Các nghị quyết, đường lối, chính sách về văn hóa của Đảng và Nhà nước thực sự đi vào cuộc sống của quần chúng nhân dân ở từng địa phương, nhằm hướng tới hiện thực hóa mục tiêu chung: Xây
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LÊ ĐOÀN BẢO NGUYÊN XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN XÃ HOÀ SƠN, HUYỆN HOÀ VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN HÓA Khóa 11 (2019 - 2021) Hà Nội, 2023 CƠNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TW Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Hữu Thức Phản biện 1: PGS.TS Trần Đức Ngôn Phản biện 2: PGS.TS Vũ Thị Phương Hậu Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương Vào 16h00 ngày 26 tháng năm 2023 Có thể tìm hiểu luận văn tại: Thư viện Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Với phát triển ngày đại, đất nước phát triển, đời sống người dân ngày tăng lên, chất lượng sống dần cải thiện; đặc biệt sách văn hóa đảm bảo quyền lợi cho người dân xã hội quan tâm Nhà nước đặt Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ V (1982) Các nghị quyết, đường lối, sách văn hóa Đảng Nhà nước thực vào sống quần chúng nhân dân địa phương, nhằm hướng tới thực hóa mục tiêu chung: Xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển tồn diện hướng đến chân - thiện mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học để văn hóa thực trở thành tảng tinh thần vững xã hội; sức mạnh nội sinh quan trọng, bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc, mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh Hịa Sơn xã vùng ven, trung tâm giao lưu xã phía bắc huyện Hịa Vang, thành phố Đà Nẵng Những năm qua, với phát triển kinh tế - xã hội thành phố, xã Hòa Sơn có chuyển biến tích cực, Kinh tế - xã hội xã năm qua phát triển rõ nét Văn hóa, xã hội, mơi trường nâng cao, chất lượng giáo dục tăng lên số lượng chất lượng Quy hoạch giao thông quan tâm đầu tư với tuyến đường liên thơn, liên xã xã hình thành, khớp nối khu vực địa bàn xã Bên cạnh công tác phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng đời sống văn hóa quan tâm có hiệu Cấp ủy, quyền địa phương quan tâm đạo thường xuyên việc triển khai thực phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” gắn với chương trình “5 khơng, có”, phong trào nhận vào hệ thống trị hưởng ứng tầng lớp nhân dân Tuy việc triển khai có hiệu định cịn nhiều tồn tại, hạn chế cần khắc phục Hệ thống thiết chế văn hóa đầu tư chưa đảm bảo phù hợp với thực tiễn yêu cầu đề ra, chưa xưng tầm với xã trung tâm phía Bắc huyện Hịa Vang; cơng vụ phục vụ tun truyền - truyền không nâng cấp; nhà thi đấu, tập luyện thể thao chưa đầu tư xây dựng; đội ngũ cán làm cơng tác văn hóa đủ chưa mạnh, đặc biệt cấp sở, nhận thức phận người dân hạn chế việc xây dựng đời sống văn hóa Chính vậy, để khắc phục tình trạng cần có nghiên cứu sâu lý luận thực tiễn Từ đánh giá xem xét ý nghĩa xây dựng đời sống văn hóa, nguyên nhân thực trạng đồng thời để giải pháp hiệu phù hợp nhằm mang lại cho công tác đạo xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn, huyện Hịa Vang thay đổi theo chiều hướng tích cực đạt hiệu cao Vì lý trên, tơi chọn đề tài: “Xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng” làm luận văn tốt nghiệp cao học chun ngành Quản lý văn hóa Tình hình nghiên cứu 2.1 Các cơng trình nghiên cứu đời sống văn hóa Về vấn đề nghiên cứu lý luận phục vụ đến xây dựng đời sống văn hóa kể đến: Đinh Xuân Dũng (2015), Mấy vấn đề văn hóa Việt Nam - thực tiễn lý luận Thành tựu xây dựng phát