1. Khái niệm và nguồn gốc ra đời của triết học Triết học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân loại từ thế kỷ VIII VI TCN Quan niệm ở Trung Quốc Quan niệm ở Ấn Độ Quan niệm ở Hy Lạp – La Mã Quan niệm Triết học Mác: triết học là hệ thống quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí con người trong thế giới đó, là khoa học về những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy. Nguồn gốc ra đời của Triết học trong lịch sử: Nguồn gốc nhận thức: + Nhận thức đầu tiên giải thích thế giới là bằng tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy. Tuy duy đó thiếu logic, mơ hồ, rời rạc trong giải thích thế giới + Sự phát triển của tư duy trừu tượng và năng lực khái quát trong quá trình nhận thức làm cho các quan điểm, quan niệm chung nhất về thế giới và về vai trò của con người trong thế giới đó hình thành. + Tư duy triết học bắt đầu từ các triết lý, từ tình yêu sự thông thái, dần hình thành các hệ thống những tri thức chung nhất về thế giới Nguồn gốc xã hội: + Triết học không ra đời trong xã hội mông muội dã man. + Triết học chỉ ra đời khi xã hội có phân công lao động trong xã hội 2. Khái niệm và các hình thức cơ bản của thế giới quan Khái niệm Thế giới quan: + Thế giới quan là quan điểm của con người về thế giới + Thế giới quan là khái niệm triết học chỉ hệ thống các tri thức, quan điểm, tình cảm, niềm tin, lý tưởng xác định về thế giới và về vị trí của con người (bao hàm cả cá nhân, xã hội và nhân loại) trong thế giới đó + Thành phần chủ yếu của thế giới quan là tri thức, niềm tin và lý tưởng + Quan hệ giữa thế giới quan và nhân sinh quan Các loại hình thế giới quan: +Thế giới quan tôn giáo, thần thoại + Thế giới quan khoa học + Thế giới quan triết học + Ngoài ra thế giới quan còn được phân loại theo thời đại, dân tộc, tộc người, thế giới quan kinh nghiệm, thế giới quan thông thường + Thế giới quan chung nhất, phổ biến nhất là thế giới quan triết học
NỘI DUNG HỌC PHẦN TRIẾT HỌC MLN Khái niệm nguồn gốc đời triết học - Triết học là dạng tri thức lý luận xuất sớm lịch sử loại hình lý luận của nhân loại từ kỷ VIII - VI TCN - Quan niệm Trung Quốc - Quan niệm Ấn Độ - Quan niệm Hy Lạp – La Mã - Quan niệm Triết học Mác: triết học là hệ thống quan điểm lí luận chung giới và vị trí người giới đó, là khoa học quy luật vận động, phát triển chung của tự nhiên, xã hội và tư Nguồn gốc đời của Triết học lịch sử: - Nguồn gốc nhận thức: + Nhận thức giải thích giới là tư huyền thoại và tín ngưỡng ngun thủy Tuy thiếu logic, mơ hồ, rời rạc giải thích giới + Sự phát triển của tư trừu tượng và lực khái quát trình nhận thức làm cho quan điểm, quan niệm chung giới và vai trò của người giới hình thành + Tư triết học triết lý, từ tình u thơng thái, dần hình thành hệ thống tri thức chung giới - Nguồn gốc xã hội: + Triết học không đời xã hội mông muội dã man + Triết học đời xã hội có phân cơng lao động xã hội Khái niệm hình thức giới quan - Khái niệm Thế giới quan: + Thế giới quan là quan điểm của người giới + Thế giới quan là khái niệm triết học hệ thống tri thức, quan điểm, tình cảm, niềm tin, lý tưởng xác định giới và vị trí của người (bao hàm cá nhân, xã hội và nhân loại) giới + Thành phần chủ yếu của giới quan là tri thức, niềm tin và lý tưởng + Quan hệ giới quan và nhân sinh quan - Các loại hình giới quan: +Thế giới quan tơn giáo, thần thoại + Thế giới quan khoa học + Thế giới quan triết học + Ngoài giới quan phân loại theo thời đại, dân tộc, tộc người, giới quan kinh nghiệm, giới quan thông thường + Thế giới quan chung nhất, phổ biến là giới quan triết học Nội dung vấn đề triết học Cơ sở để phân biệt chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, khả tri luận bất khả tri luận triết học Vấn đề của triết học: - Giải mối