PHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪUPHỤ LỤC 1 KHTN LỚP 6 SẠY SONG SONG BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 CHUẨN MẪU
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TH&THCS VỊ QUANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: CHUYÊN MÔN THCS Độc lập - Tự - Hạnh phúc Họ tên: Đường Thị Thúy Hằng (Sinh - Hóa) KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: KHTN - KHỐI LỚP: (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 1; Số học sinh:13 ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): Khơng Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 2; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ; Đại học: 2; Trên đại học: Không Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá : ; Đạt: Khơng; Chưa đạt: Khơng Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) 3.1 KHTN - PHÂN MƠN HĨA HỌC: CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi - Bộ TN để đo nhiệt độ sôi nước: giá TN, đèn cồn, bật lửa, bình cầu, nước cất, nhiệt kế, ống thủy tinh chữ l, nút cao su 04 Bài 8: Sự đa dạng thể chất Tính chất chất - Bộ TN tìm hiểu tính tan: cốc nước, dầu ăn, muối, đũa - Bộ TN đun nóng đường: bát sứ, đường, giá TN, đèn cồn, bật lửa - Bộ TN làm nóng chảy nến: bát sứ, nến, giá TN, đèn cồn, bật lửa - Bộ TN đun sôi làm lạnh nước: cốc thủy tinh chứa nước, giá TN, đèn cồn, bật lửa, bình cầu chứa nước lạnh - Bình tam giác có nắp kín chứa đầy khí oxygen 04 Bài 9: Oxygen có dán STT nhóm, que đóm dài, bật lửa - Bộ TN gồm: nến, bật lửa, chậu thủy tinh nhỏ, 04 Bài 10 Khơng khí bảo vệ mơi trường nước màu (dung dịch NaOH lỗng, có pha vài khơng khí giọt dung dịch phenol phtalein), ống thủy tinh hình trụ thẳng đứng, suốt, có chia vạch, đầu hở, đầu kín, khay để đồ - Bộ TN gồm: 04 Bài 11: Một số vật liệu thông dụng 04 Bài 12: Nhiên liệu an ninh lượng + Dụng cụ: đèn cồn, cốc thủy tinh, ống nghiệm, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt + Hóa chất: nước, đường, giấm, xăng + Vật liệu : Dây cao su, đinh sắt, dây đồng, mẩu gỗ, dây nhựa - Bộ TN gồm: + Dụng cụ: đèn cồn, cốc thủy tinh, ống nghiệm, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt + Hóa chất: xăng + Nhiên liệu: củi - Bộ TN gồm: 04 Bài 15: Chất tinh khiết – Hỗn hợp 04 Bài 16: Một số phương pháp tác chất khỏi + Dụng cụ: ống nghiệm, cơng tơ hút, đũa thủy tinh, thìa thủy tinh + Hóa chất: Nước cất, ethanol, dầu ăn, muối ăn, đường, bột mì, cát, thuốc tím, iodine, khí amonia, khí hydrogen chloride, khí oxygen, khí sulfuro, khí nitrogen - Bộ TN gồm: + Dụng cụ: Bình tam giác, phễu lọc, giấy lọc, hỗn hợp đũa thủy tinh, cốc thủy tinh, giá thí nghiệm, bát sứ, kiềng sắt, lưới amiăng, đèn cồn, bật lửa/diêm + Hóa chất: Nước, cát, muối ăn, dầu ăn - Bộ TN: lị xo, khối gỗ hình hộp, mặt phẳng 04 Bài 41.Năng lượng nghiêng 3.2 KHTN - PHÂN MÔN SINH HỌC: VẬT SỐNG STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi - Tranh, dụng cụ thí nghiệm: cốc, đèn pin, 04 Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu KHTN địa cầu - Kính lúp, kính hiển vi - Dụng cụ: kính lúp, kính hiển vi, lam kính, đĩa 04 Bài 3: Quy định an tồn phịng thực 04 hành Bài 18: Thực hành quan sát tế bào sinh vật 04 Bài 21: Thực hành quan sát sinh vật 04 Bài 23: TH Xây dựng khóa lưỡng phân 04 Bài 26: TH quan sát vi khuẩn 04 