Bài 4 ôn tập

CHÀO CẢ LỚP! CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG Thể loại văn em học gì? Hãy kể tên văn học chủ đề? Tiết   ÔN TẬP Bài tập 1: (SGK/tr 95) Tóm tắt đặc điểm thể loại tản văn, tùy bút Biểu Tản văn Tùy bút Là loại văn xuôi ngắn gọn, hàm súc Là thể ký, dùng ghi có cách thể đa dạng (trữ tình, chép, miêu tả hình ảnh, tự sự, nghị luận, miêu tả, ), việc mà người viết Khái nhìn chung mang tính chất sát, chứng kiến; đồng thời niệm chấm phá, bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, trọng thể cảm xúc, cảm xúc người viết qua cảm, suy nghĩ tác giả trước tượng đời sống thường nhật, tượng vấn đề giàu ý nghĩa xã hội đời sống quan tình Biểu Chất trữ tình Tản văn Tùy bút Chất trữ tình tản văn tùy bút yếu tố tạo từ vẻ đẹp cảm xúc, suy nghĩ, vẻ đẹp thiên nhiên tạo vật để tạo nên rung động thẩm mỹ cho người đọc Cái tản văn, tùy bút yếu tố thể cảm xúc, suy nghĩ Cái riêng tác giả qua văn Thông thường, nhận biết tơi qua từ nhân xưng thứ Ngôn ngữ Ngôn ngữ tản văn, tùy bút thường tinh tế, sống động, mang thở đời sống, giàu hình ảnh chất trữ tình Bài tập 2: (SGK/tr 95) Đọc lại văn điền thông tin phù hợp vào phiếu sau (làm vào vở) Văn Cốm Vòng Mùa thu Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát Mùa phơi sân trước Chủ đề Dấu hiệu nhận biết Tình cảm, cảm xúc người viết thể qua người viết ngôn ngữ văn Dấu hiệu nhận Văn Chủ đề biết tơi người viết Tình cảm yêu Tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngơn ngữ văn • Ăn miếng cốm cho miếng cốm; tỏ chút quý, trân trọng Tác giả dùng lịch, cao quý; tiếc hạt rơi, hạt vãi; tác giả đối nhân xưng “tơi” ăn chút một; nhón chút một; nhai với cốm nhỏ nhẹ; ngẫm nghĩ tính chất thơm, tính chất Cốm văn háo cốm; ăn miếng cốm vào miệng Vòng nuốt hương thơm cánh đồng quê dân tộc cũng cách • Một ngày đầu tháng Tám, dạo vùng sống đẹp, giàu trồng lúa đó, ta thấy ngào ngạt mùi lúa chín văn xen với mùi cỏ, mùi đất quê hương làm cho hóa người Hà Nội ta nhẹ nhõm phơi phới Dấu hiệu nhận Văn Chủ đề biết tơi người viết Tình cảm u q, trân trọng Tác giả dùng tác giả đối nhân xưng “tôi” với cốm Cốm Vịng dân ngơn ngữ văn • Ta vừa nhỏ nhẹ, vừa ngẫm nghĩ đến tính chất thơm cốm thoang thoảng mùi lúa địng địng, tính chất cốm văn háo Tình cảm, cảm xúc người viết thể qua tộc phiêu phiêu khí trời ta cũng cách thấy ăn miếng cốm vào miệng ta sống đẹp, giàu nuốt hương thơm cánh đồng văn hóa người Hà Nội q ơng cha ta vào lịng Dấu hiệu nhận Văn Chủ đề biết người viết Tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn say Tác giả dùng • Trên khắp đất nước ta, khơng đâu có giớng mác lịch ngon và thơm bùi mê, tự hào của nhân xưng “tôi” Tình cảm tác giả đối với Trùng Khánh Mùa thu hạt dẻ, rừng dẻ • Cái thì vưỡn Trùng Khánh và niềm mong • Cớm trộn hạt dẻ là thứ vật quý, dùng nghe hạt dẻ hát muốn được giao hòa với nhiên thiên để khoản đãi quý nhân • Hạt dẻ rơi rơi mưa màu nâu Đó là bản nhạc mùa thu quê nào quên Dấu hiệu nhận Văn Chủ đề biết người viết Tình cảm tác giả đối với Mùa thu hạt dẻ, rừng dẻ Trùng Khánh và niềm mong nghe hạt dẻ hát muốn được giao hòa với thiên nhiên qua ngơn ngữ văn • Đó là điểm du lịch mang màu sắc, hương vị say mê, tự hào của Tình cảm, cảm xúc người viết thể Tác giả dùng nhân xưng “tơi” của tình yêu • Thật là tuyệt vời, được lang thang khu rừng dẻ cực kì lãng mạn • Rừng dẻ khe khẽ hát rang là mùa lá nỏ • Nắng chiều q tơi sánh vàng bủa lấy rừng vàng mật Dấu hiệu nhận Văn Chủ đề biết người viết Tác đưa đến hình