Nhóm 1 dụng thu hoạch quả trên cao

DỤNG CỤ THU HOẠCH QUẢ TRÊN CAO I Mục tiêu Về kiến thức: - Trình bày mục đích yêu cầu thu hoạch sản phẩm trồng trọt - Nêu số phương pháp phổ biến thu hoạch trồng trọt Về Năng lực: - Hs vận dụng kiến thức học phương pháp thu hoạch sản phẩm trồng trọt để thiết kế dụng cụ thu hoạch cao - Xác định chức dụng cụ thu hoạch cao Xác định nhiệm vụ, yêu cầu thiết kế dụng cụ thu hoạch cao - Đề xuất vẽ phác thảo phương án thiết kế dụng cụ thu hoạch cao đáp ứng yêu cầu đặt - Trình bày thảo luận phương án thiết kế dụng cụ thu hoạch cao Lựa chọn phương án, vật liệu, dụng cụ để chế tạo dụng cụ thu hoạch cao theo vẽ phác thảo lựa chọn - Chế tạo thử nghiệm dụng cụ thu hoạch cao theo phương án thiết kế lựa chọn Thử nghiệm đánh giá hiệu hoạt động, yêu cầu kỹ thuật dụng cụ thu hoạch cao - Chia sẻ sản phẩm dụng cụ thu hoạch cao chế tạo đưa lập luận để đánh giá phù hợp tối ưu sản phẩm thiết kế Phẩm chất - Có trách nhiệm việc hồn thành nhiệm vụ nhóm thảo luận tìm hiểu, chế tạo, lắp ráp dụng cụ thu hoạch cao II Thiết bị dạy học, học liệu - Vật liệu dụng cụ cho nhóm học sinh: STT Vật liệu, dụng cụ thiết bị Số lượng Cây dài tầm 2m Dây sắt ly 50cm Kìm Dây dù 3m Dây buộc cuộn Túi lưới Kéo - SGK Cơng nghệ III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Xác định vấn đề a Mục tiêu: - Trình bày mục đích u cầu thu hoạch sản phẩm trồng trọt - HS xác định chức dụng cụ thu hoạch cao Xác định nhiệm vụ, yêu cầu thiết kế dụng cụ thu hoạch cao b Tổ chức thực * Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu học sinh nêu số dụng cụ hái chiếu số hình ảnh dụng cụ hái cao thị trường yêu cầu học sinh quan sát trả lời câu hỏi mục nội dung + Nội dụng: - Xác đinh chức dụng cụ thu hoạch cao - Đề xuất yêu cầu dụng cụ thu hoạch cao GV yêu cầu nhóm tự đề xuất yêu cầu tính sử dụng dụng cụ yêu cầu hái loại GV gợi ý định hướng + Dụng cụ hái cao có độ dốc + Dụng cụ thu ngắn kéo dài * Thực nhiệm vụ: Học sinh quan sát, suy nghĩ thảo luân nhóm để đề xuất yêu cầu thiết kế dụng cụ thu hoạch caovà ghi + Sản phẩm: Câu trả lời học sinh: - Chức dụng cụ thu hoạch cao: Giúp thu hoạch cao khó trèo lên lấy - Yêu cầu thiết kế sản phẩm + Có khả hái loại khác + Có khả điều chỉnh độ cao thấp khác + Kết cấu trắc chắn * Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu nhóm trả lời câu hỏi - GV cho HS thảo luận yêu cầu thiết kế * Kết luận nhận định: - GV chốt yêu cầu sản phẩm giao nhiệm vụ nhóm thiết kế dụng cụ thu hoạch cao đáp ứng yêu cầu thiết kế nêu Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức đề xuất ý tưởng thiết kế dụng cụ thu hoạch cao a Mục tiêu: - Nêu số phương pháp phổ biến thu hoạch trồng trọt - Đề xuất vẽ phác thảo phương án thiết kế dụng cụ thu hoạch cao đáp ứng yêu cầu đặt với vật liệu sẵn có b Tổ chức thực * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu thực nhiệm vụ sau + Nội dung: - Nêu số cách hái cao đảm bảo yêu cầu việc thu hoạch - Quan sát số hình ảnh số dụng cụ thu hoạch cao thị trường nhận xét cề cấu tạo mối ghép nối - Đề xuất chọn loại cần để hái cao, chọn loại vật liệu phù hợp đảm bảo chắn - Đề xuất yêu cầu KT: Hình dáng, kích thước, độ dài, vật liệu phận - Vẽ phác thảo giấy mô tả hình dạng dụng cụ thu hoạch cao với yêu cầu đặt * Thực nhiệm vụ: Các nhóm quan sát thảo luận vẽ phác thảo thiết kế dụng cụ thu hoạch cao thể kết cấu hình dạng kích thước GV gợi ý cho HS để đảm bảo tính khả thi vẽ thiết kế + Sản phẩm: - Bản vẽ thiết kế dụng cụ thu hoạch cao * Báo cáo thảo luận - GV yêu cầu nhóm trình bày thiết kế dụng cụ thu hoạch cao nhóm - GV thảo luận với