Bài 30: TH phân loại Thực vật 04 Bài 32: TH Quan sát phân loại động vật kính, lamen, pipette, kim mũi mác, panh - Hóa chất: nước cất, xanh methylene - Mẫu vật: trứng cá, củ hành, ếch - Dụng cụ: kính hiển vi, lam kính, lamen, pipette, giấy thấm, giấy bìa, kim chỉ, keo dán, lọ thủy tinh - Mẫu vật: mẫu nước ao, mẫu TV - Bộ ảnh TV - Mơ hình tháo lắp thể người - Sơ đồ khóa lưỡng phân - Bộ ảnh đại diện côn trùng - Bộ ảnh đại diện giới SV - Dụng cụ: kính hiển vi, lam kính, lamen, pipette, giấy lọc - Mẫu vật: nước dưa muối - Tiêu mẫu -Dụng cụ: kính lúp, kéo, bút chì -Mẫu vật: TV có sẵn địa phương -Bộ tranh nhóm TV -Dụng cụ: Máy ảnh, giấy, bút -Dụng cụ: kính lúp, máy ảnh, sổ ghi chép, bút, 04 ngồi thiên nhiên Bài 34: Tìm hiểu sinh vật thiên nhiên thước dây -Tài liệu nhận diện nhanh số lồi SV Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng thực hành Hóa - Sinh Phịng học mơn Phịng thực hành Vật lí - Cơng nghệ II Kế hoạch dạy học Số lượng 01 01 01 Phạm vi nội dung sử dụng Dạy thực hành Hóa - Sinh Dạy lý thuyết Dạy thực hành thực hành Vật lí Ghi Phân phối chương trình: 140 tiết (Học kì I: 72 tiết, học kì II: 68 tiết) 1.1 KHTN - PHÂN MƠN HĨA HỌC: CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT = 31 TIẾT STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) HỌC KÌ I = 18 tiết Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu KHTN Bài 8: Sự đa dạng MỞ ĐẦU = tiết - Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên - Trình bày vai trị Khoa học tự nhiên sống - Phân biệt lĩnh vực chủ yếu khoa học tự nhiên - Phân biệt vật sống vật không sống dựa vào đặc điểm đặc trưng CHỦ ĐỀ 2: CÁC THỂ CƠ BẢN CỦA CHẤT - Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh chúng ta, thể chất Tính vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh ) chất chất - Trình bày số đặc điểm ba thể (rắn; lỏng; khí) thơng qua quan sát - Đưa số ví dụ số đặc điểm ba thể chất - Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí, tính chất hố học) - Nêu khái niệm nóng chảy; sơi; bay hơi; ngưng tụ, đông đặc - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể (trạng thái) chất - Trình bày trình diễn chuyển thể (trạng thái): nóng chảy, đơng đặc; bay hơi, ngưng tụ - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học Ôn tập chủ đề Bài 9: Oxygen phân mơn Hóa - Chủ đề CHỦ ĐỀ 3: OXYGEN VÀ KHƠNG KHÍ - Nêu số tính chất oxygen (trạng thái, màu sắc, tính tan, ) - Nêu tầm quan trọng oxygen sống, cháy trình Ôn tập học kỳ I Kiểm tra, đánh giá đốt nhiên liệu - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân mơn Hóa học - Nửa đầu học kì - Kiểm tra việc nắm kiến thức học theo yêu cầu cần đạt phân học kỳ I (kết hợp với 01 10 tiết mơn Sinh) Bài 10 Khơng khí bảo vệ mơi trường khơng khí mơn: Lí, Hóa, Sinh - Nêu thành phần khơng khí - Tiến hành thí nghiệm đơn giản để xác định thành phần phần trăm thể tích oxygen khơng khí - Trình bày vai trị khơng khí tự nhiên - Trình bày nhiễm khơng khí: chất gây nhiễm, nguồn gây ô nhiễm không khí, biểu không khí bị ô nhiễm 11 Ôn tập chủ đề - Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường khơng khí - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân mơn Hóa học chủ đề HỌC KÌ II = 13 tiết CHỦ ĐỀ 4: MỘT SỐ VẬT LIỆU, NHIÊN LIỆU, NGUYÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC - THỰC PHẨM THÔNG DỤNG 11 Bài 11: Một số vật liệu TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG - Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu thông dụng thông dụng - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số vật liệu thông dụng - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số vật liệu - Nêu cách sử dụng số vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm 12 Bài 12: Nhiên liệu an ninh lượng phát triển bền vững - Trình bày tính chất ứng dụng số nhiên liệu thường dùng đời sống hàng ngày - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số nhiên liệu - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số nhiên liệu - Nêu cách sử dụng số nhiên liệu an toàn, hiệu bảo đảm 13 Bài 13: Một số nguyên liệu phát triển bền vững - Trình bày tính chất ứng dụng số nguyên liệu thường dùng sản xuất công nghiệp - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số nguyên liệu - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số nguyên liệu - Nêu cách sử dụng số nguyên liệu an toàn, hiệu bảo đảm 14 Bài 14: Một số lương thực – thực phẩm phát triển bền vững - Trình bày tính chất ứng dụng số LT-TP thường sử dụng đời sống hàng ngày - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số LT-TP - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số LT-TP - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học 15 Ôn tập chủ đề 16 phân mơn Hóa học chủ đề CHỦ ĐỀ 5: CHẤT TINH KHIẾT, HỖN HỢP PHƯƠNG PHÁP TÁCH CÁC CHẤT Bài 15: Chất tinh khiết – - Nêu khái niệm hỗn hợp, chất tinh khiết Hỗn hợp - Phân biệt hỗn hợp đồng nhất, hỗn hợp không đồng - Nhận số khí hồ tan nước để tạo thành dung dịch; chất rắn hoà tan khơng hồ tan nước - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hoà tan nước - Thực thí nghiệm để biết dung mơi, dung dịch gì; phân biệt dung môi dung dịch - Quan sát số tượng thực tiễn để phân biệt dung dịch với 17 Ôn tập học kỳ II huyền phù, nhũ tương - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân mơn Hóa - Nửa đầu HK 18 Kiểm tra, đánh giá học kỳ II (kết hợp với mơn: Lí, Hóa, Sinh 01 tiết mơn Sinh) Bài 16: Một số phương 19 - Kiểm tra việc nắm kiến thức học theo yêu cầu cần đạt phân - Chỉ mối liên hệ tính chất vật lí số chất thông thường pháp tách chất khỏi với phương pháp tách chúng khỏi hỗn hợp ứng dụng chất hỗn hợp thực tiễn - Trình bày số cách đơn giản để tách chất khỏi hỗn hợp ứng dụng cách tách - Sử dụng số dụng cụ, thiết bị để tách chất khỏi hỗn hợp 20 Ôn tập cuối học kỳ II 21 Kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ II (kiểm tra tính cách lọc, cạn, chiết - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân mơn Hóa học kì II - Kiểm tra việc nắm kiến thức học theo yêu cầu cần đạt phân mơn: Lí, Hóa, Sinh vào số tiết mơn Lý, Hố) 1.2 KHTN - PHÂN MƠN SINH HỌC: VẬT SỐNG = 58 tiết STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) HỌC KÌ I = 36 tiết Bài 3: Quy định an CHỦ ĐỀ 6: TẾ BÀO - ĐƠN VỊ CƠ SỞ CỦA SỰ SỐNG - Nêu quy định an tồn phịng thực hành tồn phịng - Phân biệt kí hiệu cảnh báo phịng thực hành thực hành - Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành - Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thường gặp học tập môn KHTN Bài 17: Tế bào - Biết sử dụng kính lúp kính hiển vi quang học - Nêu khái niệm, chức