2 5 thực hành tiếng việt đảo ngữ

Cho từ sau, xếp thành câu có nghĩa: Các từ: xe, chuyến, nập, tấp, đường, những, qua, Trên đường, chuyến xe qua tấp nập Những chuyến xe qua tấp nập đường Tấp nập đường, chuyến xe qua Bài 2: n ể i đ ổ c p ẹ đ ẻ V Thực hành t ệ i V g n ế i t o ả đ t u t p h p Biện ngữ Ví dụ: “Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban” - Đảo tính từ thăm thẳm lên trước cụm từ rừng sâu  Nhấn mạnh không gian hoang vắng, nguyên sơ rừng già - Vị ngữ: bập bùng, trắng đảo lên trước chủ ngữ: hoa chuối, hoa ban  Làm bật màu đỏ hoa chuối rừng lửa ngàn xanh không gian tràn ngập sắc trắng hoa ban a Khái niệm: Biện pháp tu từ đảo ngữ tạo cách thay đổi vị trí thơng thường từ ngữ câu b Tác dụng: + Nhấn mạnh đặc điểm (màu sắc, đường nét…), hoạt động, trạng thái vật, tượng + Gợi rõ bộc lộ cảm xúc người viết (người nói) Ví dụ: Đẹp vô Tổ quốc ta ơi! Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt  Nhấn mạnh vẻ đẹp Tổ quốc thể tình cảm, suy nghĩ tác giả a Đảo ngữ thành phần có câu Ví dụ: + Câu đúng: “Bóng nhịp cầu sắt uốn cong, vắt qua dịng sơng lạnh ra” + Câu đảo ngữ: “Đã bóng nhịp cầu sắt uốn cong, vắt qua dịng sơng lạnh” Đảo vị ngữ lên trước chủ ngữ Nhằm gợi tả rõ tranh cảnh vật đồng thời nhấn mạnh xuất vật miêu tả b Đảo ngữ thành tố cụm từ Ví dụ: + Cụm từ đúng: “Đồi nương biếc” + Cụm từ đảo ngữ: “Biếc đồi nương”  Đảo ngữ thành tố Nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho vật nói tới Bài tập a “Lặn lội thân cò quãng vắng Eo sèo mặt nước buổi đị đơng”  Cả hai câu thơ sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ (lặn lội thân cò, eo sèo mặt nước)  Đảo thành tố cụm từ Bài tập b “Xóm làng xanh mát bóng cây, Sơng xa trắng cánh buồm bay lưng trời”  Cả hai câu thơ sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ (xanh mát bóng cây, trắng cánh buồm bay)  Đảo thành tố cụm từ Bài tập c Chị Dậu đến nhà, nghe tiếng khóc khàn khàn hai đứa trẻ Sấp ngửa, chị chạy thẳng vào cổng, quẳng rổ mẹt, mê nón xuống sân, vội vàng chị vào nhà  Câu văn thứ hai sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ (sấp ngửa, chị chạy vào cổng; vội vàng chị vào nhà)  Đảo thành phần câu (Đảo VN lên trước CN) Bài tập Hoạt động nhóm - Hình thức: theo bàn - Hoàn thành phiếu học tập sau - Thời gian: phút Bài tập Từ lom khom lẽ đặt sau cụm Lom khom núi tiều vài Lom khom núi tiều vài từ tiều vài từ tiều đặt sau Lác đác bên sông chợ nhà vài chú, lại Nhớ nước đau lòng quốc quốc tác giả đảo vị trí lên trước Thương nhà mỏi miệng gia gia  Có tác dụng nhấn mạnh tư thế, hình dáng nhỏ bé người, từ làm bật lên khung cảnh hùng vĩ, hiểm trở Đèo Ngang Bài tập Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà Từ lác đác phải đặt sau cụm từ chợ nhà từ chợ đặt sau cụm từ nhà, lại Nhớ nước đau lòng quốc quốc đảo vị trí lên trước Thương nhà mỏi miệng gia gia  Nhấn mạnh số lượng ỏi thưa thớt ngơi nhà; từ gợi khơng khí vắng vẻ, hoang sơ núi rừng Bài tập Lom khom núi tiều vài Cụm từ nhớ nước, đau lịng, Lác đác bên sơng chợ nhà thương nhà, mỏi miệng Nhớ nước nước đau đau lòng lòng con quốc quốc quốc quốc Nhớ Thương nhà nhà mỏi mỏi miệng miệng cái gia gia gia gia Thương đảo vị trí  Có tác dụng thể nỗi niềm hoài cổ - nhớ tiếc khứ vàng son trôi qua tâm trạng hồi hương - nhớ gia đình, q hương Bài tập a Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy Mất ổ bầy chim dáo dác bay Các từ ngữ bỏ nhà, lơ xơ, ổ, dáo dác đảo vị trí  Tác dụng nhấn mạnh tình cảnh bơ vơ, tan tác; tâm trạng hoang mang, sợ hãi người vạn vật chiến tranh bất ngờ ập đến; thể nỗi buồn thương, đau đớn trước cảnh nước mất, nhà tan, nhân dân lầm than b Con đê cát đỏ cỏ viền Leng keng nhạc ngựa ngược lên chợ Gò Từ leng keng đảo vị trí gợi ấn tượng âm rộn rã, tươi vui tiếng nhạc ngựa thể niềm vui trước nhịp sống bình yên, thân thuộc quê hương