ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ NHÂN LỰC _BA09_THI TRẮC NGHIỆM Ghi chú (Đ) là đáp án Câu 1 Bản mô tả công việc tập trung vào: a. Tên gọi của công việc b. Cái mà người đảm nhận phải làm(Đ) c. Xác định trình độ của người lao động d. Giúp nhận dạng công việc Câu 2 Bản mô tả công việc thể hiện nội dung: a. Công việc thuộc về bộ phận chức năng nào b. Mã số của công việc c. Nhiệm vụ mà người đảm nhận phải thực hiện(Đ) d. Tên gọi của công việc Tài liệu này dùng cho ngành học Quản Trị Kinh Doanh hệ từ xa ehou của Trường Đại Học Mở Hà Nội
ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ NHÂN LỰC _BA09_THI TRẮC NGHIỆM Ghi (Đ) đáp án Câu Bản mô tả công việc tập trung vào: a Tên gọi công việc b Cái mà người đảm nhận phải làm(Đ) c Xác định trình độ người lao động d Giúp nhận dạng công việc Câu Bản mô tả công việc thể nội dung: a Công việc thuộc phận chức b Mã số công việc c Nhiệm vụ mà người đảm nhận phải thực hiện(Đ) d Tên gọi công việc Câu Bản tiêu chuẩn thực công việc: a Là kết tối thiểu mà người lao động phải đạt được(Đ) b Là mà người đảm nhận phải làm c Là tên gọi tiêu chuẩn công việc d Xác định trình độ người lao động Câu Bản yêu cầu công việc người thực hiện: a Thể độ phức tạp công việc b Giúp nhận dạng rõ công việc c Xác định trình độ khả người lao động(Đ) d Các điều mà người đảm nhận phải làm Câu Bậc nhu cầu đứng sau bậc “nhu cầu sinh lý” học thuyết nhu cầu Maslow là: a Nhu cầu an toàn(Đ) b Nhu cầu tơn trọng c Nhu cầu sinh lí d Nhu cầu tự hoàn thiện Câu Bậc nhu cầu đứng trước bậc “nhu cầu tự hoàn thiện” học thuyết nhu cầu Maslow là: a Nhu cầu an toàn b Nhu cầu tôn trọng(Đ) c Nhu cầu tự hồn thiện d Nhu cầu sinh lí Câu Biên chế nội doanh nghiệp bao gồm: a Đề bạt ngang, đề bạt thẳng b Thôi việc c Thuyên chuyển, xuống chức, đề bạt ngang, đề bạt thẳng(Đ) d Thuyên chuyển, xuống chức Câu Bước công việc hiểu là: a Một phận q trình cơng nghệ b Một phận trình phận nhóm người thực đối tượng lao động, nơi làm việc định(Đ) c Một phận trình chuẩn bị sản xuất d Một phận trình kiểm tra phân loại sản phẩm Câu Các cách đánh giá kết đào tạo là: a So sánh người đào tạo với người chưa đào tạo b Tất phương án đúng(Đ) c Thăm dò ý kiến tất người đơn vị quan tâm đến công tác đào tạo hỏi ý kiến cán quản lý d Trao đổi trực tiếp quan sát trực tiếp người vừa đào tạo Câu 10 Các tiêu dùng để đánh giá thực cơng việc gồm: a An tồn lao động vệ sinh phịng bệnh mơi trường lao động b Số ngày cơng đồn kết nội c Số chất lượng sản phẩm (công việc) thực d Tất phương án đúng(Đ) Câu 11 Các dạng mức lao động chủ yếu là: a Mức sản lượng, mức phục vụ, mức số lượng người phục vụ, mức quản lý(Đ) b Mức sản lượng, mức thời gian phục vụ, mức suất máy/ca c Mức thời gian, mức sản lượng, mức suất máy/ca, mức thời gian phục vụ d Mức thời gian, mức sản lượng, mức phục vụ, mức số người làm việc Câu 12 Các giải pháp thay cho tuyển mộ a Huy động làm thêm giờ, làm thêm ngày (orver time) b Thuê lao động tạm thời thuê nhân công từ doanh nghiệp khác c Hợp đồng gia công sản phẩm d Tất phương án đúng(Đ) Câu 13 Các hoạt động tuyển dụng, phân tích cơng việc, kế hoạch nhân lực thuộc nhóm chức quản trị nhân lực: a Duy trì nguồn nhân lực b Thu hút nguồn nhân lực đào tạo, phát triển nhân lực c Thu hút nguồn nhân lực(Đ) d Đào tạo, phát triển nhân lực Câu 14 Các vấn viên nên ghi chép trình vấn để: a Giúp viết