Luận văn xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở huyện châu thành tỉnh tiền giang

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu nêu luận văn trung thực có nguồn gốc rõ ràng Nếu sai tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm TÁC GIẢ ĐINH VĂN LIỆNG LỜI CẢM ƠN Tôi xin cảm ơn thầy cô Trường Đại học Văn Hóa thành phố Hồ Chí Minh quan tâm, nhiệt tình giảng dạy chương trình học tập lớp cao học Cảm ơn thầy hướng dẫn khoa học – Phó giáo sư Tiến sĩ Trần Văn Ánh quan tâm sâu sắc đến trình viết luận văn, chỉnh sửa viết luận văn, động viên lúc khó khăn, vướng mắc Xin trân thành cảm ơn Ban giám hiệu Trường đại học Văn hóa thành phố Hồ Chí Minh, q thầy, Khoa Sau đại học tạo điều kiện, giúp đỡ động viên để hoàn thành luận văn Xin trân thành cảm ơn Ban giám hiệu tập thể cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tiền Giang tạo điều kiện, giúp đỡ suốt khoá học Xin cảm ơn anh Võ Văn Dũng phó trưởng phịng Văn hóa – Thơng tin huyện Châu Thành, anh Trần Quốc Nam cán cơng chức văn hóa xã hội xã Thân Cửu Nghĩa, anh Huỳnh Quốc Vị cán cơng chức văn hóa xã hội xã Long An, anh Đồn Văn Phú trưởng ấp Long Bình xã Long An bạn bè, anh em, bà cô bác huyện Châu Thành tạo điều kiện, cung cấp nhiều tư liệu, tài liệu có giá trị q trình làm luận văn TÁC GIẢ ĐINH VĂN LIỆNG BẢNG VIẾT TẮT, KÍ HIỆU BVHTTDL: Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch 2.CLB: Câu lạc 3.TDTT: Thể dục Thể thao 4.ĐBSCL: Đồng sông Cửu Long 5.ĐSVHCS: Đời sống văn hóa sở 6.GĐVH: Gia đình văn hóa 7.HĐND: Hội đồng nhân dân 8.KT-XH: Kinh tế - xã hội 9.TDĐKXDĐSVH: Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa 10.TPHCM: Thành phố Hồ Chí Minh 11.TTVH: Trung tâm Văn hóa 12.TW: Trung ương 13.UBND: Ủy ban nhân dân MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích 2.2 Nhiệm vụ 3 Tổng quan tình hình nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 7 Bố cục luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Xây dựng đời sống văn hóa sở - nhiệm vụ văn hóa có ý nghĩa chiến lược 17 1.1.3 Các lý thuyết nghiên cứu 19 1.2 Tổng quan huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang 23 1.2.1 Đặc điểm địa lý tự nhiên, dân cư 23 1.2.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội 24 1.2.3 Đặc điểm văn hóa 28 1.2.4 Những thuận lợi, khó khăn xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành 31 Tiểu kết chƣơng 1: 34 CHƢƠNG THỰC TRẠNG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ Ở HUYỆN CHÂU THÀNH TỈNH TIỀN GIANG TRONG THỜI GIAN QUA 35 2.1 Những thành xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành 35 2.1.1 Hoạt động văn hóa – văn nghệ 35 2.1.2 Hoạt động thể dục thể thao 39 2.1.3 Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa xây dựng nơng thơn 43 2.1.4 Thực trạng xây dựng đội ngũ cán 60 2.2 Những tồn hạn chế 62 2.3 Đánh giá chung……………………………………………………….65 2.4 Nguyên nhân 66 2.4.1 Nguyên nhân khách quan: 66 2.4.2 Nguyên nhân chủ quan: 67 Tiểu kết chƣơng 2: 72 CHƢƠNG PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ Ở HUYỆN CHÂU THÀNH TỈNH TIỀN GIANG 74 3.1 Một số yếu tố tác động đến hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở 74 3.2 Phƣơng hƣớng phát triển đời sống văn hóa sở 77 3.2.1.Phương hướng chung 77 3.2.2 Phương hướng cụ thể 78 3.3 Giải pháp nâng cao chất lƣợng hiệu hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang thời gian tới 80 3.3.1 Nhóm giải pháp sở vật chất 80 3.3.2 Nhóm giải pháp chế sách 82 3.3.3 Nhóm giải pháp người 88 3.4 Một số kiến nghị 92 3.4.1 Đối với cấp ủy 92 3.4.2 Đối với quyền cấp 93 3.4.3 Đối với quan chức 94 Tiểu kết chƣơng 3: 95 ẾT LUẬN 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 PHỤ LỤC……………………………………………………………………105 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nông nghiệp nông thôn nước ta có vị trí vai trị quan trọng tiến trình phát triển đất