3: Ẩn dụ : “thị trường thời tiết” biểu số tiêu đề báo sau: - Thời bão giá, rủ khách nước ; - Thị trường ngoại tệ tự có tượng đóng băng; - Bất động sản : vài điểm sáng đám mây màu xám ; - Điều chỉnh tỉ giá, thị trường ô tô gặp bão ; - Thảm họa hạt nhân vừa dịu, sóng gió vùng dầu lại ; - Thị trường chung cư ấm lên nhờ tỉ giá Sự thay đổi thời tiết ảnh hưởng tích cực tiêu cực đến sức khỏe người Cũng vậy, biến động thị trường ảnh hưởng nhiều mặt đến cơng chúng nhà đầu tư Ẩn dụ ‘thị trường thời tiết ‘ giúp ta nhận thấy rõ tác động thị trường đến hoạt động xã hội Chức biểu cảm Có thể nói rằng, ẩn dụ bật tính biểu cảm Qua biện pháp tu từ ẩn dụ, người nói hay người viết bộc lộ tình cảm, cảm xúc, thái độ đối tượng thể cách kín đáo, tế nhị sâu sắc Trong thực tế sử dụng ngôn từ, ẩn dụ mang tính tích đẹp đẽ để thể tình cảm yêu mến, thái độ ca ngợi người sử dụng Hay ngược lại, để thể căm ghét, phê phán, người nói hay người viết sử dụng ẩn dụ tu từ mang tính tiêu cực, xấu xa, chí thấp hèn Đây phép tu từ thường gặp tít thể thao, bóng đá Thường tác giả muốn nhấn mạnh môt vấn đề, việc, nhân vật cần phản ánh với hình ảnh, tình trạng để làm bật ý nghĩa cần thể hiện, tăng giá trị biểu cảm Ví dụ: - Loew: “Gặp Hi Lạp cắn vào đá” [19] (HLV tuyển Đức Joachim Loew phát biểu với báo giới Hi Lạp đội bóng khó chơi, Đức khó khăn (như cắn vào đá) đối đầu với Hi Lạp trận tứ kết Euro 2012) - Ronaldo tỏa sáng = Hà Lan nước [16] (Trận Bồ Đào Nha - Hà Lan, tiền đạo Cristiano Ronaldo Bồ Đào Nha ghi bàn chiến thắng 2-1 Bồ Đào Nha, đồng nghĩa Hà Lan phải chia tay chơi Euro 2012 Dấu (=) thể mối quan hệ nhân - quả, phép so sánh độc đáo đặt tít báo chí) - Hà Lan tin lách qua cửa hẹp [17] (Bài báo dẫn lời cầu thủ Hà Lan, tin tưởng họ tiến vào tứ kết Euro 2012 dù hội dành cho họ 9% Hơn 90% hội lại chia cho đội bảng “Cửa hẹp” ý nói hội cịn ít) - Anh Thụy Điển “nổ pháo” trước bóng lăn [25] (Cả hai đội dùng “võ mồm” để lên dây cót nhằm “uy hiếp” tinh thần lẫn trước trận cầu định lượt thứ bảng D Euro 2012 Mỗi bên có phát biểu tự tin mức trước bóng lăn, tiếng lóng gọi “nổ”) Ví dụ1 : phụ nữ xấu xí bị gọi Thị Nở, hay ghen gọi Ôtenlô hay Hoạn Thư, phản ứng tiêu cực bị gọi Chí Phèo, kẻ trai hay lừa tình gọi Sở Khanh… Bài báo 1: Sản phụ bác sĩ thờ Chị Hồ Thị Thanh Tâm Cần Thơ có dấu hiệu sinh đến bệnh viện chờ buổi không bác sĩ thăm khám cẩn thận Đến chiều tim thai bất thường , kết siêu âm thai chết lưu, bác sĩ từ chối mổ bắt → “ Mổ bắt con” nhà báo sử dụng ẩn dụ, thai chết trog bụng mẹ nói “mổ lấy thai khỏi bụng mẹ” nhà báo viết “mổ bắt con” có nghĩa nhà báo tỏ thái độ tơn trọng đứa bé dự