Slide tập huấn tin học 4 cánh diều

TÀI LIỆU TẬP HUẤN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC CÁNH DIỀU NXB ĐHSP Hà Nội CÔNG TY VEPIC VỀ TÁC GIẢ SGK CÁNH DIỀU NGND, PGS.TS HỒ SĨ ĐÀM (Tổng Chủ biên) • TS Tin học, Viện HLKH Ba Lan • Giảng viên cao cấp, ĐH Cơng nghệ, ĐHQGHN • CB TG SGK, SGV, SBT THPT 2006 • Chủ biên CTGD PT 2018 mơn Tin học • TCB SGK, SGV, SBT Tin học 3, 4, 6, 7, 10, 11 Cánh Diều NGUT, GS.TS NGUYỄN THANH THUỶ (Chủ biên) • TS Tin học, ĐHBKHN • Giảng viên cao cấp, ĐH Công nghệ; nguyên P HT ĐH Cơng nghệ, ĐHQGHN • CB TG 10 sách trí tuệ nhân tạo, ngơn ngữ lập trình C, C++, hệ thống LINUX, xử lí ảnh (NXB KHKT) • Chủ nhiệm nhiều đề tài NCKH cấp • CB SGK, SGV SBT Tin học 3, 4, CĐề KHMT 10 Cánh Diều VỀ TÁC GIẢ SGK CD NGUT, PGS.TS HỒ CẨM HÀ (Tác giả) • • • • TS Tin học, ĐHBKHN GVCC, nguyên Trưởng khoa CNTT, ĐHSP HN Tác giả SGK, SGV, SBT THPT 2006 Tác giả CT GDPT 2018 CB tác giả SGK, SGV, SBT Tin học 3, 4, 6, 7, 10, 11 Cánh Diều • CB SGK mơ hình trường học VNEN cấp THCS • CB tác giả nhiều sách tham khảo cấp học phổ thơng TS NGUYỄN CHÍ TRUNG (Tác giả) • TS KHGD, ĐHSPHN • GVC, Trưởng mơn LL & PPDH Khoa CNTT, ĐHSP HN • Tham gia thẩm định CT GDPT 2018 • Tác giả nhiều SBT, STK bậc phổ thơng • Tác giả SGK, SGV, SBT Tin học 3, 4, 6, 10 Cánh Diều VỀ TÁC GIẢ SGK CD TS ĐỖ THỊ BÍCH NGỌC (Tác giả) • TS CNTT, Viện KHCN Tiên tiến Nhật Bản (JAIST) • GVC Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng • Tham gia nhiều đề tài NCKH cấp • Nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy lập trình cho HS • Tác giả SGK, SGV, SBT Tin học Cánh Diều ThS NGUYỄN THỊ HỒNG (Tác giả) • Thạc sĩ LL&PPDH Tin học, ĐHSP HN • Giảng viên khoa CNTT, ĐHSP HN • Tác giả sách nghiệp vụ SP cho GV • Tác giả tài liệu tập huấn GV kiểm tra đánh giá • Tác giả SGK, SGV, SBT Tin học Cánh Diều ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÓM TÁC GIẢ • Hiểu nắm rõ Chương trình mơn Tin học • Hiểu nắm rõ yêu cầu SGK • Có trình độ chun mơn ngành Tin học • Có trải nghiệm viết SGK • Có nghiệp vụ sư phạm • Có trải nghiệm với Giáo dục tiểu học • Tâm huyết, trách nhiệm với Giáo dục phổ thông PHẦN HƯỚNG DẪN CHUNG MỤC ĐÍCH MỤC ĐÍCH CỦA SGK TIN HỌC CD Đáp ứng yêu cầu CT môn Tin học 2018 a) Hình thành phát triển lực tin học NLa Sử dụng quản lí phương tiện ICT NĂNG LỰC TIN HỌC NLb Ứng xử phù hợp môi trường số NLc Giải vấn đề với hỗ trợ máy tính NLd Ứng dụng ICT học tự học NLe Hợp tác mơi trường số MỤC ĐÍCH CỦA SGK TIN HỌC CD Đáp ứng yêu cầu CT mơn Tin học 2018  NL tin học hình thành phát triển từ chủ đề A MÁY TÍNH VÀ EM B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET CÁC CHỦ ĐỀ TIN HỌC TIỂU HỌC C TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THƠNG TIN D ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HĨA TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ E ỨNG DỤNG TIN HỌC F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH MỤC ĐÍCH CỦA SGK TIN HỌC CD Đáp ứng u cầu CT mơn Tin học 2018 b) Hình thành phát triển 05 phẩm chất chủ yếu • • • • • Yêu nước Nhân Chăm Trung thực Trách nhiệm c) Hình thành phát triển 03 lực cốt lõi • • • Tự chủ tự học Giải vấn đề sáng tạo Giao tiếp hợp tác MỤC ĐÍCH CỦA SGK TIN HỌC CD • Lưu ý giai đoạn giáo dục • • Mơn Tin học giúp HS hình thành phát triển khả sử dụng công cụ kĩ thuật số, làm quen sử dụng Internet; bước đầu hình thành phát triển tư giải vấn đề với hỗ trợ máy tính hệ thống máy tính; hiểu tuân theo nguyên tắc trao đổi chia sẻ thông tin Ở cấp tiểu học, chủ yếu HS học sử dụng phần mềm đơn giản hỗ trợ học tập sử dụng thiết bị tin học tuân theo nguyên tắc giữ gìn sức khỏe, đồng thời bước đầu hình thành tư giải vấn đề có hỗ trợ máy tính 10