Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về xây dựng đảng vào công tác phát triển đảng trong sinh viên trường đại học sư phạm, đại học đà nẵng hiện nay

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - - KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2022 – 2023 Tên đề tài VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀO CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG TRONG SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HIỆN NAY Sinh viên thực hiện: Lê Thị Thảo Nhiên, lớp 19SGC Giảng viên hƣớng dẫn: TS Vương Thị Bích Thủy Đà Nẵng, tháng năm 2023 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2022 – 2023 Tên đề tài VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀO CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG TRONG SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HIỆN NAY Sinh viên thực hiện: Lê Thị Thảo Nhiên, lớp 19SGC Giảng viên hƣớng dẫn: TS Vương Thị Bích Thủy Đà Nẵng, tháng năm 2023 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóa luận này, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến TS Vương Thị Bích Thủy – người tận tình hướng dẫn, hỗ trợ, giúp đỡ tơi suốt q trình thực đề tài nghiên cứu Bên cạnh đó, tơi xin gửi lời cảm ơn đến Ban chủ nhiệm Khoa, thầy cô giáo bạn sinh viên Khoa Giáo dục Chính trị giúp đỡ, động viên để tơi hồn thành khóa luận Trong q trình thực khóa luận, có nhiều cố gắng cịn thiếu kinh nghiệm nghiên cứu nên khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận đóng góp ý kiến q báu từ q thầy giáo cho khóa luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn! Tác giả Lê Thị Thảo Nhiên MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Bố cục đề tài 7 Tổng quan tài liệu nghiên cứu NỘI DUNG 12 Chƣơng 1: TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH 12 1.1 Cơ sở lý luận thực tiễn hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng 12 1.1.1 Cơ sở lý luận .12 1.1.2 Cơ sở thực tiễn 13 1.2 Nội dung công tác xây dựng Đảng theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh 17 1.2.1 Xây dựng Đảng trị .17 1.2.2 Xây dựng Đảng tư tưởng .18 1.2.3 Xây dựng Đảng tổ chức 20 1.2.4 Xây dựng Đảng đạo đức 21 1.3 Nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng 23 1.3.1 Nguyên tắc tập trung dân chủ 23 1.3.2 Nguyên tắc tự phê bình phê bình 25 1.3.3 Nguyên tắc kỉ luật nghiêm minh tự giác 26 1.3.4 Nguyên tắc đoàn kết thống Đảng 28 Tiểu kết chƣơng 30 Chƣơng 2: CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG TRONG SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM, ĐHĐN HIỆN NAY .32 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Sƣ phạm, Đại học Đà Nẵng 32 2.2 Công tác phát triển Đảng sinh viên trƣờng Đại học Sƣ phạm, ĐHĐN 36 2.2.1 Tầm quan trọng công tác phát triển Đảng sinh viên trường 36 2.2.2 Đặc điểm công tác phát triển Đảng sinh viên trường 39 2.2.3 Một số nhân tố tác động đến công tác phát triển đảng sinh viên .40 2.3 Thuận lợi khó khăn cơng tác phát triển Đảng sinh viên Trƣờng Đại học Sƣ phạm, ĐHĐN năm qua 46 2.4 Một số giải pháp tăng cƣờng công tác phát triển Đảng sinh viên trƣờng Đại học Sƣ phạm, ĐHĐN 49 2.4.1 Nâng cao hiệu công tác tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh 49 2.4.2 Đẩy mạnh phong trào học tập nghiên cứu khoa học sinh viên 51 2.4.3 Duy trì hoạt động Đoàn, Hội phong trào niên 54 2.4.4 Làm tốt công tác tạo nguồn phát triển đảng sinh viên nhà trường 56 2.4.5 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy, tổ chức đảng công tác phát triển đảng sinh viên 58 Tiểu kết chƣơng 59 KẾT LUẬN 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO 63 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT NỘI DUNG VIẾT TẮT Ban Chấp hành Bộ Giáo dục Đào tạo Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa Chủ nghĩa xã hội CNXH Chương trình đào tạo CTĐT Đại học Đà Nẵng ĐHĐN Đại học Sư phạm ĐHSP Nghiên cứu khoa học NCKH Ủy ban nhân dân UBND 10 Xã hội chủ nghĩa XHCN BCH BGDĐT CNH-HĐH MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh người sáng lập, xây dựng rèn luyện Đảng Cộng sản Việt Nam trở thành Đảng cách mạng chân chính, đảng cầm quyền, giữ vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam, dẫn dắt đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động