báo cáo ứng cử viên dễ dàng hơn(Đ) b Làm giám tốc độ tiến trình tuyển chọn c Tăng giá trị vấn d Tiết kiệm thời gian định Câu 15 Các tiêu chuẩn thực công việc áp dụng cho đánh giá thực công việc loại nào? a Tiêu chuẩn đơn vị bạn b Tiêu chuẩn thống quốc tế c Tiêu chuẩn ngành doanh nghiệp ban hành(Đ) d Tiêu chuẩn nhóm đặt Câu 16 Các thơng tin phân tích cơng việc mơ tả, tiêu chuẩn thực yêu cầu công việc phục vụ hiệu cho chức Quản lý nguồn lực, nên phân tích cơng việc là: a Là cẩm nang Quản trị nguồn nhân lực b Là đá tảng Quản lý nguồn nhân lực c Là nội dung quan trọng Quản lý nguồn nhân lực(Đ) d Là kinh nghiệm nguồn nhân lực Câu 17 Các trắc nghiệm thường dùng tuyển chọn nhân lực? a Tất phương án đúng(Đ) b Trắc nghiệm thành tích, trắc nghiệm y học c Trắc nghiệm khiếu khả d Trắc nghiệm tính cách, sở thích, tính trung thực Câu 18 Các yếu tố ảnh hưởng tới thắng lợi tuyển mộ: a Các điều kiện thị trường lao động, cạnh tranh doanh nghiệp khác, xu hướng kinh tế, thái độ xã hội số nghề định b Các quan hệ với cơng đồn, sách nhân sự, bầu khơng khí tâm lý tập thể lao động, chi phí c Tất phương án đúng(Đ) d Uy tín công ty, quảng cáo mối quan hệ xã hội Câu 19 Căn để xác định nhu cầu nhân lực khơng bao gồm: a Các sách lao động Nhà nước b Tất phương án sai(Đ) c Tỉ lệ nghỉ việc thực tế người lao động đơn vị d Khối lượng cơng việc dự tính phải thực Câu 20 Có số liệu doanh nghiệp kỳ kế hoạch dự định sản xuất 100.000 sản phẩm A 50.000 sản phẩm B Hao phí lao động cho sản phẩm A giờ, sản phẩm B 1.5 Quỹ thời gian làm việc bình quân/năm/1CN 1500 Hệ số hồn thành mức 1.2 Lựa chọn số cơng nhân phù hợp? a 96 công nhân b 97 công nhân c 99 công nhân d 98 công nhân(Đ) Câu 21 Có thể thấy thơng tin liên quan đến khả trình bày, trình độ vi tính u cầu kiến thức chuyên môn để thực công việc bản: a Mô tả công việc b Tiêu chuẩn cơng việc (Tiêu chuẩn trình độ chun mơn)(Đ) c Tiêu chuẩn thực công việc d Yếu tố thiết kế cơng việc Câu 22 Cơng thức tính số lượng cơng nhân làm lương sản phẩm Chọn nội dung kinh tế ký hiệu Tn phù hợp: a Quỹ thời gian làm việc lao động b Thời gian theo lịch c Quỹ thời gian làm việc bình quân lao động(Đ) d Quỹ thời gian làm việc số người lao động Câu 23 Công việc gì? a Là nhiệm vụ mà cá nhân doanh nghiệp phải đảm nhận b Là trách nhiệm mà cá nhân doanh nghiệp phải đảm nhận c Là phần việc nhỏ chia từ nhiệm vụ doanh nghiệp d Là tổng hợp nhiệm vụ cụ thể trách nhiệm cụ thể mà cá nhân phải đảm nhận doanh nghiệp(Đ) Câu 24 Cơ cấu tổ chức phận QTNL DN phụ thuộc vào: a Chức phận QTNL b Quy mô DN c Tất phương án đúng(Đ) d Triết lí lãnh đạo DN Câu 25 Cơ sở để dự báo khả sẵn có nhân lực là: a Hệ thống thông tin nhân lực cập nhật thường xuyên(Đ) b Thông tin thăng chức c Hồ sơ nhân viên d Thông tin, đánh giá thực công việc Câu 26 Chế độ làm việc nghỉ ngơi là: a Là luân đổi cách hợp lý kỳ lao động kỳ nghỉ ngơi để người lao động làm việc đạt suất lao động cao hơn, mệt mỏi hơn(Đ) b Một việc làm cần thiết để người lao động làm việc đạt suất lao động cao c Tất phương án d Một cách tổ chức lao động để đảm bảo cho người lao động có sức khỏe làm việc lâu dài Câu 27 Chỗ làm việc sản xuất (nơi làm việc) là: a Một đơn vị sản xuất nhỏ phân xưởng b Một nơi có hay số người lao động làm việc c Một phần diện tích khơng gian sản xuất, mà trang bị phương tiện cần thiết để hay số người hồn thành cơng việc