quan hệ tồn tại với tư vật chất và ý thức - Nội dung vấn đề của triết học: + Mặt thứ (bản thể luận): Giữa ý thức và vật chất nào có trước, nào có sau; nào định nào? + Mặt thứ hai ( nhận thức luận): Con người có khả nhận thức giới hay không? Cơ sở để phân biệt chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm, khả tri luận và bất khả tri luận triết học - Cơ sở để phân biệt chủ nhĩa vật và chủ nghĩa tâm giải mặt thứ của vấn đề của triết học + Chủ nghĩa vật khẳng định rằng: Vật chất có trước ý thức có sau, vật chất định ý thức; ý thức là phản ảnh giới khách quan và óc người) + Chủ nghĩa tâm khẳng định rằng: ý thức có trước vật chất có sau, ý thức định vật chất; cịn vật chất là sản phẩm của ý thức - Cơ sở để phân biệt thuyết bất khả tri và khả tri luận là giải mặt thứ hai của vấn đề của triết học + Khả tri luận: khẳng định khả nhận thức của người + Bất khả tri luận: phủ nhận khả nhận thức của người Các hình thức chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Những hình thức của chủ nghĩa vật: - Chủ nghĩa vật khẳng định: Vật chất có trước ý thức có sau, vật chất định ý thức; ý thức là phản ảnh giới khách quan và óc người - Chủ nghĩa vật có hình thức phát triển + Chủ nghĩa vật chất phác cổ đại + Chủ nghĩa vật siêu hình + Chủ nghĩa vật biện chứng + Khẳng định chủ nghĩa vật biện chứng là phát triển cao của trường phái triết học vật Những hình thức của chủ nghĩa tâm: Chủ nghĩa tâm khẳng định rằng: ý thức có trước vật chất có sau, ý thức định vật chất; vật chất là sản phẩm của ý thức - Chủ nghĩa tâm có hình thức + Chủ nghĩa tâm chủ quan + Chủ nghĩa tâm khách quan Phương pháp biện chứng phương pháp siêu hình Khái niệm: -Siêu hình: nhận thức vật tượng trạng thái tĩnh Thừa nhận biến đổi là số lượng, tượng bề ngoài -Biện chứng: nhận thức vật, tượng trạng thái vận động biến đổi và phát triển Nội dung: - Phép siêu hình: + Chỉ nhìn thấy vật riêng biệt mà khơng nhìn thấy mối liên hệ qua lại vật + Chỉ nhìn thấy tồn tại của vật mà khơng nhìn thấy phát sinh và tiêu vong của vật + Chỉ nhìn thấy trạng thái tĩnh của vật mà quên vận động của vật + Chỉ nhìn thấy phận mà khơng thấy toàn thể, “chỉ nhìn thấy mà khơng nhìn thấy rừng” - Phép biện chứng: + Xem xét giới mối liên hệ, ràng buộc yếu tố của với khác + Xem xét giới trạng thái vận động, chuyển hóa khơng ngừng + Khơng nhìn thấy phận mà nhìn thấy toàn thể, “khơng nhìn thấy mà cịn nhìn thấy rừng” Định nghĩa vật chất Lênin ý nghĩa phương pháp luận * Định nghĩa vật chất Lênin: - Trình bày khái quát hoàn cảnh đời định nghĩa vật chất của Lênin: kế thừa tư tưởng mác và Ăngghen Tổng kết toàn diện thành tựu của khoa học Đấu tranh chống biểu hoài nghi, tâm Bảo vệ và phát triển quan niệm vật biện chứng - vật chất phạm trù triết học dùng thực tại khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp hình lại, phản ánh và tồn tại ko phụ thuộc cảm giác *Nội dung định nghĩa vật chất Lênin: - Thứ nhất, vật chất là thực tại khách quan - tồn tại thực bên ngoài ý thức và không lệ thuộc vào ý thức + Phân biệt phạm trù vật chất với tư cách là phạm trù triết học khác với vật thể + Thuộc tính của vật chất là thuộc tính thực tại khách quan - Thứ hai, vật chất là mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác - Thứ ba, vật chất là mà ý thức chẳng qua là phản ánh của * Ý nghĩa định nghĩa vật chất Lênin - Giải hai mặt vấn đề của triết học lập trường của chủ nghĩa vật biện chứng - Khắc phục hạn chế của chủ nghĩa vật cũ, bác bỏ chủ nghĩa tâm, bất khả tri - Trong nhận thức và thực tiễn, đòi hỏi người phải quán triệt nguyên tắc khách quan - Là sở khoa học cho việc xác định vật chất lĩnh vực xã hội Quan điểm triết học Mác - Lênin vận động *Quan điểm của triết học Mác – Lênin vận động: - Định nghĩa vận động: vận động theo nghĩa chung là biến đổi nói chung - Nguyên nhân của vận động - Các hình thức vận động: + Vận động học + Vận động vật lý + Vận động hóa học + Vận động sinh học + Vận động xã hội - Mối quan hệ hình thức vận động: - Các hình thức vận động xếp thứ tự từ trình độ thấp đến trình độ cao, tương ứng với với trình độ kết cấu vật chất - Các hình thức vận động khác chất song chúng tồn tại biệt lập mà có mối quan hệ mật thiết với Tại lại nói vận động tuyệt đối, đứng im tương đối, tạm thời? * Giải thích vận động tuyệt đối, đứng im tương đối, tạm thời: - Vận động là tuyệt đối nghĩa là: Mọi vật giới luôn vận động - Đứng im là tương đối, tạm thời vì: + Đứng im xảy mối quan hệ định chứ mối quan hệ lúc + Đứng im xảy với hình thức vận động lúc nào đó, chứ khơng phải hình thức vận động lúc + Đứng im là trạng thái đặc biệt của vận động phân tích quan điểm triết học Mác- lênin nguồn gốc tự nhiên ý thức - Khái niệm ý thức: -Quan niệm triết học Mác - Lênin nguồn gốc tự nhiên ý thức: - Về óc người: + Ý thức là thuộc tính của dạng vật chất sống có tổ chức cao là óc người + Bộ óc người là sản phẩm của trình tiến hóa lâu dài của giới tự nhiên + Bộ óc người cấu trúc đặc biệt phát triển, tinh vi và phức tạp bao gồm 14 - 15 tỷ tế bào thần kinh - Sự tác động giới khách quan vào óc người để người phản ánh lại + Khái niệm phản ánh: là tái tạo đặc điểm của dạng vật chất này dạng vật chất khác + Các hình thức của phản ánh: Phản ánh vật lý, hóa học, phản ánh sinh học, phản ánh tâm lý, phản ánh động sáng tạo 10, Phân tích quan niệm triết học Mác - Lênin nguồn gốc xã hội ý thức: - Lao động: + Khái niệm lao động: là trình người tác động vào giới tự nhiên tạo sản phẩm phục vụ nhu cầu tồn tại và phát triển của + Vai trị của lao động Lao động làm thay đổi cấu trúc thể, não phát triển vừa làm cho giới tự nhiên bộc lộ thuộc tính, quy ḷt… của qua tượng giúp người nhận thức giới Thông qua hoạt động lao động cải tạo giới khách quan mà người bước nhận thức giới, có ý thức ngày càng sâu sắc giới Trong trình lao động góp phần cải tạo giới - Ngơn ngữ + Khái niệm ngơn ngữ; q trình lao độn nảy sinh nhu cầu giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm thành viên tron xã hội từ ngơn ngữ xuất Ngơn ngữ là hệ thống tín hiệu vật chất, mang nội dung ý thức + Vai trò của ngôn ngữ Giúp người phản ánh khái quát hóa, trừu tượng hóa giới Là phương tiện giao tiếp Trao đổi kinh nghiệm, tổng kết thực tiễn 11 Bản chất, kết cấu ý thức theo chiều ngang * Bản chất của ý thức là hình ảnh chủ quan của giới khách quan, là q trình phản ánh tích cực, sáng tạo thực khách quan của óc người * Phân tích chất ý thức: - Ý thức là hình ảnh chủ quan của giới khách quan - Ý thức là trình phản ánh động sáng tạo * Kết cấu theo chiều ngang của ý thức: - Tri thức + Khái niệm là toàn hiểu biết của người; là kết của trình nhận thức; là tái tạo hình ảnh của đối tượng nhận thức dạng ngơn ngữ + Vai trị + Phân loại tri thức: tri thức thông thường, tri thức khoa học, tri thức lý luận, tri thức kinh nghiệm… - Tình cảm : là rung động biểu thái độ của người mối quan hệ Tình cảm hình thành từ khái quát cảm xúc cụ thể của người nhận tác động của ngoại cảnh - Ý chí: là biểu sức mạnh của thân người nhằm vượt qua cản trở trình thực mục đích 12 Phân tích quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức - Khái niệm vật chất, ý thức * Mối quan hệ biện chứng vật chất và ý thức Theo quan điểm của triết học Mác- lênin, vật chất và ý thức có mối quan hệ biện chứng, vật chất định ý thức ý thức tác động tích cực trở lại vật chất - Vai trò của vật chất ý thức + Vật chất định nguồn gốc của ý thức + Vật chất định nội dung ý thức + Vật chất định chất của ý thức + Vật chất định vận động, phát triển của ý thức - Ý thức có tính độc lập tương đối