nước.Văn hóa nơng thôn điểm hội tụ, phận cấu thành văn hóa dân tộc Do đó, cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược lâu dài Đảng Nhà nước ta xác định từ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ V (1982) Văn kiện Đại hội V có đoạn viết: “Một nhiệm vụ cách mạng tư tưởng văn hóa đưa văn hóa thâm nhập vào sống hàng ngày nhân dân Đặc biệt trọng xây dựng đời sống văn hóa sở, bảo đảm nhà máy, cơng trường, nông trường, lâm trường, đơn vị lực lượng vũ trang, công an nhân dân, quan, trường học, bệnh viện, cửa hàng, xã, hợp tác xã, làng, ấp có đời sống văn hóa” Trong thời kỳ đổi nay, đất nước ta bước vào trình phát triển kinh tế thị trường, đa phương hóa, đa dạng hóa mối quan hệ quốc tế, tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn việc xây dựng đời sống văn hóa sở nơng thơn nằm mục tiêu chung cách mạng tư tưởng văn hóa, nhằm xây dựng văn hóa mới, người mới, nơng thôn Gắn liền với đổi đất nước, nhiều địa phương xây dựng hàng loạt sở cho hoạt động văn hóa, cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở từ thêm khởi sắc mở rộng Hiện chế kinh tế thị trường với tính chất cạnh tranh gay gắt, đến lúc tiếp tục tổ chức hoạt động văn hóa sở với quan niệm trước đây, đồng thời không lạm dụng đổi để phủ định tất thành đạt khứ Văn hóa Tiền Giang văn hóa gắn liền với nơng nghiệp lúa nước người nơng dân sáng tạo, văn hóa người nơng dân thơn xóm phục vụ cho đời sống sản xuất, sinh hoạt chiến đấu nhân dân Văn hóa Tiền Giang cịn văn hóa người Việt có giao thoa tiếp biến với văn hóa Hoa, Chăm, Khmer dân tộc khác trình khai hoang lập ấp Nam Bộ Văn hóa Tiền Giang văn hóa nhiều dòng chảy, nơi hội tụ giao hòa nhiều dịng chảy văn hóa khác kể văn hóa Âu Tây q trình giao lưu tiếp biến văn hóa Các yếu tố tạo nên truyền thống văn hóa tốt đẹp nhân dân Tiền Giang lịng u nước, tinh thần đồn kết chống giặc ngoại xâm cần cù chịu thương, chịu khó lao động dựng xây quê hương đất nước Từ nhận thức trên, trình tổ chức xây dựng đời sống văn hoá sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang có bước khởi sắc thu thành tựu to lớn, có ý nghĩa sâu sắc phát triển đời sống vật chất tinh thần nhân dân địa phương Tuy nhiên, trình vận hành chủ trương, sách Đảng-Nhà nước xây dựng đời sống văn hóa sở vào thực tế huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang cho thấy có nhiều bất cập mâu thuẫn Sự hạn chế, bất cập tệ hình thức gần phổ biến tổ chức hoạt động phong trào Đã đến lúc cần nhìn nhận thực chất trình xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang lên với phát triển tồn diện, mà văn hóa tảng cốt lõi Với tư cách công dân tỉnh Tiền Giang, đồng thời người làm công tác giáo dục đào tạo ngành văn hóa, thể thao du lịch nhiều năm qua, tơi muốn có dịp nhìn lại tồn q trình xây dựng đời sống văn hóa sở, đánh giá ưu, khuyết điểm mà ngành văn hóa, thể thao du lịch huyện Châu Thành cần phải khắc phục, phát huy năm tới Vì tơi chọn đề tài “Xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang” làm luận văn tốt nghiệp cao học ngành quản lý văn hóa 2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Trên sở đánh giá thực trạng việc xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang, luận văn đề xuất số giải pháp nhằm đẩy mạnh nâng cao chất lượng hiệu công tác xây dựng đời sống văn hóa góp phần vào việc nâng cao nhu cầu hưởng thụ văn hóa nhân dân huyện Châu Thành 2.2 Nhiệm vụ - Làm rõ sở lý luận văn hóa, quản lý văn hóa xây dựng đời sống văn hóa sở - Khảo sát đánh giá ưu điểm hạn chế hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang năm qua, tìm nguyên nhân ưu điểm hạn chế - Trong điều kiện thực tế, bước đầu đề xuất phương hướng số giải pháp để nâng cao chất lượng hiệu hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang thời gian tới Tổng quan tình hình nghiên cứu Đối với nước ta, quản lý hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở có vị trí, vai trị quan trọng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vì vậy, cần phải làm sáng tỏ mặt lý luận thực tiễn, vấn đề thu hút quan tâm nhà khoa học, nhà lãnh đạo, quản lý Sau số cơng trình nghiên cứu lên quan đến lĩnh vực này: - Một số văn kiện Đại hội Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, đặc biệt Nghị Trung ương (khóa VIII), kết luận Hội nghị Trung ương 10 (khóa IX) gần Nghị số 33 Hội nghị Trung ương (khóa XI), tổng kết, đánh giá thực trạng trình xây dựng, phát triển văn hóa nước ta, nguyên nhân thành tựu yếu kém, có nguyên nhân lãnh đạo, quản lý văn hóa Ngồi ra, có nhiều cơng trình nghiên cứu liên quan đến xây dựng đời sống văn hóa sở, kể số cơng trình như: + Cục văn hóa thơng tin sở - Bộ Văn hóa Thơng tin (nay Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch ) với số cơng trình sâu mặt cơng tác văn hóa sở như: xây dựng gia đình văn hóa; thơn, tổ dân phố văn hóa; cơng tác văn nghệ quần chúng; nghiệp vụ thông tin sở; Cơng tác Thư viện sở, đặc biệt có cơng trình “Tài liệu nghiệp vụ văn hóa sở” Tất cơng trình trực tiếp đặt tảng cho việc triển khai mặt công tác “ Xây dựng đời sống văn hóa sở” qui mơ tồn quốc + Giáo trình “Cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở” nhóm tác giả Trần Văn Ánh, Nguyễn Xuân Hồng, Nguyễn Văn Hy biên soạn vào năm 2002 [3] Nội dung gồm phần, ứng với học phần chun sâu cơng tác văn hóa quần chúng: Phần 1, cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở nước ta nay, phần trình bày lý luận, chủ trương, đường lối, quan điểm Đảng xây dựng phát triển văn hóa Tập thể tác giả nêu quan điểm đời sống văn hóa, đơn vị sở, nguyên lý cơng tác xây dựng đời sống văn hóa, q trình tiến hành cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở nước ta Phần trình bày cơng tác xây dựng nếp sống văn hóa, khái niệm nếp sống, lối sống nội dung biện pháp cơng tác xây dựng nếp sống văn hóa, đồng thời nhóm tác giả nêu mơ hình, khn mẫu văn hóa mới, nhằm hình thành lên nếp văn hóa + Đề tài khoa học cấp Bộ năm 2005 “ Nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hóa sở vùng Đồng sơng Cửu Long giai đoạn ” tác giả Nguyễn Xuân Hồng làm chủ biên [21] Đề tài tập hợp công phu nhiều nguồn tư liệu diện rộng tồn vùng Đồng sơng Cửu long, thực tiễn, rút kinh nghiệm, biểu dương, khen thưởng kịp thời tập thể cá nhân điển hình tiên tiến - Quy hoạch đào tạo đào tạo lại đội ngũ công chức hoạt động nghiệp cho giai đoạn nay, đội ngũ chuyên môn cán quản lý văn hóa Bố trí cán “đúng nghề, việc” để họ phát huy lực chuyên mơn Đồng thời, cơng tác đào tạo nên trọng vào vấn đề đầu tư đào tạo cán quản lý hoạt động văn hóa cán tổ chức kiện Để đảm bảo chất lượng đào tạo nguồn lực này, địa phương kết hợp với trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh trườngVăn hóa Nghệ thuật khác - Cán chuyên môn cần chủ động xây dựng chương trình văn hóa văn nghệ phục vụ người dân địa phương Đồng thời nghiên cứu nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa sở địa phương Mở lớp khiếu, giao lưu văn hóa văn nghệ tìm người tài giỏi có lực - Kiện tồn máy tổ chức cán quản lý Phân công kiểm tra trách nhiệm thành viên phân công Giải pháp nhấn mạnh đến chuyên môn cán bộ, nhân viên theo dõi trực tiếp tổ chức, quản lý hoạt động văn hóa sở Có thể nói, cán bộ, nhân viên có nhiệm vụ kép: họ người tham mưu tư vấn lãnh đạo quyền địa phương lĩnh vực tổ chức, quản lý hoạt động văn hóa sở Họ thực hành chun mơn nghiệp vụ nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa sở địa phương - Nâng cao nhận thức việc giáo dục, tuyên truyền thành viên cộng đồng xã hội phong trào xây dựng đời sống văn hóa có vai trị cấp thiết, cần thực thường xuyên, lâu dài Với ý nghĩa đó, việc nâng cao nhận thức tuyên truyền, việc nâng cao nhận thức người dân địa phương xem giải pháp quan trọng 91 3.4 Một số kiến nghị 3.4.1 Đối với cấp ủy Cấp ủy, quyền cần quan tâm việc đạo ban chủ nhiệm ấp, khu phố văn hóa lực lượng chủ yếu công tác vận động quần chúng ấp, khu phố văn hóa cơng nhận Cấp ủy phải thường xun đơn đốc Ban vận động “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” sở thực tốt, tổ chức sơ kết công tác xây dựng ấp, khu phố văn hóa địa bàn để đánh giá đầy đủ mặt chưa rút kinh nghiệm cần thiết xây dựng ấp, khu phố văn hóa Cấp ủy Đảng phải tham gia việc đánh giá, thẩm định ấp, khu phố văn hóa, xã văn hóa tinh thần khách quan, nơi đủ điều kiện đề nghị công nhận để đảm bảo chất lượng ấp, khu phố văn hóa giai đoạn xây dựng nông thôn Đồng thời, cấp ủy Đảng tra, kiểm tra việc thực đường lối sách, chủ trương Đảng sách pháp luật nhà nước việc phục vụ văn hóa, văn nghệ cho nhân dân Cấp ủy Đảng cần cụ thể hóa thể chế văn hóa mặt nhà nước để đơn vị nghiệp làm văn hóa có sở, làm chỗ dựa thực đường lối văn hóa văn nghệ Đảng Các chế độ sách xây dựng văn hóa sở phải ban hành đầu tư kinh phí, sở vật chất, trang thiết bị, huy động sức dân để xây dựng tốt sở vật chất phục vụ lại nhân dân Cấp ủy Đảng tham gia xây dựng tiêu chí cơng nhận ấp văn hóa, xã văn hóa tiêu chí xây dựng nơng thơn Các tiêu chí cần xây dựng theo hướng mở để phù hợp với việc thực vùng miền Hạn chế chủ trương, sách khơng phù hợp làm lịng dân, tính đồn kết tham gia nhân dân vào “Xây dựng đời sống văn hóa sở” Đồng thời, Cấp ủy phải kịp thời phát quán triệt tư tưởng khơng xem văn hóa mục tiêu phát triển kinh tế động lực phát triển xã hội 92 3.4.2 Đối với quyền cấp Các ngành đồn thể cần quan tâm hướng dẫn, hỗ trợ cho sở thực đạt tiêu chuẩn tiêu chí ấp văn hóa thuộc ngành quản lý Đặc biệt xây dựng nơng thơn làm thay đổi lối sống, văn hóa hưởng thụ giá trị văn hóa truyền thống nhân dân Vì vậy, khuyến nghị cấp quyền phải nghiên cứu, đánh giá xác nhu cầu văn hóa người dân Đồng thời đưa rủi ro quản lý nhà nước xây dựng nông thôn Để có thống ngành phải có liên kết, tổng thể phát triển hệ thống văn hóa Các cấp quyền quan tâm vận động kinh phí từ nhiều nguồn khác để đầu tư cho sở vật chất Tổ chức hoạt động thiết chế văn hóa sở, đảm bảo nhu cầu sinh hoạt văn hóa, văn nghệ, thể thao tổ chức đoàn thể sở đa dạng, phong phú, nhiều đối tượng, nhiều lứa tuổi, điều kiện để huy động tổ chức cho thuận lợi Thu hút hỗ trợ kinh phí từ: Chương trình mục tiêu quốc gia văn hóa, chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn Trung ương, tỉnh huyện Việc thể chế hóa quy định quyền cấp thành chế sách địa phương việc làm quan trọng, phải đảm bảo tính phù hợp, khả thi cao Thời gian qua việc đầu tư xây dựng, tổ chức hoạt động thiết chế văn hóa cịn gặp nhiều khó khăn, lúng túng nhiều mặt, nguyên nhân xác định thiếu chế, sách địa phương Do vậy, hội đồng nhân dân cần xem xét ban hành Nghị số chế, sách phát triển văn hóa Trung tâm văn hóa, Nhà văn hóa, định hướng phát triển đến năm 2030 Việc đạo kịp thời để xử lý tình trạng thiếu đồng sở vật chất văn hóa điều kiện khác như: Trung tâm Văn hóa - Thể thao tình trạng xuống cấp, hư hỏng, thiếu trang thiết bị, thiếu diện tích Khu thể thao, Khu đa năng, để nâng cấp, mua sắm trang thiết bị 93 3.4.3 Đối với quan chức Theo Quyết định số 2563/QĐ – BVHTTDL, ngày 03/8/2015 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch phê duyệt Đề án “Nâng cao hiệu hoạt động thiết chế văn hóa, thể thao nông thôn”, nội dung đề án toàn diện, đề giải pháp đủ điều kiện để phát huy thiết chế văn hóa nông thôn Đồng thời tăng cường hướng dẫn chuyên mơn nghiệp vụ theo hệ thống dọc có kế hoạch đào tạo, cách thức tổ chức biểu diễn, tiếp cận chuyên môn, nâng tần suất tổ chức hoạt động trung tâm văn hóa, thể thao phục vụ nhân dân Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch cần gắn phong trào “xây dựng đời sống văn hóa sở” với phong trào xây dựng nông thôn để tạo động lực cho phát triển kinh tế xã hội địa