TUẦN 23 Ngày giảng Chiều tiết 2, lớp 1a1 21/02/2023 tiết 3, lớp 1a2 21/02/2023 Điều chỉnh BÀI 4 VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiết 6) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Ôn các bài tập phát triển năng lực p[.]
TUẦN 23 Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a1 : 21/02/2023 : tiết 3, lớp 1a2 : 21/02/2023 Điều chỉnh : BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiết 6) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Ôn tập phát triển lực phối hợp vận động thể Trò chơi “ong tổ” 2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 3.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tư vận động phối hợp thể sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 3.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực tư vận động phối hợp thể, vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tư vận động phối hợp thể II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung I Phần mở đầu Thời gian Số lượng Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, Đội hình khởi động - Gv HD học sinh khởi động b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2x8N - GV hướng dẫn chơi - HS khởi động theo hướng dẫn GV c) Trò chơi - Trò chơi “dung dăng dung dẻ” - Nhắc lại cách - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi II Phần bản: 16-18’ thực tập phát triển lực phối hợp vận động thể * Kiến thức - Ôn cácbài tập phát triển lực phối hợp vận động thể HS quan sát GV làm mẫu *Luyện tập lần Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS 4lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ 4lần Tập theo cặp đôi lần - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện Thi đua tổ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ * Trò chơi “ong tổ” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi 3-5’ - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua GV -ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV hướng dẫn - HS thực thả - Nhận xét kết quả, lỏng ý thức, thái độ học - ĐH kết thúc HS - VN ôn chuẩn bị sau III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân 4- 5’ * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a2 : 23/02/2023 : tiết 3, lớp 1a1 : 23/02/2023 Điều chỉnh : THỂ THAO TỰ CHỌN – MƠN BĨNG RỔ Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG ( tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Bài tập hai tay chuyền bóng cho - Bài tập tung bóng lên cao – bắt bóng - Động tác tung bóng lên cao đón bóng nảy - Động tác chuyền bóng qua lại - Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” 2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện thể dục thể thao hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi 3 Về lực: 3.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác làm quen với bóng sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 3.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện chuẩn bị dụng cụ tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác làm quen với bóng bóng rổ, vận dụng vào hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác làm quen với bóng bóng rổ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, cịi phục vụ trị chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung I Phần mở đầu 1.Nhận lớp Thời gian Số lượng Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học Đội hình nhận lớp – 7’ sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học 2x8N b) Khởi động chun mơn 2x8N c) Trị chơi - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “tiếp sức thoi” - HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi 16-18’ Hoạt động (tiết 1) * Kiến thức - ĐT: Đứng thẳng, hai tay cầm bóng đưa trước mặt chuyển bóng liên tục từ tay sang - Gv HD học sinh - HS khởi động theo khởi động hướng dẫn GV - Các động tác bổ trợ chuyên môn - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Bài tập hai tay chuyền bóng cho Đội hình khởi động a) Khởi động chung 2.Khởi động II Phần bản: Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu tay Bài tập tung bóng lên cao – bắt bóng - ĐT: Hai chân đứng rộng vai, hai tay cầm bóng tung lên cao sau bắt bóng lại Động tác tung bóng lên cao đón bóng nảy - ĐT: Hai chân đứng rộng vai, hai tay cầm bóng tung lên cao để bóng rơi xuống đất bắt bóng nảy Động tác chuyền bóng qua lại - ĐT: Hai bạn đứng quay lưng vào bạn cầm bóng xoay thân chuyển bóng cho bạn *Luyện tập Tập theo tổ nhóm lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, sửa sai cho HS Tập theo cặp đôi lần - GV yêu cầu HS tạo thành cặp để tập luyện Tập cá nhân lần Thi đua tổ 3-5’ lần * Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - GV tổ chức cho HS thi đua tổ 4- 5’ - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS ĐH tập luyện theo tổ GV -ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - VN ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY