Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức, kĩ năng • Mô tả các bước chứng minh tính đúng đắn của một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp toán học. • Chứng minh tính đúng đắn của một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp toán học. • Vận dụng phương pháp quy nạp để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.
CHƯƠNG I CHƯƠNG VIII ÔN TẬP CHƯƠNG A PHẦN KIẾN THỨC CHÍNH B LUYỆN TẬP I – TRẮC NGHIỆM TỐN ĐẠI TỐN ĐẠI SỐ ➉ SỐ CHƯƠNG CHƯƠNG VIII ƠNITẬP CHƯƠNG A PHẦN KIẾN THỨC CHÍNH B LUYỆN TẬP I TRẮC NGHIỆM Câu 8.17 cách cắm hoa khác vào bình hoa khác (mỗi bơng hoa cắm Số vào bình) A B.B C D Bài giải Chọn B Mỗi cách cắm bơng hoa khác vào bình hoa khác (mỗi bơng hoa cắm vào bình) hốn vị hoa Vậy số cách cắm hoa khác vào bình hoa khác (mỗi bơng hoa cắm vào bình) là: (cách) Câu 8.18 số có ba chữ số khác nhau, chữ số lớn nhỏ Số A B .B C D Bài giải Chọn B Gọi tập hợp chữ số lớn nhỏ Mỗi cách xếp có thứ tự ba chữ số năm chữ số tập để lập thành số có ba chữ số khác chỉnh hợp chập Vậy số số có ba chữ số khác (số) Câu 8.19 cách chọn bạn học sinh học bơi từ nhóm bạn học sinh Số A B C D C Bài giải Chọn C Mỗi cách chọn bạn từ bạn tổ hợp chập Vậy số cách chọn bạn học sinh học bơi (cách) Câu 8.20 Bạn An gieo xúc sắc hai lần Số trường hợp để tổng số chấm xuất xúc sắc qua hai lần gieo A B C C D Bài giải Chọn C Các trường hợp để tổng số chấm xuất xúc sắc qua hai lần gieo là: Câu 8.21 số khai triển nhị thức Hệ A B Bài giải Chọn D Thay vào cơng thức khai triển: , ta có: Vậy hệ số là: C D D