và tác động trở lại vật chất + Ý thức có “đời sống” riêng, có quy luật vận động, phát triển riêng, khơng lệ thuộc cách máy móc vào vật chất, thường thay đổi chậm so với biến đổi của giới vật chất + Sự tác động của ý thức vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn của người + Ý thức đạo hoạt động, hành động của người; định làm cho hoạt động của người hay sai, thành công hay thất thất bại + Vai trò của ý thức thể chỗ đạo hoạt động thực tiễn của người; định làm cho hoạt động của người hay sai, thành công hay thất bại + Xã hội càng phát triển vai trò của ý thức ngày càng to lớn, là thời đại ngày 13 Phân tích sở lý luận, yêu cầu nguyên tắc khách quan phát huy tính động chủ quan Cơ sở lý luận của nguyên tắc khách quan: - Cơ sở lý luận của nguyên tắc khách quan là mối quan hệ vật chất và ý thức Yêu cầu của nguyên tắc khách quan: - Trong nhận thức và hoạt động thực tiễn chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ tiền đề vật chất có - Nhận thức vật phải chân thực, đắn, tránh tô hồng bôi đen đối tượng - Xem xét vật phải xuất phát từ thân vật - Ý thức có tính độc lập tương đối, tác động trở lại vật chất thơng qua hoạt động thực tiễn của người + Phải phát huy tính động sáng tạo của ý thức, phát huy vai trò nhân tố người + Chống lại chủ nghĩa khách quan – quan điểm tuyệt đối hóa điều kiện vật chất, ỷ lại, trơng chờ vào điều kiện vật chất, khơng chịu cố gắng, tích cực, chủ động vượt khó vươn lên + Chống chủ nghĩa chủ quan - quan điểm tuyệt đối hóa vai trị ý thức, của ý chí, cho ý chí, ý thức nói chung thay điều kiện khách quan, định điều kiện khách quan 14.Phân tích khái niệm tính chất mối liên hệ phổ biến * Khái niệm: -Mối liên hệ: là phạm trù triết học dùng để mối ràng buộc tương hỗ, quy định và ảnh hưởng lẫn yếu tố, phận vật, tượng vật tượng với -Mối liện hệ phổ biến: dùng để tính phổ biến của mối liên hệ của vật tượng giới * Tính chất: - Tính khách quan + Mối liên hệ phổ biến là vốn có, tồn tại độc lập không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của người + Con người nhận thức và vận dụng mối liên hệ hoạt động thực tiễn của - Tính phổ biến + Bất kỳ đâu, tự nhiên, xã hội và tư có vơ vàn mối liên hệ đa dạng + Mối liên hệ phổ biến diễn vật tượng tự nhiên, xã hội, tư mà diễn mặt, yếu tố, trình của vật, tượng - Tính đa dạng phong phú + Các vật tượng khác có mối liên hệ khác nhau, giữ vị trí, vai trị khác + Cùng mối liên hệ định của vật, tượng điều kiện cụ thể khác nhau, giai đoạn khác có tính chất và vai trị khác + Một vật, tượng có nhiều mối liên hệ khác nhau: mối liên hệ bên và bên ngoài, mối liên hệ chủ yếu và thứ yếu, mối liên hệ trực tiếp và gián tiếp … và mối liên hệ lại giữ vị trí và vai trị vai trị tồn tại và phát triển của vật 15.Phân tích khái niệm tính chất phát triển * Khái niệm phát triển: là trình phát triển từ cao đến thấp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện hơn, từ chất cũ đến chất trình độ cao * Tính chất của phát triển: - Tính khách quan + Nguồn gốc của phát triển nằm thân vật, tượng + Phát triển là trình khách quan, độc lập với ý thức người - Tính phổ biến + Sự phát triển diễn lĩnh vực: tự nhiên, xã hội và tư - Tính kế thừa + Cái đời sở có phê phán, lọc bỏ, cải tạo cũ - Tính đa dạng, phong phú + Mỗi vật, tượng, lĩnh vực có q trình phát triển khác + Sự vật, tượng tồn tại khơng gian khác nhau, thời gian khác có phát triển khác 16 phân tích mối quan hệ biện chứng chung riêng Ý nghĩa phương pháp luận * Khái niệm; - chung: là phạm trù triết học dùng để mặt, thuộc tính khơng có vật tượng nào đó, mà cịn lặp lại nhiều vật, tượng nào khác -cái riêng: là phạm trù triết học dùng vật hieenh tượng định - đơn nhất: là phạm trù triết học dùng để mặt, đặc điểm vvoosn có vật tượng nào mà ko lặp lại vật, tượng khác * Mối quan hệ biện chứng chung và riêng - Tồn tại khách quan - Cái chung tồn tại mối liên hệ với riêng, riêng tồn tại mối quan hệ với chung - Cái riêng là toàn bộ, phong phú, chung là phận mang tính sâu sắc, riêng lẻ - Cái chung và đơn chuyển hóa lẫn điều kiện định Ý nghĩa phương pháp luận - Không tuyệt đối hóa chung hay riêng mà phải thấy mối quan hệ biện chứng chúng - Trong nhận thức và thực tiễn để phát chung cần phải xuất phát từ riêng, từ vật, tượng trình riêng lẻ cụ thể; muốn khái quát chung, phải từ riêng - Trong hoạt động thực tiễn cần tạo điều kiện thuận lợi để “cái đơn nhất” có lợi cho người trở thành “cái chung” và “cái chung” bất lợi trở thành đơn 17 phân tích mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết Ý nghĩa phương pháp luận Khái niệm: - nguyên nhân: là phạm trù triết học tác động lẫn mặt vật, vật với nhau, gây biến đổi định nào - kết quả: là phạm trù biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với gây Mối quan hệ biện chứng : - Mối quan hệ nhân mang tính khách quan, tính phổ biến và tính tất yếu - Nguyên nhân là sinh kết quả, nên ngun nhân ln có trước kết - Không phải nối tiếp nào mặt thời gian của tượng là mối liên hệ nhân - Nguyên nhân sinh kết nào? + Một nguyên nhân định hoàn cảnh định gây kết định + Các nguyên nhân càng khác bao nhiêu, kết chúng gây khác nhiêu + Một nguyên nhân sinh nhiều kết quả, kết tạo thành từ nhiều nguyên nhân - Trong trình vận động, phát triển, nguyên nhân và kết đổi chỗ, chuyển hóa cho - Phân loại nguyên nhân: nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân thứ yếu; nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài Ý nghĩa phương pháp luận - Muốn nhận thức vật, tượng cần tìm nguyên nhân xuất của vật, tượng và quan hệ nhân mang tính khách quan nên phải tìm nguyên nhân đời sống thực - Vì ngun nhân và kết chuyển hoa cho nên để xác định phương hướng cho hoạt động thực tiễn cần nghiên cứu vật mà giữ vai trị là kết nguyên nhân - Trong hoạt động thực tiễn cần phải biết phân loại nguyên nhân 18 Phân tích mối quan hệ biện chứng tất nhiên ngẫu nhiên Ý nghĩa phương pháp luận Khái niệm: - tất nhiên - ngẫu nhiên Quan hệ biện chứng: - Tất nhiên và ngẫu nhiên tồn tại cách khách quan, độc lập với ý thức người - Tất nhiên và ngẫu nhiên tồn tại thống biện chứng với + Cái tất nhiên vạch đường cho xun qua vơ số ngẫu nhiên + Cái ngẫu nhiên là hình thức biểu của tất nhiên, đồng thời bổ sung cho tất nhiên + Khơng có tất nhiên túy tách khỏi ngẫu nhiên, khơng có ngẫu nhiên túy tách khỏi tất nhiên - Tất nhiên và ngẫu nhiên thường xuyên thay đổi và điều kiện định, chúng chuyển hóa lẫn - Ranh giới tất nhiên và ngẫu nhiên có tính chất tương đối Ý nghĩa phương pháp luận - Trong hoạt động nhận thức và thực tiễn cần phải cứ vào tất nhiên chứ ngẫu nhiên + Không bỏ qua ngẫu nhiên, không tách rời tất nhiên khỏi ngẫu nhiên + Cần xuất phát từ ngẫu nhiên để đạt đến tất nhiên và dựa vào tất nhiên phải ý đến ngẫu nhiên - Tất nhiên và ngẫu nhiên chuyển hóa lẫn nhau, cần tạo điều kiện định để cản trở thúc đẩy chuyển hóa của chúng theo mục đích định 19 Phân tích mối quan hệ biện chứng nội dung hình thức Ý nghĩa phương pháp luận Khái niệm: - nội dung - hình thức Mối quan hệ biện chứng: - Nội dung và hình thức tồn tại khách quan, gắn bó chặt chẽ với nhau: + Khơng có hình thức nào khơng chứa đựng nội dung + Khơng có nội dung nào khơng tồn tại hình thức định + Một nội dung biểu nhiều hình thức + Một hình thức chứa đựng nhiều nội dung - Mối quan hệ nội dung và hình thức là mối quan hệ biện chứng + Nội dung định hình thức: nội dung thay đổi buộc hình thức phải thay đổi theo cho phù hợp + Hình thức tác động trở lại hình thức theo hai chiều hướng tích cực và tiêu cực Ý nghĩa phương pháp luận - Trong