triến văn hóa Việt Nam 25 năm đổi (1986-2010), Phạm Duy Đức (2010) Quản lý hoạt động văn hóa, Phan Văn Tú - Nguyễn Văn Hy Hồng Sơn Cường - Lê Thị Hiền - Trần Thị Diên (1998) Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hố nước ta, tác giả Hồng Vinh (1998) Ngồi ra, cịn có: Về phát triển văn hóa xây dựng người thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Phạm Minh Hạc, Nguyễn Khoa Điềm năm 2001 Bộ Văn hóa - Thơng tin, Cục Văn hóa sở (1999), Hỏi đáp xây dựng làng văn hóa, gia đình văn hóa, nếp sống văn hóa tổ chức lễ hội truyền thống, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Nội dung đưa câu hỏi câu trả lời liên quan đến vấn đề xây dựng làng văn hóa, nếp sống văn hóa, gia đình văn hóa Các nghiên cứu dần mở nhiều hướng tiếp cận vấn đề xây dựng đời sống văn hóa sở, góp phần hoàn thiện hệ thống lý luận 2.2 Những luận văn liên quan đến đề tài Tác giả Lê Thanh Hải (2023) với đề tài Xây dựng đời sống văn hóa sở phường Hịa Thọ Đơng, quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng Tác giả bám sát nội dung xây dựng đời sống văn hóa sở thành phố Đà Nẵng Nguyễn Tấn Đức (2008), Xây dựng đời sống văn hóa sở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội Hoàng Văn Tầm (2011), Xây dựng đờí sống văn hố sở huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn Luận văn thạc sĩ Quản lý Văn hoá, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản lý văn hóa tác giả Hồng Văn Vinh (Trường Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương, 2016) Xây dựng đời sống văn hóa huyện Đơng Triều, tỉnh Quảng Ninh Một số báo cáo cụ thể văn hóa xây dựng ĐSVH từ mặt lý luận đến thực tiễn cách hệ thống Nghiên cứu công tác xây dựng ĐSVH sở cịn gắn với tình hình, nhiệm vụ cụ thể địa phương năm qua Tuy nhiên năm, đặc điểm tình hình phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội có nhiều khác nhau, chủ trương sách nên việc triển khai thực phải đạo Đảng Nhà nước công tác quản lý ĐSVH sở Những công trình, viết nêu cung cấp kiến thức liên quan đến xây dựng ĐSVH sở, gợi mở nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Tác giả nghiêm túc tiếp thu để hoàn thiện sở lý luận vận dụng vào thực hành đánh giá hoạt động xây dựng ĐSVH xã xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Trên thực tế, chưa có nghiên cứu xây dựng ĐSVH xã cụ thể địa bàn huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Vì có nhiều vấn đề phải nghiên cứu để làm rõ vai trò hoạt động văn hóa sở địa phương Luận văn tập trung cung cấp kiến thức lý luận xây dựng ĐSVH Nghiên cứu số điển hình cụ thể xây dựng ĐSVH sở, đặc biệt địa bàn xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Mục đích nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Vận dụng lý luận xây dựng ĐSVH để nghiên cứu đánh giá thực trạng xây dựng ĐSVH cở sở xã Hịa Sơn, từ đề xuất giải pháp nâng cao hiệu xây dựng ĐSVH 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống hóa vấn đề chung xây dựng ĐSVH sở Nghiên cứu khái quát địa bàn ĐSVH xã Hòa Sơn Xác định chủ thể xây dựng ĐSVH xã Hòa Sơn Đánh giá thực trạng hoạt động xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn Chỉ yếu tố thuận lợi, khó khăn ảnh hưởng đến xây dựng ĐSVH cở sở xã Hòa Sơn Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu xây dựng đời sống vaw hóa sở xã Hịa Sơn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động Xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng 4.2 Phạm vi nghiên cứu * Phạm vi đối tượng Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng * Phạm vi không gian: hoạt động xây dựng ĐSVH diễn địa bàn xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng * Phạm vi thời gian: nghiên cứu hoạt động xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn từ năm 2017 đến Lấy thời điểm từ năm 2017 giai đoạn này, xã Hịa Sơn có thay đổi sở hạ tầng, thiết chế văn hóa ảnh hưởng lớn cho đời sống người dân xã; việc xây dựng lại tuyến đường ĐT 602 mang lại hiệu giao thông địa bàn xã Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 5.2 Phương pháp điền dã thực địa Những đóng góp luận văn Luận văn nghiên cứu sâu toàn diện hoạt động xây dựng ĐSVH sở địa bàn xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Những kết luận, nghiên cứu rút nghiên cứu đề tài cung cấp thêm từ thực tiễn để góp phần hồn thiện sở lý luận xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn xã Hòa Sơn thành phố Đà Nẵng nói chung Luận văn tài liệu để ngành chức xã Hịa Sơn tham khảo, áp dụng trình thực nhiệm vụ chuyên môn, đặc biệt nhiệm vụ liên quan đến ngành văn hóa, ngành xã hội Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn bao gồm 03 chương cụ thể sau: Chương 1: Vấn đề chung xây dựng ĐSVH sở tổng quan ĐSVH xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Chương 2: Thực trạng xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Chương 3: Giải pháp nâng cao hiệu xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng Chương VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở CƠ SỞ VÀ TỔNG QUAN VỀ ĐỜI SỐNG VĂN HĨA XÃ HỊA SƠN, HUYỆN HỊA VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Đời sống văn hóa Đời sống văn hóa giá trị tốt đẹp đời sống ngày mà người tạo để người hưởng thụ tốt loại bỏ xấu, từ tạo cho cộng đồng mơi trường chuẩn mực an tồn, lành mạnh văn minh Đời sống văn hóa thường xem yếu tố quan trọng việc định hình văn hóa tư tưởng cộng đồng 1.1.2 Đời sống văn hóa sở Đời sống văn hóa sở phản ánh giá trị, tư tưởng, quan niệm thái độ cộng đồng coi phần quan trọng văn hóa dân tộc di sản văn hóa người Nó giúp tạo đa dạng phong phú văn hóa địa phương đóng vai trị quan trọng việc gìn giữ phát triển văn hóa cộng đồng 1.1.3 Xây dựng đời sống văn hóa sở Xây dựng đời sống văn hóa sở q trình địi hỏi đồng tâm, đồn kết nỗ lực tồn cộng đồng, từ giúp tạo môi trường sống văn minh, thân thiện phát triển 1.2 Các thành tố đời sống văn hóa sở 1.2.1 Chủ thể hoạt động văn hóa sở Chủ thể hoạt động văn hóa người Hoạt động văn hóa hoạt động mà người thực để truyền tải, bảo tồn phát triển giá trị văn hóa cộng đồng, bao gồm hoạt động nghệ thuật, giáo dục, thể thao, tôn giáo hoạt động văn hóa khác Con người nhân tố quan trọng việc tạo ra, thay đổi phát triển giá trị văn hóa, đóng vai trò chủ đạo việc định hướng phát triển văn hóa 1.2.2 Nếp sống chuẩn mực văn hóa Nếp sống chuẩn mực văn hóa quy tắc, quy định hành vi xây dựng tuân thủ cộng đồng nhằm trì phát triển giá trị văn hóa 1.2.3 Thiết chế văn hóa Các thiết chế văn hố có vai trị quan trọng đời sống văn hoá tầng lớp nhân dân Tổ chức hoạt động quản lý thiết chế văn hoá nội dung quan trọng công tác quản lý nhà nước văn hố, ln Đảng Nhà nước quan tâm 1.2.4 Bảo tồn phát huy giá trị văn hóa Bảo tồn phát huy giá trị văn hóa hiểu nỗ lực nhằm bảo vệ gìn giữ tồn di sản văn hóa đời sống cộng đồng, góp phần vào mục tiêu văn hóa phát triển kinh tế xã hội 1.3 Nội dung xây dựng đời sống văn hóa sở Cơng tác xây dựng ĐSVH bao gồm nội dung: Một là, phát triển kinh tế, giúp làm giàu đáng, xóa đói giảm nghèo Hai là, xây dựng tư tưởng, trị