Vận dụng nguyên tắc phát triển vạch ra kế hoạch cho bản thân mình trong tương lai

Nguyên lý về sự phát triển là một trong hai nguyên lý quan trọng của phép biện chứng duy vật, là cơ sở khoa học cho sự hình thành quan điểm toàn diện. Nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật phản ánh đặc trưng phổ quát nhất thế giới, mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan đều có sự vận động và phát triển; sự vận động phát triển ấy là không ngừng, có khi nhanh, khi chậm, khi tuần tự, có khi nhảy vọt, có lúc có những bước thụt lùi, nhưng nếu nhìn ở cả một chặng đường thì tất cả đều là phát triển. Phát triển là những cái mới ra đời thay thế cái cũ, nhưng vẫn trên cơ sở kế thừa những hạt nhân hợp lý của cái cũ, cải tạo và phát triển những hạt nhân hợp lý ấy để nó trở thành điều kiện, tiền đề vững chắc cho cái mới phát triển nhanh, mạnh, vững hơn. Phát triển là đặc trưng phổ biến, phát triển là một tất yếu khách quan. Nhận thấy vai trò, ý nghĩa quan trọng của nguyên lí về sự phát triển trong triết học Mác – Lênin, em đã chọn chủ đề: “ Vận dụng nguyên tắc phát triển, vạch ra kế hoạch cho bản thân mình trong tương lai”

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI KHOA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI  TIỂU LUẬN MÔN: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Chủ đề 3: Vận dụng nguyên tắc phát triển, vạch kế hoạch cho thân tương lai Họ tên: Lớp: Mã sinh viên: Chun ngành: HỒNG ÍCH HỒNG TH 23.23 18106283 CNTT Hà Nội - 2023 MỤC LỤC Phần 1: LỜI MỞ ĐẦU Phần 2: NỘI DUNG Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Khái niệm: Tính chất phát triển: 3 Ý nghĩa phương pháp luận: Quan điểm phát triển Chương VẠCH RA KẾ HOẠCH CHO BẢN THÂN MÌNH TRONG TƯƠNG LAI Tóm tắt kế hoạch phát triển .8 Kế hoạch chi tiết PHẦN III: PHẦN KẾT LUẬN .12 Phần 1: LỜI MỞ ĐẦU Nguyên lý phát triển hai nguyên lý quan trọng phép biện chứng vật, sở khoa học cho hình thành quan điểm toàn diện Nguyên lý phát triển phép biện chứng vật phản ánh đặc trưng phổ quát giới, vật, tượng giới khách quan có vận động phát triển; vận động phát triển không ngừng, có nhanh, chậm, tuần tự, có nhảy vọt, có lúc có bước thụt lùi, nhìn chặng đường tất phát triển Phát triển đời thay cũ, sở kế thừa hạt nhân hợp lý cũ, cải tạo phát triển hạt nhân hợp lý để trở thành điều kiện, tiền đề vững cho phát triển nhanh, mạnh, vững Phát triển đặc trưng phổ biến, phát triển tất yếu khách quan Nhận thấy vai trò, ý nghĩa quan trọng nguyên lí phát triển triết học Mác – Lênin, em chọn chủ đề: “ Vận dụng nguyên tắc phát triển, vạch kế hoạch cho thân tương lai” Kết cấu tiểu luận gồm phần: Phần 1: Lời mở đầu Phần 2: Nội dung Chương 1: Lý luận chung nguyên lý phát triển triết học Mác – Lênin Chương 2: Vạch kế hoạch cho thân tương lai Phần 3: Kết luận Do kiến thức lý luận hạn hẹp, hiểu biết thực tế chưa nhiều, thời gian nghiên cứu cịn hạn chế nên tiểu luận em khơng tránh khỏi thiếu sót, mong nhận bảo cô để tiểu luận em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn cô! Phần 2: NỘI DUNG Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Khái niệm: - Sự phát triển phạm trù triết học dùng để khát quát xu hướng vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện mà dấu hiệu đặc trưng xuất chất - Theo quan điểm này, phát triển khơng bao qt tồn vận động nói chung Nó khái quát xu hướng chung vận động - xu hướng vận động lên vật, vật đời thay cho vật cũ Sự phát triển trường hợp đặc biệt vận động Trong trình phát triển vật hình thành quy định cao chất, làm thay đổi mối liên hệ, cấu, phương thức tồn vận động, chức vốn có theo chiều hướng ngày hồn thiện Tính chất phát triển: Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển có ba tính chất bản: tính khách quan, tính phổ biến tính đa dạng, phong phú - Sự phát triển vật, tượng trình tự thân khách quan Đó phát triển dạng vật chất Nguồn gốc phát triển nằm thân vật Đó trình giải liên tục mâu thuẫn nảy sinh tồn vận động vật Nhờ vật ln ln phát triển Vì phát triển tiến trình khách quan, khơng phụ thuộc vào ý thức người Ví dụ:  Sinh vật phát triển từ đơn bào đến đa bào tượng phát triển khách quan  Sự trưởng thành người tâm lý sinh lý diễn cách khách quan từ bụng mẹ - Sự phát triển mang tính phổ biến, diễn lĩnh vực: tự nhiên (sinh vật), xã hội (kinh tế, trị) tư (tiến nhận thức) vật, tượng giới khách quan Ngay khái niệm, phạm trù phản ánh thực nằm trình vận động phát triển; sở phát triển, hình thức tư duy, khái niệm phạm trù, phản ánh đắng thực vận động phát triển Ví dụ:  Trong giới tự nhiên: phát triển từ giới vật chất vô đến hữu cơ; từ vật chất chưa có lực sống đến phát sinh thể sống tiến hố dần lên thể có cấu sống phức tạp  Sự tiến hoá giống loài làm phát sinh giống loài thực vật động vật đến mức làm phát sinh lồi người với hình thức tổ chức xã hội từ đơn giản đến trình độ tổ chức cao hơn, với q trình q trình khơng ngừng phát triển nhận thức người từ thấp đến cao  Trong xã hội, phát triển thể qua thay đổi kết cấu giai cấp, cấu ngành, lực lượng sản xuẩ, quan hệ sản xuất…  Trong tư duy, ý thức người, ta thấy phát triển người không ngừng Đứa trẻ sinh từ lúc biết khóc, biết cười qua thời gian, không gian sống, với dưỡng chất nuôi bé lớn khơn, bé biết nói, nhận biết đồ vật đơn giản, vật tượng tự nhiên xã hội như: mưa, nắng, buồn, vui…sự phát triển khơng ngừng hồn thiện, từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện  Quá trình phát triển lúa khác với ngơ (hình thức phát triển, điều kiện phát triển, thời gian phát triển…) - Sự phát triển có tính đa dạng, phong phú Phát triển khuynh hướng chung vật, tượng, song vật, tượng lại có q trình phát triển không giống Tồn không gian khác nhau, thời gian khác nhau, vật phát triển khác Đồng thời trình phát triển mình, vật cịn chịu tác động vật, tượng khác, nhiều yếu tố, điều kiện Chẳng hạn, đồng tính chất, phương thức phát triển giới tự nhiên với phát triển xã hội loài người Sự phát triển giới tự nhiên tuý tuân theo tính tự phát, cịn phát triển xã hội lồi người lại diễn cách tự giác có tham gia nhân tố ý thức Sự tác động thúc đẩy kìm hãm phát triển vật, đơi làm thay đổi chiều hướng phát triển vật, chí làm cho vật thụt lùi Mỗi vật tượng, trình riêng biệt có giai đoạn hình thành, trưởng thành tiêu vong Ví dụ:  Một bơng hoa tàn đời  Hiện tượng “tre già măng mọc” Ý nghĩa phương pháp luận: - Mọi vật, tượng nằm trình vận động phát triển, nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phái có quan điểm phát triển Quan điểm phát triển đòi hỏi nhận thức, giải vấn đề người phải đặt chúng trạng thái động, nằm khuynh hướng chung phát triển Quan điểm phát triển có nghĩa xem xét vật tượng phải đặt chúng vận động, phát triển, vạch xu hướng biến đổi chuyển hóa chúng Quan điểm phát triển địi hỏi không nắm bắt tồn vật, mà phải thấy rõ khuynh hướng phát triển tương lai chúng, phải thấy biến đổi có tính chất thụt lùi Song điều phải khái quát biến đổi để vạch khuynh hướng biến đổi vật.ng biến đổi lên biến đổi có tính chất thụt lùi - Xem xét vật theo quan điểm phát triển phải biết phân chia trình phát triển vật thành giai đoạn Trên sở để tìm phương pháp nhận thức cách tác động phù hợp nhằm thúc đẩy vật tiến triển nhanh kìm hãm phát triển nó, tùy theo phát triển có lợi hay có hại đời sống người - Nguyên lý sở lý luận cho quan điểm lịch sử cụ thể xem xét vật Quan điểm lịch sử cụ thể đòi hỏi phải xem xét