người, đồng thời tỏ thái độ mỉa mai, căm phẫn trước thái độ người bác sĩ thờ trước mạng người Bài 2: Bài báo thứ 2: Cô bé 11 tuổi mắc bệnh lạ hiểm nghèo Chưa đầy tuổi cô bé Đậu Thị Quỳnh ( huyện Diễn Châu, Nghệ An) mang bệnh hiểm mà nước ta khơng thể chữa Nhìn em tồn thân tím tái, đôi mắt thơ ngây mở to, đến nguy tử vong lơ lửng đầu mà xót thương → Người viết báo sử dụng kiểu ẩn dụ giống màu sắc (màu tím- tím tái), giống tính chất, thường vật treo “lơ lửng” nhà báo sử dụng lơ lửng lại “nguy tuỷ vong” Như nhà báo muốn nhấn mạnh tình trạng Quỳnh, sức khoẻ yếu, nguy tử vong cao.Từ nói lên tình cảnh gia đình để gióng lên hồi chuông mong người giúp đỡ Bài báo thứ 2: Nỗi đau mang tên Hoa Hướng Dương → Đây tít gây tị mị cho người đọc muốn biết nỗi đau người mang tên lồi hoa ln hướng mặt trời Đọc nội dung hiểu rõ Hoa hướng dương tên người mà biểu tượng cho cô gái nhiễm HIV hội Hoa hướng dương Từ để nói lên đời họ, nhữn khó khăn mà họ gặp phải sống, chia sẻ với họ, thông cảm cho người bị nhiễm HIV Chức tác động Sử dụng ẩn dụ kỹ thuật ngôn ngữ ý nghĩa thực tế câu từ truyền tải thơng qua việc khơng nói trực tiếp, mà thay vào đó, người nghe đọc phải suy luận hiểu ý nghĩa ẩn sau lời nói câu chữ Chức tác động sử dụng ẩn dụ bao gồm: Gợi tưởng tạo hứng thú: Sử dụng ẩn dụ kích thích trí tưởng tượng tạo tị mị, khiến người nghe đọc muốn tìm hiểu thêm ý nghĩa ẩn sau lời nói câu chữ Tạo hiệu ứng nghệ thuật: Ẩn dụ thường sử dụng văn chương, thơ ca nghệ thuật để tạo hiệu ứng nghệ thuật, làm giàu nghĩa thêm phức tạp cho tác phẩm Nó tạo lướt qua lời nói ý nghĩa ẩn, để lại không gian cho người đọc để tìm hiểu tưởng tượng Tạo ngụ ý hài hước: Sử dụng ẩn dụ tạo ngụ ý hài hước người nghe đọc hiểu ý nghĩa ẩn sau lời nói Điều tạo tình hài hước gây tiếng cười thông qua chơi chữ hiểu lầm Tăng tính quán mạnh mẽ: Sử dụng ẩn dụ giúp tăng tính qn mạnh mẽ lời nói văn Thay trình bày ý nghĩa cách trực tiếp, người sử dụng ẩn dụ sử dụng từ ngữ, hình ảnh ví dụ để truyền đạt thông điệp cách tinh vi hiệu Gợi mở suy nghĩ thảo luận: Sử dụng ẩn dụ khuyến khích người nghe đọc tham gia vào trình suy nghĩ thảo luận Khi ý nghĩa ẩn truyền tải, người nghe đọc phải suy luận đặt câu hỏi để hiểu rõ ý nghĩa ẩn sau lời nói câu chữ Điều khởi động thảo luận khám phá góc nhìn khác vấn đề đề cập Phương pháp ẩn dụ sử dụng để tác động đến cảm xúc, suy nghĩ hành động người nghe đọc Nó sử dụng nhiều tình khác nhau, từ viết báo cáo, truyền thơng đến nghệ thuật văn học Sử dụng ẩn dụ khuyến khích người nghe đọc tham gia vào trình suy nghĩ thảo luận Khi ý nghĩa ẩn truyền tải, người nghe đọc phải suy luận đặt