chống đế quốc, phong kiến, thực sứ mệnh lịch sử đất nước dân tộc Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh trăn trở, dành mối quan tâm đặc biệt công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Vấn đề xây dựng Đảng sạch, vững mạnh toàn diện, đặt ngang tầm nhiệm vụ trị đảng cầm quyền, mối quan tâm lớn Chủ Tịch Hồ Chí Minh Ngay từ tạo dựng tiền đề cho việc thành lập Đảng (1927), Người nhận thức sâu sắc rằng: “Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy” Trong tư tưởng Người vấn đề xây dựng Đảng đề cập đến cách xuyên suốt có hệ thống Người sớm nhận diện nguy bên Đảng Cộng sản cầm quyền, nêu rõ nguyên tắc xây dựng Đảng, quy luật tồn phát triển Đảng nhằm xây dựng Đảng vững mạnh toàn diện Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Đảng Cộng sản Việt Nam tình hình Việc Đảng siết chặt đội ngũ, tăng cường kỷ luật, kỷ cương, kiên định mục tiêu, lý tưởng, vượt qua khó khăn đặt nhiệm vụ cấp bách cách mạng đứng trước thử thách Kể cách mạng đà thắng lợi cần phải làm tốt công tác xây dựng Đảng, chỉnh đốn Đảng Xây dựng, chỉnh đốn Đảng điều cốt lõi giúp Đảng ta trở thành Đảng cộng sản cầm quyền, lãnh đạo cách mạng, “là đạo đức, văn minh” Tại Đại hội XIII Đảng, xuất phát từ yêu cầu thực tiễn tình hình xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, Đảng ta đưa phạm trù công tác cán trở thành mặt quan trọng, công tác xây dựng Đảng Trong văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Cộng sản khẳng định yêu cầu “phải đặc biệt coi trọng đẩy mạnh xây dựng, chỉnh đốn Đảng toàn diện trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức cán bộ” Trước yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, q trình hội nhập quốc tế ngày sâu rộng biến đổi nhanh chóng tình hình nước giới, đòi hỏi phải tăng cường lãnh đạo Đảng mặt, có cơng tác chăm lo, bồi dưỡng phát huy cao vai trò, sức mạnh niên, sinh viên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nghị Đại hội XIII Đảng đề chủ trương: “Chú trọng phát hiện, bồi dưỡng kết nạp vào Đảng đoàn viên ưu tú, trưởng thành lao động, học tập, lực lượng vũ trang; quan tâm phát triển đảng viên cơng nhân, trí thức, doanh nhân để tạo nguồn cán cho hệ thống trị cấp” Do đó, quan tâm phát triển đảng viên sinh viên để có giải pháp cụ thể phát triển đảng viên nói chung sinh viên trường đại học, cao đẳng nói riêng, phù hợp bối cảnh tự chủ giáo dục đại học hội nhập quốc tế thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0, đặc biệt ảnh hưởng dịch bệnh Covid-19 cần thiết Trường Đại học Sư phạm trường thành viên Đại học Đà Nẵng Trường có chức nhiệm vụ: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cấp, đào tạo cử nhân khoa học đào tạo sau đại học; giảng dạy môn khoa học cho trường thành viên thuộc ĐHĐN; NCKH triển khai công nghệ phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước Ngồi hoạt động mang tính chun mơn, cơng tác phát triển Đảng cho sinh viên bước đẩy mạnh Công tác phát triển đảng viên sinh viên coi nội dung nhằm nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng ĐHĐN Đảng ủy nhà trường Từ thực tiễn nêu trên, hướng đến thực tốt công tác phát triển Đảng niên, sinh viên, chọn đề tài: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng vào công tác phát triển Đảng sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng nay” làm đề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu * Mục tiêu: Trên sở làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, đề tài nghiên cứu công tác phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN đề xuất số giải pháp tăng cường công tác phát triển Đảng sinh viên nhà trường * Nhiệm vụ Thứ nhất, khái quát nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Thứ hai, phân tích cơng tác phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Sư phạm số giải pháp tăng cường công tác phát triển Đảng sinh viên trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN Đối tƣợng nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng sạch, vững mạnh công tác phát triển Đảng sinh viên Phạm vi nghiên cứu Công tác phát triển Đảng sinh viên trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN từ năm 2018 – năm 2023 Phƣơng pháp nghiên cứu Khóa luận dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng, chỉnh