MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2021-2022 Môn: KHTN Thời gian: 90 phút Nội dung kiến thức Nhận biết TN Mở đầu môn KHTN Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Chất quanh ta Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Hỗn hợp - Tách chất khỏi hỗn hợp Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Tế bào Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Từ tế bào đến quan Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Tổng mục: Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Tổng số: Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Thông hiểu TL - Vật sống vật không sống - Đo chiều dài 0,5 5% Oxygen- khơng khí 0,25 2,5% Hỗn hợp chất 0,25 2,5% - Cấu tạo chức thành phần tế bào - Sự lớn lên sinh sản tế bào 0,5 3,0 5% 30% Tổ chức thể đa bào 0,5 5% 2,0 3,0 20% 30 5,0 50% TN TL Vận dụng TN Tổng cộng TL - Các lĩnh vực Vận dụng KHTN cách đo chiều - Đo thời gian dài 0,5 2,0 5% 20% - Sự đa dạng chất - Sự chuyển thể chất 0,5 5% Tách chất khỏi hỗn hợp 2,0 20% 3,0 30% 0,75 7,5% 2,25 22,5% 3,5 35% 1,0 10 2,0 20 3,0 30% 2,0 20% 2,0 20% 0,5 5% 15 10 100% 15 10 100% KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022 Môn: KHTN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Đề 01 Họ tên: Lớp: Điểm Lời phê giáo viên: I Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho câu đây: Câu 1: Dự báo thời tiết thuộc lĩnh vực KHTN? A Hóa học B Sinh học C Thiên văn học D Khoa học Trái đất Câu 2: Vật sau vật không sống? A Con ong B Cây đậu C Viên gạch D Vi khuẩn Câu 3: Đâu tính chất hóa học chất? A Đường tan vào nước B Kem chảy lỏng để nắng C Muối ăn tan nước D Đường bị đốt cháy thành màu đen ( cacbon) Câu 4: Thế đơng đặc? A Q trình chất chuyển từ thể lỏng sang thể rắn B Quá trình chất chuyển từ thể rắn sang thể lỏng C Quá trình chất chuyển từ thể sang thể lỏng D Quá trình chất chuyển từ thể lỏng sang thể Câu 5: Phát biểu sau Oxygen không đúng? A Oxygen không màu, không mùi B Oxygen không tan nước C Oxygen cần thiết cho sống D Oxygen cần cho đốt cháy nhiên liệu Câu 6: Để đo thời gian vận động viên chạy 400 m , dùng loại đồng hồ thích hợp nhất? A Đồng hồ treo tường B Đồng hồ cát C Đồng hồ đeo tay D Đồng hồ bấm giây Câu 7: Đơn vị đo thời gian hệ thống đo lường thức nước ta là: A Giờ B Giây C Ngày D Tuần Câu 8: Trong sơ đồ sau: Muối ăn → nước → nước muối Hãy xác định, thành phần dung dịch? A Nước muối B Muối ăn C Nước D Câu A C Câu 9: Tế bào có thành phần là: A Màng tế bào, ti thể nhân B Màng tế bào, chất tế bào lục lạp C Chất tế bào, lục lạp nhân D Màng tế bào, chất tế bào nhân Câu 10: Một tế bào trưởng thành tiến hành phân chia lần, số tế bào tạo thành là? A tế bào B tế bào C tế bào D 10 tế bào Câu 11: Các câp tổ chức thể đa bào là: A Mô → Tế bào → quan → hệ quan → thể B Tế bào → Mô → quan → hệ quan → thể C Tế bào → quan → Mô → hệ quan → thể D Cơ thể → hệ quan → quan → Mô → Tế bào Câu 12: Mơ gì? A Gồm nhiều tế bào có cấu tạo giống C Gồm tế bào có cấu tạo giống B Gồm nhiều tế bào có cấu tạo khác D Gồm tế bào có cấu tạo khác II Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Một bạn học sinh tiến hành đo chiều dài sách KHTN 6, kết lần đo sau: l1 = 23,5 cm, l2 = 23,3 cm, l3 = 23 cm Tính chiều dài trung bình sách? Câu 2: (2,0 điểm) Có mẫu muối ăn lẫn cát Em trình bày phương pháp tách muối khỏi cát? Câu 3: (3, điểm) Cấu tạo tế bào gồm thành phần? nêu chức thành phần? Bài làm Đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) Mỗi câu khoanh 0,25 điểm Câu Đ/A D C B Tự luận: ( 7,0 điểm) Câu Câu 2,0 điểm Câu 2,0 điểm Câu 3,0 điểm D A B D B A D 10 C 11 B Đáp án 12 A Biểu điểm 1,0 - Tổng chiều dài lần đo là: l1 + l2 + l3 = 23,5 + 23,3 + 23 = 69,8 cm - Chiều dài trung sách KHTN là: 69,8 = 23,3 cm 1,0 - Phương pháp tách muối ăn khỏi cát: + Hòa tan muối vào nước + Lọc lấy nước từ hỗn hợp nước muối lẫn cát: Dùng phễu giấy lọc + Cô cạn: cho nước bay thu muối ăn - Cấu tạo tế bào gồm : thành phần - Chức thành phần: + Màng tế bào: tham gia trao đổi chất tế môi trường + Tế bào chất: Thực trao đổi chất diễn chất tế bào + Nhân vùng nhân: Điều khiển hoạt động sống tế bào 0,5 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022 Mơn: KHTN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Đề 02 Họ tên: Lớp: Điểm Lời phê giáo viên: I Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho câu đây: Câu 1: Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh vực nào? A Vật lí học B Hóa học sinh học C Khoa học Trái đát Thiên văn học D Lịch sử loài người Câu 2: Để đo thời gian người ta thường dùng dụng cụ nào? A Thước đo B Cân đồng hồ C Đồng hồ D Ti vi Câu 3: Khi đo độ dài vật, người ta chọn thước đo: A Có GHĐ lớn chiều dài cần đo có ĐCNN thích hợp B Có GHĐ lớn chiều dài cần đo không cần ý đến ĐCNN thước C Thước đo D Thước có GHĐ nhỏ chiều dài vật đo nhiều lần Câu 4: Vật sau vật sống? A Cây cầu B Con sư tử C Bánh mì D Hịn đá Câu 5: Khí Oxygen chiếm phần trăm (%) thể tích khơng khí? A 1% B 21% C.78% D 35% Câu 6: Thế ngưng tụ? A Quá trình chất chuyển từ thể lỏng sang thể rắn B Quá trình chất chuyển từ thể rắn sang thể lỏng C Quá trình chất chuyển từ thể sang thể lỏng D Quá trình chất chuyển từ thể lỏng sang thể Câu 7: Sự biến đổi chất tạo chất thể tính chất: A Tính chất vật lí B Tính chất hóa học C Tính dễ biến đổi chất D Tính chịu nhiệt chất Câu 8: Chất có chất A Chất tinh khiết B Hỗn hợp C.Huyền phù D Nhũ tương Câu 9: Tế bào nhân thực khác tế bào nhân sơ chỗ: A Có màng tế bào B Có tế bào chất C Có nhân D Có nhân hồn chỉnh Câu 10: Thành phần có tế bào thực vật: A Màng tế bào B Lục lạp C Nhân D Chất tế bào Câu 11: Cơ thể đa bào cấu tạo từ: A Từ tế bào B Từ số tế bào C Từ tế bào trở lên D Từ nhiều tế bào Câu 12: Cấp tổ chức thể cao là: A Cơ thể B Hệ quan C Cơ quan D Mô II: Tự luận: ( 7,0 đểm) Câu 1: ( 3,0 điểm) : a/ Một tế bào mô phân sinh, phân chia liên tiếp lần Tính số tế bào tạo thành? b/ Cho biết ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào? Câu 2: ( 2,0 điểm) Để đo diện tích vườn cỏ có kích thước 25 x 30 (m) Nếu tay em có hai thước: thước gấp có giới hạn đo (GHĐ) 2m thước cuộn có GHĐ 20 m Em dùng thước kết đo xác hơn? Vì sao? Câu 3: ( 2,0 điểm) Hãy nêu số cách tách chất mà em biết? Bài làm Đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) Mỗi câu khoanh 0,25 điểm Câu Đ/A D C B Tự luận: ( 7,0 điểm) A B B C B A D 10 B 11 D 12 A Câu Đáp án Biểu điểm Câu 3,0 điểm Câu 2,0 điểm Câu 2,0 điểm - Số tế bào tạo thành: + tb phân chia lần tạo thành tb con: 21 = tb + Tb phân chia lần: 25 = 32 tb - Ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào: Sự sinh sản tế bào làm tăng kích thước số lượng tế bào, giúp thể lớn lên phát triển - Em dùng thước cuộn để có kết đo xác hơn, vì: - Thước cuộn có GHĐ 20m nên ta cần dùng tối đa hai lần cho cạnh vườn cỏ - Thước gấp có GHĐ 2m phải đo nhiều lần làm phép đo bị sai số lớn Một số cách tách chất: + Lắng: Tách chất rắ lơ lửng khỏi chất chất nhẹ + Lọc: Tách chất rắn không tan khỏi chất lỏng + Cơ Cạn: Tách chất khó bay khỏi chất dễ bay + Chiết: Tách chất lỏng không tan khỏi Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com 0,5 1,5 1,0 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5