Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng có việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp tại tp hcm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG CÓ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 34 01 01 TRỊNH THỊ THANH TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG CÓ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 34 01 01 Họ tên sinh viên: TRỊNH THỊ THANH MSSV: 050607190465 Lớp sinh hoạt: HQ7-GE12 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS TRẦN NGỌC THIỆN THY TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023 i TÓM TẮT Đề tài: “Các nhân tố ảnh hƣởng đến khả có việc làm sinh viên sau tốt nghiệp TP Hồ Chí Minh” đƣợc thực từ tháng 6/2023 đến 08/2023 Mục tiêu nghiên cứu đề tài tìm hiểu xác định nhân tố ảnh hƣờng đến nhận thức khả có việc làm sau tốt ngiệp sinh viên TP Hồ Chí Minh Từ kết nghiên cứu đề xuất số khuyến nghị nhằm giúp sinh viên tăng hội có đƣợc việc làm sau tốt nghiệp cách hiệu Trong nghiên cứu, phƣơng pháp khảo sát định lƣợng đƣợc áp dụng 211 mẫu đƣợc thu thập trực tuyến trƣờng đại học TP Hồ Chí Minh tham gia khảo sát mẫu sau đƣợc kiểm tra Nghiên cứu bao gồm phƣơng pháp định lƣợng sử dụng chƣơng trình SPSS 20, bao gồm phân tích độ tin cậy thang đo (Cronbach's Alpha), phân tích nhân tố khám phá (EFA) kiểm định giả thuyết mơ hình hồi quy Nghiên cứu liệu cho thấy khía cạnh có tác động tích cực đến cách sinh viên nhận thức việc làm sau tốt nghiệp Trong đó, quan điểm yếu tố ảnh hƣởng đến việc làm sinh viên sau tốt nghiệp bị tác động tích cực yếu tố kiến thức Các yếu tố cịn lại có ảnh hƣởng tích cực tăng dần theo thứ tự lần lƣợt là: Vốn xã hội, vốn tâm lí, thuộc tính cá nhân, hành vi cá nhân Từ kết nghiên cứu tác giả đƣa hàm ý để xuất Từ khố: Nhận thức khả có việc làm, nhận thức khả có việc làm sinh viên, sinh viên, TP HCM ii ABSTRACT The topic "Factors affecting the ability to have a job after graduation of students in Ho Chi Minh City Ho Chi Minh City” is carried out during the period from June 2023 to August 2023 The goal of the study is to learn more about and identify the variables influencing how students in Ho Chi Minh City perceive their prospects for finding employment after graduation A Ho Chi Minh The research's findings have led to certain recommendations that can assist students significantly improve their chances of finding employment following graduation To conduct the study's survey, a quantitative approach was used, 211 samples were collected online on campus at urban institutions The samples will be examined after Ho Chi Minh City took part in the study Scale reliability analysis (Cronbach's Alpha), exploratory factor analysis (EFA), and hypothesis testing using a regression model are among the quantitative techniques employed in the study These techniques were carried out using the SPSS 20 program The study of the data reveals that every aspect has a favorable impact on how students perceive their employability after graduation Particularly, the view of factors influencing students' employment after graduation is most positively impacted by the knowledge component The order of social capital, psychological capital, individual behaviors, and personal traits increases at the same period, as the other elements From the results of that study, the author gives some implications Keywords: perceived employability, perceived employability of students, students, TP.HCM iii LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Trịnh Thị Thanh, sinh viên lớp HQ7-GE12, chuyên nghành Quản trị kinh doanh, Trƣờng Đại học Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh Tơi xin cam đoan khóa luận cơng trình nghiên cứu riêng tác giả, kết nghiên cứu tính trung thực, khơng có nội dung đƣợc cơng bố trƣớc nội dung ngƣời khác thực ngoại trừ trích dẫn nguồn đầy đủ khoá luận Sinh viên thực Trịnh Thị Thanh iv LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới Ban lãnh đạo trƣờng Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh thầy cô khoa hƣớng dẫn chia sẻ kinh nghiệm quý báu suốt năm học Đồng thời, tơi muốn cảm ơn tạo điều kiện để tơi hồn thành chun đề khóa luận tốt nghiệp Tơi muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc chân thành đến TS Trần Ngọc Thiện Thy nhiệt tình, động viên, hỗ trợ, đạo theo dõi giai đoạn q trình thực đề tài tơi Nhờ hỗ trợ đó, tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp cách tốt đẹp Cuối cùng, tơi muốn bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới bạn sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh hỗ trợ tơi hồn thành khảo sát cho luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực Trịnh Thị Thanh v MỤC LỤC TÓM TẮT i ABSTRACT ii LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN iv MỤC LỤC v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT viii DANH MỤC BẢNG BIẾU ix DANH MỤC HÌNH ẢNH x CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Tính cấp thiết nghiên cứu 1.1 Mục tiêu nghiên cứu 1.1.1 Mục tiêu tổng quát 1.1.2 Mục tiêu cụ thể 1.2 Câu hỏi nghiên cứu 1.3 Đối tƣợng nghiên cứu 1.4 Phạm vi nghiên cứu .4 1.5 Phƣơng pháp nghiên cứu .4 1.6 Kết cấu đề tài nghiên cứu CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý thuyết nhận thức khả có việc làm sinh viên sau tốt nghiệp .7 vi 2.1.1 Khái niệm nhận thức khả có việc làm 2.1.2 Nhận thức khả có việc làm sinh viên sau tốt nghiệp 2.1.3 Khái niệm sinh viên 2.2 Tổng quan tài liệu nghiên cứu 2.3 Khoảng trống nghiên cứu 14 2.4 Lý thuyết nghiên liên quan 16 CHƢƠNG 3: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 Quy trình nghiên cứu .24 3.2 Xây dựng thang đo 26 3.3 Mẫu nghiên cứu 29 3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 30 CHƢƠNG 4: kẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 34 4.1 Thống kê mô tả 34 4.2 Kiểm định đọ tin cậy thang đo – Cronbach‟s Alpha 37 4.3 Phân tích nhân tố khám phá EFA 39 4.3.1 Phân tích nhân tố khám phá cho quy mô biến độc lập lần 39 4.3.2 Phân tích nhân tố khám phá cho quy mô biến phụ thuộc 41 4.4 Phân tích tƣơng quan 42 4.5 Phân tích hồi quy đa biến 43 4.6 Thảo luận kết 50 TÓM TẮT CHƢƠNG 52 CHƢƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT HÀM Ý QUẢN TRỊ 53 5.1 Kết luận 53 5.2 Đóng góp lý thuyết 54 vii 5.3 Đề xuất hàm ý quản trị 54 5.3.1 Hàm ý quản trị yếu tố Kiến thức 55 5.3.2 Hàm ý quản trị yếu tố Vốn xã hội 55 5.2.3 Hàm ý quản trị yếu tố Vốn tâm lí 56 5.2.4 Hàm ý quản trị yếu tố Các thuộc tính cá nhân 56 5.2.5 Hàm ý quản trị yếu tố Các hành vi cá nhân 57 5.4 Hạn chế đề tài nghiên cứu 58 5.5 Đề xuất hƣớng nghiên cứu .58 TÓM TẮT CHƢƠNG 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC viii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt EFA SPSS Sig TP HCM Nguyên nghĩa Exploratory Factor Analysis (Phân tích nhân tố khám phá) Statistical Product and Services Solutions (Phần mềm phân tích liệu) Significance Level Thành phố Hồ Chí Minh