đốn Đảng; khóa luận sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu văn bản, hệ thống hóa, khái quát hóa tài liệu; phương pháp thống logic lịch sử, phân tích tổng hợp Bố cục đề tài Gồm chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Chương 2: Công tác phát triển Đảng sinh viên Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN Tổng quan tài liệu nghiên cứu Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng vấn đề xuyên xuốt, nhiệm vụ trọng tâm Đảng Nhà nước ta Chủ đề tạo cảm hứng sâu sắc thu hút quan tâm nhà nghiên cứu ngồi nước Tại Việt Nam, phần đơng học giả, nhà nghiên cứu thường tiếp cận vấn đề góc độ nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng, chỉnh đốn Đảng, tiêu biểu cơng trình sau: Sách Tư tưởng Hồ Chí Minh nhận diện đấu tranh với biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên tác giả Tô Lâm [29] Từ viết, nói chủ tịch Hồ Chí Minh, tác giả trích dẫn quan điểm Người 27 bệnh, biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, bao gồm số bệnh như: tham ơ; lãng phí; bệnh quan liêu; chủ nghĩa cá nhân; tham danh vọng, tham địa vị; … bệnh kiêu ngạo; bệnh hiếu danh; bệnh chủ quan; bệnh hẹp hòi; bệnh xa quần chúng; …, bệnh công thần; bệnh cấp bậc; bệnh khai hội; bệnh ham chuộng hình thức; bệnh địa phương chủ nghĩa; kèn cựa; bệnh độc đốn; bệnh hách dịch; vơ kỉ luật, kỉ luật không nghiêm Hay di sản mà chủ tịch Hồ Chí Minh để lại, tác phẩm Đạo đức cách mạng [14] tác phẩm trình bày có hệ thống, hoàn chỉnh bao quát vấn đề đạo đức cách mạng Trong phần “Tác phẩm Đạo đức cách mạng – vấn đề lý luận bản”, [14] tác giả phân tích quan niệm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng người cán bộ, đảng viên; vai trò, ý nghĩa việc học tập lý luận chủ nghĩa Mác – Lenin đối vưới việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên; mối quan hệ gắn bó mật thiết cán bộ, đảng viên với nhân dân; tự phê bình phê bình; chống chủ nghĩa cá nhân trường Đại học Sư phạm nói riêng cịn gặp số khó khăn, vướng mắc Hầu hết đồn viên sinh viên tuổi cịn trẻ, chưa có điều kiện thử thách nhiều; thời gian học trường ngắn, gia đình lại xa Số lượng sinh viên đông nên việc theo dõi, bồi dưỡng, giúp đỡ sinh viên chưa thật hiệu Mặt khác, nhiều đảng viên cho sinh viên chưa luyện, thiếu thời gian thử thách lập trường, tư tưởng Đặc biệt, sinh viên cịn có bất cập hoạt động phong trào với kết học tập Có sinh viên hoạt động phong trào tốt kết học tập lại không đạt tiêu chuẩn ngược lại Đây trở ngại lớn việc cân học tập hoạt động phong trào bạn muốn xét kết nạp vào Đảng Để khắc phục điều đó, nhà trường phải phát động sâu rộng phong trào với nhiều hình thức hoạt động phong phú, đa dạng, phù hợp với đặc điểm, nhu cầu đáng sinh viên thi đua học tập nghiên cứu khoa học, hoạt động sáng tạo, hoạt động trị, hội thi, hội thao, hoạt động xung kích tình nguyện Từ phong trào, chi bộ, đảng bộ, đồn thể có điều kiện phát lựa chọn quần chúng ưu tú để tiếp tục giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện, thử thách tạo nguồn cho Đảng Bên cạnh đó, sinh viên cần chủ động, tích cực tham gia vào hoạt động mang tính chuyên mơn cao NCKH kết hợp với cơng tác Đồn phong trào niên nhà trường Hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) sinh viên thường nghiên cứu gần gũi thực tế với sống trải nghiệm sinh viên Việc tham gia thực đề tài NCKH bậc Đại học giúp sinh viên tích lũy thêm nhiều kiến thức từ nhiều lĩnh vực ngồi chun mơn hoàn thiện kỹ cần thiết để thành công xã hội Sinh viên tham gia vào hoạt động NCKH rèn luyện kỹ tư phản biện tư phân tích - tổng hợp Trên thực tế, để thực nghiên cứu, sinh viên cần phải tìm, đọc phân tích nhiều báo khoa học, tài liệu nghiên cứu đồng thời viết báo cáo tóm lược thơng tin sẵn có Ngồi ra, NCKH cịn giúp sinh viên mở rộng kiến thức thân sang chủ đề hơn, sâu hơn, 52 nằm nội dung giảng lớp Điều góp phần tạo nên tinh thần tò mò khoa học sinh viên tạo nên động lực học hỏi to lớn công việc sau Và hết, tham gia NCKH xây dựng lòng sinh viên tinh thần trực hướng tới trung thực từ học thuật tới đời sống Trung thực giá trị cốt lõi việc đào tạo người NCKH công cụ vô hiệu để nhà trường dẫn dắt sinh viên đạt giá trị Sinh viên có thành tích học tập tốt, có cơng trình NCKH ấn tượng bước đệm quan trọng để