họ(Đ) d Một nơi diễn biến đổi vật liệu đầu vào thành sản phẩm đầu Câu 28 Chu kỳ đánh giá thực công việc thực tế thường là: a Kết thúc công việc b Một năm lần c Một tuần lần d Một tháng lần(Đ) Câu 29 Chuyên gia nguồn nhân lực: a Cũng chuyên gia nguồn lực tài b Là kỹ sư kinh tế c Là nhà kinh tế có mắt kỹ thuật(Đ) d Là nhân viên lập trình Câu 30 Doanh nghiệp cần tiến hành phân tích cơng việc khi: a Có thay đổi cấu tổ chức máy b Thay đổi giám đốc điều hành c Tóm tắt cơng việc có thay đổi cấu tổ chức máy(Đ) d Tóm tắt cơng việc Câu 31 Dùng mức thời gian điều kiện: a Sản xuất hàng loạt b Sản xuất thủ cơng khí, sản xuất loạt nhỏ đơn chiếc(Đ) c Sản xuất khối d Sản xuất với phương pháp thao tác khí hóa Câu 32 Đánh giá kết thực công việc nên theo bước sau: a Đánh giá kết công việc, đưa mức lương cạnh tranh phản hồi kết đánh giá b Xác định kỳ vọng kết công việc, đánh giá kết công việc, phản hồi kết đánh giá(Đ) c Xác định kỳ vọng kết công việc, đào tạo phản hồi d Hoạch định nhân sự, đánh giá kết công việc, đào tạo Câu 33 Đánh giá thực cơng việc là: a Đánh giá thành tích cá nhân b Đánh giá thành tích nhóm c Đánh giá thành tích tổ chức d Hệ thống xem xét đánh giá có định công việc cá nhân(Đ) Câu 34 Đào tạo ngồi cơng việc phương pháp đào tạo: a Các giảng, hội nghị hội thảo, đào tạo từ xa b Tất phương án đúng(Đ) c Chương trình hóa với trợ giúp máy tính, phịng thí nghiệm, mơ hình hóa hành vi; kỹ xử lý công văn, giấy tờ d Tổ chức lớp cạnh tranh doanh nghiệp; cử học trường lớp quy Câu 35 Đào tạo theo định hướng nội dung đào tạo có hình thức: a Đào tạo định hướng công việc đào tạo định hướng doanh nghiệp(Đ) b Đào tạo phát triển lực quản trị c Đào tạo hướng dẫn công việc cho nhân viên d Đào tạo huấn luyện, kỹ Câu 36 Đào tạo phát triển nhân lực không giúp cho doanh nghiệp: a Duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực: Tạo điều kiện áp dụng tiến kỹ thuật quản lý vào doanh nghiệp, tạo lợi cạnh tranh doanh nghiệp b Nâng cao suất lao động, hiệu thực công việc, nâng cao chất lượng thực công việc c Xác định chế độ đãi ngộ cho người lao động(Đ) d Giảm bớt giảm sát nâng cao tính ổn định động tổ chức Câu 37 Đây hoạt động kiểm tra mà phòng quản trị nhân lực phải thực hiện? a Kiểm soát nội doanh nghiệp(Đ) b Kiểm tra hoạt động triển khai luật lao động doanh nghiệp c Kiểm tra số lượng nhân viên làm việc nghỉ làm theo chế độ d Kiểm tra tất hoạt động nhân lực doanh nghệp Câu 38 Đây yêu cầu nhân viên làm việc lĩnh vực quản trị nhân lực? a Hiểu rõ tổ chức mình, thành thạo hoạt động chức thuộc quản trị nhân lực b Hiểu rõ lĩnh vực quản trị khác doanh nghiệp(Đ) c Hiểu luật lao động d Hiểu rõ nắm vững kiến thức quản trị nhân lực Câu 39 Đây mục tiêu đánh giá thực cơng việc: a Kiểm sốt nội tổ chức b Kiểm sốt hoạt động thực cơng việc c Tối ưu hóa thực cơng việc người lao động(Đ) d Kiểm soát quản lý tài Câu 40 Đây sở liệu để dự báo khả sẵn có nhân lực là: a Hệ thống thông tin nhân lực cập nhật thường xuyên(Đ) b Thông tin đề bạt, thăng chức c Hồ sơ nhân viên d Thông tin suất thực công việc Câu 41 Đây ưu điểm phương pháp vấn căng thẳng là: a Phát khả chịu căng thẳng ứng viên(Đ) b Phát khả giao tiếp ứng viên c Phát khả sáng tạo ứng viên d Phát khả làm việc nhóm ứng viên Câu 42 Đề bạt (thăng tiến) việc: a Chuyển người lao động từ phận sang phận khác b Chuyển người lao động từ vị trí sang vị trí khác