phương Sự kết hợp bớt nguồn nhân lực người vật chất để tập trung xây dựng tốt đời sống văn hóa cho nhân dân Những định hướng cần phải thể chế hóa văn pháp quy công tác lãnh đạo đạo Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch địa phương Do vậy, Bộ cần nghiên cứu, điều chỉnh, ban hành văn pháp quy, thị, sách phù hợp với thực tiễn qua giai đoạn đặc trưng vùng để tạo thành hành lang pháp lý dẫn, điều hành cho vận động “xây dựng đời sống văn hóa” từ Trung ương đến sở Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch quan điều hành ngân sách văn hóa Vì vậy, Bộ nên có sách cấu ngân sách cho phù hợp với hoạt động cụ thể công cụ “xây dựng đời sống văn hóa” sở Đồng thời, Bộ cần phối hợp với tổ chức hệ thống trị thống soạn thảo văn hướng dẫn nội dung, tiêu chí kiểm tra, đánh giá, tổng kết, cơng nhân, phong tặng danh hiệu cho đơn vị nghiệp văn hóa sở Xây dựng chế độ tài phù hợp để phát triển khuyến khích người làm cơng tác văn hóa phục vụ cho quần chúng nhân dân Cần chỉnh sửa, bổ sung văn liên Bộ Tài Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch khơng cịn phù hợp 94 Tiểu kết chƣơng Hoạt động xây dựng đời sống văn hóa huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang cần phải có chỉnh thể văn hóa hội đủ yếu tố: sở vật chất, máy tổ chức, hệ thống biện pháp hoạt động kinh phí cho hoạt động quản lý văn hóa Qua trình nghiên cứu, Châu Thành huyện tương đối cịn gặp nhiều khó khăn, thiếu sở vật chất, thiếu trang thiết bị, thiếu đội ngũ cán lĩnh vực hoạt động văn hóa văn nghệ, cán quản lý có chun mơn trình độ dân trí người dân cịn thấp tình hình hoạt động văn hóa huyện phong phú, đa dạng phần thoả mãn nhu cầu vui chơi, giải trí người dân thời gian rỗi Các hoạt động làm lành mạnh mơi trường sống góp phần làm giảm tệ nạn xã hội, giữ vững an ninh trật tự xã hội địa bàn huyện Quản lý hoạt động văn hóa xây dựng thiết chế văn hóa huyện Châu Thành với vai trị người hướng dẫn tổ chức phong trào, hoạt động văn hóa có nhiệm vụ tham mưu cho cấp tất mặt lĩnh vực văn hố ln ln cố gắng làm tốt vai trị nhiệm vụ mình, nhằm đảm bảo cho việc xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh đời sống văn hóa sở ngày khởi sắc Đồng thời giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hiệu công tác quản lý hoạt động xây dựng đời sống văn hóa huyện Châu Thành Các giải pháp cần phải tiến hành đồng bộ, toàn diện xuyên suốt thời kỳ xây dựng phát triển văn hóa phù hợp giai đoạn Tuy nhiên thời điểm cụ thể, nhấn mạnh đến giải pháp định để tăng tính thực tiễn hiệu Có thể nói cơng cụ góp phần quản lý văn hóa có tính chất tổng hợp, đa chức năng, phong phú loại hình hoạt động lĩnh vực văn hóa - văn nghệ quần chúng cấp sở ngày phát triển, Đảng bộ, quyền ngành văn hóa thơng tin nhân dân huyện Châu Thành tỉnh Tiền 95 Giang thực tốt đường lối đắn Đảng, xây dựng đời sống văn hóa sở thật tốt, góp phần xây dựng vùng nông thôn, vùng thị trấn huyện nhà theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa làm cho huyện nhà giàu mạnh, công bằng, văn minh theo định hướng xã hội chủ nghĩa 96 ẾT LUẬN Xuất phát từ nhận thức văn hóa tảng tinh thần xã hội, quan tâm đến phát triển văn hóa quan tâm đến phát triển người, người để xây dựng xã hội phát triển toàn diện; từ nhiều năm nay, đạo huyện ủy, HĐND, UBND huyện, cấp ủy, quyền cấp coi trọng việc triển khai hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở, xây dựng đời sống văn hóa cộng đồng dân cư với nội dung bật đăng ký phấn đấu trở thành “Xã văn hóa”, “Gia đình văn hóa”, “Các quan đơn vị văn hóa”; bảo vệ, tơn tạo di tích lịch sử văn hóa; tổ chức sinh hoạt văn hóa, lễ hội; quản lý hình thức sinh hoạt văn hóa Với đặc trưng vùng quê giàu truyền thống lịch sử, cơng tác xây dựng đời sống văn hóa huyện Châu Thành vừa mang nét chung tỉnh lại có nét mang sắc thái riêng đất người Châu Thành Châu Thành kiên trì định hướng xây