1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại quận 9 thành phố hồ chí minh

121 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Luận Văn Xây Dựng Đời Sống Văn Hóa Cơ Sở Tại Quận 9 Thành Phố Hồ Chí Minh
Tác giả Đỗ Hoài Thương
Người hướng dẫn TS. Trần Thị Thúy Vân
Trường học Trường Đại Học
Thể loại Luận Văn
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 121
Dung lượng 1,51 MB

Cấu trúc

  • 1. Lý do chọn đề tài (7)
  • 2. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài (8)
  • 3. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài (9)
  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài (15)
  • 5. Câu hỏi nghiên cứu (15)
  • 6. Phương pháp nghiên cứu (15)
  • 7. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn (16)
  • 8. Bố cục của luận văn (16)
  • Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN (18)
    • 1.1. Cơ sở lý luận (18)
      • 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản (0)
      • 1.1.2. Những yếu tố hợp thành đời sống văn hóa cơ sở (0)
      • 1.1.3. Vai trò của đời sống văn hóa cơ sở (30)
    • 1.2. Cơ sở thực tiễn (35)
      • 1.2.1. Khái quát về Quận 9, Tp. Hồ Chí Minh (0)
      • 1.2.2. Tình hình kinh tế - xã hội - Văn hóa (36)
      • 1.2.3. Về công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở (0)
  • Chương 2 CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ CƠ SỞ TẠI QUẬN 9 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (49)
    • 2.1. Thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9 Tp. Hồ Chí Minh (49)
      • 2.1.1. Chủ thể xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Quận 9 (49)
      • 2.1.2. Các hoạt động văn hóa cơ sở Quận 9 (0)
      • 2.1.3. Thiết chế văn hóa, môi trường cảnh quan ở Quận 9 (65)
      • 2.1.4. Các sản phẩm văn hóa (0)
      • 2.2.2. Công tác triển khai tổ chức thực hiện các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Quận 9 (0)
      • 2.2.3. Công tác phối hợp trong xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trên địa bàn Quận 9 (0)
      • 2.2.4. Công tác kiểm tra, giám sát và đánh giá kết quả thực hiện xây dựng đời sống văn hóa trên địa bàn Quận 9 (0)
    • 2.3. Đánh giá chung (83)
      • 2.3.1. Thành tựu và nguyên nhân (83)
      • 2.3.2. Hạn chế và nguyên nhân (86)
  • Chương 3 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ CÁC NHÓM GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ TẠI QUẬN 9 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (17)
    • 3.1. Dự báo xu hướng phát triển đời sống văn hóa cơ sở Quận 9 Thành phố Hồ Chí Minh (92)
    • 3.2. Phương hướng và mục tiêu xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh (94)
      • 3.2.1. Phương hướng (94)
      • 3.2.2. Mục tiêu (95)
    • 3.3. Các nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở Quận 9 Thành phố Hồ Chí Minh (96)
      • 3.3.1. Nhóm giải pháp lãnh đạo, quản lý (0)
      • 3.3.2. Nhóm giải pháp giáo dục, tuyên truyền (0)
      • 3.3.5. Nhóm giải pháp nhằm hoàn thiện và phát huy vai trò của các thiết chế văn hóa (0)
      • 3.3.6. Nhóm giải pháp phối hợp, phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể và cộng đồng dân cư trong công tác xây dựng đời sống văn hóa (0)
      • 3.3.7. Nhóm giải pháp về thi đua, khen thưởng và thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm (0)
      • 3.3.8. Nhóm giải pháp về đổi mới phương thức hoạt động của Ban Chỉ đạo phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa (0)
  • KẾT LUẬN (113)
  • PHỤ LỤC (121)

Nội dung

Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài

Nghiên cứu thực trạng và nguyên nhân giúp đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh Mục tiêu là đáp ứng nhu cầu văn hóa, xây dựng con người mới, và góp phần phát triển kinh tế - xã hội của Quận 9 trong tương lai.

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt được mục đích nghiên cứu trên, luận văn tập trung giải quyết những nhiệm vụ nghiên cứu sau đây:

- Hệ thống hóa cơ sở lý luận của vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở

- Khảo sát thực trạng đời sống văn hóa và xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9 Tp Hồ Chí Minh trong những năm qua

Để nâng cao hiệu quả xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, TP Hồ Chí Minh trong thời gian tới, cần đề xuất các phương hướng và giải pháp cụ thể Trước hết, tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào các hoạt động văn hóa nhằm tạo ra sự gắn kết và phát huy bản sắc địa phương Thứ hai, đầu tư cơ sở vật chất cho các trung tâm văn hóa và các hoạt động thể thao, giải trí để phục vụ nhu cầu của người dân Cuối cùng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ văn hóa thông qua đào tạo và bồi dưỡng, từ đó góp phần tạo ra môi trường văn hóa phong phú và đa dạng cho Quận 9.

Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài

Đời sống văn hóa ở cơ sở đóng vai trò quan trọng trong xã hội, đặc biệt trong thời kỳ hội nhập hiện nay Nhiều công trình nghiên cứu đã được thực hiện từ các góc độ khác nhau để làm rõ vấn đề này.

3.1 Những công trình nghiên cứu về đời sống văn hoá nói chung

Công trình của tác giả Trần Văn Bính (1991), Đời sống văn hóa ở cơ sở

Giáo trình lý luận văn hóa và đường lối văn hóa của Đảng Cộng sản Việt Nam, do Nxb Chính trị Quốc gia xuất bản tại Hà Nội, phản ánh thực trạng văn hóa hiện nay và đưa ra những giải pháp hiệu quả Tài liệu này cung cấp cái nhìn sâu sắc về vai trò của văn hóa trong phát triển xã hội, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì các giá trị văn hóa truyền thống trong bối cảnh hội nhập quốc tế Các giải pháp được đề xuất nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về văn hóa, khuyến khích sáng tạo và bảo tồn di sản văn hóa dân tộc.

Năm 2001, lý thuyết văn hóa đã được xây dựng, nhấn mạnh tầm quan trọng của đời sống văn hóa cơ sở Đây là nền tảng lý luận quan trọng mà luận văn sẽ tiếp thu, tiếp nhận và áp dụng trong quá trình nghiên cứu.

Cuốn sách “Chủ động sáng tạo xây dựng đời sống văn hỏa ở cơ sở”,

Vào năm 1995, Bộ Văn hóa - Thông tin và Nxb Văn hóa Dân tộc tại Hà Nội đã giới thiệu 24 bản báo cáo tham luận và ý kiến từ các đại biểu trung ương, địa phương và cơ sở Các báo cáo này tập trung vào việc tổ chức và quản lý hoạt động văn hóa - thông tin, với mục tiêu nâng cao chất lượng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở, phù hợp với những biến đổi trong đời sống kinh tế - xã hội của đất nước.

Tác giả Hoàng Vinh trong cuốn sách “Mấy vấn đề lý luận và thực tiễn xây dựng văn hoá ở nước ta” (Viện Văn hoá & Nxb Văn hoá Thông tin, Hà Nội, 1999) đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tổ chức xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Đây là bước đi đầu tiên trong sự nghiệp phát triển nền văn hóa tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, nhằm đưa văn hóa vào đời sống hàng ngày của nhân dân.

Tác giả Trường Lưu trong công trình “Văn hóa – một số vấn đề lý luận” (Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1999) đã phân tích mối quan hệ chặt chẽ giữa văn hóa, môi trường tự nhiên và môi trường xã hội Ông nhấn mạnh rằng việc xây dựng môi trường văn hóa cần phải kết hợp hài hòa với nhiệm vụ phát triển môi trường tự nhiên và xã hội, nhằm hướng tới sự phát triển toàn diện của con người và tác động tích cực đến sự phát triển của văn hóa và xã hội.

Công trình “Về xây dựng môi trường văn hóa cơ sở”, Nxb Chính trị

Trong tác phẩm "Quốc gia, Hà Nội, 2001" của Văn Đức Thanh, văn hóa được xem như một tổng thể giá trị nhân văn cao cả Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nhận thức và áp dụng đúng đắn các phương pháp luận trong xây dựng môi trường văn hóa cơ sở Đồng thời, ông cũng đề xuất phương pháp nghiên cứu văn hóa và hướng đi để thực hiện thành công cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” ở Việt Nam hiện nay.

Tác giả Đỗ Huy trong công trình "Xây dựng môi trường văn hoá ở nước ta hiện nay từ góc nhìn giá trị văn hoá" (Nxb Văn hoá Thông tin, Hà Nội, 2001) đã phân tích và đề xuất các giải pháp nhằm phát triển môi trường văn hoá tại Việt Nam, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hoá trong bối cảnh hiện đại.

Cuốn sách khám phá giá trị lịch sử - xã hội của văn hóa, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo tồn và phát triển di sản văn hóa qua các thế hệ Công trình này khẳng định vai trò thiết yếu của văn hóa trong việc xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Giáo trình “Công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở” của Trần Văn Ánh, Nguyễn Xuân Hồng, và Nguyễn Văn Hy, xuất bản năm 2002, trình bày các lý thuyết, nội dung, và phương thức cần thiết để phát triển đời sống văn hóa tại cơ sở.

