Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 TUẦN 14 Ngày soạn:20/11/2023 CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ BIỂU DIỄN TIỂU PHẨM VỀ TIẾP THỊ, QUẢNG CÁO VÀ TIÊU DÙNG I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS: -Nhận biết số cách tiếp thị, quảng cáo sản phẩm đời sống -Nhận ảnh hưởng, tác động tiếp thị, quảng cáo việc mua sắm, tiêu dùng tiểu phẩm -Rút kinh nghiệm ứng xử cho thân trước hình thức tiếp thị, quảng cáo việc mua sắm tiêu dùng -Rèn luyện kĩ thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; phẩm chất tiết kiệm, trách nhiệm -2 Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: -Rèn kĩ thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động Phẩm chất: -Bổi dưỡng phẩm chất trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: -TPT chuẩn bị địa điểm, hệ thống âm thanh, phông nển trang thiết bị phục vụ hoạt động -TPT/ GVCN hướng dẫn lớp trực tuần chuẩn bị kịch cho tiểu phẩm -Tư vấn cho HS chọn MC -Phân công HS lớp xây dựng kịch diễn tiểu phẩm -Tư vấn cho HS lựa chọn tiểu phẩm để diễn tiết Sinh hoạt cờ: Các tiểu phẩm thể tình tiếp thị, quảng cáo khác nhau, tác động đến đối tượng người tiêu dùng khác Với tiểu phẩm, HS nhận diện nhũng vấn để sau: cách tiếp thị, quảng cáo; nội dung tiếp thị, quảng cáo; đối tượng tiếp thị, quảng cáo; cách ứng xử tiếp cận với tiếp thị, quảng cáo -Tư vấn cho HS lựa chọn tiết mục văn nghệ đan xen buổi biểu diễn Đối với HS: -HS lớp trực tuần xây dựng kịch cho buổi biểu diễn -HS lớp phân công xây dựng kịch tiểu phẩm luyện tập diễn kịch -Luyện tập tiết mục văn nghệ múa, hát đan xen tiết Sinh hoạt cờ GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 -HS chọn làm MC tập dẫn chương trình buổi biểu diễn -Chuẩn bị trang phục đạo cụ cần thiết cho tiểu phẩm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: - HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: - Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: -HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộcvà biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: -HS hát quốc ca -Tổng phụ trách BGH nhận xét c Sản phẩm: -Kết làm việc HS Tổng phụ trách d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: -HS nhận diện số hình thức tiếp thị, quảng cáo thường gặp đời sống, thời nhận thức ảnh hưởng tiếp thị, quảng cáo việc mua sắm tiêu dùng người -HS rút học ứng xử cho thân tiếp cận với tiếp thị, quảng cáo đời sống b Nội dung: - Tiểu phẩm c Sản phẩm: - HS trình bày tiểu phẩm d Tổ chức thực hiện: -MC giới thiệu tiết mục văn nghệ mở đầu cho hoạt động sinh hoạt theo chủ đề -MC phát biểu để dẫn vể chương trình -MC giới thiệu khách mời thành phẩn tham dự -MC giới thiệu tiểu phẩm theo kịch chương trình HS lớp diễn tiểu phẩm theo lời giới thiệu MC -Mời số HS nêu cảm nhận diễu rút sau xem tiểu phẩm vẽ tiếp thị, quảng cáo tiêu dùng -TPT GV tổng kết: Trong sống, có nhíểu hình thức tiếp thi, quảng cáo hấp dẫn Do vậy, cần bình tĩnh để nhận diện loại tiếp thị, quảng cáo, từ có cách ứng xử đưa định tiêu dùng hợp lí để tránh tác động tiêu cực tiếp thị, quảng cáo ĐÁNH GIÁ Yêu cầu số HS nêu cảm xúc điểu rút sau tham gia buổi biểu diễn