vật trình phát triển, thời điểm cụ thể với hoàn cảnh cụ thể - Quan điểm phát triển góp phần khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ, định kiến hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn - Với tư cách nguyên tắc phương pháp luận, quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử - cụ thể, quan điểm phát triển góp phần định hướng, đạo hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn cải tạo thực, cải tạo thân người Quan điểm phát triển Quan điểm phát triển phương pháp luận rút từ nguyên lý Quan điểm phát triển địi hỏi để nhìn thấy chất vật tượng, chủ thể phải xem xét vật tượng trạng thái, xu hướng vận động, phát triển dự đoán xu hướng biến đổi chuyển hóa chúng, nhìn thấy mới, tiến cũ lúc đời “non yếu”, bị cũ lấn áp để từ tạo điều kiện cho chiến thắng cũ lạc hậu Nguyên lý phát triển phép biện chứng vật phản ánh đặc trưng phổ quát giới, vật , tượng giới khách quan có vận động phát triển, vận động phát triển không ngừng, có nhanh, chậm, tuần tự, có nhanh, có chậm, tuần tự, có nhảy vọt, có lúc có bước thụt lùi , nhìn chặng đường tất phát triển Phát triển đời thay cũ , sở kế thừa hạt nhân hợp lý cũ, cải tạo phát triển hạt nhân hợp lý để trở thành điều kiện, tiền đề vững cho phát triển nhanh, mạnh mẽ, vững Phát triển đặc trưng phổ biến, phát triển tất yếu khách quan Chương VẠCH RA KẾ HOẠCH CHO BẢN THÂN MÌNH TRONG TƯƠNG LAI Tóm tắt kế hoạch phát triển - Mục tiêu đề ra: trở thành công dân, sinh viên có nhân cách tốt, bác sĩ chuẩn mực đạo đức, giỏi chuyên môn - Mục tiêu cụ thể:  Rèn luyện đạo đức, phẩm chất: + Có thái độ tơn trọng, ứng xử lịch với người xung quanh + Thật thà, bao dung độ lượng, không bao che cho xấu tồn + Năng động, sáng tạo, trao dồi kiến thức kỹ + Chăm tìm tịi, định hướng môn học, trọng tâm chủ yếu vào môn học phục vụ cho cơng việc sau  Có trách nhiệm với xã hội, cộng đồng: + Đối với xã hội: tham gia hoat động từ thiện xã hội, hiến máu nhân đạo Giúp đỡ cụ già trẻ nhỏ, người vô gia cư… + Đối với mơi trường: ln có ý thức giữ cho mơi trường sống sẽ, không xả rác bừa bãi, có ý thức bảo vệ mơi trường, hạn chế sử dụng túi nilon… Kế hoạch chi tiết Lập kế hoạch trước để vạch rõ phương hướng, mục tiêu cụ thể, ta tự tin khơng phải sợ sệt bước Kế hoạch đồ vẽ đoạn đường cụ thể để đạt tới đích Cũng chuyến chơi, ta có kế hoạch đạt hiệu cao chuyến chơi đó, cịn chơi khơng có kế hoạch vịng vo, khơng đâu vào với đâu Bạn sai đường vịng lại, đời mà sai đường khơng ngoảnh lại Đó lí kế hoạch phát triển thân lại quan trọng cần thiết Trước hết hướng tới mục tiêu cụ thể năm học Là sinh viên theo học ngành y khoa, muốn trở thành bác sĩ giỏi Nhưng em học năm Giai đoạn ngắn trước mắt em phải học tập thật tốt, thứ phải suôn sẻ, tốt nghiệp đại học Sau năm, thêm ba năm bác sĩ nội trú Y học ngành để cứu sống mạng người, nên thong dong ngành nghề khác Mỗi ngày vào buổi chiều tối, nhàn rỗi em cố gắng học thêm tiếng Anh, giao tiếp với người nước phố hay khu vui chơi giải trí Năm kiến thức dành cho sinh viên, nên việc đạt học bổng suy nghĩ tới Những mơn bản, học tốt sau vào mơn chun ngành đảm bảo nắm kiến thức Ngoài em cố gắng xây dựng mối quan hệ với người, tham gia câu lạc ý nghĩa Đoàn trường Đến năm thứ hai, bước sang giai đoạn vất vả hơn, học môn liên quan chuyên ngành, phải tâm vào học Đây lúc bắt đầu công tìm chuyên khoa để cống hiến đời cho Nội, Ngoại, Sản, Nhi, Tai-Mũi-Họng, Răng hàm mặt, Da liễu mơn chun khoa khó hiểu, cần phải thực đào sâu cuốc bẫm Đặc biệt môn giải phẫu, phải làm từ nhà lên lớp nghe thầy giảng, có riêng atlat giải phẫu, khơng có khơng học Và năm hai nghĩ đến chuyện học bổng, chuyện vừa sức sinh viên Năm thứ ba, có lẽ vất vả thực rồi, phải