Công trình "Mấy vấn đề lý luận và thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa ở nước ta hiện nay" của tác giả Hoàng Vinh, xuất bản năm 2006, đã trình bày quan niệm, cấu trúc, nội dung và vai trò của việc xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Đây là một trong những tài liệu quan trọng, tạo nền tảng lý luận cho việc phát triển đời sống văn hóa ở Việt Nam trong những năm qua, đồng thời là cơ sở lý luận cho các luận văn kế thừa sau này.

Công trình "Văn hoá Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế" của tác giả Nguyễn Chí Bền, xuất bản năm 2010, phân tích hiện trạng và tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với văn hoá dân tộc Tác phẩm đề xuất các giải pháp quan trọng nhằm phát triển văn hoá Việt Nam trong bối cảnh mới, đồng thời là nguồn tham khảo hữu ích cho việc tìm kiếm nguyên nhân và xây dựng đời sống văn hoá cơ sở.

3.2 Những công trình về đời sống văn hoá ở các địa phương cụ thể

Phan Hồng Giang trong công trình "Đời sống văn hóa ở nông thôn đồng bằng sông Cửu Long" (Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội 2005) đã trình bày những quan điểm lý luận văn hóa sâu sắc Tác giả mô tả đời sống văn hóa ở các vùng nông thôn của đồng bằng Sông Cửu Long, mặc dù không trực tiếp đề cập đến văn hóa ở cấp đô thị quận Những quan điểm này đóng vai trò quan trọng làm nền tảng lý luận cho các nghiên cứu tham khảo sau này.

Nguyễn Tấn Đức (2008) trong luận văn "Xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh" đã trình bày tổng quan về văn hóa và các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Luận văn nêu rõ các thiết chế văn hóa tại quận Tân Phú, những kết quả đạt được từ các hoạt động này, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao đời sống văn hóa tại địa phương.

Nguyễn Văn Nhật đã nghiên cứu sâu sắc về việc xây dựng và phát triển đời sống văn hóa của giai cấp công nhân Việt Nam, tập trung vào các vấn đề lý luận và thực tiễn Công trình của ông nhấn mạnh tầm quan trọng của văn hóa trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống và tạo động lực cho sự phát triển bền vững của giai cấp công nhân Bài viết cũng đề cập đến những thách thức hiện tại và các giải pháp cần thiết để cải thiện đời sống văn hóa, từ đó góp phần vào sự phát triển chung của xã hội Việt Nam.

Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 2010 đã công bố một công trình nghiên cứu sâu sắc về đời sống văn hoá của công nhân Công trình này tập trung xây dựng đời sống văn hoá cho đối tượng công nhân, cung cấp những nền tảng lý luận bổ ích cho tác giả, mặc dù không trực tiếp đề cập đến đối tượng nghiên cứu của luận văn.

Câu hỏi nghiên cứu

- Vai trò, ý nghĩa của việc xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9

Công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh trong những năm qua đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể, như nâng cao nhận thức cộng đồng về văn hóa và phát triển các hoạt động văn hóa phong phú Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế như thiếu nguồn lực và sự tham gia của người dân trong các hoạt động văn hóa Nguyên nhân của những hạn chế này chủ yếu là do cơ sở hạ tầng văn hóa chưa đáp ứng đủ nhu cầu và sự phối hợp giữa các cấp chính quyền còn chưa chặt chẽ.

- Cần phải có những giải pháp gì để nâng cao chất lượng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9 Tp Hồ Chí Minh?

Phương pháp nghiên cứu

Luận văn sử dụng một số phương pháp nghiên cứu để giải quyết những nội dung của luận văn

Phương pháp phân tích tài liệu giúp tác giả thu thập nội dung phong phú và toàn diện, cho phép so sánh các nguồn thông tin từ nhiều quan điểm khác nhau Qua đó, tác giả có thể lựa chọn những thông tin chính xác và khách quan, làm nổi bật vấn đề nghiên cứu.

Phương pháp tổng hợp, thống kê và so sánh được áp dụng để làm rõ kết quả đạt được cũng như những hạn chế và vấn đề trong việc xây dựng đời sống văn hóa tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh Việc sử dụng các số liệu thống kê giúp hệ thống hóa, khái quát hóa và phân loại thông tin, từ đó đưa ra những kết luận chính xác về thực trạng đời sống văn hóa của khu vực này.

- Nghiên cứu định tính: Tiến hành phỏng vấn sâu với 192 người dân và

08 cán bộ làm công tác văn hoá tại 4 Phường: Hiệp Phú, Tăng nhơn Phú B, Long Trường, Long Phước của Quận 9 Tp Hồ Chí Minh

Nghiên cứu định lượng được thực hiện thông qua việc lập bảng hỏi và phát phiếu điều tra ngẫu nhiên cho người dân và cán bộ văn hóa Mục tiêu là thu thập thông tin liên quan đến các hoạt động văn hóa, nhu cầu văn hóa, cũng như đánh giá về công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh.

+ Số phiếu phát ra 200 phiếu;

+ Số phiếu thu về 200 phiếu;

+ Số phiếu hợp lệ 200 phiếu [Phụ lục 2]

Ý nghĩa khoa học và thực tiễn

Nghiên cứu luận văn này đóng góp quan trọng vào việc bổ sung và phát triển lý luận về công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở, từ đó nâng cao nhận thức và thực tiễn trong lĩnh vực này.

Luận văn này nghiên cứu toàn diện về việc xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh Nó cung cấp kiến thức, thông tin và luận điểm giá trị, đồng thời đưa ra các đề xuất mới hữu ích cho các cơ quan quản lý nhà nước tại Quận 9.

Tp Hồ Chí Minh trong việc nâng cao chất lượng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trong thời gian tới

Bên cạnh đó, luận văn có thể được sử dụng là nguồn tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy, nghiên cứu về công tác quản lý văn hóa.

Bố cục của luận văn

Ngoài phần mở đầu, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, cấu trúc luận văn bao gồm 3 chương như sau:

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn

Trong chương này, tác giả giới thiệu các khái niệm cơ bản về văn hóa và đời sống văn hóa cơ sở, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng đời sống văn hóa tại địa phương Các nội dung chủ yếu của đời sống văn hóa cơ sở, cùng với những yếu tố cấu thành và vai trò của nó, được phân tích một cách rõ ràng Đồng thời, tác giả cũng cung cấp cái nhìn tổng quan về Quận 9, Tp Hồ Chí Minh.

Chương 2: Công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9

Trong chương này, tác giả phân tích thực trạng đời sống văn hóa tại Tp Hồ Chí Minh, đặc biệt là công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở của Quận Bài viết cũng đánh giá những thành tựu đã đạt được, những hạn chế còn tồn tại và chỉ ra nguyên nhân của các vấn đề này.

Chương 3: Phương hướng và các nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh

Trong chương này, tác giả đưa ra dự báo và phương hướng cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh, đồng thời đề xuất các nhóm giải pháp thiết thực để thực hiện mục tiêu này.

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

Cơ sở lý luận

1.1.1 Một số khái niệm cơ bản

Văn hóa là sản phẩm sáng tạo của con người, phản ánh hoạt động sống của họ, do đó có nội hàm phong phú và ngoại diên rộng lớn Với các quan điểm khoa học khác nhau, hệ thống lý luận về văn hóa đã đưa ra nhiều định nghĩa đa dạng về khái niệm này.

Vào năm 1871, E.B Tylor định nghĩa văn hóa và văn minh là tổng thể các yếu tố như tri thức, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, và các thói quen khác mà con người tiếp thu trong vai trò là thành viên của xã hội Theo đó, văn hóa và văn minh không thể tách rời, bao gồm mọi lĩnh vực liên quan đến đời sống con người.

UNESCO định nghĩa văn hóa là tập hợp các đặc trưng tiêu biểu về tinh thần, vật chất, tri thức và xúc cảm của một xã hội hoặc nhóm người Văn hóa không chỉ bao gồm văn học và nghệ thuật mà còn bao hàm phong cách sống, phương thức chung sống, các hệ giá trị, truyền thống và niềm tin.

Chủ tịch Hồ Chí Minh định nghĩa văn hóa một cách dễ hiểu và gần gũi, coi đó là tổng hợp của mọi sáng tạo và phát minh của con người nhằm đáp ứng nhu cầu sinh tồn và mục đích sống Ông viết rằng văn hóa bao gồm ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật và các công cụ sinh hoạt hàng ngày Từ đó, văn hóa được hiểu là toàn bộ giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra, phản ánh phương thức sử dụng chúng để thích ứng với cuộc sống.

Trần Quốc Vượng (2005) trong tác phẩm "Cơ sở văn hóa Việt Nam" định nghĩa văn hóa là một lĩnh vực phong phú, bao gồm tất cả những yếu tố không phải thiên nhiên liên quan đến con người trong quá trình tồn tại và phát triển Văn hóa không chỉ bao gồm hệ thống giá trị tư tưởng, tình cảm, đạo đức, mà còn thể hiện trí tuệ, tài năng, sự nhạy cảm và khả năng tiếp thu cái mới Nó cũng phản ánh ý thức bảo vệ tài sản và bản lĩnh cộng đồng, cùng với sức đề kháng và khả năng chiến đấu để phát triển Theo đó, văn hóa là sản phẩm sáng tạo của con người, đối lập với thiên nhiên, thể hiện qua tư tưởng, tình cảm và sức mạnh của mỗi cá nhân và dân tộc.