tiểu phẩm C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI Suy ngẫm vể cách ứng xử tiểu phẩm vận dụng chúng thực tiễn sống GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 PHẦN PHỤ LỤC Gợi ý nội dung tiểu phẩm: Vừa học vê, mẹ vội vàng kéo Mai vào khoe: “Con xem này, hôm mẹ mua hay lắm!” Mẹ vừa nói vừa lối hộp thuốc to vui vẻ giải thích: “Đây hàng xách tay từ nước người quen cô làm chỗ mẹ mang vể, lại giảm giá tận 50% Nghe cô giới thiệu xịn tốt nên mẹ mua hộp thuốc bổ cho bà nội, bà ngoại hộp chữa bệnh đau mỏi xương khớp mẹ” Mai cầm hộp thuốc lên chăm đọc dịng chữ tiếng Anh để tìm thống tin sản xuất sản phẩm khống thấy,chỉ thấy ghi cống dụng thuốc Mai quay nói với mẹ: ‘Mẹ ơi, khống thấy thống tín nhà sản xuất Hiện nay, hàng xách tay thị trường có nhiêu mặt hàng khống đảm bảo Con nghĩ sản phẩm chưa an tồn sử dụng, chí cồn gây hại cho sức khoẻ nguổngốc khống rõ ràng ạ” Mẹ khẳng định ỉà cố nghiệp đáng tin cậy Thấy vậy, Mai cầm hôp thuốc khác lên xem lại lần khống thấy thơng tín Mai nghiêm túc khẳng định với mẹ số thuốc không rõ nguồn gốc khuyên mẹ nên trả lại cho người bán hàng Lúc mặt mẹ tỏ nghiêm trọng Mẹ vội vàng gọi điện cho cố bán hàng thuê bao không liên lạc Mẹ thẫn thờ ngơi xuống hộp thực phẩm chức đắt tiên Mai lai gần bên mẹ nhẹ nhàng nói: “Khống đâu mẹ, học kinh nghiệm Lần sau, khí mua hàng mẹ nên xem xét kĩ thống tin sản phẩm để biết nguồn gốc xuất xứ truy xuất cần Hơn nữa, mẹ khống nên mua hàng qua giới thiệu mà đến cửa hàng, siêu thị hoặc địa cấp phép kinh doanh mặt hàng mẹ muốn mua đảm bảo ạ” Mẹ quay thở dàí:“ừ, mẹ sơ suất Cứ tưởng người quen khống cẩn để phòng Từ trở mẹ cẩn thận hơn? GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ NỘI DUNG NHÀ KINH DOANH NHỎ TUỔI (1 tiết) Tinh I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS -Đưa ý tưởng kinh doanh -Nêu nội dung kế hoạch kinh doanh -Xây dựng kế hoạch kinh doanh phù hợp với thần -Phát triển lực hợp tác, lực tổ chức hoạt động Năng lực: Năng lực chung: -Tự chủ tự học, Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo Năng lực riêng: - Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất - Yêu nước, Nhân ái, Trung thực, Trách nhiệm, Chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1-Đối với giáo viên: -Máy tính, máy chiếu (nếu có) -Một số hình ảnh video clip vễ việc kinh doanh đồ thủ công sản phẩm khác 2-Đồi với học sinh: -Giấy trắng khổ AO A3, bút chì, thước kẻ -Máy tính (nếu có) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a.Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b.Nội dung: - GV trình bày vấn đề, HS trà lời câu hỏi c.Sản phẩm học tập: - HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d.Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập -GV cho HS xem số hình ảnh/ video clip vể mặt hàng kinh doanh (hoặc số gương nhà kinh doanh trẻ tuổi thành đạt) Sau xem xong, GV yêu cầu HS nêu suy nghĩ cảm nhận GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 thân nhũng hình ảnh/ video clip HS có muốn thử kinh doanh bạn khơng?, Từ dẫn vào nội dung học -GV cho HS chơi trò chơi, nghe hát, câu chuyện liên quan đến chủ đễ kinh doanh HS, sau dẫn dắt vào học Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS xem số hình ảnh/ video clip vể mặt hàng kinh doanh Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết thực nhiệm vụ -Kết thúc hoạt động, GVyều cẩu HS: -Nêu cảm nhận sau thực hoạt động xem, nghe tham gia trò chơi -Nêu suy nghĩ việc kinh doanh HS B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động 1: Tìm hiểu ý tường kinh doanh a Mục tiêu: -HS hiểu ý tưởng kinh doanh nêu ý tưởng kinh doanh nhóm HS tình nhiệm vụ (SGK - trang 33) b Nội dung: -HS trình bày ý tưởng kinh doanh c Sản phẩm: - HS trình bày sản phẩm d.Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu ý tưởng kinh doanh -GV yêu cầu HS nhận xét vẽ ý tưởng kinh doanh nhóm bạn Ngọc tình Hoạt động (SGK - trang 33) *Nhận xét ý tường kinh doanh nhân vật tình đây: Ngọc nhóm bạn thích đồ thủ cơng làm tay như: móc chia khố, dây buộc tóc, hoa cài áo, Qua tìm hiểu thực tế, Ngọc bạn nhận thấy nhiều người có sở thích giống minh Sau bàn bạc, Ngọc bạn đưa ý tưởng kinh doanh mặt hàng -GV hướng dẫn HS thảo luận ý tưởng kinh doanh nhóm bạn Ngọc lí nhóm chọn ý tưởng kinh doanh -Mời đại diện - nhóm nói vể ý tưởng kinh doanh nhóm bạn Ngọc Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến -GV HS chốt lại: Ý tưởng kinh doanh nhóm bạn Ngọc ỉà mở cửa hàng kinh doanh đổ ỉàm tay Ỷ tưởng kinh doanh lựa chọn sở tìm hiểu thực tế nhu cầu bạn trẻ đồ làm tay DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tìm hiểu ý tường kinh doanh Ý tưởng kinh doanh nhóm bạn Ngọc ỉà mở cửa hàng kinh doanh đổ ỉàm tay Ỷ tưởng kinh doanh lựa chọn sở tìm hiểu thực tế nhu cầu bạn trẻ đồ làm tay Nhiệm vụ 2: chia sẻ vễ ý tưởng kinh doanh em -GV hướng dẫn, tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm chia sẻ ý tưởng kinh doanh thân theo gợi ý GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh sau: + Tên ý tưởng kinh doanh + Lí chọn ý tưởng kinh doanh + Dự đoán khả thành công thực ý tưởng kinh doanh Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS chia sẻ vễ ý tưởng kinh doanh em Bước 3: Báo cáo kết thực hoạt động -u cầu đại diện số nhóm trình bày kết thực nhiệm vụ - Mời số HS nêu cảm nhận điểu rút qua phần trình bầy nhóm Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV tổng hợp ý kiến kết luận Hoạt động 1: Ai đưa ý tưởng kinh doanh cho Ỷ tưởng kinh doanh người đa dạng, phong phú thường gắn liền vôi nhu cầu người tiêu dùng Ý tưởng kính doanh quan trọng hoạt động kinh doanh, giúp có định hướng hoạt động kính doanh rõ ràng với yếu tố khác biệt, hiệu so với hoạt động kính doanh khác Trong đó, tính ý tưởng kính doanh tạo nên lợi hiệu kinh doanh lĩnh vức Năm học: 2023-2024 Ý tưởng kính doanh quan trọng hoạt động kinh doanh, giúp có định hướng hoạt động kính doanh rõ ràng với yếu tố khác biệt, hiệu so với hoạt động kính doanh khác Trong đó, tính ý tưởng kính doanh tạo nên lợi hiệu kinh doanh lĩnh vức C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẠP Hoạt động 2: Thực hành lập kế hoạch kinh doanh a Muc tiêu: -Xác định nội dung cần có kế hoạch kinh doanh b.Nội dung: -Lập chia sẻ kế hoạch kinh doanh phù hợp với thân -Phát triển lực hợp tác, lực lập kế hoạch tổ chức hoạt