chi xem xét sinh viên có đủ điều kiện để xét kết nạp Đảng hay khơng Chính thế, để đáp ứng điều kiện xét kết nạp Đảng, Đồn viên sinh viên cần tích cực học tập, trau dồi kiến thức, nâng cao kĩ năng, kinh nghiệm, tham gia vào hoạt động NCKH để dưỡng thân ngày hồn thiện từ cịn ghế nhà trường Đoàn trường cần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học Đoàn viên niên, phối hợp với Liên Chi đoàn khoa tổ chức buổi tọa đàm, seminar bồi dưỡng kỹ nghiên cứu khoa học, chia sẻ phương pháp, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học cho đoàn viên niên Khuyến khích đơn vị khoa thành lập tổ ban chuyên môn hoạt động nghiên cứu khoa học dành cho sinh viên, tạo sân chơi, môi trường giao lưu học thuật nghiên cứu khoa học đồn viên niên với Xây dựng mơi trường sư phạm phục vụ cho học tập, rèn luyện, phấn đấu sinh viên Bên cạnh việc không ngừng cải thiện nâng cao điều kiện kiện phương tiện vật chất phục vụ cho sinh viên học tập, nhà trường phải trọng tăng cường hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, tạo cho sinh viên có sống vui tươi, lành mạnh, phát triển nhân cách toàn diện Các phong trào thi đua cần xây dựng có mục đích, tiêu, biện pháp cụ thể phù hợp với đặc điểm tâm lí tuổi trẻ, lôi lực lượng tham gia, thực nơi giáo dục rèn luyện hình thành nhân cách cộng sản Các phong trào phải trì liên tục, tránh tình trạng đầu voi chuột, làm sinh viên lòng tin vào kết tính thực phong trào Những cán phong trào 53 phải thực gương mẫu, xung phong hành động, tránh quan liêu, hành chính, mệnh lệnh Các tổ chức sinh viên lớp học, chi đoàn môi trường học tập rèn luyện trực tiếp sinh viên Tất mối quan hệ xã hội sinh viên thực chủ yếu tập thể thơng qua tập thể Tập thể tốt cá nhân tập thể tốt Do đó, tác động tập thể lớp đến sinh viên sâu sắc, thực tế khẳng định vai trị tích cực, sáng tạo lớp sinh viên, đặc biệt chi đoàn lớp phong trào, hoạt động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí minh Từ hoạt động diễn đàn đến hội thảo hướng nghiệp, tổ chức bồi dưỡng phương pháp học tập, tiến hành tổ chức hoạt động seminar học, tổ chức hoạt động giáo dục động học tập giúp sinh viên tham gia vào hoạt động Đoàn, Hội khác trường Thực tế cho thấy rằng, nhiều chi đoàn thực tổ chức sở vững mạnh, tạo động lực giúp đoàn viên niên thực thắng lợi mục tiêu giáo dục, rèn luyện thấm nhuẩn chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đầu tiên, cần xây dựng tập san, diễn đàn điện tử “thông báo thông tin nghiên cứu khoa học”, “diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm”,… cho sinh viên trao đổi thơng tin, tìm hiểu phương pháp học tập, tu dưỡng rèn luyện kích thích tinh thần hăng say học hỏi sinh viên trường với 2.4.3 Duy trì hoạt động Đồn, Hội phong trào niên Trong 50 năm xây dựng phát triển, hệ trẻ đại biểu đoàn viên Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Trường Đại học Sư phạm ĐHĐN ln lực lượng xung kích lĩnh vực Đại phận đồn viên, niên ln tích cực, gương mẫu học tập, rèn luyện, tham gia nhiệt tình vào hoạt động xã hội; ln phấn đấu lý tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh; ln chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật Nhà nước Điều lệ Đồn; ln phấn đấu theo mục tiêu lý tưởng Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong giai đoạn mới, đồn viên, niên có nhiệm vụ phát huy vai trị chủ động, tự giác cá nhân tu dưỡng, rèn luyện đạo đức; tuyên 54 truyền chủ trương, sách Đảng, tích cực phong trào học tập, rèn luyện làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tiếp tục đẩy mạnh cơng tác đồn phong trào niên gắn với phát triển đảng sinh viên nhiệm vụ quan trọng mà trường Đại học Sư phạm cần phải thực Để phát huy vai trò cơng tác đồn phong trào niên gắn với công tác phát triển đảng sinh viên thời gian tới, cần nhìn nhận có vấn đề mà phong trào niên trường ta cần lưu ý Thứ nhất, hoạt động đoàn phong trào niên, đồn viên đóng góp lớn cơng sức cá nhân để thực thắng lợi nhiệm vụ trị nhà trường Tuy nhiên, tính tập thể xung kích đồn niên chưa thể rõ Thứ hai, hoạt động Đoàn, Hội, đoàn viên thực tốt nhiệm vụ giao, nhiên số đơng đồn viên chưa phát huy tính chủ động sáng tạo Để khắc phục hạn chế đó, cần thực tốt số nhiệm vụ sau: Một là, Đoàn trường cần phát động phong trào thi đua đặc biệt hưởng