Một quan điểm phổ biến về văn hóa, được nhiều người chấp nhận, là quan điểm của UNESCO Trong sự kiện triển khai chương trình hành động hướng đến Thập kỷ thế giới phát triển văn hóa (1988 - 1997), Federico Mayor Zaragoza, nguyên Tổng Giám đốc UNESCO, đã nhấn mạnh rằng văn hóa là tổng thể sống động của các hoạt động sáng tạo của con người Qua những hoạt động này, con người hình thành nên hệ thống giá trị, truyền thống và thị hiếu, từ đó định hình bản sắc văn hóa riêng biệt của mỗi dân tộc.

Hiện nay, có nhiều quan niệm đa dạng về văn hóa, nhưng về bản chất, văn hóa vẫn có những thuộc tính cơ bản chung.

Văn hóa là tập hợp các hoạt động sáng tạo độc đáo của con người, được hình thành từ nhu cầu và mục đích tồn tại, phát triển Con người đã tạo ra văn hóa như một "thiên nhiên thứ hai" để hỗ trợ cho sự sinh tồn, phát triển và hoàn thiện bản thân.

Hoạt động sáng tạo văn hóa đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành hệ thống giá trị, bao gồm cả giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể Các sản phẩm của sự sáng tạo này không chỉ mang ý nghĩa tốt đẹp mà còn đề cao đạo đức và tính chân thực, được cộng đồng chấp nhận và chia sẻ rộng rãi.

Các giá trị văn hóa đóng vai trò quan trọng trong việc thỏa mãn nhu cầu tinh thần của con người, giúp hoàn thiện bản thân và thúc đẩy sự phát triển cá nhân, cộng đồng và xã hội Đồng thời, những thành tựu kinh tế - xã hội cũng tạo ra nền tảng vật chất cần thiết để phát triển văn hóa.

Hệ thống giá trị văn hóa được sáng tạo, lưu giữ và phát huy đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển liên tục của cộng đồng và dân tộc Qua thời gian, những giá trị này hình thành nên truyền thống, phong tục, tập quán và bản sắc riêng, tạo nên sự khác biệt giữa các cộng đồng và dân tộc.

Văn hóa hiện nay được định nghĩa một cách đa dạng, phản ánh nhiều lĩnh vực và hình thức khác nhau Chúng tôi hiểu rằng văn hóa bao gồm tất cả các hoạt động sáng tạo và phát minh của con người nhằm đáp ứng nhu cầu tồn tại và phát triển Giá trị văn hóa hiện hữu trong mọi khía cạnh của cuộc sống, từ vật chất đến tinh thần, ảnh hưởng đến cả cá nhân lẫn cộng đồng xã hội Hệ thống giá trị văn hóa Chân đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành bản sắc văn hóa.

Thiện - Mỹ, con người ngày càng hoàn thiện bản thân và làm cho đời sống càng ngày càng phát triển

- Khái niệm đời sống văn hóa

Khái niệm "Đời sống văn hoá" bắt nguồn từ bài viết "Đời sống mới" của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào năm 1947, thể hiện tầm quan trọng của văn hóa trong giáo dục và nâng cao tri thức cho nhân dân Ông nhấn mạnh rằng việc tiêu diệt giặc đói và giặc dốt là cần thiết để bảo vệ nền độc lập bền vững Bài viết này đã đặt nền tảng lý luận cho việc xây dựng đời sống văn hóa sau Cách mạng Tháng Tám 1945 và tiếp tục phát triển cho đến nay Từ đó, thuật ngữ đời sống văn hoá đã trở nên phổ biến, đồng hành cùng đời sống vật chất trong xã hội.

Đời sống văn hóa, theo Trần Đức Ngôn trong bài viết "Khái niệm và cấu trúc đời sống văn hóa", là kết quả của sự tương tác giữa con người và môi trường văn hóa, tạo nên diện mạo và chiều sâu của đời sống tinh thần Nó không chỉ phản ánh chất lượng sống mà còn góp phần hình thành nhân cách con người Nếu thiếu đi đời sống văn hóa, con người sẽ không thể phát triển và nâng cao chất lượng cuộc sống của mình.

Trong cuốn “Công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở”, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội năm 2002, đời sống văn hóa được định nghĩa là một phần cấu thành trong tổng thể đời sống của con người và xã hội Nó bao gồm những yếu tố văn hóa tương tác với đời sống cá nhân và cộng đồng Cần phân biệt giữa đời sống văn hóa và văn hóa của một cộng đồng; văn hóa là tổng hợp các sáng tạo từ quá khứ đến hiện tại, trong khi đời sống văn hóa là sự thực hành các yếu tố văn hóa truyền thống, phù hợp với khả năng và cấu trúc của từng nhóm trong cộng đồng.

Cơ sở thực tiễn

1.2.1 Khái quát về Quận 9, Tp Hồ Chí Minh

Quận 9 được tách ra từ huyện Thủ Đức (huyện ngoại thành của Tp Hồ

Chí Minh) theo Nghị định số 03-CP ngày 06/1/1997 của Thủ tướng Chính phủ; được thành lập ngày 01 tháng 4 năm 1997 với 13 phường: Phước Long

A, Phước Long B, Phước Bình, Phú Hữu, Long Trường, Long Thạnh Mỹ, Trường Thạnh, Long Bình, Tân Phú, Long Phước, Tăng Nhơn Phú A, Tăng Nhơn Phú B, Hiệp Phú [46]

Hiện nay diện tích tự nhiên của Quận 9 là 11.362 ha, nằm về phía đông

Tp Hồ Chí Minh, cách trung tâm thành phố khoảng 07 km theo đường Xa lộ

Hà Nội nằm ở vị trí địa lý đặc biệt, phía Đông giáp huyện Nhơn Trạch tỉnh Đồng Nai với sông Đồng Nai làm ranh giới tự nhiên Phía Tây giáp quận Thủ Đức, phía Nam giáp quận 2 và sông Đồng Nai, trong khi phía Bắc giáp thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai.

Quận 9 nằm trong vùng chuyển tiếp giữa Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long, thấp dần từ Bắc xuống Nam Là vùng cao của Tp Hồ Chí Minh với địa hình lượn sóng, độ cao trung bình từ 10 đến 25cm, đặc biệt có những đồi gò cao tới 32m như đồi Long Bình Bên cạnh những vùng đất cao còn có những vùng đất trũng như vùng bưng 6 xã có độ cao từ 1m đến 2m

Quận 9 có địa hình thuận lợi cho việc phát triển khu công nghiệp và du lịch sinh thái Nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa cận xích đạo, khí hậu của Quận 9 có nhiệt độ cao ổn định quanh năm với hai mùa rõ rệt: mùa mưa từ tháng 5 đến tháng 11 và mùa khô từ tháng 12 đến tháng 4 năm sau, điều này ảnh hưởng sâu sắc đến môi trường cảnh quan nơi đây.

Quận 9 có hệ thống giao thông thuận lợi với Xa lộ Hà Nội và nhiều con đường liên phường, góp phần vào việc đi lại của người dân và phát triển kinh tế - xã hội Ngoài ra, vị trí nằm ở hạ lưu hệ thống sông Đồng Nai với mạng lưới sông ngòi và kênh rạch dày đặc cũng tạo điều kiện cho việc phát triển giao thông đường thủy.

Quận 9 nằm trong một địa thế thuận lợi cho các hoạt động giao lưu, giao thương, giao lưu văn hoá Nằm ở khu vực ngoại thành với cơ sở hạ tầng thông thoáng đã và thu hút được các nhà đầu tư phát triển kinh tế Đó là cơ hội nhưng cũng là thách thức đối với sự phát triển của địa phương Xây dựng đời sống văn hoá với mục tiêu là nâng cao chất lượng cuộc sống người dân, trong đó có cả nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Các hoạt động như tuyên truyền, cổ động, nâng cao dân trí và phổ cập thông tin, đặc biệt là đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước cũng như của Tp Hồ Chí Minh Đặc biệt, Quận 9 cũng là nơi địa bàn còn rộng lớn, thích hợp với số lượng lao động người nhập cư ngày càng đông Đó cũng đồng thời là bài toán đặt ra cho vấn đề an sinh xã hội, nâng cao đời sống văn hoá cho nhân dân, trong đó có đội ngũ lao động đang cư trú trên đại bàn

1.2.2 Tình hình kinh tế - xã hội- Văn hóa

Quận 9 là quận lớn và thưa dân nhất so vớ các quận còn lại của TP Hồ Chí Minh Giai đoạn 2015 - 2020 tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm về doanh thu của ngành Thương mại - Dịch vụ đạt 26,58%, vượt 8,58% so với chỉ tiêu nghị quyết; tăng cường công tác quản lý thị trường; thực hiện Nghị quyết số 11 của Chính phủ về kiềm chế lạm phát, ổn định kinh tế vĩ mô, bảo đảm an sinh xã hội đạt được những kết quả nhất định, góp phần ổn định cuộc sống Nhân dân Chỉ đạo thực hiện có hiệu quả chương trình bình ổn giá các mặt hàng thiết yếu phục vụ đời sống của Nhân dân gắn với vận động hưởng ứng “Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam” Định kỳ tổ chức họp mặt, gặp gỡ doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh để kịp thời hỗ trợ hoạt động; giải quyết giảm, giãn và miễn thuế; kết nối với các ngân hàng để vay vốn ưu đãi giúp các doanh nghiệp vượt qua khó khăn ổn định sản xuất Hiện nay, các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh có ngành nghề đa dạng với quy mô sản xuất vừa và nhỏ, chiếm tỷ trọng chủ yếu là ngành may mặc, giày da, sản xuất vật liệu xây dựng Tập trung kiện toàn Ban Chỉ đạo phát triển kinh tế tập thể; thường xuyên hỗ trợ, tháo gỡ những khó khăn để định hướng cho hoạt động của Hợp tác xã theo luật định; Tập trung triển khai các giải pháp để thực hiện có hiệu quả chương trình “Chuyển đổi cơ cấu cây trồng vật nuôi” phù hợp với quá trình đô thị hóa của quận Thực hiện khuyến nông và tăng cường ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật; triển khai đổng bộ các biện pháp phòng, chống và xử lý dịch cúm gia cầm Triển khai chương trình phát triển du lịch sinh thái nhằm khai thác thế mạnh về cảnh quan thiên nhiên sông mương trên địa bàn, trong đó tập trung hỗ trợ phát triển 100 (ha) vườn cây ăn trái kết hợp du lịch sinh thái tại phường Long Phước, từng bước thu hút được khách du lịch đến tham quan, vui chơi, giải trí, tạo việc làm cho lao động tại địa phương…tổng thu ngân sách hàng năm đạt và vượt chỉ tiêu nghị quyết, tốc độ tăng trưởng bình quân là 1,44%/năm (đã loại trừ kết dư và thu chuyển nguồn); điều hành ngân sách ổn định, mức kết dư bình quân hàng năm đạt 4,69% trên tổng chi thường xuyên, đạt 156,33% so với nghị quyết [21, Tr 12]

Giáo dục - đào tạo đã được đầu tư mạnh mẽ, với chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao Đến năm 2020, quy hoạch mạng lưới trường lớp đã hoàn thành, trong đó có 14 trường mới được xây dựng và nhiều trường được nâng cấp, đáp ứng tốt yêu cầu dạy và học Hiện tại, 07 trường đã được công nhận đạt chuẩn Quốc gia, đạt 70% chỉ tiêu nghị quyết Hiệu suất đào tạo bậc Tiểu học đạt 98,49% và Trung học cơ sở đạt 91,87%, đều vượt chỉ tiêu Tỷ lệ học sinh vào lớp 1 và lớp 6 đạt 100%, trong khi phong trào học sinh giỏi ngày càng phát triển, với tỷ lệ học sinh đạt giải tại các kỳ thi tăng lên Công tác phổ cập giáo dục luôn được duy trì và chất lượng ngày càng cao Quản lý Nhà nước đối với hệ thống trường ngoài công lập, đặc biệt là trường mầm non, được tăng cường Ngoài ra, Trung tâm học tập cộng đồng tại 13 phường tiếp tục hoạt động, hỗ trợ xóa mù chữ và nâng cao trình độ dân trí cho Nhân dân.

Công tác Y tế - Dân số - Gia đình, Trẻ em

Dân số Quận 9 hiện nay đạt 397.000 người, trong đó nam giới chiếm 49,88% (198.022 người) và nữ giới chiếm 50,12% (198.978 người), cho thấy sự tương đồng về giới tính Tuy nhiên, trong quá trình xây dựng đời sống văn hóa cơ sở, cần chú ý đến cơ cấu giới tính để tổ chức các hoạt động văn hóa phù hợp Với tỷ lệ nam nữ tương đối cân bằng, Quận 9 tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ quan chức năng thực hiện các hoạt động văn hóa một cách đồng bộ và hiệu quả.

Biểu đồ 1.1: Cơ cấu dân số Quận 9

(Nguồn: Thống kê điều tra dân số Quận 9)

Theo thống kê điều tra dân số tháng 4/2019 tại Quận 9, TP Hồ Chí Minh, trình độ học vấn của người dân được phân chia như sau: từ lớp 1 đến lớp 5 có 23.679 người; từ lớp 6 đến lớp 9 có 32.723 người; từ lớp 10 đến lớp 12 có 91.995 người; trung cấp có 1.907 người; cao đẳng có 4.496 người; đại học có 13.845 người và trên đại học có 571 người.

Trình độ học vấn của Quận 9 (Tháng 4/2019)

Trình độ Số lượng (người)

Bảng 1.1: Trình độ học vấn người dân Quận 9

(Nguồn: Thống kê điều tra dân số Quận 9)

Trình độ học vấn của người dân Quận 9 hiện đạt mức cơ bản, với phần đông có trình độ học vấn ở nhiều bậc học, đặc biệt là số lượng người có trình độ Đại học và sau Đại học tương đối cao Đây là nền tảng quan trọng để tổ chức các hoạt động văn hóa phù hợp, nhằm xác định nội dung và hình thức tổ chức, từ đó nâng cao tri thức, học vấn, tay nghề và hiểu biết cho cộng đồng dân cư.

Công tác Y tế - Dân số - Gia đình, Trẻ em đã đạt và vượt chỉ tiêu nghị quyết, với việc triển khai hiệu quả các chương trình mục tiêu y tế quốc gia Công tác phòng, chống dịch bệnh được chú trọng, hệ thống y tế từ quận đến phường được nâng cấp và bổ sung trang thiết bị, trong đó có việc xây mới Trung tâm y tế dự phòng quận Hiện tại, 13/13 phường đã đạt chuẩn Quốc gia về y tế, đạt 118,2% chỉ tiêu nghị quyết Chiến lược Dân số và sức khỏe sinh sản giai đoạn 2011 - 2015 đã được thực hiện tốt, với tỷ lệ tăng dân số tự nhiên đến cuối năm 2018 là 1,17% và tỷ lệ sinh con thứ 3 giảm còn 4,28% Chương trình mục tiêu vì trẻ em cũng được thực hiện hiệu quả, đặc biệt là đối với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, với 21.270 thẻ bảo hiểm y tế được cấp cho trẻ dưới 6 tuổi.

Về văn hóa và thể dục thể thao, công tác thông tin tuyên truyền đã được thực hiện hiệu quả, giúp người dân nắm rõ chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước Đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân ngày càng được nâng cao với sự phong phú, đa dạng của các chương trình văn hóa, nghệ thuật Các phong tục tập quán và truyền thống tốt đẹp của dân tộc được gìn giữ và phát huy trong cộng đồng Công tác quản lý Nhà nước trong lĩnh vực văn hóa được thực hiện nghiêm túc, thường xuyên kiểm tra và xử lý vi phạm, tạo ra môi trường văn hóa lành mạnh Các di tích lịch sử được quản lý hiệu quả, góp phần giáo dục tinh thần yêu nước và truyền thống địa phương, đặc biệt cho thế hệ trẻ Hàng năm, trung bình 4.201 lượt người được giới thiệu và giải quyết việc làm, đạt 105% so với nghị quyết; 2.235 lượt người được đào tạo nghề, đạt 49,7% so với nghị quyết Trung tâm Dạy nghề đã được nâng cấp thành trường Trung cấp nghề Đông Sài Gòn, chú trọng đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người bị thu hồi đất, bộ đội xuất ngũ, và các hộ nghèo.

Quận 9 đã nhanh chóng phát triển cơ sở hạ tầng và xây dựng nông thôn mới từ khi thành lập, với nhiều công trình phúc lợi xã hội lớn như trường học, bệnh xá và trung tâm y tế Những công trình này nhằm đáp ứng nhu cầu đi lại, học tập, chăm sóc sức khỏe và văn hóa cho người dân Ngoài ra, Quận 9 còn xây dựng các thiết chế văn hóa như trung tâm dạy nghề, thể dục thể thao, và văn hóa, phục vụ cho các hoạt động văn hóa, thể thao và sinh hoạt cộng đồng, từ đó nâng cao đời sống tinh thần và sức khỏe của người dân.

1.2.3 Về công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở

- Chủ thể xây dựng đời sống văn hóa cơ sở

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, văn hóa ra đời nhằm phục vụ cho sự sinh tồn và mục đích sống của con người Con người là chủ thể chính trong việc sáng tạo, xây dựng, phát triển và hưởng thụ văn hóa Qua quá trình tồn tại và phát triển, con người có nhu cầu hoàn thiện bản thân thông qua hoạt động văn hóa và xây dựng môi trường văn hóa, được coi là "thiên nhiên thứ hai".

Chủ thể xây dựng đời sống văn hóa chính là con người, với chính quyền và hệ thống chính trị đóng vai trò quan trọng, đặc biệt là những cán bộ làm công tác văn hóa Tuy nhiên, sự tham gia và nỗ lực của từng cá nhân trong cộng đồng là yếu tố quyết định để các hoạt động văn hóa thành công Chính quyền có thể tạo điều kiện tốt nhất cho người dân tham gia, nhưng nếu không có sự đồng lòng từ phía cộng đồng, những nỗ lực đó sẽ không đạt được kết quả như mong muốn.

CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ CƠ SỞ TẠI QUẬN 9 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9 Tp Hồ Chí Minh

2.1.1 Chủ thể xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Quận 9

- Ban Chỉ đạo công tác xây dựng đời sống văn hoá ở cơ sở Quận 9

Ban Chỉ đạo trực tiếp chỉ đạo công tác xây dựng đời sống văn hóa của Quận, phối hợp với các bộ phận giúp việc như Ban Chỉ đạo xây dựng đời sống văn hóa của 13 phường và Ban vận động khu dân cư Các đơn vị này có Quy chế hoạt động rõ ràng, phân công trách nhiệm cho từng thành viên, thực hiện kiểm tra và đánh giá chất lượng phong trào, đồng thời xây dựng kế hoạch thực hiện và tổ chức các hoạt động văn hóa.