nhận thức và thực tiễn không tách rời nội dung và hình thức - Khi xem xét vật, tượng trước hết phải cứ vào nội dung - Trong nhận thức và thực tiễn cần phát huy tác động tích cực của hình thức nội dung 20 Phân tích mối quan hệ quan hệ biện chứng chất tượng Ý nghĩa phương pháp luận Khái niệm: - chất - tượng Nội dung - Mối quan hệ biện chứng chất và tượng + Bản chất, tượng tồn tại khách quan, hai mặt vừa thống nhất, vừa đối lập với + Sự thống chất và tượng + Sự đối lập giữ chất và tượng - Ý nghĩa của việc nghiên cứu + Muốn nhận thức vật, tượng không dừng lại tượng bên ngoài mà phải vào chất + Phải thông qua nhiều tượng khác nhận thức và đầy đủ chất + Trong nhận thức và thực tiễn cần phải cứ vào chất đánh giá xác vật, tượng 21 Thế chất, lượng? Có phải trường hợp nào, có thay đổi lượng tất yếu dẫn đến thay đổi chất hay khơng? Vì sao? * Khái niệm chất * Nội dung khái niệm chất: - Chất là khái niệm dùng để tính khách quan vốn có của của vật, tượng - Mỗi vật, tượng khơng có chất mà cịn có nhiều chất - Một vật có nhiều thuộc tính, thuộc tính hợp thành chất của vật, tượng - Chất của vật quy định chất của yếu tố tạo thành mà phương thức liên kết yếu tố tạo thành * Khái niệm lượng * Nội dung khái niệm lượng - Lượng là khái niệm dùng để tính quy định khách quan vốn có của vật, tượng - Lượng thể số lượng, đại lượng, trình độ, quy mơ, kích thước, nhịp điệu của vận động và phát triển của vật, tượng - Trong tư lượng nhận biết lực trừu tượng hóa * Khơng phải bất cứ trường hợp nào, có thay đổi lượng tất yếu dẫn đến thay đổi chất - Sự thay đổi lượng chưa đạt đến giới hạn định không dẫn tới thay đổi chất của vật - Giới hạn mà thay đổi lượng chưa dẫn đến thay đổi chất của vật gọi là độ - Chỉ nào thay đổi lượng đạt đến giới hạn định dẫn đến thay đổi chất của vật thông qua bước nhảy, vật cũ đi, vật đời - Giới hạn mà thay đổi lượng đủ để thay đổi chất của vật là điểm nút - Bước nhảy là thay đổi chất của vật thay đổi lượng trước gây 22 Nội dung quy luật từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại Khái niệm chất, lượng Nội dung quy luật: Mối quan hệ biện chứng chất và lượng: - Bất kỳ vật, tượng nào là thể thống hai mặt chất và lượng - Sự thay đổi lượng tất yếu dẫn tới chuyển hóa chất của vật, tượng: + Sự thay đổi của vật lượng + Giới hạn mà thay đổi lượng chưa dẫn đến thay đổi chất của vật gọi là độ + Chỉ nào thay đổi lượng đạt đến giới hạn định dẫn đến thay đổi chất của vật thông qua bước nhảy, vật cũ đi, vật đời + Giới hạn mà thay đổi lượng đủ để thay đổi chất của vật là điểm nút + Bước nhảy là thay đổi chất của vật thay đổi lượng trước gây - Khi chất đời có tác động trở lại lượng của vật, tượng: + Làm thay đổi kết cấu, quy mô tồn tại của vật + Làm thay đổi trình độ, nhịp điệu của vận động và phát triển của vật tượng Ý nghĩa phương pháp luận - Trong hoạt động nhận thức và thực tiễn phải biết tích lũy lượng để có biến đổi chất - Tránh tư tưởng nơn nóng, bảo thủ - Phải có thái độ khách quan, khoa học và tâm thực bước nhảy 23 Khái niệm mâu thuẫn, mâu thuẫn biện chứng, phân loại mâu thuẫn *Khái niệm mâu thuẫn biện chứng: mâu thuẫn biện chứng là khái niệm dùng để liên hệ, tác động theo cách vừa thống nhất, vừa đấu tranh, vừa đòi hỏi, vừa loại trừ vừa chuyển hóa lẫn của mặt đối lập * Phân loại mâu thuẫn: - Mâu thuẫn và mâu thuẫn không - Mâu thuẫn chủ yếu và mâu thuẫn thứ yếu - Mâu thuẫn bên và mâu thuẫn bên ngoài - Mâu thuẫn đối kháng và mâu thuẫn không đối kháng 24 Khái niệm, vai trò đặc trưng phủ định biện chứng * Khái niệm phủ định, phủ định biện chứng: - Phủ định biện chứng giữ vai trò tạo điều kiện, tiền đề phát triển của vật + Phủ định biện chứng là phủ định tự thân – xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của phát triển + Quá trình phủ định, mặt kế thừa yếu tố của vật cũ và mặt khác lọc bỏ, vượt qua hạn chế của vật cũ, nhờ vật phát triển trình độ cao * Đặc đưng của phủ định biện chứng: - Tính khách quan - Tính kế thừa - Tính phổ biến - Tính đa dạng, phong phú 25 Khái niệm hình thức thực tiễn Khái niệm Đặc trưng của hoạt động thực tiễn: - Thực tiễn là hoạt động vật chất - cảm tính của người - Hoạt động thực tiễn là hoạt động mang tính lịch sử - xã hội của người - Hoạt động thực tiễn là hoạt động mang tính mục đích nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ người Các hình thức của thực tiễn: - Hoạt động sản xuất vật chất + Hình thức hoạt động bản, của thực tiễn + Hoạt động mà người sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên để tạo của cải vật chất + Sản xuất vật chất là sở cho tồn tại của hình thức thực tiễn khác hoạt động sống khác của người - Hoạt động trị - xã hội + Là hoạt động của cộng đồng người, tổ chức khác xã hội + Hoạt động trị - xã hội bao gồm hoạt động: đấu tranh giai cấp; đấu tranh giải phóng dân tộc; đấu tranh cho hịa bình; đấu tranh cải tạo quan hệ trị - xã hội + Thiếu hình thức hoạt động này, người và xã hội loài người phát triển bình thường - Thực nghiệm khoa học + Thực nghiệm khoa học là hình thức đặc biệt của hoạt động thực tiễn + Thực nghiệm khoa học vai trị quan trọng q trình nhận thức mà ngày càng có ý nghĩa thiết thực việc đưa khoa học, kỹ thuật, công nghệ thành sản phẩm phục vụ đời sống - Ba hình thức thực tiễn có quan hệ biện chứng, tác động, ảnh hưởng qua lại lẫn hoạt động sản xuất vật chất là hoạt động quan trọng, định hai hình thức thực tiễn cịn lại Hai hình thức cịn lại có ảnh hưởng quan trọng tới sản xuất vật chất 26 Trình bày vai trị thực tiễn nhận thức Rút ý nghĩa phương pháp luận Khái niệm thực tiễn, nhận thức Vai trò của thực tiễn nhận thức - Thực tiễn là sở, động lực của nhận thức + Thông qua hoạt động thực tiễn, người tác động vào vật, giới khách quan, buộc chúng phải lộ thuộc tính, quy luật + Thực tiễn cung cấp tài liệu, vật liệu cho nhận thức của người + Khơng có thực tiễn khơng có nhận thức, khơng có khoa học, khơng có lý luận + Thực tiễn đề nhu cầu, nhiệm vụ, phương hướng phát triển của nhận thức + Thực tiễn rèn luyện giác quan của người + Thực tiễn là sở để chế tạo công cụ, phương tiện, máy móc hỗ trợ người trình nhận thức - Thực tiễn là mục đích của nhận thức + Nhận thức của người là nhằm phụ vụ thực tiễn, soi đường, dẫn dắt, đạo thực tiễn + Tri thức khoa học có ý nghĩa thực tiễn vận dụng vào thực tiễn + Mục đích cuối của nhận thức khơng phải là thân tri thức mà là nhằm cải tạo thực khách quan phục vụ đời sống vật chất và tinh thần của xã hội - Thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra chân lý ý nghĩa phương pháp luận - Từ vai trò của thực tiễn nhận thức rút nguyên tắc thực tiễn nhận thức và hoạt động + Yêu cầu của nguyên tắc + Coi trọng tổng kết thực tiễn, để bổ sung, hoàn thiện, phát triển nhận thức + Chống bệnh giáo điều, chủ quan, ý chí 27 Các giai đoạn trình nhận thức Khái niệm nhận thức Giai đoạn nhận thức cảm tính - Nhận thức cảm tính chưa phản ánh chất, quy luật khách quan - Các hình thức của giai đoạn nhận thức cảm tính + Cảm giác + Tri giác + Biểu tượng Giai đoạn nhận thức lý tính - Đó là phản ánh gián tiếp, trừu tượng và khái quát thuộc tính, đặc điểm chất của vật tượng khách - Các hình thức của giai đoạn nhận thức lý tính + Khái niệm + Phán đoán + Suy lý 28 Khái niệm sản xuất vật chất Tại nói sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội? Liên hệ thực tiễn Khái niệm sản xuất vật chất Vai trò của sản xuất vật chất: - Sản xuất vật chất là sở của tồn tại và phát triển của xã hội loài người - Sản xuất vật chất là tiền đề trực tiếp tạo “tư liệu sinh hoạt của người” nhằm trì tồn