Khoa học tự nhiên1 phu luc 1 thiet bi day hoc, phong hoc bo mon

TRƯỜNG TH&THCS VĂN PHÚ TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc THỐNG KÊ THIẾT BỊ DẠY HỌC – PHỊNG HỌC BỘ MƠN NĂM HỌC 2023 - 2024 Căn thực hiên: - Thông tư 32/2018 TT-BGDĐT ban hành chương trình giáo dục phổ thơng - Thơng tư 38/2021/TT-BGDĐT ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu THCS - Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá học sinh THCS THPT - Căn KH chuyên môn trường TH&THCS Văn Phú Thiết bị dạy học: 1.1 Thiết bị dạy học dùng chung môn học STT Thiết bị dạy học (Tên thiết bị tên thiết bị) Đơn vị tính Số lượng Ghi (Cái/Bộ) Bảng tương tác Cái 06 Tại lớp 6A, 6C, 8A, 8B, 7A, 7B Máy chiếu di động Cái 01 Tại lớp 6B Máy chiếu vật thể 02 Tại lớp 6A, 7A Loa, mic, thiết bị âm 06 Tại lớp 6A, 6C, 8A, 8B, 7A, 7B … 1.2 Thiết bị dạy học tối thiểu môn KHTN lớp (Quy định Thông tư số 38/2021/TT-BGDĐT) STT Thiết bị dạy học Đơn vị( Số lượng) - Tranh: Quy tắc an tồn phịng thí nghiệm tờ - Tranh bảng tính tan Acid, Base, Muối tờ - Tranh mơ thí nghiệm hình 15.2 Bộ dụng cụ hóa chất Thí nghiệm tìm hiểu tượng chất biến đổi: Thanh nam châm, Ống nghiệm, Đèn cồn (TBDC) Bột lưu huỳnh; Bột sắt Bộ dụng cụ hóa chất Thí nghiệm phản ứng hóa học: Ống nghiệm, Hydrochloric acid (HCl) 5% (TBDC) ; Kẽm viên Bộ dụng cụ hóa chất Thí nghiệm pha chế số dung dịch: Ống đong hình trụ 100 ml, Cốc thủy tinh loại 100ml, Cân điện tử, Sodium chloride (NaCl); Đường dạng rắn (TBDC) Copper sulfate (CuSO4); Magnesium sulfate (MgSO4) Bộ thí nghiệm chứng minh định luật bảo toàn khối lượng gồm: Cốc thủy tinh loại 100 ml, Ống nghiệm, nam châm, Cân điện tử (TBDC) + Barichloride (BaCl2) dung dịch; Sodiumsulfate (Na2SO4) dung dịch; Bột lưu Shuỳnh (S); Bột sắt tờ Tên bài/chủ đề dạy sử dụng Ghi Bài 1: Sử dụng số hố chất, thiết bị phịng thí nghiệm Bài Acid Bài Base – Thang pH Bài 10 Oxide Bài 11 Muối Bài 15 Áp suất bề mặt Bài Phản ứng hoá học 3/7 Bài Dung dịch nồng độ dung dịch Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 3/7 Bài Định luật bảo toàn khối lượng Sử dụng TB phương trình hố học theo DMTB Ct 2006 STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Sử dụng TB theo Bộ dụng cụ thí nghiệm so sánh tốc độ phản ứng 5/7 DMTB Ct 2006 hóa học Gồm: Bát sứ, Ống nghiệm, Bộ thu thận số liệu (TBDC); Cồn đốt; Đá vơi cục; Hydrochloric acid (HCl) 5% Bộ dụng cụ thí nghiệm tốc độ phản ứng hóa học Sử dụng TB theo - Cảm biến nhiệt độ (TBDC), Ống nghiệm; Ống đong, Cốc DMTB Ct 2006 1/7bộ thủy tinh loại 100ml, Zn (viên), Dung dịch hydrochloric Bài 7.Tốc độ phản ứng acid HCl 5%, Đinh sắt (Fe) (TBDC) chất xúc tác - Cảm biến áp suất khí có thang đo đến 250kPa độ phân giải tối thiểu: ±0.3kPa - Viên C sủi; Đá vôi cục; Đá vôi bột; Magnesium (Mg) dạng mảnh Bộ dụng cụ thí nghiệm ảnh hưởng chất xúc tác Gồm: Ống nghiệm (TBDC) Nước oxi già (y tế) H 2O2 %; Manganese (II) oxide (MnO2) Sử dụng TB theo Bộ dụng cụ hóa chất Thí nghiệm hydrochloric DMTB Ct 