Phòng Văn hóa và Thông tin Quận 9, Tp Hồ Chí Minh đóng vai trò chủ chốt trong việc thực hiện các nhiệm vụ và kế hoạch xây dựng đời sống văn hóa tại địa phương Các cơ quan ban ngành khác cũng tham gia tích cực vào các hoạt động này, nhưng Phòng Văn hóa và Thông tin vẫn là đơn vị chịu trách nhiệm chính.

Theo Quyết định 04/2010/QĐ-UBND, Phòng Văn hóa và Thông tin Quận 9 thực hiện chức năng tham mưu cho UBND quận trong việc quản lý nhà nước về văn hóa, gia đình, thể dục, thể thao, du lịch, báo chí, xuất bản, bưu chính, viễn thông, công nghệ thông tin và các dịch vụ công khác Phòng cũng thực hiện nhiệm vụ theo ủy quyền của UBND quận và theo quy định pháp luật, đồng thời hướng dẫn chuyên môn cho cán bộ UBND phường trong các lĩnh vực liên quan Ngoài ra, Phòng tổ chức ứng dụng tiến bộ khoa học, công nghệ và xây dựng hệ thống thông tin, lưu trữ phục vụ công tác quản lý nhà nước và chuyên môn.

Sơ đồ: Cơ cấu tổ chức Phòng Văn hóa và Thông tin Quận 9 TP.HCM

- Ban Văn hóa - Thông tin các phường

Nghị định 121/2003/NĐ-CP ngày 21/10/2003 quy định chế độ chính sách cho cán bộ, công chức tại xã, phường, thị trấn, bao gồm chức danh, tiêu chuẩn, nghĩa vụ và quyền lợi của họ Đặc biệt, Ban Văn hóa thông tin tại các phường đóng vai trò nòng cốt trong việc tổ chức các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa tại cơ sở.

Ban Văn hóa - Thông tin của phường hỗ trợ UBND trong việc tuyên truyền giáo dục về chính sách Đảng, pháp luật nhà nước và tình hình kinh tế - chính trị địa phương Đội ngũ này tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa nghệ thuật, câu lạc bộ, lễ hội truyền thống, bảo vệ di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh, đồng thời xây dựng nếp sống văn minh và gia đình văn hóa Họ cũng ngăn chặn việc truyền bá tư tưởng phản động và các tệ nạn xã hội Ngoài ra, Ban còn vận động xã hội hóa nguồn lực để phát triển văn hóa, thể dục thể thao và bảo vệ di tích lịch sử Họ hướng dẫn, kiểm tra việc chấp hành pháp luật của tổ chức và công dân trong lĩnh vực văn hóa thông tin, thể dục thể thao, và lập chương trình, kế hoạch công tác để trình UBND phường thực hiện.

Công tác xây dựng đời sống văn hóa tại Quận 9 cần sự phối hợp chặt chẽ giữa các phòng, ban chức năng như tuyên giáo, dân vận, tư pháp, an ninh và công an để đạt hiệu quả cao nhất.

2.1.2 Các hoạt động văn hóa cơ sở Quận 9

- Hoạt động thể dục, thể thao

Một trong những hoạt động chủ chốt trong việc xây dựng đời sống văn hóa cơ sở là thể dục thể thao, nhằm nâng cao sức khỏe cho cộng đồng tại Quận 9 Phong trào thể dục thể thao không chỉ góp phần rèn luyện thể chất mà còn thúc đẩy tinh thần đoàn kết và gắn bó giữa người dân.

Trong Quận, phong trào "Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại" đã được đẩy mạnh với nhiều hoạt động phong phú, góp phần nâng cao chất lượng thể chất của cộng đồng Để đáp ứng nhu cầu của người dân, Quận 9 đã phối hợp với Trung tâm Thể dục thể thao tổ chức thường xuyên các sân chơi bổ ích, thu hút sự tham gia đông đảo của cán bộ và nhân dân Các phong trào thể dục thể thao quần chúng ngày càng phát triển đa dạng, giúp người dân lựa chọn môn thể thao phù hợp với lứa tuổi, thể lực và công việc Nhờ đó, số người tham gia tập luyện thể dục thể thao thường xuyên đã gia tăng đáng kể trong những năm gần đây.

Hệ thống sân bãi và trang thiết bị thể dục thể thao đang được đầu tư mạnh mẽ, với đội ngũ cán bộ và huấn luyện viên ngày càng được củng cố về số lượng và chất lượng Khuôn viên rộng hơn 12.000m2 với 2 sân tennis, 3 hồ bơi, sân cầu lông, bóng chuyền, bóng bàn và bóng đá đã thu hút nhiều câu lạc bộ thể thao cùng đông đảo người dân tham gia tập luyện Cơ sở vật chất hiện có đã đáp ứng phần nào nhu cầu thể dục thể thao của cộng đồng, với hầu hết các phường đều có sân chơi và không gian tập luyện phù hợp Phong trào thể dục thể thao quần chúng trong Quận đã phát triển mạnh mẽ, với tỷ lệ người tập luyện thường xuyên tăng từ 17% năm 2017 lên 25,5% năm 2018 Để thúc đẩy phong trào này, hàng năm có sự phối hợp với Trung tâm tổ chức các giải thi đấu và huấn luyện bồi dưỡng năng khiếu, trong năm 2018 đã tổ chức 18 giải thể thao cấp quận với 754 vận động viên tham gia, tạo nên sân chơi lành mạnh và bổ ích cho cộng đồng.

Việc phát triển thể thao học đường và rèn luyện thể chất cho học sinh được chú trọng, đặc biệt trong năm học 2018 - 2019 với chủ đề “Tự hào thiếu nhi thành phố Bác Hồ” Trong năm này, đã tổ chức các giải thể thao cho 6.141 em thanh thiếu niên và nhi đồng tại 77 tụ điểm sinh hoạt hè Số lượng thành viên tập luyện thường xuyên tại các câu lạc bộ đạt 2.059, tham gia 12 môn thể thao như bóng đá, bóng chuyền, cờ tướng, Việt dã, bóng bàn, bơi lội và cờ vua.

Trong những năm qua, Quận đã không chỉ đáp ứng nhu cầu thể dục thể thao cho nhân dân mà còn phát hiện và đào tạo nhiều vận động viên tiềm năng, đóng góp cho phong trào thể thao của Thành phố và Quốc gia Năm 2017, Quận cung cấp 12 vận động viên cho Thành phố và tạo điều kiện cho huấn luyện viên tham gia trọng tài tại các giải Judo, Taekwondo, võ cổ truyền và Muay Thái Việc đa dạng hóa các môn học đã thu hút người dân tham gia thể thao, với các môn năng khiếu như Bóng đá, Võ cổ truyền, Taekwondo, Karatedo, Vovinam, Penkatsilat, Muay Thai, Whusu và Bắn súng Bóng đá, Võ cổ truyền và Taekwondo là ba môn trọng điểm của Quận 9, cung cấp nhiều vận động viên tài năng, mang lại thành tích cao cho Quốc gia Từ năm 1998 đến 2017, phong trào thể dục thể thao Quận đã đạt 19 năm liên tiếp thành tích xuất sắc cấp thành phố, với số huy chương tăng từ 53 lên 333 Nhiều vận động viên tiêu biểu như Vũ Văn Khá, Lê Thanh Hải và Nguyễn Thị Mộng Quỳnh đã đạt thành tích cao trong các giải đấu quốc tế Để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của người dân, Ban Chỉ đạo xây dựng đời sống văn hóa phối hợp với Trung tâm Thể dục - Thể thao quận nâng cao trình độ chuyên môn cho huấn luyện viên và vận động viên, đồng thời xã hội hóa thể thao, phát triển cơ sở vật chất Trung tâm thể dục thể thao hiện đang mở rộng hoạt động thể thao đến mọi tầng lớp nhân dân, góp phần xây dựng một cộng đồng khỏe mạnh, phục vụ cho phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

- Hoạt động thư viện, lưu trữ

Thư viện Quận 9, được thành lập vào năm 1997 và thuộc Trung tâm văn hóa Quận 9, đã nhận được sự quan tâm đầu tư đáng kể trong việc cải tạo cơ sở vật chất và mua sắm sách báo mới để phục vụ độc giả Số lượng bạn đọc thường xuyên đến thư viện ngày càng tăng, phản ánh nhu cầu ngày càng cao của cộng đồng Để đáp ứng nhu cầu này, thư viện đã mở rộng số đầu sách, đặc biệt chú trọng vào việc phát triển phòng đọc cho trẻ em với nhiều sách báo phong phú, thu hút đông đảo độc giả nhỏ tuổi Hiện nay, hoạt động của Thư viện Quận 9 được chia thành bốn mảng chính.

(1) Phục vụ độc giả tại thư viện trung tâm

(3) Hỗ trợ nghiệp vụ quản lý và phục vụ độc giả cho những người phụ trách Tủ sách của các khu phố văn hóa

Thư viện Khoa học Tổng hợp Thành phố thực hiện công tác luân chuyển sách đến các tuyến cơ sở và tổ chức nhiều chương trình hàng năm nhằm thu hút bạn đọc Những hoạt động này khuyến khích học sinh, sinh viên thi đua học tập và tạo sân chơi lành mạnh cho trẻ em, bao gồm các chương trình như “Nét vẽ xanh”, “Hội nghị bạn đọc”, “Đố em”, và “Liên hoan kể chuyện sách”.