dựng mơ hình ấp, khu phố văn hóa, lấy gia đình văn hóa làm hạt nhân, thực tế đến khẳng định mơ hình ấp, khu phố văn hóa xem cấu trúc có độ bền vững, gắn kết phát huy sức mạnh cộng động dân cư vận động xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư Các hoạt động quản lý nhà nước diễn đan xen với hoạt động quản lý cộng đồng dân cư, tạo đồng bộ, hòa đồng luật tục, nước làng, hành tự quản xây dựng đời sống văn hóa sở thu kết bước đầu, góp phần tạo cho lành quê đời sống văn hóa vui tươi, lành mạnh, tương xứng với đời sống vật chất ngày cải thiện; làm cho văn hóa thật vừa mục tiêu vừa động lực phát triển Sự phát triển quê hương Châu Thành, khẳng định phát triển trí tuệ, động, bền vững góp phần nâng cao hiệu việc xây dựng đời sống ấp, khu phố, xã văn hóa người ngày tiến triển Châu Thành đứng trước đổi thay đất nước giai đoạn lịch sử mới, 97 thực tiễn tư hình thành phát triển quê hương mang nặng truyền thống lịch sử văn hóa có bao đời Với kinh tế mở cửa, có định hướng xã hội chủ nghĩa, tiềm từ người, từ lòng đất khơi dậy phát triển hướng nguồn lực to lớn đưa kinh tế huyện Châu Thành lên tầm cao Trên quê hương Châu Thành, sức sống trỗi dậy, mặt thị trấn, nông thôn ngày thay đổi, làm đẹp thêm quê hương cách mạng với chiến thắng oanh liệt: Rạch Gầm Xoài Mút, Nam Kỳ Khởi Nghĩa… Nhiều vận động xây dựng xã, ấp văn hóa ủng hộ góp sức tầng lớp nhân dân xây dựng sở hạ tầng, phát triển sản xuất, nâng cao đời sống nhân dân Đặc biệt thơng qua vận động gia đình văn hóa, giảm hộ nghèo giữ trật tự an toàn xã hội, tạo điều kiện thực tốt quy chế dân chủ sở, phát huy quyền làm chủ nhân dân 2.Trong luận văn này, sở điều tra, khảo sát kỹ sở, đánh giá công tác xây dựng đời sống văn hóa huyện Châu Thành có thuận lợi quan tâm Ban đạo từ tỉnh đến sở, cấp ủy Đảng có quan tâm mức, hỗ trợ tích cực cấp quyền, phấn đấu kiên trì người dân địa phương Nhờ việc xây dựng đời sống văn sở gặp nhiều thuận lợi Tuy nhiên so với yêu cầu chất lượng đặt phong trào phát triển chưa đều, chất lượng xây dựng cho hộ gia đình số khu dân cư chưa cao, chưa thật vào chiều sâu, mặt văn hóa số khu dân cư, hộ gia đình chưa thật chất lượng Luận văn đề xuất nhiều giải pháp kiện tồn, cố phát triển văn hóa sở Cụ thể hóa nội dung tiêu chí xây dựng gia đình văn hóa cho phù hợp với tình hình địa phương theo đạo Trung ương, tỉnh Gắn kết tiêu chí xây dựng khu dân cư văn hóa với nội dung xây dựng nơng thơn Với phương châm “Toàn dân huyện Châu Thành chung sức xây dựng nông thôn mới”, phấn đấu đến năm 2020 có nhiều xã đạt chuẩn văn hóa 98 Xây dựng đời sống văn hóa huyện Châu Thành chủ trương đắn Đảng Ngồi vai trị Đảng bộ, tỉnh, ngành văn hóa – thơng tin, người dân phải ý thức vai trò tự quản, trách nhiệm trước xã hội Các cấp ủy Đảng ngành có liên quan phải tạo điều kiện phát triển phát triển đời sống văn hóa, kinh tế địa phương Ngồi ra, ý đến sách đầu tư cho văn hóa Vì khơng có đầu tư lớn, khơng có sách tốt khơng tạo tiền đề cho phát triển hoạt động văn hóa, bên cạnh việc đào tạo, bồi dưỡng cho cán văn hóa thơng tin xã cần trọng nguồn nhân lực góp phần lớn q trình xây dựng đời sống văn hóa địa phương, đồng thời việc giao lưu, trao đổi học tập kinh nghiệm, cách làm hay từ mô hình có hiệu để từ vận dụng vào địa phương nhân rộng tồn huyện Qua góp phần phát triển văn hóa dân tộc địa phương phát huy giá trị đời sống đương đại, làm phong phú đời sống văn hóa người dân huyện Châu Thành Chính sống vận động biến đổi nên vận dụng giải pháp nêu ra, đòi hỏi động, sáng tạo, linh hoạt phù hợp với điều kiện lịch sử địa phương, đơn vị chủ thể văn hóa mà cư dân địa phương có phong trào xây dựng đời sống văn hóa nông thôn Trong điều kiện chịu tác động mạnh mẽ cơng nghiệp hóa, thị hóa, để nâng cao lực quản lý, tổ chức xây dựng đời sống văn hóa sở, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ sáng tạo người dân, động viên nhân dân tích