2006 acid Gồm: Ống nghiệm; Giấy thị màu, Hydrochloric acid 3/7 Bài Acid (HCl) 5%, Zn viên đinh Fe (TBDC) Bộ dụng cụ hóa chất thí nghiệm base Gồm: Ống nghiệm, Giấy thị màu, Sodium hydroxide (NaOH) dạng rắn, Hydrochloric acid (HCl) 37% (TBDC), Copper (II) hydroxide (Cu(OH)2) Bộ dụng cụ thí nghiệm đo pH Bài Base – Thang pH Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Gồm: Cốc thủy tinh loại 100 ml (TBDC) Giấy thị màu Hoặc sử dụng Cảm biến pH có thang số pH từ 0-14, điện áp hoạt động 5V, độ xác 0,1 25 0C 10 11 Bộ dụng cụ hóa chất Thí nghiệm oxide Gồm: Ống nghiệm, Cuper (II) oxide (CuO), Khí carbon dioxide (CO2), Hydrochloric acid HCl 5% (TBDC) Dung 4/7 Bài 10 Oxide dịch nước vôi Ca(OH)2 Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Bộ dụng cụ hóa chất thí nghiệm muối Gồm: - Ống nghiệm (TBDC) - Copper (II) sulfate (CuSO4); Silve nitrate (AgNO3) Barichloride (BaCl2); Sodium hydroxide (NaOH) loãng; Sulfuric acide(H2SO4) loãng (TBDC) - Đồng(Cu) lá; Đinh sắt (Fe) Bộ dụng cụ đo khối lượng riêng Gồm: - Cân số (TBDC) - Bình tràn 650 ml, nhựa trong; cốc nhựa 200 ml; ống đong loại 250 ml; vật khơng thấm nước Bộ dụng cụ thí nghiệm áp suất chất lỏng Gồm: Bộ giá thí nghiệm lực kế N (TBDC) vật nhơm 100 cm3 ; bình đựng nước 0,6 lít kèm giá đỡ dịch chuyển bình theo phương thẳng đứng Bộ dụng cụ thí nghiệm áp lực Gồm: - Xi lanh 100 ml 300 ml - Các kim loại 50 gam giá thí nghiệm (TBDC) Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 4/7 Bài 11 Muối 3/7 Bài 14 Thực hành xác định khối lượng riêng Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 4/7 Bài 16 Áp suất chất Sử dụng TB theo lỏng Áp suất khí DMTB Ct 2006 4/7 - Áp kế Bộ dụng cụ thí nghiệm áp suất khí Gồm: Cốc nước đường kính 75 mm, cao 90 mm; giấy bìa khơng thấm nước Pipet (TBDC) 12 13 14 15 16 17 18 - Dụng cụ: Lực kế 2N; Quả nặng; Bình tràn; Ống đong; giá sắt thí nghiệm, cốc thủy tinh chia độ 50ml - Máy tính, Bảng tương tác/máy chiếu 4/7 Bài 17 Lực Archimedes Sử dụng TB theo đẩy DMTB Ct 2006 Sử dụng TB theo Bộ dụng cụ thí nghiệm tác dụng làm quay lực Gồm: Lực kế (TBDC); Thanh nhựa cứng, có lỗ móc lực kế 4/7 Bài 18 Tác dụng làm DMTB Ct 2006 quay lực Moment lực cách nhau, dài tối thiểu 300 mm liên kết với giá có điểm tựa trục quay - Dụng cụ: Giá thí nghiệm; Lực kế; nặng có móc treo 4/7 Bài 19 Địn bẩy ứng Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 dụng - Dụng cụ: Giá thí nghiệm; đũa thủy tinh 4/7 Bài 20 Hiện tượng nhiễm Sử dụng TB theo điện cọ xát DMTB Ct 2006 Sử dụng TB theo Bộ dụng cụ thí nghiệm dẫn điện Gồm: - Biến áp nguồn (hoặc pin), Vôn kế (hoặc cảm biến 4/7 Bài 21 Dòng điện, DMTB Ct 2006 nguồn điện điện thế) (TBDC) - Dây dẫn, bóng đèn, nhựa, kim loại - Dụng cụ: Nguồn điện (pin) 1,5V, 3V, 4,5V, biến trở, Sử dụng TB theo Bài 24 Cường độ dòng ampe kế, vơn kế; bóng đèn 1,5V; cơng tắc; dây nối DMTB Ct 2006 4/7 điện hiệu điện 2/7 Bài 25 Thực hành Sử dụng TB theo Bộ dụng cụ thí nghiệm tác dụng dịng điện cường độ dòng