Thư viện hiện có khoảng 13.000 quyển sách đa dạng, nhưng không có tài liệu điện tử, chỉ có phòng đọc và phòng mượn được bố trí theo kho mở, gây khó khăn do khoảng cách giữa hai phòng Ban đầu, thư viện sử dụng khung phân loại nhưng đã chuyển sang sắp xếp theo số đăng ký cá biệt do vấn đề luân chuyển và diện tích kho Trung bình, mỗi ngày có khoảng 10 lượt bạn đọc đến thư viện, với 150 người làm thẻ mỗi năm Theo nhận xét của cán bộ thư viện, số lượng người đến thư viện tăng lên vào mùa hè, đặc biệt là học sinh.

Trong một cuộc phỏng vấn với sinh viên tại Đại học Quận 9, nhiều ý kiến cho thấy thư viện có số lượng đầu sách phong phú và thủ thư nhiệt tình Tuy nhiên, thư viện chưa áp dụng phần mềm quản lý sách, khiến bạn đọc phải tra cứu trực tiếp trong kho Việc thiếu liên kết với các thư viện khác cũng hạn chế dịch vụ và sản phẩm, chủ yếu còn mang tính truyền thống Thư viện hiện chỉ có hai nhân viên đảm nhiệm mọi hoạt động, do đó, cần có chính sách phát triển thư viện phù hợp hơn để nâng cao văn hóa đọc và khơi dậy lòng yêu sách trong đoàn viên, thanh, thiếu nhi.

- Về hoạt động văn hóa văn nghệ, sinh hoạt câu lạc bộ

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ CÁC NHÓM GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ TẠI QUẬN 9 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Dự báo xu hướng phát triển đời sống văn hóa cơ sở Quận 9 Thành phố Hồ Chí Minh

Trong bối cảnh tình hình chính trị và kinh tế thế giới phức tạp, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang tác động mạnh mẽ đến sản xuất và đời sống người dân Đất nước ta tiếp tục thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng Thành phố đang nỗ lực triển khai thực hiện Nghị quyết số 08-NQ/TU ngày 06/12/2017 của Ban Chấp hành Đảng bộ Thành phố.

Nghị quyết số 54/2017/QH14 của Quốc hội về cơ chế phát triển thành phố Hồ Chí Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của Quận 9 trong việc trở thành thành phố Thủ Đức Sự chuyển mình này không chỉ yêu cầu hoàn thiện cơ sở vật chất mà còn nâng cao chất lượng đời sống văn hóa của cư dân Do đó, việc cải thiện đời sống văn hóa tại Quận 9 là một yêu cầu cấp thiết trong thời gian tới.

Thành phố Hồ Chí Minh, dẫn đầu trong phát triển kinh tế xã hội, đang đối mặt với nhiều cơ hội và thách thức, đặc biệt tại Quận 9 Việc thực hiện các cam kết quốc tế, như Hiệp định Thương mại tự do (FTA) và CPTPP, đòi hỏi chính quyền địa phương chú trọng phát triển con người và đáp ứng nhu cầu văn hóa của người dân Điều này góp phần vào sự phát triển bền vững và thực hiện thành công Nghị quyết Đại hội X Đảng bộ Thành phố.

Cùng với quá trình phát triển đất nước, những năm tới tình hình kinh tế

Xã hội Thành phố Hồ Chí Minh sẽ tiếp tục phát triển, thu hút các doanh nghiệp đầu tư sản xuất, tạo ra nhiều cơ hội việc làm mới Quận 9, nằm ở phía Đông và được thành lập sau, đang thu hút đông đảo người dân từ các tỉnh khác đến sinh sống và làm việc Việc triển khai các chính sách và chương trình hỗ trợ người lao động, công nhân tại các khu chế xuất và công nghiệp, cũng như cải thiện điều kiện sống và học tập trong các khu nhà trọ ở Quận 9, sẽ mang lại nhiều lợi ích Đồng thời, việc huy động nguồn lực để xây dựng đời sống văn hóa và duy trì hoạt động của các thiết chế văn hóa - xã hội sẽ góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân Quận 9 trong tương lai.

Thành phố Hồ Chí Minh, đặc biệt là Quận 9, đang đối mặt với nhiều thách thức do tác động tiêu cực của hội nhập kinh tế quốc tế và kinh tế thị trường Những yếu tố này ảnh hưởng đến việc xây dựng và phát triển đời sống văn hóa của người dân, với sự gia nhập của các sản phẩm văn hóa không lành mạnh Hệ quả là nhiều vấn đề xã hội nghiêm trọng như cờ bạc, rượu bia, ma túy, trộm cướp và mại dâm đã phát sinh Do đó, việc xây dựng và cải thiện đời sống văn hóa cho người dân Quận 9 là một nhiệm vụ cấp bách trong thời gian tới.

Phương hướng và mục tiêu xây dựng đời sống văn hóa cơ sở Quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh

Dựa trên chương trình công tác của Ban Chỉ đạo phong trào thành phố, Nghị quyết Quận ủy và kế hoạch phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của Ủy ban nhân dân quận, công tác xây dựng đời sống văn hóa tại Quận 9 được xác định với những phương hướng cụ thể nhằm nâng cao chất lượng sống và phát triển bền vững.

Việc xây dựng đời sống văn hóa tinh thần cho người dân Quận 9 cần phải liên kết chặt chẽ với chiến lược phát triển tổng thể về kinh tế, văn hóa, xã hội và an ninh quốc phòng của Thành phố Hồ Chí Minh Đồng thời, quá trình này cũng phải đảm bảo sự liên kết hữu cơ với đời sống văn hóa của các quận, huyện khác, nhằm tạo ra sự phát triển cân đối và công bằng, từ đó thu hẹp khoảng cách văn hóa giữa các khu vực trong thành phố.

Để xây dựng Quận 9 văn minh và nghĩa tình, cần thường xuyên tuyên truyền và vận động các ngành, các cấp tham gia phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” Việc phát huy vai trò tự quản của cơ sở sẽ giúp thực hiện tốt các tiêu chuẩn văn hóa, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn quận trong thời gian tới.

Xây dựng đời sống văn hoá cần hài hoà với các vấn đề kinh tế - xã hội, đảm bảo dân chủ cơ sở và xoá đói giảm nghèo Điều này bao gồm việc tạo ra việc làm, cải thiện tiền lương và thu nhập, thực hiện các chính sách bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, cũng như nâng cao điều kiện sinh hoạt và vật chất cho người dân Khi những yếu tố này được đáp ứng, công tác xây dựng đời sống văn hoá sẽ trở nên có ý nghĩa thiết thực, thu hút sự tham gia của cộng đồng và nâng cao chất lượng cuộc sống.

Tăng cường vai trò của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương và các tổ chức chính trị - xã hội là thiết yếu trong việc xây dựng đời sống văn hóa tại cơ sở Các tổ chức này không chỉ định hướng nội dung và phương thức hoạt động văn hóa cho nhân dân mà còn đảm nhiệm vai trò chỉ đạo, tuyên truyền, giáo dục, kiểm tra giám sát và phối hợp nhằm cải thiện và làm phong phú đời sống văn hóa của người dân trong Quận.

Quy hoạch phát triển cơ sở hạ tầng Quận 9 cần gắn liền với việc nâng cấp hệ thống hạ tầng xã hội và thiết chế văn hóa đồng bộ, bao gồm nhà ở, mạng lưới thông tin, y tế, giáo dục, thư viện, nhà trẻ, khu vui chơi giải trí thể dục thể thao và trung tâm sinh hoạt văn hóa Những thiết chế này là yếu tố thiết yếu cho chiến lược phát triển bền vững của văn hóa tại địa phương.

Xây dựng đời sống văn hoá tại cơ sở không chỉ đáp ứng nhu cầu văn hoá của người dân mà còn nâng cao chất lượng con người và nguồn nhân lực Đầu tư cho văn hoá chính là đầu tư cho tương lai, tạo nền tảng chiến lược lâu dài cho sự phát triển, đồng thời góp phần tạo ra động lực thúc đẩy sự phát triển bền vững.

Công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở tại Quận 9, Tp Hồ Chí Minh đã đạt được nhiều kết quả tích cực, góp phần cải thiện đời sống người dân và thúc đẩy sự phát triển chung của quận Hoạt động này mang lại ý nghĩa quan trọng đối với hệ thống chính trị và cộng đồng dân cư, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững.

Ban Chỉ đạo xây dựng đời sống văn hóa Quận 9 xác định rằng để tiếp tục triển khai hiệu quả phong trào xây dựng đời sống văn hóa cơ sở, cần tranh thủ sự lãnh đạo từ Ban Chỉ đạo xây dựng đời sống văn hóa cơ sở của thành phố và UBND quận 9 Đồng thời, cần đẩy mạnh công tác triển khai, tạo sự lan tỏa trong xã hội và gắn kết phong trào với các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương Việc đổi mới nội dung và phương thức phối hợp giữa Ban Thường trực Mặt trận Tổ quốc với các ban, ngành, đoàn thể và tổ chức thành viên là cần thiết để thực hiện hiệu quả phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”.

Mục tiêu chính là nâng cao đời sống văn hóa để đáp ứng nhu cầu tinh thần của người dân, đồng thời góp phần vào sự phát triển bền vững và ổn định của địa phương.

Các mục tiêu cụ thể được xác định:

(1) 9 phường đạt chuẩn phường Văn minh đô thị;

(2) 69 khu phố đạt chuẩn Khu phố văn hóa;

(3) 92% trở lên “Cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt chuẩn Văn hóa”;

(4) 85% trở lên gia đình đạt danh hiệu “Gia đình văn hóa”;

(5) 29% trở lên người dân tham gia tập luyện, thể dục thể thao thường xuyên

UBND Quận và Ban Chỉ đạo Xây dựng đời sống văn hoá Quận đã đạt được 100% các thiết chế hoạt động, trong đó 50% hoạt động hiệu quả Để thực hiện các chỉ tiêu, mục tiêu đề ra, các cấp lãnh đạo thường xuyên củng cố và kiện toàn Ban Chỉ đạo cấp dưới, đồng thời xây dựng kế hoạch hoạt động chi tiết cho từng giai đoạn Điều này nhằm vận động đông đảo nhân dân tham gia vào các hoạt động văn hoá, như xây dựng nếp sống văn minh và giữ vững danh hiệu khu phố văn hoá, gia đình văn hoá Ngoài ra, các nội dung trong quy ước phường, khu phố cũng được điều chỉnh kịp thời để phù hợp với sự phát triển của địa phương.

Các nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở Quận 9 Thành phố Hồ Chí Minh

3.3.1 Nhóm giải pháp lãnh đạo, quản lý

Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và quản lý của chính quyền các cấp là giải pháp quan trọng để xây dựng đời sống văn hóa tại Quận 9 Việc ban hành nghị quyết, kế hoạch và chương trình hành động cần được thực hiện đầy đủ, nhằm nâng cao nhận thức của người dân về tầm quan trọng của đời sống văn hóa Đồng thời, cần kiện toàn Ban chỉ đạo các cấp và tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các nội dung xây dựng đời sống văn hóa cơ sở.

Phong trào văn hóa cần được chú trọng thực hiện, với trọng tâm là xây dựng gia đình văn hóa, khu phố văn hóa và các cơ quan, doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa Cần nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên về các quan điểm của Đảng và chính sách của Nhà nước, đồng thời vận dụng sáng tạo phù hợp với thực tế địa phương Tăng cường vai trò của tổ chức đảng trong hoạt động văn hóa và đẩy mạnh công tác kiểm tra, hướng dẫn để xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở Phát triển văn hóa cần được xác định là nhiệm vụ chiến lược trong công tác lãnh đạo của các chi bộ đảng Đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng về văn hóa thông qua việc giáo dục nâng cao nhận thức cho các tổ chức và tầng lớp nhân dân, đồng thời huy động nguồn lực tham gia tích cực vào phát triển văn hóa Đổi mới và nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý nhà nước là giải pháp quan trọng để cải thiện đời sống văn hóa tinh thần cho người dân Ưu tiên khôi phục và phát triển nét đẹp văn hóa truyền thống, kết hợp tiếp thu văn hóa tiên tiến một cách hợp lý.

Công tác quản lý xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở cần nâng cao năng lực và chuyên nghiệp hóa đội ngũ cán bộ quản lý và văn hóa Cán bộ văn hóa không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải hiểu rõ thực tiễn địa phương để triển khai nhiệm vụ phù hợp Họ cần tự trang bị kiến thức đa lĩnh vực liên quan đến quản lý văn hóa và đổi mới quy trình quản lý Việc nắm vững đường lối của Đảng và hiểu nguyện vọng của nhân dân là rất quan trọng, nhằm bảo vệ quyền lợi chính đáng của người dân Cần chú trọng chỉ đạo điểm, phát hiện các điển hình tiên tiến và khen thưởng kịp thời, tạo động lực thi đua giữa các phường, khu dân cư, từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác văn hóa.

Tăng cường kiểm tra và giám sát hoạt động văn hóa là nhiệm vụ quan trọng của quản lý nhà nước, đặc biệt là cơ quan kiểm duyệt và thanh tra Cần xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị, chuyên môn vững vàng và am hiểu pháp luật về văn hóa, đáp ứng yêu cầu công việc Đồng thời, cần kiểm tra việc sử dụng các thiết chế văn hóa để phát hiện và khắc phục sai lệch, tiêu cực, cũng như khen thưởng những cá nhân, tập thể có thành tích tốt Nâng cao hiệu quả kiểm tra, giám sát việc thực hiện chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước nhằm nâng cao đời sống tinh thần cho quần chúng nhân dân.

Các cấp ủy đảng cần đưa nhiệm vụ xây dựng đời sống văn hóa tinh thần vào nghị quyết, lãnh đạo chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội thực hiện chương trình hành động cụ thể Cần quy hoạch tổng thể phát triển hệ thống thiết chế văn hóa và thể thao, nâng cao chất lượng hoạt động để đáp ứng nhu cầu văn hóa, thể thao và giải trí của nhân dân Đồng thời, tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật và chính sách liên quan, với Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội tăng cường giám sát và phản biện xã hội trong việc thực hiện chính sách, pháp luật liên quan đến xây dựng đời sống văn hóa.

Để nâng cao chất lượng hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội, cần tạo điều kiện cho họ đổi mới và phát huy vai trò nòng cốt trong việc tuyên truyền và vận động người dân tham gia xây dựng đời sống văn hóa tinh thần Việc phối hợp giữa các tổ chức thành viên của Mặt trận Tổ quốc cần được cải cách mạnh mẽ, đồng thời chủ trì và phối hợp với các tổ chức chính trị - xã hội để thực hiện hiệu quả công tác giám sát và phản biện xã hội Điều quan trọng là lắng nghe ý kiến của người dân, kịp thời phản ánh và tham mưu cho cấp ủy, tổ chức đảng, và chính quyền các cấp về những nguyện vọng và sáng kiến của họ trong quá trình thực hiện các cuộc vận động.

3.3.2 Nhóm giải pháp giáo dục, tuyên truyền

Để nâng cao chất lượng đội ngũ làm công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở, cần tiếp tục đầu tư và chú trọng đào tạo cán bộ văn hóa Vai trò của cán bộ văn hóa rất quan trọng, ảnh hưởng lớn đến sự thu hút của các hoạt động văn hóa đối với nhân dân Một cán bộ giỏi có khả năng truyền tải nội dung một cách ngắn gọn và dễ hiểu, do đó, việc tổ chức các lớp tập huấn thường xuyên và hội thi cán bộ tuyên truyền giỏi là cần thiết để đánh giá năng lực và động viên những cán bộ xuất sắc Bên cạnh đó, cần tổ chức các lớp tập huấn nâng cao kỹ năng nghiệp vụ văn hóa và tạo điều kiện cho cán bộ tham gia các lớp chuyên ngành cũng như hỗ trợ nghiên cứu.

Để nâng cao hiệu quả tuyên truyền và tổ chức thông tin, cần đa dạng hóa các hình thức như sử dụng mạng internet, hệ thống truyền thanh cơ sở, panô và áp phích Ngoài ra, tổ chức các hội nghị, sinh hoạt khu phố, tọa đàm, hội nghị chuyên đề và giao lưu kinh nghiệm cũng rất quan trọng Việc biên soạn và phát hành ấn phẩm, sách, tài liệu về xây dựng đời sống văn hóa và những gương điển hình tiên tiến sẽ góp phần lan tỏa thông điệp Thêm vào đó, tổ chức tuyên truyền trực quan qua pano, khẩu hiệu, cờ đuôi nheo và các hội diễn, liên hoan văn nghệ dưới hình thức sân khấu hóa là những cách hiệu quả để thu hút sự chú ý của cộng đồng.

Để nâng cao chất lượng thông tin tại các hội nghị tuyên truyền, cần đổi mới nội dung và phương thức chia sẻ, đồng thời huy động các nguồn lực để phát huy tính chủ động và sáng tạo của địa phương Quan trọng là vai trò tự quản của cộng đồng và tinh thần tự giác của người dân cần được khơi dậy Phương pháp truyền thông cũng cần được cải tiến theo hướng tăng cường đối thoại và thông tin hai chiều, lắng nghe ý kiến phản ánh về tâm tư, nguyện vọng, cũng như những vấn đề phát sinh trong đời sống thực tế, từ đó có thể trao đổi, lý giải và thuyết phục một cách hợp lý và tình cảm.

Các hoạt động tuyên truyền và giáo dục cần được kết hợp chặt chẽ với quản lý xã hội bằng pháp luật, nhằm phát huy sức mạnh của dư luận xã hội và các phong trào hành động của quần chúng như "Người tốt việc tốt", "Uống nước nhớ nguồn", "Đền ơn đáp nghĩa", "Xóa đói giảm nghèo", và xây dựng gia đình, phường văn hóa Những nỗ lực này sẽ giúp lan tỏa giá trị tích cực trong cộng đồng, hướng xã hội đến trật tự, kỷ cương, và văn minh, đồng thời lấn át những tiêu cực và hạn chế tệ nạn xã hội Qua đó, tạo ra một đời sống tinh thần bền vững, khuyến khích mỗi cá nhân tự giác tham gia vào việc xây dựng nếp sống văn minh và văn hóa trong khu vực.