tế bào - Nêu hình dạng kích thước điển hình số loại tế bào - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần tế bào - Phân biệt tế bào nhân sơ, tế bào nhân thực, tế bào động vật, tế bào thực vật Nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc chức sống - Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên phân chia tế bào nêu ý Bài 18: Thực hành quan sát tế bào - Thực hành quan sát tế bào lớn mắt thường tế bào nhỏ kính lúp sinh vật kính hiển vi quang học Ôn tập chủ đề - Sự khác tế bào động vật với tế bào thực vật - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân Bài 19: Cơ thể đơn bào đa bào Bài 20: Các cấp độ nghĩa q trình - Quan sát cấu tạo, hình dạng kích thước tế bào 2 mơn Sinh - Chủ đề CHỦ ĐỀ : TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ - Nhận biết thể đơn bào lấy ví dụ minh họa - Nhận biết thể đa bào lấy ví dụ minh họa - Trình bày mối quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ, quan, hệ quan tổ chức cơ thể thể đa bào Bài 21: Thực hành - Nêu khái niệm mô, quan, hệ quan, thể Lấy ví dụ minh họa - Quan sát vẽ số thể đơn bào quan sát tế bào - Quan sát mô tả quan cấu tạo xanh sinh vật Ôn tập kì I - Quan sát mơ tả cấu tạo thể người - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân môn Sinh học, nửa đầu HK Bài 22: Phân loại giới sống (Tiêt kiểm tra tính vào số tiết mơn Lý, Hoá) CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG - Nêu cần thiết việc phân loại giới sống - Phân biệt bậc phân loại từ nhỏ đến lớn theo trật tự: loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới Nhận biết cách gọi tên sinh vật - Nhận biết giới SV lấy ví dụ minh họa cho giới - Nhận biết cách xây dựng khóa lưỡng phân thơng qua ví dụ - Lấy ví dụ chứng minh giới sống đa dạng số lượng loài đa dạng 10 Bài 23: TH Xây mơi trường sống - Xây dựng khóa lưỡng phân với đại diện giới sinh vật - Mô tả hình dạng cấu tạo đơn giản virut Nhận dạng virut chưa dựng khóa lưỡng 11 phân Bài 24: Virus có cấu tạo tế bào - Nêu vai trị virut thực tiễn Trình bày số bệnh virut gây nêu số biện pháp phòng chống bệnh virut 12 Bài 25: Vi khuẩn - Giải thích virut không xem thể sống - Mơ tả hình dạng cấu tạo đơn giản vi khuẩn Thấy đa dạng vi khuẩn tự nhiên - Phân biệt vi khuẩn với virus - Nêu vai trò vi khuẩn tự nhiên thực tiễn Trình bày số bệnh vi khuẩn gây nêu số biện pháp phòng chống - Vận dụng hiểu biết vi khuẩn để giải thích số tượng thực 13 Bài 26: TH quan sát vi khuẩn tế: thức ăn để lâu bị ôi thiu, không nên ăn thức ăn ôi thiu… - Thực hành quan sát vẽ hình vi khuẩn quan sát kính hiển vi quang học - Nhận biết số loại vi khuẩn khác từ tiêu mẫu 14 Bài 27: Nguyên sinh vật - Nêu bước làm sữa chua - Dựa vào hình thái nhận biết số đại diện nguyên sinh vật tự nhiên như: trùng gioi, trùng giày, tảo lục đơn bào, tảo silic… Nêu đa dạng nguyên sinh vật - Nêu số bệnh nguyên sinh vật gây Trình bày biện pháp phòng chống bệnh nguyên sinh vật gây - Thực hành quan sát vẽ hình ngun sinh vật kính lúp kính 15 Bài 28: Nấm hiển vi - Quan sát vẽ số đại diện nấm - Nêu đa dạng nấm Phân biệt nấm đơn bào, nấm đa bào, nấm đảm, nấm túi, nấm ăn được, nấm độc - Trình bày vai trò nấm tự nhiên thực tiễn Nêu số bệnh nấm gây Trình bày biện pháp phòng chống bệnh nấm - Vận dụng hiểu biết nấm vào giải thích số tượng đời sống kĩ thuật trồng nấm, nấm ăn được, nấm độc… - Thông qua thực hành, quan sát vẽ hình nấm (quan sát mắt thường 16 17 Ơn tập cuối kì I Kiểm tra cuối kì I kính lúp) - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân môn Sinh học - Học kì - Kiểm tra việc nắm kiến thức học theo yêu cầu cần đạt phân mơn: Lí, Hóa, Sinh (Kêt hợp với số tiết phân mơn Hố) HỌC KÌ II = 22 tiết Bài 28: Nấm - Quan sát vẽ số đại diện nấm - Nêu đa dạng nấm Phân biệt nấm đơn bào, nấm đa bào, nấm đảm, nấm túi, nấm ăn được, nấm độc - Trình bày vai trò nấm tự nhiên thực tiễn Nêu số bệnh nấm gây Trình bày biện pháp phòng chống bệnh nấm - Vận dụng hiểu biết nấm vào giải thích số tượng đời sống kĩ thuật trồng nấm, nấm ăn được, nấm độc… - Thông qua thực hành, quan sát vẽ hình nấm (quan sát mắt thường Bài 29: Thực vật kính lúp) - Phân biệt nhóm thực vật tự nhiên: Rêu, dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín - Trình bày vai trị thực vật tự nhiên, đời sống bảo Ôn tập HK II Bài 30: TH phân vệ môi trường - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân môn Sinh học, nửa đầu HK - Phân loại mẫu vật phân chia vào nhóm thực vật theo tiêu chí loại Thực vật Bài 31: Động vật học - Phân biệt hai nhóm động vật khơng xương sống động vật có xương sống Lấy ví dụ minh họa - Nhận biết nhóm động vật không xương sống tự nhiên: Ruột khoang, Giun, thân mềm, Chân khớp Gọi tên số đại diện điển hình - Nhận biết nhóm động vật có xương sống tự nhiên: Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú Gọi tên số đại diện điển hình Ơn tập chủ đề Bài 32: TH Quan - Nêu số tác hại động vật đời sống - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân môn Sinh học chủ đề - Thực hành quan sát (hoặc chụp ảnh) kể tên số loài động vật quan sát phân loại sát thiên nhiên động vật - Kể tên, phân loại số động vật phân chia chúng vào nhóm theo Bài 33: Đa dạng tiêu chí phân loại - Nêu vai trò đa dạng sinh học tự nhiên thực tiễn sinh học Bài 34: Tìm hiểu - Giải thích cần bảo vệ đa dạng sinh học - Thực số phương pháp tìm hiểu sinh vật thiên nhiên sinh vật - Quan sát phân biệt số nhóm thực vật ngồi thiên nhiên thiên nhiên - Chụp ảnh làm sưu tập ảnh nhóm sinh vật - Nhận biết vai trò sinh vật tự nhiên - Sử dụng khóa lưỡng phân để phân loại số nhóm sinh vật 10 Ơn tập cuối HK II (Kiểm tra cuối kì - Trình bày báo cáo đơn giản kết tìm hiểu sinh vật thiên nhiên - Nắm vững kiến thức học theo yêu cầu cần đạt học phân mơn Sinh - Học kì tính vào số tiết Lý Hóa) Kiểm tra, đánh giá định kỳ Các tiết ôn tập kiểm tra thay đổi tuần để phù hợp với lịch chung nhà trường phân phối hệ số điểm kiểm tra định kì cho năm học 2023-2024 Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Giữa học kì (1) 90 phút (2) Tuần (3) Đáp ứng kiến thức phân mơn: Vật lý, hóa (4) Viết giấy Tuần 18 học, sinh học (đến hết tuần 9) Đáp ứng kiến thức phân môn: Vật lý, hóa Viết giấy Tuần 27 học, sinh học (đến hết tuần 18) Đáp ứng kiến thức phân mơn: Vật lý, hóa Viết giấy Tuần 35 học, sinh học (đến hết tuần 26) Đáp ứng kiến thức phân mơn: Vật lý, hóa Viết giấy Cuối Học kỳ Giữa học kì Cuối Học kỳ 90 phút 90 phút 90 phút học, sinh học (hết tuần 35) (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG Cần Yên, ngày 15 tháng năm 2023 (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nông Văn Giang Đường Văn Long