nhóm chưa phù hợp thực điều chỉnh * Kết luận nhận định - GV nhận xét đánh giá sơ đề xuất vẽ phác thảo dụng cụ thu hoạch cao phương án lựa chọn vật liệu dụng cụ chế tạo Hoạt động 3: Lựa chọn giải pháp a Mục tiêu - Học sinh trình bày thảo luận phương án thiết kế dụng cụ thu hoạch cao - Trong thể dõ phương án lựa chọn vật liệu, dụng cụ để chế tạo theo vẽ phác thảo lựa chọn b Tổ chức thực * Chuyển giao nhiệm vụ + Nội dung: - Trình bày vẽ phác thảo phương án thiết kế dụng cụ thu hoạch cao mà nhóm thống lựa chọn sở ý tưởng thiết kế nhân nhóm - Đề xuất phương án lựa chọn vật liệu sử dụng số vật liệu đơn giản để chế tạo dụng cụ thu hoạch cao * Thực nhiệm vụ GV yêu cầu nhóm trình bày vẽ thiết kế mà nhóm thống lựa chọn vật việu phù hợp với thực tế + Sản phẩm - Ban vẽ thiết kế chi tiết sản phẩm - Danh sách vật liệu cần thiết * Báo cáo thảo luận GV yêu cầu nhóm trình bày thiết kế sản phẩm danh sách vật liệu cần thiết Cá nhóm lại lắng nghe, quan sát nhận xét GV lưu ý HS vào yêu cầu sản phẩm để nhận xét, góp ý tính khả thi phương án thiết kế nhóm bạn GV tổ chức góp ý trọng chỉnh sửa vẽ phù hợp lựa chọn vật liệu phù hợp đảm bảo chắn * Kết luận nhận định - Các nhóm báo cáo ý tưởng, thiết kế sản phẩm danh sách vật liệu cần thiết chế tạo sản phẩm Hoạt động 4: Chế tạo thử nghiệm đánh giá a Mục tiêu: - HS chế tạo, thử nghiệm dụng cụ thu hoạch cao theo phương án thiết kế lựa chọn thử nghiệm đánh giá hiệu hoạt động yêu cầu kỹ thuật dụng cụ thu hoạch cao b tổ chức thực * Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ cho HS, phát cho nhóm học sinh vật liệu, dụng cụ chuẩn bị chuẩn bị + Nội dung - Chế tạo sản phẩm theo thiết kế hoàn thiện với vật liệu đề xuất - Thử nghiệm, đánh giá sản phẩm dựa theo yêu cầu thiết kế điều chỉnh hoàn thiện thiết kế - Hoàn thiện hồ sơ kỹ thuật sản phẩm: Bản vẽ kỹ thuật, sản phẩm dụng cụ thu hoạch cao thiết minh liên quan * Thực nhiệm vụ HS làm việc nhóm, chế tạo hiệu chỉnh sản phẩm, chuẩn bị nội dung trình bày ý tưởng sản phẩm * Báo cáo thảo luận GV hỗ trợ, định hướng nhóm q trình hồn thiện sản phẩm * Kết luận nhận định GV nhận xét đánh gia góp ý cách làm q trình nhóm hồn thiện sản phẩm thông qua trao đổi với hs Hoạt động 5: Trình bày sản phẩm a Mục tiêu: Chia sẻ sản phẩm dụng cụ thu hoạch cao Đưa lập luận để đánh giá sản phẩm nhóm với nhóm bạn tính xác, thẩm mỹ, sáng tạo b Tổ chức thực * Chuyển giao nhiệm vụ GV nhắc lại tiêu chí sản phẩm nhấn mạnh phù hợp sản phẩm với thiết kế sau GV giao nhiệm vụ mục Nôi dung + Nội dung - Đại diện nhóm lên thuyết trình sản phẩm nhóm ( nội dung, hình thức, vật liệu) - Các nhóm tự đánh giá sản phẩm nhóm bạn theo tiêu chí Tiêu chí Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm - Hái loại cao thuận tiện (3 điểm) - Có thể điều chỉnh độ dài (2 điểm) - Kết cấu chắn ( điểm) - Tính thẩm mĩ ( điểm) - Tính sáng tạo ( điểm) * Thực nhiệm vụ : - HS xếp, trưng bày sản phẩm: tham quan đánh giá sản phẩm nhóm khác GV yêu cầu HS cử đại diện để giới thiệu trả lời câu hỏi cần nhóm chia sẻ đề xuất phương án điều chỉnh kiến thức kinh nghiệm rút trình thực sản phẩm Sản phẩm: - Dụng cụ thu hoạch cao Bản vẽ thiết kế ( Bản vẽ ban đầu, Bản vẽ sau điều chỉnh) * Báo cáo thảo luận GV cho nhóm trình bày sản phẩm thuyết trình sản phẩm - Các nhóm nhận xét đánh giá sản phẩm theo tiêu chí - Các nhóm nêu thêm thuận lợi khó khăn q trình thực * Kết luận, nhận định - GV sử dụng sản phẩm học sinh lựa chọn điểm cần lưu ý trình bày bình luận nhấn mạnh vai trị lưu ý bước quy trình thiết kế kỹ thuật - GV nhận xét đánh giá ý thức tạo dụng cụ thu hoạch cao( cần)