trực bệnh viện Mới tiếp cận đến lâm sàng nên việc lóng ngóng, mệt mỏi áp lực điều tất yếu Phải dần quen với thứ Đúng bác sĩ trước có nói câu thấm nhuần cho sinh viên y: “Sinh viên Y: người sống lượng lớn caffein, đường, mì gói bỏ qua giấc ngủ để trở thành chuyên gia sức khỏe” Định hướng chuyên khoa theo đuổi, học trọng vào thật nhiều, theo bác sĩ chuyên khoa để chau dồi kinh nghiệm từ Ở bệnh viện, va chạm với bác sĩ, bệnh nhân lúc nhìn nhận vấn đề cách y đức bác sĩ, tâm lí bệnh nhân Khơng thể thiếu đề tài nghiên cứu năm thứ ba hết năm thứ sáu Đề tài nghiên cứu nghiên cứu vấn đề chuyên khoa theo đuổi, để khám phá, chiêm nghiệm vấn đề khúc mắc, việc giỏi chuyên môn Năm thứ tư, khối kiến thức nặng Nội, Ngoại, Sản, Nhi ép thân phải học thuộc hết tập sách mơn đó, chưa kể vừa phải trực Tâm lí bác sĩ tương lai phải hun đúc, tơ luyện nhiều Đó khơng phải ép buộc thân mà trách nhiệm, lương tâm phải vậy, cố gắng không đủ Trong năm này, việc thực hành cần thiết, nên phải tận dụng buổi thực hành để giỏi hơn, theo phụ cho bác sĩ chuyên khoa, biết người biết việc Năm thứ năm, nhàn năm thứ tư, cộng đồng, thực tế Mình bác sĩ thực Được đến thôn để thăm khám chữa bệnh cho người xung quanh đó, cố gắng hoạt động não để hồn thành nhiệm vụ giao, khen thưởng kèm theo để ý bệnh viện nhà nước tư nhân, lúc thân muốn tự thân tự mở tư nhân, nên có kế hoạch xây dựng, tạo nguồn vốn chuẩn bị từ Năm thứ sáu, làm bệnh viện, xin tạm biệt với tất câu lạc bộ, làm trách nhiệm người bác sĩ Lúc này, đủ tư cách bác sĩ chưa cấp mà thơi, tâm vào chun khoa Để sau học xong thi bác sĩ nội trú, đảm bảo bác sĩ cứu người Đảm bảo trường trở lên Hết sáu năm sinh viên y, thi bác sĩ nội trú, vừa học vừa làm kiếm tiền gây dựng tiền đồ Đến học xong làm bệnh viện vài năm để hiểu chế, máy móc làm việc bệnh viện kinh nghiệm sau này, thu hút bệnh nhân, gây ấn tượng với người Để đến qua 30 tuổi, tự tay mở phịng khám riêng, bệnh nhân tin tưởng giao tính mạng 10 họ cho Từ phát triển, giai đoạn em phải điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với điều kiện khả thực tế Kế hoạch thân phải khả thi, phải tâm thực cho Bản thân phải nhận mặt mạnh, yếu mình, nên bàn bạc với bố mẹ, thầy cơ, bạn bè để có hướng đắn Tập cho thân lối sống kỷ luật, làm làm, chơi chơi, không khiến thân bị stress, khơng bị lương tâm cắn rứt phí phạm thời gian 11 PHẦN III: PHẦN KẾT LUẬN Lấy nguyên tắc phát triển làm sở cho hoạt động, cách áp dụng vào sống ngày Chúng ta tự lập kế hoạch để phát triển thân, tổ chức hay đất nước Bản kế hoạch phát triển nhân cách thân vận dụng linh hoạt, sáng tạo nguyên tắc phát triển vào sống cách cụ thể để khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ , định kiến hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn Nguyên lý phát triển cho thấy hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người cần phải tôn trọng quan điểm phát triển Quan điểm phát triển đòi hỏi nhận thức, giải vấn đề người cần đặt chúng trạng thái động, nằm khuynh hướng chung phát triển Quan điểm phát triển khơng địi hỏi nắm bắt tồn vật, mà phải thấy rõ khuynh hướng phát triển tương lai chúng, phải thấy biến đổi lên biến đổi có tính chất thụt lùi Song điều phải khái quát biến đổi để vạch khuynh hướng biến đổi vật Xem xét vật theo quan điểm phát triển cịn phải biết phân chia q trình phát triển vật thành giai đoạn Trên sở để tìm phương pháp nhận thức cách tác động phù hợp nhằm thúc đẩy vật tiến triển nhanh kìm hãm phát triển nó, tùy theo phát triển có lợi hay có hại đời sống người Từ vạch kế hoạch phát triển thân cách cụ thể Việc nên kế hoạch quan trọng, chuẩn bị thứ phía trước, chu tồn cho tương lai Có kế hoạch hợp lí định thành công 12