Anhchị hãy thiết kế một kế hoạch đánh giá người học trong phạm vi một bài học hoặc một nội dung học tập với môn học anhchị đang giảng dạy hoặc môn học anhchị quan tâm. Hãy chỉ rõ trong kế hoạch đó, anhchị đã sử dụng hình thức, phương pháp và công cụ đánh giá nào?
ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC CHUYÊN ĐỀ “ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC” LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Họ tên: Ngày/tháng/năm sinh: Nơi sinh: Đơn vị cơng tác (Nếu có): Số điện thoại: Địa email: Đề Anh/chị thiết kế kế hoạch đánh giá người học phạm vi học nội dung học tập với môn học anh/chị giảng dạy môn học anh/chị quan tâm Hãy rõ kế hoạch đó, anh/chị sử dụng hình thức, phương pháp cơng cụ đánh giá nào? Bài làm KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Môn : THỰC HÀNH HỆ THỐNG PHUN NHIÊN LIỆU ĐIỆN TỬ Số tín chỉ: 1)Mục tiêu mơn học: Kiến thức: + Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại, ưu nhược điểm hệ thống phun nhiên liệu điều khiển điện tử + Trình bày thành phần cấu tạo nguyên lý làm việc phận hệ thống Kỹ năng: + Phân tích tượng, nguyên nhân sai hỏng phương pháp kiểm tra, bảo dưỡng phận hệ thống phun nhiên liệu điện tử + Nhận dạng cấu tạo, kiểm tra, Bảo dưỡng sửa chữa hệ thống phun nhiên liệu điện tử quy trình, quy phạm, phương pháp tiêu chuẩn kỹ thuật nhà chế tạo quy định + Sử dụng dụng cụ, thiết bị dùng tháo lắp, kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống phun nhiên liệu điện tử Thái độ: + Chấp hành quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ ô tô + Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ học viên Các mục tiêu khác: - Phát triển kỹ làm việc làm việc nhóm - Rèn luyện kỹ làm thống kê 2) Kế hoạch kiểm tra đánh giá 2.1)Đánh giá chuẩn đoán - Kiến thức: + Trình bày được đầy đủ các yêu cầu, nhiệm vụ, cấu tạo, nguyên lý làm việc của các bộ phận của bơm cao áp điều khiển điện tử + Giải thích đúng những hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng và phương pháp bảo dưỡng, kiểm tra và sửa chữa những sai hỏng của bơm cao áp điều khiển điện tử - Kỹ năng: + Tháo lắp, kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa được các sai hỏng chi tiết, bộ phận đúng quy trình, quy phạm và đúng các tiêu chuẩn kỹ thuật sửa chữa + Sử dụng đúng, hợp lý các dụng cụ kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa đảm bảo chính xác và an toàn + Chuẩn bị, bố trí và sắp xếp nơi làm việc vệ sinh, an toàn và hợp lý - Năng lực, tự chủ trách nhiệm + Chấp hành nghiêm túc các quy định về kỹ thuật, an toàn và tiết kiệm bảo dưỡng, sửa chữa 2.2)Kiểm tra đánh giá thường xuyên - Đấu mạch cảm biến hệ thống phun xăng - Đấu mạch cảm biến hệ thống phun dầu 2.3)Kiểm tra đánh giá định kỳ - Chẩn đốn mơ hình -Thi kỳ: Đấu mạch phun xăng điện tử phun dầu điện tử -Thi hết mơn học: Chẩn đốn xe Toyota camrry 2020 3) Các tiêu chí đánh giá: - Tháo tác chuẩn, tránh sai sót - Đấu mạch hệ thống phải hoạt động - An tồn lao động điện khơng chập cháy 4) Kết luận: Lập kế hoạch kiểm tra đánh giá nhằm làm cho việc kiểm tra đánh giá bản, khoa học hơn, giúp giáo viên chủ động theo sát trình học tập sinh viên Trong kế hoạch này, sử dụng hình thức, phương pháp cơng cụ đánh sau: - Hình thức: Thực hành (Đấu mạch hệ thống phải hoạt động) + vấn đáp - Phương pháp: kiểm tra thường xuyên; kiểm tra định kỳ - Công cụ đánh giá: dụng cụ thực hành, đồ nghề thực hành xe Toyota camrry 2020