Tác giả dùng ảnh giàn phơi đặc biệt c biệt t nhân xưng “tôi” phong phú vào tháng Chạp của một miền quê t miền quê Mùa phơi  nghèo Nam Bột miền quê , qua sân trước tác giả thể hiệt n tình u thương sâu sắc đối với cảnh vật quê hương t quê hương và thân người phật quê hương n Tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn • Ch́i phơi đủ nắng ăn tới Giêng, mật lặn vào vừa ăn vừa tợp miếng trà, ngào qua với khóm, me, đem dầm nước đá ́ng ngon thấu trời • Vậy là nước miếng mình ứa ra, từng mét đường về nhà ngoại • Tâm hồn mệt nhoài với ăn cực kì mời gọi sân thiên hạ Dấu hiệu nhận Văn Chủ đề biết tơi người viết Tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn Tác đưa đến hình Tác giả dùng • Cái hủ mắm tép dầm nắng sát hàng rào làm mình nhớ nhung chuối chát, khế chua ảnh giàn phơi đặc biệt c biệt t nhân xưng “tôi” phong phú vào tháng với gừng xắt mịn thì mâm mứt tắc đỏ au Chạp của một miền quê t miền quê đằng làm mình lịm chết cách lim dim tụi kiến Mùa phơi  nghèo Nam Bột miền quê , qua sân trước tác giả thể hiệt n tình • Nắng gió khiến niềm vui, nỗi buồn bày yêu thương sâu sắc đối diễu hành, không che giấu với cảnh vật quê hương t quê hương khách qua đường và thân người phật quê hương n • Bỗng nghe nhẹ nhõm nhìn theo bóng nhỏ đưa chiếc đò về bên sống Bài tập 3: (SGK/tr 95) Ghi lại cảm nhận của em về cái của người viết văn bản Cốm Vòng và Mùa thu về Trung Khánh nghe hạt dẻ hát theo mẫu bảng sau: Văn Cốm Vòng Mùa thu Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát Cảm nhận tơi người viết Cái tơi đầy lịng tự hào, trân trọng nâng niu ăn dân dã, bình dị người dân VN Cái tơi hãnh diện, tự hào giới thiệu đặc sản quê hương Đó cũng mộc mạc, chân chất, giàu kinh nghiệm sống triết lí nhân sinh Bài tập 4: (SGK/tr 95) Sự khác biệt về ngôn ngữ các vùng miền có ý nghĩa thế nào? Nêu vài ví dụ thể sự khác biệt • Sự khác biệt ngôn ngữ vùng miền có ý nghĩa: Góp phần làm cho Tiếng Việt thêm giàu đẹp Trân trọng khác biệt ngôn ngữ cũng trân trọng khác biệt văn hóa vùng miền Bài tập 5: (SGK/tr 95) Khi viết bài văn biểu cảm về sự việc và tóm tắt ý người khác trình bày, em cần lưu ý gì? • Khi viết văn biểu cảm việc cần lưu ý điều sau:  Giới thiệu cảm xúc viết việc  Bộc lộ tình cảm văn, kết hợp với yếu tố hỗ trợ miêu tả, tự để lí giải cảm xúc  Khẳng định tình cảm, cảm xúc việc  Rút điều đáng nhớ thân Bài tập 5: (SGK/tr 95) Khi viết bài văn biểu cảm về sự việc và tóm tắt ý người khác trình bày, em cần lưu ý gì? • Khi tóm tắt ý người khác trình bày cần lưu ý điều sau:  Bài tóm tắt phải đảm bảo đầy đủ, xác về nội dung  Ghi ngắn gọn các thơng tin mà người khác trình bày các từ khóa, sơ đồ,  Các ý bài cần được tóm tắt rõ ràng, mạch lạc LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG • Ghi lại quà mà thiên nhiên ban tặng cho em ngày việc em làm để giúp thiên nhiên tươi đẹp (làm vào vở) • Từ học học này, em trả lời câu hỏi: quà tặng thiên nhiên có ý nghĩa sống chúng ta? Quà tặng từ thiên nhiên Cây hoa Các loài động vật Bãi biển đẹp Nguồn nước Khơng khí lành Việc em làm để thiên nhiên tươi đẹp Bón phân, tỉa cành, tưới nước ngày Không săn bắt, giết hại Không xả rác, tham gia hoạt động tình nguyện dọn rác ngồi bờ biển Khơng đổ dầu ăn trực tiếp vào bồn rửa chén, không sử dụng thuốc trừ sâu Trồng xanh, hạn chế hoạt động đốt cháy, sử dụng thiết bị tiết kiệm lượng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hoàn thành tập sách tập Ngữ văn tập Soạn bài: Bài Từng bước hoàn thiện thân