Báo cáo môn Tâm lý khách du lịch: Tâm lý khách du lịch người Nhật Bản

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP.HỒ CHÍ MINH KHOA MƠI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN BÁO CÁO MÔN: TÂM LÝ KHÁCH DU LỊCH ĐỀ TÀI: TÂM LÝ KHÁCH DU LỊCH NGƯỜI NHẬT BẢN GVHD:VÕ THỊ BÍCH THÙY DANH SÁCH NHĨM Đoàn Thị Hồng Đào 11157105 Trần Linh Hạnh 11157125 Hồ Mỹ Tuyết 11157349 Võ Thị Diễm Kiều 11157168 Phạm Thị Liên 11157175 Nguyễn Thị Thùy Linh 11157179 Dương Thị Phương 11157249 Lê Thị Thủy Tiên 11157035 Đinh Đức Thảo 11157278 10 Hà Thị Thơm 11157030 NỘI DUNG * • ĐẶT VẤN ĐỀ I • TÂM LÝ KHÁCH DU LỊCH II • KHÁI QUÁT VỀ NHẬT BẢN III • TÂM LÝ CỦA NGƯỜI CHÂU Á • TÍCH CÁCH CỦA NGƯỜI NHẬT BẢN IV V • KHẨU VỊ VÀ CÁCH ĂN UỐNG CỦA NGƯỜI NHẬT BẢN VI • ĐẶC ĐIỂM KHI ĐI DU LỊCH CỦA NGƯỜI NHẬT BẢN VII • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ VIII • TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐẶT VẤN ĐỀ I TÂM LÝ KHÁCH DU LỊCH Khách du lịch gì? • Khách du lịch người lưu lại điểm nơi khơng phải nhà với mục đích di chuyển khơng nhằm kiếm tiền • Tâm lý khách du lịch nơi có điểm Tâm lý khách du lịch khác hầu hết gì? người có tâm lý chung quan tâm đến nhu cầu họ du lịch II.KHÁI QUÁT VỀ NHẬT BẢN Điều Kiện Tự Nhiên Dân Số Kinh Tế Chính Trị Tơn Giáo Giáo Dục Điều kiện tự nhiên: Nhật Bản - Xứ sở hoa anh đào Dân số: Dân số Nhật Bản ước tính khoảng 127,4 triệu người, phần lớn đồng ngôn ngữ văn hóa Dân tộc người chủ yếu dân tộc Yamato với nhóm dân tộc thiểu số Ainu hay Ryukyuans Kinh tế Kinh tế Nhật Bản kinh tế thị trường phát triển GDP với tỷ giá thị trường lớn thứ hai giới sau Mỹ, GDP ngang giá sức mua lớn thứ ba sau Mỹ Trung Quốc Chú trọng vào hai nhân tố xuất tiêu dùng nước (đóng tàu, chế tạo vũ khí, sản xuất xe) Thực sách kinh tế Abenomics, chủ trương “Enyasu” đưa kinh tế nước phục hồi sau thời gian đình trệ Chính trị Nền trị Nhật Bản thành lập dựa tảng thể chế quân chủ lập hiến cộng hòa đại nghị Là thành viên nhiều tổ chức quốc tế gồm G8, Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á–Thái Bình Dương (APEC) Hội nghị thượng đỉnh Đông Á (EAS) Quan hệ quốc tế: Nhật Bản thành viên Liên Hiệp Quốc thành viên không thường trực Hội đồng bảo an, thành viên “G4” Thường xuyên có hoạt động cứu trợ, phát triển dự án quốc tế Người nhật coi trọng học vấn  Hệ thống giáo dục xem chìa khóa làm cho kinh tế tăng trưởng ổn định mặt trị Nhật Bản  Việc đầu tư cho giáo dục có ý to lớn đất nước  Cấp độ cá nhân, người Nhật Bản ngày đánh giá chủ yếu dựa vào học vấn địa vị gia đình, địa vị xã hội thu nhập Tinh thần làm việc tập thể Trong đời sống người Nhật, tập thể đóng vai trị quan trọng Sự thành công hay thất bại mắt người Nhật chuyện chung nhóm thành viên nhóm