ứng đợt thi đua cao điểm nhằm phấn đấu thực tốt, tích cực hưởng ứng việc “học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, đẩy mạnh tính xung kích, chủ động, sáng tạo đoàn viên niên việc thực nhiệm vụ trị nhà trường Hai là, Đồn trường cần rà sốt lại đội ngũ, tích cực phân cơng thực việc viết bài, đăng tin Fanpage Nhà trường, đề xuất lãnh đạo khoa giao nhiệm vụ truyền thơng cho đồn viên Liên Chi đoàn khoa Thường xuyên cập nhật thơng tin, tình hình cơng tác đồn phong trào niên lên fanpage theo đơn vị khoa để Đồn trường theo dõi nắm bắt thơng tin Mặt khác cịn tạo hiệu ứng truyền thơng hoạt động tới khoa khác trường Bên cạnh đó, thiết kế tranh cổ động, tin buổi sáng hay tin ngày số kiện quan trọng, tuyên truyền gương người tốt, việc tốt học tập rèn luyện, kiên đấu tranh chống biểu lối sống thực dụng, hội, cá nhân chủ nghĩa đoàn viên niên 55 2.4.4 Làm tốt công tác tạo nguồn phát triển đảng sinh viên nhà trường Đảng ủy Trường, Chi ủy chi cần cụ thể hóa thị, nghị quyết, kết luận Đảng ủy cấp trên, tình hình thực tế đơn vị ban hành nghị quyết, chương trình, kế hoạch năm nhiệm kỳ cơng tác phát triển đảng viên nói chung đảng viên sinh viên nói riêng; có tiêu rõ ràng phương pháp, lộ trình để thực tạo nguồn kết nạp đảng viên Thường xun kiện tồn, hướng dẫn, đơn đốc, kịp thời tổng kết thực tiễn, rút kinh nghiệm, phân tích thuận lợi, khó khăn, nguyên nhân, học kinh nghiệm để đề phương pháp phù hợp, đưa công tác phát triển đảng viên đảm bảo số lượng chất lượng Đổi công tác tổ chức lớp bồi dưỡng lý luận trị, nhận thức Đảng dành cho đoàn viên ưu tú đảng viên mới, sát với yêu cầu thực tiễn, đảm bảo chất lượng từ tất khâu công tác tổ chức quản lý, báo cáo viên, nội dung giảng, đề thu hoạch, chấm bài, bế giảng lớp học Trong việc bồi dưỡng rèn luyện đối tượng kết nạp Đảng, tổ chức đảng tiếp tục giáo dục rèn luyện, thử thách đối tượng qua hoạt động thực tiễn, đánh giá trình độ giác ngộ, động vào Đảng, lực hoạt động thực tiễn Chi ủy, đảng viên Ban Chấp hành Đoàn Trường Ban chấp hành Liên chi đoàn cần quản lý chặt chẽ đối tượng phát triển đảng, tiếp tục giáo dục nâng cao nhận thức, xác định động học tập, rèn luyện, động phấn đấu vào Đảng đắn Bồi dưỡng, giao nhiệm vụ thử thách đối tượng kết nạp Đảng nhằm giúp đỡ sinh viên tiếp tục phấn đấu đạt tiêu chuẩn đảng viên Đây khâu quan trọng công tác phát triển đảng viên Chi bộ, tổ chức Đoàn Hội sinh viên cần giao nhiệm vụ cụ thể nhằm thử thách đối tượng, nhiệm vụ gắn liền với sinh viên như: học tập, cơng tác Đồn Hội, cơng tác vận động quần chúng Yêu cầu sau thử thách kết quả, ý thức học tập đối tượng phải có tiến rõ rệt, thể ý chí phấn đấu vượt khó Khi giao nhiệm vụ thử thách đoàn viên, Ban Chấp hành Đoàn, Hội phải vào vị trí, 56 vai trị đối tượng tổ chức khả để giao nhiệm vụ cho phù hợp, tạo điều kiện cho họ hoàn thành tốt nhiệm vụ Trong công tác vận động quần chúng, phân công đối tượng phụ trách giúp đỡ sinh viên yếu, sinh viên cá biệt phấn đấu học tập rèn luyện Những tiến ý thức trách nhiệm, học tập rèn luyện sinh viên để đánh giá khả vận động quần chúng đối tượng Đảng Khi giao nhiệm vụ cho đối tượng kết nạp Đảng cần phải có kế hoạch cụ thể, mức độ công việc từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, thường xuyên liên tục điều kiện hoàn cảnh khác nhau, tính chất cơng việc để bước nâng cao nhận thức, trình độ, lực hành động đối tượng, giúp họ trưởng thành mặt Chi đặc biệt đảng viên phân công trực tiếp giúp đỡ đối tượng phải thường xuyên theo dõi kịp thời, rõ mặt mạnh, mặt yếu giúp đỡ, động viên họ nỗ lực phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Trong trình bồi dưỡng, tạo nguồn phát triển Đảng sinh viên cơng tác kiểm tra, giám sát bước vô quan trọng Công tác kiểm tra, giám sát chức lãnh đạo Đảng, quy định Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Thông qua công tác kiểm tra, giám sát giúp cho Đảng ủy, Chi ủy chi tăng cường đôn đốc, kiểm tra, giám sát công tác tạo nguồn cho Đảng phát triển đảng viên trường Thường xuyên quan tâm theo dõi, kiểm tra, giám sát việc thực quy trình, thủ tục phát triển đảng viên, kịp thời rút kinh nghiệm, chấn chỉnh cấp ủy tổ chức đảng thực chưa tốt Định kỳ sơ kết, tổng kết việc thực kế hoạch phát triển đảng viên đơn vị Thường xuyên biểu dương, khen thưởng tổ chức đảng thực tốt công tác phát triển đảng viên sinh viên Kịp thời động viên, khích lệ đồng chí văn phịng cấp ủy, bí thư chi có thành tích tốt công tác tạo nguồn cho Đảng phát triển đảng viên Gắn công tác thi đua khen thưởng, đánh giá tổ chức sở đảng đảng viên năm với công tác phát triển đảng viên, coi nhiệm vụ thường xuyên trực tiếp cấp ủy người đứng đầu cấp ủy 57 Thường xuyên rà soát để kịp thời bổ sung, điều chỉnh quy định, hướng dẫn Trung ương, cấp ủy cấp phát triển đảng sinh viên đảm bảo quy định chung phù hợp với thực tiễn Đại học Đà Nẵng Trường Đại học Sư phạm Các cấp ủy đảng cần chấn chỉnh công tác phát triển đảng đảm bảo số lượng chất lượng đảng viên Bên cạnh đó, cấp cần quan tâm để đảng viên sinh viên trường thuận lợi sinh hoạt đảng trình học tập, nơi cơng tác, từ phát huy vai trị người đảng viên 2.4.5 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy, tổ chức đảng công tác phát triển đảng sinh viên Trước hết, cần tăng cường lãnh đạo, đạo, kiểm tra cấp ủy cấp công tác phát triển đảng trường Cấp ủy cấp trên, cấp ủy cấp trực tiếp sở cần tăng cường đạo, kiểm tra phân công cán am hiểu tình hình, có nhiều kinh nghiệm công tác xây dựng Đảng, theo dõi, hướng dẫn hướng dẫn cấp ủy tổ chức đảng trường tổ chức thực chức năng, nhiệm vụ theo quy định đẩy mạnh công tác phát triển đảng sinh viên Các cấp ủy cấp trực tiếp cần có hướng dẫn cụ thể hóa quy định Trung ương xây dựng tổ chức đảng phát triển đảng sinh viên sát với tình hình thực tế Tổ chức Đoàn, Hội sinh viên trường vận động đồn viên, niên, sinh viên tìm hiểu, chấp hành pháp luật, nắm vững chấp hành tốt nội dung, quy chế nhà trường; thường xuyên tổ chức thi tìm hiểu Đảng, Đồn, truyền thống dân tộc; vận động đoàn viên, sinh viên tham gia hoạt động Đoàn nhà trường phát động; khơng ngừng đổi mới, đa dạng hóa nội dung, phương thức hoạt động, nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác Đồn phong trào niên trường, đa dạng hóa hình thức đồn kết, tập hợp đồn viên, sinh viên, qua định hướng tư tưởng trị, phấn đấu rèn luyện đứng hàng ngũ Đảng Đồng thời, cần quan tâm xây dựng, đào tạo đội ngũ cán Đoàn trường nhiệt tình, động, sáng tạo Bên cạnh đó, cần phát huy vai trò trách nhiệm Ban Giám hiệu, phòng chức năng, khoa giáo viên, cố vấn học tập, giảng viên chủ nhiệm lớp, 58 chi sinh viên trường việc nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo, rèn luyện sinh viên phát triển đảng sinh viên Quan tâm đến việc tạo nguồn, bồi dưỡng nguồn đảng viên giáo dục, rèn luyện, phát huy vai trò, trách nhiệm đảng viên sinh viên Bên cạnh đó, cần phát huy vai trò, trách nhiệm cấp ủy, quyền địa phương nơi sinh viên học tập cư trú; phối hợp với nhà trường việc điều tra, xác minh lý lịch, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên kết nạp vào Đảng tạo điều kiện cho sinh viên sau trường tham gia sinh hoạt đảng Ngoài ra, tổ chức sở đảng đảng viên phải nhận thức đầy đủ ý nghĩa, tầm quan trọng công tác phát triển đảng sinh viên Cần làm cho cấp ủy đảng đảng viên nhận thức rõ thực tốt quan điểm, chủ trương Đảng phát triển đảng nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, tất yếu công tác xây dựng Đảng Đảng ủy trường Đại học Sư phạm năm cần ban hành nghị quyết, xác định tiêu, xây dựng kế hoạch; tổ chức thực hiện, kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm Trên sở đó, tổ chức đảng khoa, chi sinh viên cần quán triệt, xác định tiêu, biện pháp Lấy việc thực tiêu kết nạp đảng viên để đánh giá, xếp loại tổ chức đảng, đảng viên năm Bên cạnh đó, cấp ủy, tổ chức đảng, cấp ủy, chi trường cần thực nghiêm nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, phát huy tính nêu gương cấp ủy tổ chức đảng, tính tiền phong, gương mẫu người đứng đầu tồn thể đảng viên việc giữ gìn phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, tác phong lề lối làm việc, lực công tác, thực trở thành gương để sinh viên noi theo Tiểu kết chƣơng Trên sở làm rõ phân tích cơng tác phát triển đảng sinh viên nói chung sinh viên trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng nói riêng, đề tài làm rõ số nội dung sau: Sự cần thiết phải tăng cường công tác phát triển Đảng sinh viên giai đoạn Trong làm rõ nội dung như: đặc điểm công tác phát triển đảng sinh viên; vấn đề đặt công tác phát 59 triển