câu hỏi để hiểu rõ ý nghĩa ẩn sau lời nói câu chữ Điều khởi động thảo luận khám phá góc nhìn khác vấn đề đề cập Ví dụ, câu chuyện ngắn sử dụng ẩn dụ để mô tả chịu đựng mạnh mẽ người Thay nói trực tiếp "anh ta trải qua nhiều khó khăn vượt qua thử thách", tác giả miêu tả hành trình đường gập ghềnh đầy chông gai Điều tạo hình ảnh hình bóng khó khăn đồng thời khuyến khích người đọc suy ngẫm sức mạnh ý chí người để vượt qua khó khăn sống Chức thuyết phục Tạo hấp dẫn gợi tò mò: Sử dụng ẩn dụ tạo hấp dẫn ban đầu gợi tò mò ý nghĩa ẩn sau lời nói câu chữ Người nghe đọc muốn tìm hiểu thêm, dẫn đến quan tâm tập trung vào thông điệp mà người sử dụng ẩn dụ muốn truyền đạt Tạo niềm tin thuyết phục ý kiến: Sử dụng ẩn dụ giúp tạo hiệu ứng thuyết phục cách sử dụng ví dụ, hình ảnh câu chuyện để minh họa điểm mà người sử dụng muốn truyền đạt Bằng cách giúp người nghe đọc hình dung liên hệ với thông điệp, sử dụng ẩn dụ làm tăng tin tưởng khả thuyết phục Tạo mạnh mẽ lôi cuốn: Sử dụng ẩn dụ tạo ảnh hưởng mạnh mẽ lôi cách sử dụng ngơn ngữ tươi sáng, hình ảnh mạnh mẽ từ ngữ có sức mạnh tác động Việc tạo hình ảnh sống động cảm xúc mạnh qua ẩn dụ thúc đẩy lịng tin đồng cảm người nghe đọc Tạo ảnh hưởng thay đổi quan điểm: Sử dụng ẩn dụ tạo ảnh hưởng mạnh mẽ thay đổi quan điểm người nghe đọc cách sử dụng từ ngữ hay hình ảnh gợi mở, tạo mơi trường cho suy nghĩ sâu sắc thay đổi quan điểm: Sử dụng ẩn dụ tạo ảnh hưởng mạnh mẽ thay đổi quan điểm người nghe đọc cách sử dụng từ ngữ hay hình ảnh gợi mở, tạo mơi trường cho suy nghĩ sâu sắc thay đổi quan điểm Thông qua việc sử dụng ẩn dụ, bạn gợi lên tư mới, khám phá khía cạnh ẩn sau ý nghĩa thách thức quan điểm có Điều tạo tác động mạnh mẽ khuyến khích người nghe đọc mở rộng suy nghĩ chấp nhận ý kiến Kích thích tị mị khám phá: Sử dụng ẩn dụ kích thích tị mị khám phá cách tạo mơi trường gợi mở Thay truyền đạt thông điệp cách rõ ràng, sử dụng ẩn dụ đặt câu hỏi, mời gọi tị mị khuyến khích người nghe đọc tìm hiểu sâu vấn đề ý kiến truyền đạt Điều thúc đẩy khám phá đào sâu vào nội dung, góp phần thay đổi quan điểm tư người nghe đọc Tạo cảm xúc liên kết tình cảm: Sử dụng ẩn dụ tạo cảm xúc liên kết tình cảm người nghe đọc Bằng cách sử dụng ngơn ngữ hình ảnh, câu chuyện hay ví dụ, ẩn dụ gợi lên cảm xúc, tạo liên kết tình cảm giúp thông điệp truyền đạt sâu sắc Sự kết hợp cảm xúc tình cảm thúc đẩy thay đổi quan điểm hành động Aristotle tin phép ẩn dụ đem ngôn ngữ trở thành vẻ đẹp ngơn từ Ơng viết: "Trở thành bậc thầy phép ẩn dụ cách tuyệt vời nhất." Khi bạn sử dụng phép ẩn dụ phép loại suy (phép tương tự) để so sánh ý tưởng với thứ gần