3.3.3 Nhóm giải pháp nguồn lực cho việc đẩy mạnh công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở

Để thúc đẩy sự phát triển văn hóa ở cơ sở, cần tăng cường đầu tư ngân sách cho văn hóa, đảm bảo kinh phí cho các chương trình mục tiêu lớn Việc nâng cấp và cải tạo nhà văn hóa, trung tâm văn hóa, cũng như xây dựng đồng bộ hệ thống thiết chế văn hóa công cộng là rất quan trọng Khuyến khích các thành phần kinh tế tham gia đầu tư và xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật dưới sự quản lý của Nhà nước đối với một số dịch vụ văn hóa cũng cần được chú trọng Đặc biệt, khi xây dựng thiết chế văn hóa thông tin tại Quận 9, cần lắng nghe nhu cầu thực sự của người dân và đảm bảo tính hiệu quả, tránh tình trạng hình thức Cuối cùng, cần có chính sách đãi ngộ hợp lý về lương và thưởng cho các cán bộ hoạt động văn hóa ở cơ sở, bởi họ thường xuyên làm việc, kể cả vào ngày nghỉ và ngày lễ.

Đào tạo kiến thức quản lý nhà nước và tổ chức hoạt động văn hóa cho cán bộ phường, khu phố là rất quan trọng để khắc phục tình trạng thiếu cán bộ văn hóa được đào tạo cơ bản Cần áp dụng chính sách định kỳ và cơ chế đảm bảo chất lượng trong bồi dưỡng, đào tạo lại chuyên môn cho đội ngũ hoạt động trong lĩnh vực văn hóa.

Kêu gọi xã hội hóa các hoạt động văn hóa là cần thiết, nhưng cần có bước đi thích hợp cho từng loại hình do tính nhạy cảm về chính trị và tư tưởng Cần phân loại rõ chức năng các dịch vụ văn hóa, bao gồm dịch vụ công phục vụ nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước, nhằm hướng đến đầu tư và khuyến khích chuyển đổi phù hợp Cần thiết lập cơ chế, chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế tham gia đầu tư xây dựng thiết chế văn hóa và tổ chức kinh doanh dưới sự quản lý của Nhà nước Hơn nữa, phát triển quỹ xây dựng đời sống văn hóa cơ sở và khuyến khích doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân đóng góp kinh phí cho các hoạt động văn hóa, thông tin và bảo tồn di sản văn hóa dân tộc là điều quan trọng.

3.3.4 Nhóm giải pháp đẩy mạnh phát triển các hoạt động văn hóa trên địa bàn Quận 9

UBND các phường đang nỗ lực đổi mới để nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa, phù hợp với nhu cầu và sở thích của người dân Các hoạt động văn hóa, đặc biệt là văn nghệ và thể thao, thu hút đông đảo sự tham gia của cộng đồng Do đó, cần chú trọng đến các câu lạc bộ văn hóa - văn nghệ quần chúng, yêu cầu xây dựng kế hoạch và tổ chức tổng kết, rút kinh nghiệm thường xuyên Hoạt động văn hóa tại các tổ dân phố phải được triển khai theo kế hoạch chặt chẽ, từ lập kế hoạch đến thực hiện, kiểm tra và tổng kết Việc thực hiện kế hoạch tốt sẽ nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động văn hóa tại địa phương.

Chúng tôi tập trung triển khai nhiều chương trình và nhiệm vụ nhằm duy trì các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao hiệu quả Điều này bao gồm việc xã hội hóa hoạt động văn hóa nghệ thuật, liên kết với các đơn vị và địa phương để tổ chức sự kiện phục vụ nhân dân Chúng tôi khuyến khích quần chúng tham gia sáng tạo, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống Đồng thời, chúng tôi đổi mới tổ chức các hoạt động tại chỗ để thu hút đông đảo người dân tham gia Ngoài ra, chúng tôi tổ chức các lớp bồi dưỡng năng khiếu nghệ thuật cho cán bộ cơ sở và chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên môn đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội.

Ngày đăng: 16/11/2023, 15:40

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Lê Thị Anh (2014), Vai trò của hệ thống thiết chế văn hóa, Tạp chí Cộng sản, ngày 20/8/2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vai trò của hệ thống thiết chế văn hóa
Tác giả: Lê Thị Anh
Năm: 2014
2. Phạm Hoài Anh (2016), Vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở Việt Nam, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, số 390, tháng 12-2016 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở Việt Nam
Tác giả: Phạm Hoài Anh
Năm: 2016
3. Trần văn Ánh, Nguyễn Xuân Hồng, Nguyễn văn Hy, đồng tác giả Giáo trình: Công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở. Nxb Văn hoá Thông tin, Hà Nội, 2002 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở
Nhà XB: Nxb Văn hoá Thông tin
4. Bộ Chính trị, Chỉ thị 27-CT/BCT, về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội, ngày 12/10/1998 Sách, tạp chí
Tiêu đề: về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội
5. Bộ Văn hóa Thông tin, Chương trình số 670/CTr-BVHTT về việc thực hiện phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” giai đoạn 2006 – 2010, ngày 06/3/2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
6. Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch, Thông tư số 12/2011/TT-BVHTTDL, quy định chi tiết về tiêu chuẩn, trình tự, thủ tục, hồ sơ công nhận Danh hiệu “Gia đình văn hóa”; “Thôn văn hóa”, “Làng văn hóa”, “Âp văn hóa”,“Bản văn hóa”, “Tổ dân phố văn hóa” và tương đương... ngày 10/10/2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Gia đình văn hóa”; “Thôn văn hóa”, “Làng văn hóa”, “Âp văn hóa”, “Bản văn hóa”, “Tổ dân phố văn hóa
9. Ban chỉ đạo “TDĐKXDĐSVH” Trung ương, Quyết định số 01/2000/QQĐ-BCĐ, về việc Ban hành kế hoạch triển khai phong trào“Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, ngày 12/4/2000 Sách, tạp chí
Tiêu đề: TDĐKXDĐSVH” Trung ương, Quyết định số 01/2000/QQĐ-BCĐ, về việc Ban hành kế hoạch triển khai phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
11. Ban Thường vụ Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh, Quy định số 1374- QÐ/TU về “Quy trình giải quyết thông tin phản ánh liên quan đến các tập thể, cá nhân suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, vi phạm quy định của Ðảng, pháp luật của Nhà nước”, ngày 1/12/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quy trình giải quyết thông tin phản ánh liên quan đến các tập thể, cá nhân suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, vi phạm quy định của Ðảng, pháp luật của Nhà nước
15. Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ 5 Ban chấp hành TW (Khoá VIII), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ 5 Ban chấp hành TW (Khoá VIII)
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1998
16. Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2016
17. Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
18. Trần Đức Ngôn, Khái niệm và cấu trúc đời sống văn hóa, Tạp chí Nghiên cứu văn hóa, số 21, 9/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khái niệm và cấu trúc đời sống văn hóa
20. Nguyễn Huy Phòng (2018), Xây dựng và hoàn thiện hệ thống thiết chế văn hóa ở Việt Nam hiện nay, Tạp chí Lý luận chính trị, ngày 26/4/2018 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng và hoàn thiện hệ thống thiết chế "văn hóa ở Việt Nam hiện nay
Tác giả: Nguyễn Huy Phòng
Năm: 2018
22. Sở Văn hóa và Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh, Công văn số 5638/SVHTT&DL, về việc xây dựng tuyến đường “Văn minh - mỹ quan đô thị”, ngày 18/10/2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn minh - mỹ quan đô thị
23. Sở Văn hóa và Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh, Hướng dẫn số 4111/HD-SVHTT-XDNSVHGĐ, Quy trình xét tặng danh hiệu “Gia đình văn hóa”; “Khu phố văn hóa”; “Ấp văn hóa”, ngày 30/1/2019 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Gia đình văn hóa”; “Khu phố văn hóa”; “Ấp văn hóa
24. Sở Văn hóa và Thể thao Tp Hồ Chí Minh://www.svhtt.hochiminhcity.gov.vn 25. Thủ tướng Chính phủ, Quyết định số 1610/QĐ-TTg“Phê duyệt chương trình thực hiện phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”giai đoạn 2011 - 2015, định hướng đến năm 2020, ngày 16 tháng 09 năm 2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “"Phê duyệt chương trình thực hiện phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
29. Thành ủy Tp Hồ Chí Minh, Chỉ thị số 19-CT/TU, về thực hiện Cuộc vận động “Người dân Thành phố Hồ Chí Minh không xả rác ra đường và kênh rạch vì Thành phố sạch và giảm ngập nước”, ngày 19/10/2018 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Người dân Thành phố Hồ Chí Minh không xả rác ra đường và kênh rạch vì Thành phố sạch và giảm ngập nước
30. Ngô Đức Thịnh (2010), Một số vấn đề lý luận nghiên cứu hệ giá trị văn hoá truyền thống trong đổi mới và hội nhập, Tạp chí Văn hóa học, ngày 25/3/2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề lý luận nghiên cứu hệ giá trị văn hoá truyền thống trong đổi mới và hội nhập
Tác giả: Ngô Đức Thịnh
Năm: 2010
32. Trung tâm Văn hóa Quận 9: http://www.trungtamvanhoaquan9.info.vn 33. Thành ủy Tp Hồ Chí Minh: https://www.thanhuytphcm.vn Link
46. UBND Quận 9, Tp Hồ Chí Minh: http://quan9.hochiminhcity.gov.vn 47. Trần Quốc Vượng (chủ biên) (2005), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục Link

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w