điện DMTB Ct 2006 Gồm: hiệu điển - Bình điện phân, dung tích tối thiểu 200 ml có nắp đỡ điện cực than 19 20 21 - Nguồn điện (hoặc pin) (TBDC - Cơng tắc, dây nối, bóng đèn - Đồng hồ đo điện đa cảm biến điện cảm biến dòng điện (TBDC) Bộ dụng cụ đo lượng nhiệt Gồm: Nhiệt lượng kế có nắp, đường kính tối thiểu 100 mm, có xốp cách nhiệt t kế có cơng suất đo tối đa 75 W, cường độ dòng điện đo tối đa A, điến áp đầu vào 0-25 V- 1/7 DC, cường độ dòng điện điện đầu vào 0-3 A, độ phân giải công suất 0,01 W, độ phân giải thời gian: 0,1s, có LCD hiển thị - Thanh kim loại, đèn cồn, đinh sắt 5/7 - Giá đỡ, ống nghiệm, đèn cồn, cốc thủy tinh, nhiệt kế 1/7 Bộ dụng cụ thí nghiệm nở nhiệt Gồm: 20 Ống kim loại rỗng, sơn tĩnh điện với Φngoài khoảngngoài khoảng 34mm, chiều dài 450mm, thân có phận gắn ống dẫn nước nóng vào/ra, có lỗ để cắm nhiệt kế, hai đầu ống có nút cao su chịu nhiệt với lỗ Φngoài khoảng6 mm - Đồng hồ thị độ giãn nở có độ chia nhỏ 0,01 mm (đồng hồ so khí) - 02 kim loại đồng chất (nhơm, đồng) có Φngồi khoảng6 mm, chiều dài 500 mm - Giá đỡ : đế thép chữ U sơn tĩnh điện, có cấu để đỡ ống kim loại rỗng, đầu giá có phận định vị kim loại điều chỉnh được, đầu lại có phận gá lắp đồng hồ so tì vào đầu lại kim loại - Ống cao su chịu nhiệt để dẫn nước qua ống kim Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Bài 27 Thực hành đo lượng nhiệt joulemter Bài 28 Sự truyền nhiệt Bài 29 Sự nở nhiệt Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 22 23 24 25 loại rỗng - Bộ đun nước thủy tinh chịu nhiệt, có đầu thu nước vừa với ống cao su dẫn nước Bộ băng bó cho người gãy xương tay, xương chân Gồm: Bộ băng bó gồm: nẹp gỗ bào nhẵn dài (300- 400) mm, rộng (40-50) mm, dày từ (6-10) mm; cuộn băng y tế, cuộn dài 200 mm; cuộn gạc y tế Dụng cụ đo huyết áp Dụng cụ đo thân nhiệt Nhiệt kế (lỏng) (TBDC) Dụng cụ điều tra thành phần quần xã sinh vật Ống nhòm hai mắt 16×32 nhỏ, với tiêu cự 135mm, độ phóng đại tối đa lên đến 16 lần, đường kính 32mm (Dùng chung với thiết bị lớp 6) TB GV tự làm Bài 31 Hệ vận động người Bài 33 Máu hệ tuần hoàn thể người Bài 39 Da điều hòa 3/7 thân nhiệt người 1/2 1/7bộ Bài 44 Hệ sinh thái Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Sử dụng TB theo DMTB Ct 2006 Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng Vật lý – cơng nghệ Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Sử dụng cho lớp học Bài 14: Thực hành xác định khối lượng riêng Bài 17: Lực đẩy Aehimedes Bài 23: Tác dụng dòng điện Ghi Bài Bài 29: Sự nở nhiệt Phịng Hố - sinh Sử dụng cho lớp học Bài 8: Acid Bài 9: Base – Thang pH Bài11: Muối Bài Sử dụng cho lớp học Bài: 31 Hệ vận động người (Thực hành sơ cứu băng bó cho người gãy xương) Bài Bài 33 Máu hệ tuần hoàn thể người Sân trường (Thực hành cấp cứu cho người chảy máu) Bài 34 Hệ hơ hấp người (Thực hành tình hướng giả định hô hấp nhân tạo) Tùy trường để bố trí tiết cho hợp lý …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Phượng Nguyễn Mạnh Cường