Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi đánh giá kết quả bồi dưỡng giáo viên Câu 1 SGK Tin học 4 Chân trời sáng tạo gồm mấy chủ đề? A) 4 chủ đề B) 5 chủ đề C) 6 Chủ đề D) 7 Chủ đề Câu 2 Phát biểu nào dưới đây là sai về SGK Tin học 4[.]
Câu hỏi đánh giá kết bồi dưỡng giáo viên Câu SGK Tin học - Chân trời sáng tạo gồm chủ đề? A) chủ đề B) chủ đề C) Chủ đề D) Chủ đề Câu Phát biểu sai SGK Tin học – Chân trời sáng tạo ? A Có tất 15 học B Các học 11A 11B lựa chọn C Chỉ dạy 14 học SGK D Phải dạy tất học dạy theo trình tự học SGK Câu Những phần có số SGK Tin học - Chân trời sáng tạo? A) Thực hành B) Em có biết C) Khám phá D) Vận dụng Câu SGK Tin học - Chân trời sáng tạo có dạng nào? A) Bài học lí thuyết (khơng có tiết thực hành) B) Bài học có tiết lí thuyết tiết thực hành C) Bài thực hành (khơng có tiết lí thuyết) D) Cả dạng A, B C Câu Những phương pháp dạy học trọng SGK Tin học 4Chân trời sáng tạo? A) HS tự học hướng dẫn giáo viên B) Học qua làm C) Minh họa trực quan D) Cả ba phương án A, B C Câu Mục đích sách giáo viên gì? A) Cung cấp kế hoạch dạy (giáo án) B) Giải thích ý tưởng thiết kế, ý tưởng sư phạm gợi ý cách triển khai dạy học học SGK C) Cung cấp đề kiểm tra định kì D) Cả ba phương án A, B C Câu Mục đích việc xem tiết dạy minh họa gì? A) Tìm hiểu tiết dạy chuẩn mực để thực theo B) Phân tích, trao đổi, thảo luận phương án triển khai học lớp học thực tế để rút kinh nghiệm C) Phê phán hạn chế có tiết dạy minh họa D) Cả ba phương án A, B C Câu Tài liệu biên soạn nhằm giúp giáo viên hiểu rõ SGK hỗ trợ việc xây dựng kế hoạch dạy (giáo án)? A) SGK B) Sách giáo viên C) Vở tập D) Cả ba phương án A, B C Câu Phát biểu sau đúng? A) Những có phần Thực hành bắt buộc phải dạy tồn phịng thực hành tin học B) Có thể dạy phần Thực hành mà khơng cần sử dụng máy tính, phần mềm tin học C) Sử dụng thiết bị trình chiếu để minh họa dạy học học sử dụng phần mềm (như Powerpoint, Word, xem video lịch sử, văn hố, tìm kiếm thơng tin Internet, …) hiệu D) Đối với tất bài, phần Khám phá phải dạy lớp phần Thực hành phải dạy phịng máy tính Câu 10 Những phương pháp nên sử dụng để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh? A) Đánh giá theo kết đầu B) Đánh giá theo trình C) Kết hợp kiểm tra lí thuyết kiểm tra thực hành D) Cả ba phương án A, B C