lành mạnh Ba là, xây dựng nếp sống văn minh, kỷ cương xã hội, sống làm việc theo pháp luật Bốn là, xây dựng mơi trường văn hóa - đẹp - an toàn Năm là, xây dựng thiết chế văn hóa - thể thao nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa - thể thao sở 10 Vang ngày có tổng cộng 42 làng (xã) 42 làng thuộc tổng Hòa An Trước khởi nghĩa Cách mạng tháng Tám 1945 bùng nổ, địa bàn xã Hòa Sơn ngày trực thuộc tổng Thái Hòa tổng Giáo 1.5.3 Đặc điểm đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội Trải qua thời kỳ lịch sử, Hịa Sơn có thay đổi tích cực mặt đời sống, văn hóa Dân số xã ngày tăng, tính đến thời điểm năm 2018, tồn xã có tổng số dân 17.014 Đa số đồng bào Hịa Sơn theo tín ngưỡng thời cúng ông bà tổ tiên Các tôn giáo Phật giáo, Thiên chúa giáo có mặt địa phương từ sớm địa bàn xã có 81% đồng bào theo tơn giáo Xã có 02 nhà thờ giáo xứ 04 nhà thờ họ Thiên chúa giáo, 02 nhà chùa Phật giáo, 04 đình làng 04 nhà thờ tộc họ… 1.5.4 Vai trò xây dựng đời sống văn hóa sở phát triển kinh tế - xã hội xã Hòa Sơn 1.5.4.1 Đối với xây dựng người 1.5.4.2 Đối với ổn định trị 1.5.4.3 Đối với giữ gìn phát huy di sản văn hóa địa phương 1.5.4.4 Đối với phát triển kinh tế - xã hội Tiểu kết chương Trong chương 1, tác giả phân tích đưa khái niệm ĐSVH xây dựng ĐSVH, 05 thành tố nội dung xây dựng ĐSVH Đồng thời giới thiệu khái quát văn định hướng Đảng, quản lý Nhà nước liên quan trực tiếp đến xây dựng ĐSVH Từ văn đến thực tiễn thể rõ việc xây dựng phát triển văn hóa phần quan trọng, mang tính lâu dài, vừa phát huy sắc dân tộc, vừa đáp ứng nhu cầu 11 đất nước Bước đầu tổng quan giới thiệu đặc điểm, tự nhiên, kinh tế xã hội xã Hòa Sơn Chỉ 04 vai trò xây dựng ĐSVH ảnh hưởng đến kinh tế-văn hóa, người xã Hịa Sơn Các phong trào tập trung đẩy mạnh, phát huy quyền làm chủ nhân dân việc xây dựng gia đình, làng, thơn, tổ, xóm, xây dựng thiết chế văn hóa mang lại thụ hưởng cho người dân Các hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT sở nâng cao, có sức lan tỏa, thu hút từ nhu cầu đời sống nâng lên Những nội dung tiền đề sở lý luận thực tiễn để tác giả triển khai phân tích, đánh giá thực trạng xây dựng ĐSVH sở xã Hòa Sơn đề cập Chương 12 Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA CƠ SỞ Ở XÃ HỊA SƠN, HUYỆN HÒA VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1 Chủ thể xây dựng đời sống văn hoá sở 2.1.1 Chủ thể nhà nước 2.1.1.1 Phịng Văn hóa Thơng tin huyện Hịa Vang 2.1.1.2 Ban Chỉ đạo phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng ĐSVH” huyện Hịa Vang 2.1.1.3 UBND xã Hòa Sơn 2.1.1.4 Ban Chỉ đạo phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng ĐSVH” xã Hịa Sơn 2.1.2 Chủ thể cộng đồng Khái niệm cộng đồng dân cư từ điển chưa thể hiện, nhiên, hiểu vai trò quan trọng cộng đồng dân cư (cộng đồng xã hội) việc xây dựng ĐSVHCS Các nhiệm vụ kiểm tra, đôn đốc hộ gia đình, cá nhân thực tốt quy định phát triển kinh tế- xã hội địa phương cộng đồng dân cư thực Phát huy mạnh mẽ vai trò người dân cộng đồng dân cư việc xây dựng đời sống văn hóa gắn với thực vận động địa phương 2.1.2.1 Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã 2.1.2.2 Hội Nông dân xã 2.1.2.3 Đoàn niên xã 2.1.2.4 Hội Phụ nữ xã 2.1.2.5 Cơng đồn xã 13 2.1.3 Cơ chế phối hợp Để thực có hiệu xây dựng ĐSVHCS, chủ thể phải có phân cơng nhiệm vụ rõ ràng, phối hợp không để bị động, chồng chéo q trình triển khai Ban Văn hóa - xã hội xã văn cấp, có trách nhiệm chủ động xây dựng kế hoạch, hướng dẫn cụ thể hóa cách thức thực phù hợp với tình hình phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội đến khu dân cư; Thường xuyên nghiêm túc thực công tác tra, kiểm tra, sơ tổng kết đánh giá tiêu đề địa bàn xã 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% 12% 27% 30% 33% 45% 40% 88% 73% 70% 67% 55% 60% Năm 2018 Năm 2019 Năm 2020 Năm 2021 Năm 2022 Năm 2017 Mặt trận Hội trị Các tổ chức xã hội Biểu đồ Đánh giá kết công tác phối hợp đơn vị xây dựng đời sống văn hóa địa bàn xã từ năm 2017 đến 2.2 Nguồn lực xây dựng đời sống văn hóa ở xã Hịa Sơn 2.2.1 Nhân lực Nguồn nhân lực nguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội, khả lao động xã hội, nguồn lực cho phát triển kinh tế - xã hội, bao gồm nhóm dân cư độ tuổi lao động, có khả tham gia vào trình lao động, tổng thể yếu tố thể lực, trí lực, tâm lực họ huy động vào trình lao động; chất lượng nguồn nhân lực khả tổng hợp 14 thể lực, trí lực, kỹ năng, phong cách, đặc điểm lối sống, tinh thần đặc biệt khả nghiên cứu, sáng tạo, đổi mới, tiếp thu ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật, cơng nghệ q trình lao động, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội 2.2.1.1 Cán hệ thống trị địa phương 2.2.1.2 Người dân địa phương Hịa Sơn giáp ranh với cụm khu cơng nghiệp Hòa Khánh nên mật độ dân số thường trú tạm trú cao xã địa bàn huyện Thường trú: 17.014 khẩu/4774 hộ; tạm trú: 2286 khẩu/855 hộ Đa số người dân dân tộc Kinh, số lại dân tộc Nùng, Cơ-Tu, Hoa; 85% người dân người theo đạo Cơng giáo; cịn lại Phật giáo không theo tôn giáo 2.2.2 Cơ sở vật chất Sau UBND Thành phố công nhận Đạt chuẩn nông thôn vào năm 2015, xã Hòa Sơn tiếp tục phát huy nguồn lực sở vật chất phục vụ xây dựng ĐSVH gồm có sở vật chất hệ thống trị (Trụ sở UBND xã, hội trường…) sở vật chất ngành văn hóa, thiết chế văn hóa truyền thống (Đền, miếu…); sở thiết chế văn hóa đương đại (Nhà văn hóa, khu thể thao…) 2.2.2.1 Cơ sở vật chất hệ thống trị Trụ sở UBND xã Hịa Sơn nâng cấp hoàn thành đưa vào sử dụng năm 2015; thiết kế tổng thể tòa nhà 02 tầng hình chữ U với tổng diện tích 1.900m2 tọa lạc tuyến đường DT602 2.2.2.2 Cơ sở vật chất ngành văn hóa, thiết chế văn hóa Trung tâm Văn hóa - Thể thao, Học tập cộng động cấp xã xây dựng từ năm 2018, công sử dụng gồm: 02 phòng làm việc; 01 hội trường; 01 bể bơi; 01 sân vận động Đây nơi để người dân rèn luyện TDTT cao sức khỏe ngày, đồng thời nơi 15 sinh hoạt CLB bóng bàn, bóng chuyền, cầu lơng, bóng đá, bơi lội 2.2.3 Tài Xã Hịa Sơn tranh thủ nguồn vốn đầu tư Nhà nước để hỗ trợ vận động tổ chức, cá nhân tham gia đóng góp xây dựng hồn thiện thiết chế văn hóa sở, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân, góp phần đẩy lùi tệ nạn xã hội, thay đổi diện mạo nông thôn địa bàn 2.2.4 Đánh giá chung nguồn lực 2.2.4.1 Ưu điểm - Người dân chủ thể trọng tâm thực ĐSVH, nguồn nhân lực ln dồi dào, đồn kết thống chủ trương vận động Đảng, Nhà nước xây dựng ĐSVH ngày ổn định phát triển - Cán bộ, công chức, người hoạt động khơng chun trách hệ thống trị địa phương bố trí đảm bảo đầy đủ để thực công việc - Cơ sở vật chất, thiết chế sử dụng cho văn hóa rải địa bàn xã, qua khảo sát việc sử dụng nhà văn hóa xã người dân đánh giá tốt 42,4% việc sử dụng nhà văn hóa thơn đánh giá 45,0%, từ thấy đáp ứng nhu cầu người dân - Nguồn lực tài ln địa phương quan tâm, huy động chủ yếu nguồn vốn Nhà nước 2.2.4.2 Khuyết điểm - Chủ thể người dân đóng vai trị quan trọng, trình độ học vấn, kiến thức khơng đồng đều, ngồi cịn phần 16 người dân người đến tạm trú để làm việc Khu cơng nghiệp nên tham gia hoạt động địa