tại và phát triển của người - Sản xuất vật chất là tiền đề của hoạt động lịch sử của người, hình thành nên quan hệ kinh tế - vật chất người với người, từ hình thành nên quan hệ khác: trị, đạo đức, pháp luật, tôn giáo điều kiện, phương tiện bảo đảm cho hoạt động tinh thần của người - Sản xuất vật chất là điều kiện chủ yếu sáng tạo thân người 29 Thế lực lượng sản xuất, quan hệ sản suất? Trình bày kết cấu lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất *khái niệm: - lực lượng sản xuất -quan hệ sản xuất 30 Quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Khái niệm và kết cấu của lực lượng sản xuất: + Người lao động: Là người có tri thức, kinh nghiệm, kỹ lao động và lực sáng tạo định trình sản xuất của xã hội + Tư liệu sản xuất - Đặc trưng của lực lượng sản xuất: - Đặc trưng chủ yếu của lực lượng sản xuất là mối quan hệ người lao động và công cụ lao động, đối tượng lao động Trong đó, người lao động là nhân tố hàng đầu giữ vai trò định - Sự phát triển của lực lượng sản xuất là phát triển tính chất và trình độ - Trong thời đại ngày nay, cách mạng công nghiệp lần thứ phát triển, người lao động và công cụ lao động, đối tượng lao động trí tuệ hố Khái niệm và kết cấu của quan hệ sản xuất + Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất + Quan hệ tổ chức và quản lý sản xuất + Quan hệ phân phối sản phẩm - Đặc trưng của quan hệ sản xuất + Các mặt quan hệ sản xuất có mối quan hệ hữu cơ, tác động qua lại, chi phối, ảnh hưởng lẫn + Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất giữ vai trị định chất và tính chất của quan hệ sản xuất + Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan, là quan hệ đầu tiên, chủ yếu, định quan hệ xã hội 31 Thế tồn xã hội? Trình bày yếu tố tồn xã hội 32 Thế ý thức xã hội? Trình bày kết cấu ý thức xã hội 33 Phân tích mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội * Khái niệm, kết cấu của tồn tại xã hội * Khái niệm, kết cấu của ý thức xã hội * Mối quan hệ biện chứng tồn tại xã hội và ý thức xã hội: - Tồn tại xã hội định ý thức xã hội + Tồn tại xã hội nào ý thức xã hội + Những biến đổi của ý thức xã hội có nguyên nhân sâu xa từ biến đổi của tồn tại xã hội, đặc biệt là biến đổi của phương thức sản xuất - Ý thức xã hội tác động trở lại tồn tại xã hội theo hai xu hướng +Ý thức xã hội tiến bộ, tích cực thúc đẩy xã hội phát triển + Ý thức xã hội lạc hâu, khơng phù hợp kìm hãm phát triển của xã hội 34 Phân tích tính độc lập tương đối ý thức xã hội tồn xã hội Khái niệm, kết cấu của ý thức xã hội Tính độc lập tương đối của ý thức xã hội : - Tính độc lập có nghĩa là khơng lệ thuộc cách thụ động vào tồn tại xã hội mà có quy luật và khuynh hướng vận động riêng của - Ý thức xã hội tồn tại xã hội quy định, độc lập tương đối Biểu tính độc lập tương đối của ý thức xã hội - Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn tại xã hội - Ý thức xã hội thường vượt trước tồn tại xã hội - Ý thức xã hội có tính kế thừa) - Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội - Ý thức xã hội tác động tồn tại xã hội 35 Phân tích luận điểm: “Con người thực thể sinh vật - xã hội” Quan niệm của triết học Mác người Phân tích luận điểm: Con người là thực thể sinh vật - xã hội: - Bản tính tự nhiên của người: + Con người là sản phẩm của trình phát triển lâu dài của giới tự nhiên + Con người là phận của giới tự nhiên + Con người không đồng với tồn tại khác giới tự nhiên - Bản tính xã hội của người: + Con người hình thành khơng có nguồn gốc tự nhiên mà cịn có nguồn gốc xã hơi, là lao động + Nhờ lao động người có khả vượt qua loài động vật để tiến hoá và phát triển thành người + Sự tồn tại và phát triển của người bị chi phối không quy ḷt tự nhiên mà cịn có quy luật xã hội Xã hội biến đổi người mà có thay đổi tương ứng