động c.Sán phẩm học tập: -Bản kế hoạch kinh doanh d.Tổ chức hoạt dộng: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ 1: Thảo luận vể nội dung cần có kế hoạch kinh doanh -GV chia HS thành nhóm hướng dẫn HS thảo luận vể nội dung cần có kế hoạch kinh doanh theo bảng gợi ý SGK trang 33 GV: Lê Văn Bình DỰ KIẾN SẢN PHẨM Thực hành lập kế hoạch kinh doanh Bản kế hoạch kính doanh phải lập trước khí thực hoạt động kinh doanh phải thể nội dung sau:ý tưởng kinh doanh, nhu cầu người tiêu dừng, kênh bán hàng, nguồn vốn kinh doanh, chi phí cho việc kinh doanh, kế hoạch tiếp thị sản phẩm, doanh thu HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 KẾ HOẠCH KINH DOANH tiền lãi dự kiến; cách tổ chức hoạt động kinh Ý tưởng kinh doanh: đồ làm tay (bưu thiếp, doanh cặp tóc, vịng tay, ) Đối tượng sử dụng: học sinh Nhu cầu người tiêu dùng: thích sử dụng đị làm tay Kế hoạch tiếp thị: tổ chức giới thiệu sản phẩm với học sinh trường: quảng cáo mạng xã hội; Vốn kinh doanh: 400 000 đồng Chi phí cho kinh doanh: mua giấy làm bưu thiếp, keo nến, ruy băng, hạt vòng dây xâu vòng, Kênh bán hàng: trực tuyến trực tiếp Doanh thu dự kiến: 500 000 đồng/ tháng Lãi dự kiến: 100 000 đồng/ tháng -GV yêu cầu đại diện nhóm trinh bày trước lớp kết thực nhiệm vụ nhóm u cầu HS lớp tập trung ý nghe bạn trình bày để nhận xét, bổ sung ý kiến GV chốt lại: Những nội dung chủ yếu cần có kế hoạch kinh doanh bao gổm: Ỹ tưởng kinh doanh, đổi tượng sử dụng, nhu cầu người tiêu dùng, kế hoạch tiếp thị, nguồn vốn kinh doanh khoản chi phí cho kinh doanh, kênh bán hàng, doanh thu ỉãi dự kiến Nhiệm vụ 2: Lập chia sẻ kế hoạch kinh doanh (có thể lập kế hoạch kinh doanh cho cá nhân theo nhóm) -GV chia HS thành nhóm vả hướng dẫn HS thảo luận để lập kế hoạch kinh doanh theo gợi ý sau: + Đưa ý tưởng kinh doanh + Xác định đối tượng hướng tới + Tìm hiểu nhu cầu khách hàng + Xây dựng kế hoạch tiếp thị + Tìm nguồn vốn xác định số vốn kinh doanh + Tính tốn chi phí cho khoản cần chi + Xác định kênh bán hàng + Dự kiến doanh thu tiền lãi Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -HS lập kế hoạch kinh doanh phù họp với điểu kiện thực tiễn Bước 3: Báo cáo kết qủa hoạt -GV gọi đại diện số nhóm HS trình bày trước lớp kế hoạch kinh doanh mình/ nhóm -u cầu HS lớp tập trung ý nghe bạn trình bày để nhận xét, bổ sung ý kiến GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 Bước 4: Đánh giá kết qủa thực nhiệm vụ học tập GV tổng hợp kết luận Hoạt động 2: Kế hoạch kính doanh có ý nghĩa vai trò quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp tới thành bại hoạt động kính doanh Kế hoạch kính doanh giúp xác định rõ mục tiêu, chiến lược; xác định thị trường khách hàng, đối thủ cạnh tranh, nội ỉực mình, đưa phương hướng kinh doanh phương thức để thực mục tiêu, chiến ỉươc vậy, lập kế hoạch kinh doanh ỉà khâu quan trọng thiếu hoạt động kinh doanh Bản kế hoạch kính doanh phải lập trước khí thực hoạt động kinh doanh phải thể nội dung sau:ý tưởng kinh doanh, nhu cầu người tiêu dừng, kênh bán hàng, nguồn vốn kinh doanh, chi phí cho việc kinh doanh, kế hoạch tiếp thị sản phẩm, doanh thu tiền lãi dự kiến; cách tổ chức hoạt động kính doanh -Nhận xét chung tinh thần, thái độ tham gia hoạt động kết lập kế hoạch kinh doanh nhóm cá nhân Động viên, khen ngợi nhũng HS/ nhóm HS tích cực tham gia hoạt động có kết tốt D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 3: Tham vấn ý kiến người thân kế hoạch kinh doanh thân a.Mục tiêu: -HS chia sẻ kế hoạch kinh doanh xây dựng với người thân -Rèn luyện tính linh hoạt, lực phán đốn, thực hành, vận dụng cho HS b.Nội dung: -HS điểu chỉnh kế hoạch kinh doanh theo ý kiến tham vấn người thân c.Sán phẩm học tập: -Kế hoạch kinh doanh theo ý kiến tham vấn người thân d.Tố chức thực hiện: -GVyêu cầu hưởng dẫn HS thực nhiệm vụ sau: -Chia sẻ kế hoạch kinh doanh với người thân -Ghi lại minh chứng trình tham vấn ý kiến người thân sửa chữa kế hoạch kinh doanh (nhật kí, chụp ảnh, quay video clip, ) để chia sẻ lớp TỔNG KẾT: -GV yêu cầu HS chia sẻ cảm xúc, điểu học hỏi sau tìm hiểu vể ý tưởng kinh doanh, nội dung cần có kế hoạch kinh doanh xây dựng kế hoạch kinh doanh phù hợp với thân GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 -GV nhận xét chung tinh thần, thái độ tham gia hoạt động HS Tuyên dương, khen ngợi HS nhiệt tình, tích cực tham gia hoạt động có nhiễu đóng góp Kết luận chung: Kinh doanh hoạt động mẻ HS THCS em thử làm -Trước kinh doanh cần xây dựng kế hoạch kinh doanh chí tiết, cẩn thận, phù hợp với khả thân để việc kính doanh đạt kết mong muốn TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP CHIA SẺ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐỂ TRỞ THÀNH NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG THÁI I MỤC TIÊU Kiến thức - HS chia sẻ kết đạt thực hoạt động vận dụng, rèn luyện kĩ chi tiêu phù hợp trước tác động tiếp thị, quảng cáo - GV thu thập thông tin phản hổi vể kết thực hoạt động vận dụng HS Năng lực: - Năng lực chung: +Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: +Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen tiết SHL b Nội dung: - GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: - HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ổn định lớp hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: - Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: - Tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: - Kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp tự điều hành lớp , đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - HS chia sẻ kết đạt thực hoạt động vận dụng, rèn luyện kĩ chi tiêu phù hợp trước tác động tiếp thị, quảng cáo - GV thu thập thông tin phản hổi vể kết thực hoạt động vận dụng HS b Nội dung: HS chia sẻ kết c Sản phẩm: -Kết chia sẻ HS d Tổ chức thực hiện: GV khích lệ HS lớp chia sẻ vể: + Cảm nhận diễu rút sau xem tiểu phẩm tiếp thị, quảng cáo tiêu dùng + Kết đạt thực hoạt động vận dụng, rèn luyện kĩ chi tiều phù hợp trước tác động tiếp thị, quảng cáo + Những thuận lợi khó khăn rèn luyện kĩ chi tiêu phù hợp trước tác động tiếp thị, quảng cáo -GV yêu cẩu HS lớp lắng nghe bạn chia sẻ để học tập trao đổi kinh nghiệm -GV khen ngợi nhũng HS thực tốt việc xây dựng bảng hướng dẫn tiêu dùng rèn luyện kĩ chi tiêu hợp lí GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr 10