Đảng sinh viên nay; tầm quan trọng công tác phát triển Đảng sinh viên Làm rõ số nhân tố tác động đến công tác phát triển đảng sinh viên Xác định giải pháp nhằm tăng cường công tác phát triển Đảng sinh viên trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN Thứ nhất, nâng cao hiệu công tác tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh; Thứ hai, đẩy mạnh phong trào học tập nghiên cứu khoa học sinh viên; Thứ ba, trì hoạt động Đồn, Hội phong trào niên; Thứ tư, làm tốt công tác tạo nguồn phát triển đảng sinh viên nhà trường; Thứ năm, nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy, tổ chức đảng công tác phát triển đảng sinh viên 60 KẾT LUẬN Trong bối cảnh nay, nghiệp cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước ta đà phát triển Bên cạnh thành tựu đạt Đảng ta gặp khơng khó khăn, thách thức Điều địi hỏi Đảng phải khơng ngừng đổi để củng cố vai trò vị trí trung tâm mình, lực lượng nịng cốt, tiên phong lãnh đạo nghiệp cách Việt Nam tình hình Do đó, việc thấm nhuần chủ nghĩa Mác – Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, trọng công tác xây dựng Đảng, để Đảng ta ngày sạch, vững mạnh Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng sạch, vững mạnh có giá trị quan trọng việc xây dựng Đảng tiến trình cách mạng đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Đảng ta cần giữ vững chất, sức rèn luyện, nâng cao chất lượng hiệu lãnh đạo Đảng, xứng đáng tổ chức lãnh đạo giai cấp công nhân nhân dân lao động, xứng đáng “Đảng ta đạo đức, văn minh” Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Để làm tròn trọng trách ấy, xứng đáng với vai trò tiên phong, Đảng phải thường xuyên tiến hành bổ sung vào Đảng người ưu tú quần chúng, làm cho đội ngũ Đảng không ngừng bổ sung lực lượng đảng viên Công tác phát triển Đảng hoạt động bản, thường xuyên cơng tác xây dựng Đảng, q trình tạo nguồn, lựa chọn, bồi dưỡng, kết nạp, rèn luyện quần chúng ưu tú phong trào cách mạng trở thành đảng viên cộng sản, nhằm tăng thêm lực lượng cho Đảng, bảo đảm kế thừa phát triển, xây dựng Đảng ngang tầm với yêu cầu, nhiệm vụ thời kì cách mạng Thanh niên nói chung sinh viên nói riêng đối tượng quan trọng mà tổ chức Đảng cần quan tâm, thu hút nhân tố đủ điều kiện vào Đảng Phát triển đảng viên trẻ để xây dựng đội ngũ kế cận nhiệm vụ quan trọng công tác đảng Đặc biệt, với trường đại học, nơi tập trung đội ngũ trí thức tinh hoa với hàng chục nghìn sinh viên, giảng viên, cơng tác phát triển đảng viên trẻ có vai trò quan trọng nguồn nhân kế 61 cận chất lượng cao, có ý nghĩa quan trọng việc tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng Thực tế cho thấy, đảng viên niên, HSSV hạt nhân việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ Đảng (Chi bộ) phong trào Đoàn – Hội Với nhiệt tình, ham hiểu biết, họ thật gương sáng học tập, đầu hoạt động, có sức lan tỏa đến đơng đảo niên Nhiều đảng viên trẻ tích cực tham gia công tác xã hội khu dân cư, trường học tạo nên môi trường rèn luyện đào tạo cán trẻ trưởng thành; hình thành đội ngũ cán kế cận có kiến thức chun mơn cao, lĩnh trị vững vàng Bởi vậy, đẩy mạnh kết nạp lực lượng niên vào Ðảng làm tăng chất lượng đội ngũ đảng viên Vì cơng tác phát triển đảng viên sinh viên có ý nghĩa quan trọng trình nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên mới, làm trẻ hóa Ðảng, đồng thời nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Ðảng, đáp ứng yêu cầu tình hình bối cảnh 62 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Tuấn Anh Phạm Thị Huyền (2020), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng giai đoạn nay, Tạp chí Khoa học Công nghệ, 225(07): 191 – 197 Phạm Văn Búa, Lê Chí Phương, Nguyễn Thị Tú Trinh (2011), Xây dựng Đảng sạch, vững mạnh theo tư tưởng Hồ Chí Minh để huy động sức mạnh đồn kết toàn dân nghiệp đổi đất nước, Tạp chí Khoa học 2011:18a 201-209 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2016), Nghị Trung ương khóa XII tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội bộ, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2012), Nghị Trung ương khóa XI Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Đảng tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tập 2, tr.34-35 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Sự