phương Đ - Các sở vật chất cấp, thiết chế văn hóa cấp xã thơn đưa vào sử dụng, nhiên công tác trùng tu, sửa chữa chưa kịp thời dẫn đến tình trạng xuống cấp, số hạng mục thiết chế chưa sử dụng mục đích - Nguồn lực tài phụ thuộc nhiều vào kinh phí nhà nước Huy động nguồn lực xã hội hóa chưa cao Bởi vậy, tập trung xây dựng, nâng cấp cải tạo cơng trình trọng điểm cấp thiết 2.3 Hoạt động xây dựng đời sống văn hoá sở 2.3.1 Triển khai thực văn cấp ban hành văn quản lý xây dựng đời sống văn hoá Nhận thức rõ tầm quan trọng việc tuyên truyền văn việc cần thiết, xã Hòa Sơn tích cực triển khai nhiều hình thức phù hợp nhằm cập nhật phổ biến sâu rộng tới chủ thể tham gia hoạt động xây dựng ĐSVH địa bàn xã Các hoạt động góp phần quan trọng vào sống ngày, nâng cao nhận thức với quy định pháp luật đề Hệ thống văn lớn thường xun có thay đổi nên cơng tác cập nhật, hệ thống hoá tổ chức tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn triển khai năm phù hợp với điều kiện thực tế xã 2.3.2 Xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh 2.3.2.1 Thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang 2.3.2.2 Thực nếp sống văn minh lễ hội 2.3.2.3 Xây dựng nếp sống văn minh giao tiếp 17 2.3.3 Xây dựng thiết chế văn hóa tổ chức hoạt động thiết chế văn hoá 2.3.3.1 Hệ thống nhà văn hóa cấp xã cấp thơn 2.3.3.2 Hoạt động nhà văn hóa cấp xã cấp thơn 2.3.4 Tổ chức phong trào văn hóa 2.3.4.1 Phong trào “Người tốt, việc tốt”; “Điển hình tiên tiến” 2.3.4.2 Phong trào “Gia đình văn hóa” 2.3.4.3 Phong trào xây dựng “Thơn văn hóa” 2.3.4.4 Thực Phong trào “Tồn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại” 2.3.4.5 Triển khai Phong trào “Xây dựng quan, đơn vị đạt chuẩn văn hóa” 2.3.4.6 Thực Phong trào “Xây dựng xã đạt chuẩn văn hóa nơng thơn mới” 2.3.4.7 Xây dựng văn hóa trị 2.3.4.8 Xây dựng cảnh quan môi trường 2.3.4.9 Kiểm tra, giám sát thi đua khen thưởng 2.4 Đánh giá chung 2.4.1 Ưu điểm nguyên nhân Đề án “Xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh thị” triển khai đạt kết khả quan, đồng thời người dân ủng hộ, hưởng ứng Việc tiếp tục triển khai nội dung Đề án kế thừa thành tựu thời gian vừa qua, tranh thủ ủng hộ cộng đồng dân cư 2.4.2 Hạn chế nguyên nhân Việc ban hành qui định, chương trình chưa cụ thể rõ ràng, đơi lúc cịn chồng chéo việc phân chia nhiệm vụ, chức thực Công tác tuyên truyền đến người dân số nơi 18 chưa thực tập trung, người dân cịn chưa có ý thức cao việc ứng xử văn minh nơi công cộng cộng đồng dân cư có hành vi chưa tốt Về xây dựng đô thị trật tự, an tồn, có số thực trạng chưa đảm bảo yêu cầu như: Một số hộ gia đình sản xuất kinh doanh, dịch vụ gây tình trạng ô nhiễm môi trường, lấn chiếm lòng đường, vỉa hè chưa kịp thời nhắc nhở, xử lý Tiểu kết chương Trong chương 2, tác giả đưa chủ thể QLNN cấp huyện, xã cộng đồng từ MTTQ hội đoàn thể; đồng thời đánh giá cụ thể chế phối hợp hoạt động MTTQ hội đoàn thể việc xây dựng ĐSVHCS Tập trung phân tích nguồn lực cho xây dựng ĐSVH xã Hòa Sơn, làm rõ thực trạng xây dựng đời sống vă hóa xã qua nội dung là: việc ban hành văn cấp văn quản lý xã; xây dựng nếp sống văn hóa văn minh; thiết chết văn hóa tổ chức hoạt động thiết chế văn hóa; hoạt động phong trào văn hóa; xây dựng văn hóa trị; xây dựng cảnh quan mơi trường; kiểm tra giám sát thi đau khen thưởng Đánh giá cụ thể mặt được, chưa nguyên nhân hạn chế hoạt động xây dựng ĐSVH xã Hòa Sơn Những vấn đề tác giả phân tích nêu sở dể tác giả đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH xã Hòa Sơn nêu chương