gũi với khán giả, làm rõ ý tưởng bạn cách biến trừu tượng thành thứ cụ thể Nhắc đến Warren Buffett, ơng nhà thuyết phục tài ba thường xuyên lồng ghép yếu tố ẩn dụ lời nói Ví dụ, bạn nghe thấy nhà đầu tư nói họ tìm kiếm cơng ty bao quanh hào - tham chiếu đến phép ẩn dụ phổ biến mà Buffett thiết lập Buffett nhắc lại liên tục ơng tìm kiếm cơng ty "những lâu đài kinh tế" bảo vệ hào khiến cho đối thủ khó lịng mà thâm nhập vào ngành cơng nghiệp Năm 2017, họp cổ đông thường niên Berkshire Hathaway, Buffett ví von tình trạng tăng thuế phí sức khỏe kí sinh trùng khó ưa (unpleasant tapeworm) Mỹ Qua hình ảnh này, ơng mơ tả xác ngun nhân làm xói mịn nghiêm trọng hệ thống kinh tế quốc gia mà không cần phải diễn giải nhiều Các tờ báo điểm tin sau dùng cụm từ ơng để làm tiêu đề “Làm chủ phép ẩn dụ điều tuyệt mà nhà hùng biện ao ước” Với phép ẩn dụ, bạn hoàn toàn diễn giải ý tưởng vĩ đại hình ảnh thân thuộc, gần gũi với người nghe, giúp họ dễ dàng tiếp thêm thông tin đồng thời có nhìn lạc quan vào luận điểm thuyết phục bạn Sử dụng ẩn dụ giao tiếp mang lại thuyết phục cách tạo cảm giác tò mò khám phá cho người nghe Thay trực tiếp nói điều đó, sử dụng ẩn dụ giúp người nghe tự tìm ý nghĩa thông điệp cảm thấy họ đưa định cách tự nhiên Điều giúp tăng tính thuyết phục giảm phản đối khó chịu từ phía người nghe Ví dụ, bạn muốn thuyết phục người nghe mua sản phẩm bạn, thay nói sản phẩm bạn tốt, bạn sử dụng ẩn dụ cách nói sản phẩm bạn nhiều người tin dùng đánh giá cao Điều tạo cảm giác tò mò khám phá cho người nghe, họ tự tìm hiểu sản phẩm bạn để biết thêm chi tiết Khi họ tự tìm hiểu phát sản phẩm bạn thực tốt, họ cảm thấy đưa định mua sản phẩm cách tự nhiên không bị ép buộc IV Thực trạng sử dụng ẩn dụ biện pháp khắc phục Thực trạng sử dụng ẩn dụ ngày - Mỗi ngày báo đưa lên mạng xã hội từ nội dung khác nhà báo sử dụng nhiều biện pháp ẩn dụ để giật tít, làm bật vấn đề nội dung giới thiệu đề cập báo Từ đó, gây thu hút, lơi cho đọc, tò mò cho độc giả Bởi thực tế đánh vào đòn tâm lý người Việt hiếu kỳ nên phép ẩn dụ báo nhà báo, phóng viên sử dụng phổ biến rộng rãi - Thực tế dễ thấy rõ báo mang nội dung vấn đề trọng đại tin tức trị hay nhằm thơng báo nghị quyết, nội dung Đảng nhà nước không sử dụng ẩn dụ nhiều Ngược lại, báo viết vấn đề khác văn hóa, thể thao, nghệ thuật, đời sống- xã hội thường hay sử dụng phép ẩn dụ để nhấn mạnh tính biểu cảm, gây ý cho người đọc, tránh khuôn mẫu nhàm chán, tẻ nhạt Walter Nas ghi nhận: “Ẩn dụ có khả mơ ta mạnh mẽ Những văn có hình thức lạnh lùng thường khơng dung ẩn dụ, cịn văn thơng thường ngược lại, tận dụng ẩn dụ tạo nên sức mạnh