Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ 4 Những chú chim hót líu lo 3 Nhiều bạn làm bài chưa tốt 2 Chúng ta phải tuân thủ nguyên tắc 5K 1 Ve kêu râm ran d Để phòng chống covid, c Vì chủ quan, b[.]
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ ? Nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp ? A B a.Trên cành cây, 1.Ve kêu râm ran b.Mùa hè, 2.Chúng ta phải tuân thủ nguyên tắc 5K 3.Nhiều bạn làm chưa tốt c Vì chủ quan, d.Để phịng chống covid, 4.Những chim hót líu lo TRI THỨC TIẾNG VIỆT Trên cành cây, chim hót líu lo Để phịng chống covid, phải tuân thủ nguyên tắc 5k Mùa hè, ve kêu râm ran Địa điểm Thời gian Mục đích Ngun nhân Vì chủ quan, nhiều bạn làm chưa tốt III THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TRÒ CHƠI CHỌN NGÔI SAO MAY MẮN ** PHIẾU HỌC TẬP SỐ CÂU VĂN TRẠNG NGỮ TÁC DỤNG Ngày cưới, nhà Sọ Dừa, cỗ bàn thật linh đình, gia nhân chạy chạy vào tấp nập Ngày cưới, nhà Sọ Dừa Thời gian, nơi chốn Đúng lúc rước dâu, không thấy Sọ Dừa đâu Đúng lúc rước dâu Thời gian Lập tức, vua cho hai cha vào ban thưởng hậu Lập tức Cách thức Sau nghe sứ thần trình bày mục đích sứ, vua quan đưa mắt nhìn Sau nghe sứ thần trình bày mục đích sứ Thời gian, PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu văn 1)Năm ấy, Sọ Dừa đỗ trạng nguyên.(2)Chẳng bao lâu, có chiếu nhà vua sai quan trạng sứ (3)Khi chia tay, quan trạng đưa cho vợ đá lửa, dao trứng gà, dặn phải giắt người phịng dùng đến (1)Từ ngày em út lấy chồng trạng nguyên, hai cô chị sinh lòng ghen ghét định tâm hại em để thay em làm bà trạng.(2)Nhân quan trạng sứ vắng, hai cô chị sang chơ, rủ em chèo thuyền biển, đẩy em xuống nước Trạng ngữ có tính liên kết 1) Năm 2) Chẳng 3) Khi chia tay, 1) Năm 2) Nhân quan trạng vắng Tác dụng trạng ngữ Liên kết câu mặt thời gian việc liên kết việc Liên kết mặt thời gian cách thức diễn việc PHIẾU HỌC TẬP SỐ Tìm nêu tác dụng từ láy đoạn văn sau : “Một hôm cô út vừa mang cơm đến chân đồi nghe tiếng sáo véo von Cơ lấy làm lạ, rón bước lên nấp sau bụi rình xem, thấy chàng trai khơi ngô ngồi võng đào mắc vào hai cành cây, thổi sáo cho đàn bị gặm cỏ Có tiếng động chàng trai biến mất, thấy Sọ Dừa nằm lăn lóc Nhiều lần thế, gái biết Sọ Dừa người phàm trần Cơ đem lịng u, có ngon vật lạ giấu đem cho chàng.” Từ láy Tác dụng từ láy Véo von Diễn tả âm tiếng sáo, trầm bổng du dương Rón Diễn tả bước nhẹ nhàng út Lăn lóc Miêu tả hình ảnh khổ sở, lăn lóc , thương Sọ Dừa PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu chứa thành ngữ Vua triều thần nghe nói mừng mở cờ bụng Thành ngữ Mừng mở cờ bụng Ý nghĩa Thể trạng thái mừng rỡ, xen lẫn phấn khởi, hân hoan Viết đoạn văn ( khoảng 150 đến 200 chữ) trình bày cảm nghĩ em truyện cổ tích mà em yêu thích , tronh có sử dụng ba trạng ngữ Từ xưa đến nay, câu chuyện cổ tích ln có sức hấp dẫn đặc biệt với trẻ thơ giới điều diệu kì, giấc mơ đẹp Truyện mà em thích Sọ Dừa Chàng trai Sọ Dừa sinh mang dáng hình khác lạ, xấu xí chàng lại có nhiều tài năng, phẩm chất tốt đẹp Vì muốn giúp đỡ mẹ, chàng xin đến nhà phú ông chăn bò giỏi, no căng Khơng vậy, chàng cịn gặp người gái út phú ơng có lịng nhân hậu, tốt bụng nên duyên vợ chồng Trải qua nhiều gian nan thử thách, cuối hai vợ chồng Sọ Dừa có sống hạnh phúc Đó kết thúc có hậu, phần thưởng xứng đáng cho người hiền lành, lương thiện Như vậy, với truyện cổ tích Sọ Dừa, nhân dân ta gửi gắm ước mơ sống công bằng, thiện chiến thắng ác KỂ LẠI TRUYỆN CỔ TÍCH I XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ Câu hỏi Truyện cổ tích mà em thích? Truyện kể ngơi thứ ? Nhân vật ? Nội dung truyện ? Nội dung Truyện Sọ Dừa Ngôi thứ ba Sọ Dừa Truyện kể nhân vật Sọ Dừa có hình dạng xấu xí, thơng minh có nhiều tài Chàng trải qua nhiêu gian nan thử thách cuối có sống hạnh phúc TRI THỨC VĂN BẢN Đặc điểm Truyện cổ tích Kiểu kể lại truyện cổ tích Cốt truyện -Truyện dân gian kể câu chuyện có sẵn -Truyện dân gian kể câu chuyện có sẵn Nhân vật Nhân vật quen thuộc: tài giỏi, dũng sĩ, bất hạnh , xấu xí … Nhân vật quen thuộc: tài giỏi, dũng sĩ, bất hạnh , xấu xí … Ngơi kể Ngơi thứ ba Ngơi thứ ba -> Khi kể lại truyện cổ tích cần có đặc điểm người kể cần kể lời văn ( cách kể thơng thường) -> Người kể kể ngơi thứ nhất, đóng vai nhân vật( cách kể sáng tạo ) Đọc truyện cổ tích Cây khế trả lời câu hỏi sau cách điền (X) vào có khơng ? Câu hỏi Có Khơng Người kể nêu thời gian xảy câu chuyện khơng ? X Người kể có nêu địa điểm xảy câu chuyện không? X Các việc có kể đầy đủ khơng ? Những hành động nhân vạt có bị bỏ sót khơng ? X -> Khi viết văn kể lại truyện cổ tích cần : + Nêu lên thời gian, địa điểm mà câu chuyện diễn + Kể đầy đủ chi tiết, kiện câu chuyện theo trình tự thời gian + Khơng bỏ sót hành động nhân vật truyện