cực chủ động tham gia vào thực mục tiêu “Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiến tiến đậm đà sắc dân tộc” cần có chung sức hệ thống trị từ tỉnh sở việc xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang phát triển bền vững 99 TÀI LIỆU THAM HẢO Đào Duy Anh (1992), Việt Nam văn hóa sử cương, Nxb Tp Hồ Chí Minh Trần Văn Ánh (2010), Văn hóa phum sóc người Khmer Tây Nam Bộ vấn đề xây dựng đời sống văn hóa sở, Nxb Tổng hợp Tp.HCM Trần Văn Ánh, Nguyễn Xuân Hồng, Nguyễn Văn Hy (2002), Công tác xây dựng đời sống văn hóa sở, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội Trần Văn Ánh (2013) (Chủ nhiệm đề tài), Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng công tác tổ chức xây dựng đời sống văn hóa sở đồng bào Khmer Nam Bộ, (Đề tài cấp bộ) Ban đạo TW (2002), Kỷ yếu hội nghị sơ kết phong trào “Toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa tỉnh phía Nam, Hà Nội Ban đạo TW (2002), Kỷ yếu hội nghị sơ kết phong trào “Toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa tỉnh phía Bắc, Hà Nội Trần Văn Bính (2004), (Chủ biên), Văn hóa dân tộc đồng sơng Cửu Long – Thực trạng vấn đề đặt ra, Nxb Quốc Gia, Hà Nội Nguyễn Cơng Bình, Lê Xuân Diệm, Mạc Đường (1990), Văn hóa cư dân đồng sông Cửu long, Nxb CTQG, Hà Nội Bộ nông nghiệp phát triển nông thôn (2013), Thông tư hướng dẫn thực tiêu chí quốc gia nơng thơn mới, Hà Nội 10 Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2010), Thông tư định tiêu chí Trung tâm văn hóa – thể thao quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh, Hà Nội 11 Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2010), Thông tư định mẫu tổ chức, hoạt động tiêu chí Trung tâm văn hóa, thể thao xã, Hà Nội 12 Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2011), Thông tư định mẫu tổ chức, hoạt động tiêu chí Nhà văn hóa – Khu thể thao thôn, Hà Nội 13 Nguyển Thị Phương Châm (2009), Biến đổi văn hóa làng q nay, Nxb Văn hóa Thơng tin Viện Văn hóa, Hà Nội 100 14 Chính phủ (1988), Chỉ thị thủ tướng Chính phủ việc xây dựng thực hương ước, quy ước làng, bản, thôn ấp, cụm dân cư, số 24 – 1998/ CT – TTg, ngày 19 – – 1998, Hà Nội 15 Chính phủ (2009), Chiến lược phát triển văn hóa đến năm 2020, định số 581/ QĐ – TTg, ngày – – 2009, Hà Nội 16 Chi cục thống kê huyện Châu Thành (2016), Niên giám thống kê năm 2015 17 Cục văn hóa sở (2013), Tài liệu nghiệp vụ văn hóa sở, Nxb Hà Nội, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội VIII, IX, X, XI, XII, nghị TW5 (khóa VIII), nghị TW7, 10 (khóa IX), nghị TW9 (33) (khóa XI), Nxb Chính Trị Quốc Gia, Hà Nội 19 E,B Tylor (2000), Văn hóa nguyên thủy, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, Hà Nội 20 Phan Hồng Giang (2005) (Chủ biên), Đời sống văn hóa nông thôn đồng sông Hồng sông Cửu Long, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 21 Nguyễn Xn Hồng (2005) (Chủ nhiệm đề tài), Nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hóa sở vùng đồng sông Cửu long giai đoạn (đề tài cấp Bộ), Tp Hồ Chí Minh 22 Tơ Duy Hợp, Lương Hồng Quang (2001), Phát triển cộng đồng: Lý thuyết vận dụng, Nxb VHTT, Hà Nội 23 Nguyễn Văn Hy tác giả (1998), Quản lý hoạt động văn hóa thơng tin, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 24 Hội khoa học lịch sử Tp.HCM (2006), Nam Bộ đất người (tập IV), Nxb Trẻ, Tp.HCM 25 Nguyễn Hùng Khu (2006), Chuyên đề xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn ấp, xã khu vực phía Nam, Cục văn hóa thơng tin sở, Hà Nội 101 26 Ngô Văn Lệ (2014), Tri thức địa tộc người thiểu số Đơng Nam Bộ tiến trình phát triển xã hội tộc người , Nxb ĐHKHXHNV, Tp Hồ Chí Minh 27 Hồ Chí Minh (2000) tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Nhiều tác giả (1998), Hỏi đáp văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa dân tộc, tạp chí văn hóa nghệ thuật, Hà Nội 29 Nhiều tác giả (1984), Xây dựng đời