diễn đạt Trong báo chí tương tự, ẩn dụ sử dụng với tính biểu đạt cao Ví dụ: Các tít báo Người đẹp bốc lửa xe tơ Phóng viên tương lai nhảy bốc lửa Thủy Tiên bốc lửa với đồ Jumpsuit (VnExpress) Chỉ với việc sử dụng từ “bốc lửa” mà nhiều nhà báo VnExpress sử dụng cho tít Nếu lần gây tị mị cho người đọc xem họ “bốc lửa” lần hai lại trùng lặp tiếp gây nhàm chán tít trùng lặp mà nội dung lại đưa lên ảnh sao, giới trẻ lời nhận xét toàn khen, phiến diện Như Embler (1996) khẳng định : ngôn ngữ phát triển thông qua điều kiện xã hội đến lượt ngơn ngữ trở lại tác động đến hành vi, thái độ xã hội Vì vậy, ẩn dụ có mặt khắp nơi hoạt động ngơn từ Có lẽ lý mà Halliday (1976) nói : “ dường hầu hết cá thể loại văn bản, nói viết có xu hướng hoạt động nơi hai thái cực: tương thích trần trụi ẩn dụ đáng Một hồn tồn xa rời tương thích lại tỏ q giả tạo, bịa đặt -Cụ thể chủ đề nhừn nhiều báo khai thác sử dụng ẩn du ẩn dụ cách khác để làm cho báo thêm phong thái lạ khác với báo khác Biện pháp khắc phục - Ẩn dụ có tính hai mặt, sử dụng ẩn dụ hợp lý, vừa đủ cho báo ẩn dụ giúp báo có tính biểu cảm tốt, làm cho người đọc thích thú với báo Ngược lại, báo q lạm dụng ẩn dụ làm cho người đọc hồi nghi độ xác, thực tế báo Từ tính hai mặt mà ta biết cách sử dụng tốt ẩn dụ sử dụng tốt ẩn dụ vít báo, làm cho báo tốt hơn, hay Đó mục đích sinh viên báo chí cần mong muốn đạt ngồi ghế nhà trường, làm cộng tác viên cho báo lúc làm việc -Từ nghiên cứu tính ẩn dụ sử dụng báo chí, ta hiểu them vấn đề nào, đề tài nên sử dụng ẩn dụ Chẳng hạn đề tài trị viết báo khơng nên sử dụng ẩn dụ, với báo phải đáp ứng tính khn mẫu thực tế xác lớn, không so sánh ngầm kiểu giả định -Thực tế thường thấy nhiều nhà báo phóng viên nơi làm việc báo thường hay sử dụng từ lặp lại (như cụm từ “bốc lửa” phân tích trên) nhà báo, phóng viên nên sử dụng ẩn dụ cách sang tạo h, dung nhiều từ để diễn đạt cách nghĩ cho phù hợp với chủ đề không sai hiểu - Một điều mà sinh viên báo chí, người viết báo biết rõ viết báo phải tuân thủ tính chất viết báo khn mãu tính xác, tính ngắn gọn, hàm súc, tính phổ cập đại chúng, tính hấp dẫn … Vì tự sáng tạo ngơn từ để hấp dẫn gây tỉ mỉ phải phù hợp KẾT LUẬN Có thể nói, tiểu luận thực trạng sử dụng lợi ích tác hại việc sử dụng phép ẩn dụ báo tiếng việt tiếng anh Qua đó, hiểu rõ phép tu từ sử dụng chúng mục đích nhằm tăng giá trị gợi hình gợi cảm Bên cạnh đó, ta nhận thức thực trạng sử dụng phép ẩn dụ báo để có biện pháp khắc phục cụ thể Nói chung, việc sử dụng biện pháp ẩn dụ báo cần áp dụng rộng rãi lợi ích tích cực mà đem lại tránh lạm dụng gây nên hiểu lầm sai sót khơng đáng có