sống văn hóa sở, Nxb Văn hóa, Hà Nội 30 Lương Hồng Quang (1997), Văn hóa cộng đồng làng đồng sông Cửu Long thập kỷ 80 – 90, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 31 Bùi Hồi Sơn (2009), Quản lý lễ hội truyền thống người Việt, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 32 Sở Văn hóa Thể thao Du lịch Tiền Giang (2013), Văn hướng dẫn thực phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa địa bàn tỉnh Tiền Giang, giai đoạn 2011 – 2015, định hướng đến năm 2020 33 Hà Văn Tăng (2004), Tài liệu nghiệp vụ văn hóa thơng tin sở, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 34 Trần Ngọc Thêm (1998), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 35 Trần Ngọc Thêm (1996), Tìm sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Tp HCM 36 Ngơ Đức Thịnh (2001) (Chủ biên), Tín ngưỡng văn hóa tín ngưỡng Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 37 Thủ tướng Chính phủ (2010), Quy định phê duyệt đề án phát triển văn hóa nơng thơn đến năm 2015 định hướng đến năm 2020, định số 22/ QĐ – TTg ngày tháng 11 năm 2010, Hà Nội 38 Thủ tướng Chính phủ (2011), Quyết định phê duyệt chương trình thực phong trào tồn dân dồn kết xây dựng đời sống văn hóa 102 39 Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định việc thành lập Ban đạo phong trào trung ương phong trào toàn dân doàn kết xây dựng đời sống văn hóa, sở Ban đạo trung ương phong trào Ban vận động trung ương vận động tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa sở khu dân cư, định số 794/QĐ – TTg ngày 26 – – 2014, Hà Nội 40 Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định phê duyệt chương trình, mục tiêu quốc gia văn hóa giai đoạn 2012 – 2015, định số 1211/ QĐ – TTg ngày – – 2012, Hà Nội 41 Thủ tướng Chính phủ (2013), Quyết định quy hoạch tổng thể phát triển hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao sở giai đoạn 2013 – 2015, định hướng đến năm 2030, định số 2164 / QĐ – TTg, Hà Nội 42 Nguyễn Hữu Thức (2005), Về văn hóa xây dựng đời sống văn hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 43 Tỉnh ủy Tiền Giang (2011), Nghị việc lãnh đạo xây dựng nông thôn đến năm 2020 địa bàn tỉnh, nghị số 04/NQ/TU ngày 13-7- 2011 44 Huỳnh Văn Tới (2014), Giáo trình quản lý nhà nước văn hóa, Trường Đại học văn hóa Tp HCM 45 Trường Đại học KHXHNV (2006), Một số vấn đề lý thuyết phương pháp nghiên cứu nhân học, Nxb ĐHQG, Tp Hồ Chí Minh 46 Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang (2012), Chương trình thực phong trào tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa địa bàn tỉnh Tiền Giang giai đoạn 2012 – 2015, định hướng đến năm 2020, số 78/ Ctr – Uỷ ban nhân dân ngày 11 – – 2012 47 Uỷ ban nhân dân tỉnh Tiền Giang (2012), Quyết định ban hành quy định tiêu chuẩn quy trình cơng nhận danh hiệu phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa địa bàn tỉnh Tiền Giang giai 103 đoạn 2012 – 2015 định hướng đến năm 2020, quy định số 1665/QĐ – Uỷ ban nhân dân ngày 12 – – 2012 48 Uỷ ban nhân dân tỉnh Tiền Giang (2015), Tài liệu hội nghị tổng kết 15 năm thực phong trào tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa tỉnh Tiền Giang, giai đoạn 2000 – 2015 49 Uỷ ban nhân dân tỉnh Tiền Giang (2015), Quyết định phê duyệt điều chỉnh quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội huyện Châu Thành đến năm 2020, định hướng đến năm 2030, định số 1332/ QĐ – UBND ngày 28 – – 2015 50 Uỷ ban nhân dân huyện Châu Thành (2008), Quyết định quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang đến năm 2020, định số 2010/ QĐ – UBND ngày 9- 7- 2008 51 Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hóa nước ta, Nxb Văn hóa Thơng tin – Viện văn hóa, Hà Nội 52 Hồng Vinh (2005), Lý luận văn hóa, Trường Đại học văn hóa Tp HCM 53 Trần Quốc Vượng chủ biên (2004), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 104 PHỤ LỤC 105