thật, Hà Nội Nguyễn Văn Hào (2003), Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên niên đảng phường thành phố Đà Nẵng giai đoạn nay”, Luận án Thạc sĩ khoa học trị, chuyên ngành xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Huy Hiệu (2020), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng, chỉnh đốn Đảng, Tạp chí Tuyên giáo, tháng 8-2020 10 Nguyễn Văn Hòa (2020), Xây dựng Đảng tư tưởng theo quan điểm Hồ Chí Minh, Tạp chí Triết học, số (352), tháng 9-2020 63 11 Trần Thị Hợi (2020), Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn nay, Luận án Tiến sĩ Chính trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội 12 Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh (2018), 60 năm tác phẩm Đạo đức cách mạng – giá trị lý luận thực tiễn công tác xây dựng Đảng nay, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 13 Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Văn phịng Chủ tịch nước, Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), 50 năm thực Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh, Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp quốc gia, Nxh Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 14 Hồ Chí Minh (1958), Đạo đức cách mạng, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Đảng toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tập 2, tr.34-35 16 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.289 17 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 259 18 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.273-274 19 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.277, 277, 275 20 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 267 – 268 21 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr.289 22 Hồ Chí Minh (1955), Chủ nghĩa Lênin cơng giải phóng dân tộc bị áp bức, Báo Sự thật, Liên Xơ, tháng 4-1955 23 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 15, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, tr.611 24 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, tr.279 64 25 Hồ Chí Minh (2005), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.311 26 Hồ Chí Minh (2005), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.290 27 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 15, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, tr 622, 617 28 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.368; tr.368 29 Tơ Lâm (2018), Tư tưởng Hồ Chí Minh nhận diện đấu tranh với biểu suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 30 Trần Thị Minh Ngọc (2016), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Di chúc, Tạp chí Triết học, số (296), tháng 1-2016 31 Nguyễn Quốc Sửu (2020), Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng lãnh đạo, đảng cầm quyền công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, Tạp chí Quản lí Nhà nước, số 289, tháng 2-2020 32 Đặng Công Thành, Nguyễn Văn Thuyên (2020), Tư tưởng xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam Di chúc chủ tịch Hồ Chí Minh – giá trị học lịch sử, Tạp chí Nhân lực khoa học xã hội, số 1/2020 33 Nguyễn Thị Bích Thủy (2019), Tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ Đảng Cộng sản Việt Nam định hướng xây dựng Đảng nay, Luận án Tiến sĩ Chính trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội 34 Vũ Thị Thanh Tình (2021), Tư tưởng nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân Hồ Chí Minh vận dụng vào xây dựng Đảng đạo đức nay, Luận án Tiến sĩ Chính trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội 35 Đặng Văn Tuyết (2013), Công tác phát triển đảng viên học viên, sinh viên Đảng trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội nay, Luận văn Thạc sĩ Xây dựng Đảng quyền Nhà nước 65 36 Trần Minh Trường, Nguyễn Thị Minh Thùy (2018), Xây dựng Đảng đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, xây dựng tảng bền vững Đảng, Tạp chí Thơng tin Khoa học lý luận trị, số (42), tr.7-13 37 Lâm Quốc Tuấn (2019), Xây dựng Đảng đạo đức – nhiệm vụ quan trọng nay, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, điện tử, ngày 22/5 38 Nguyễn Phú Trọng (2017), Xây dựng chỉnh đốn Đảng nhiệm vụ then chốt để phát triển đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 39 Nguyễn Phú Trọng (2018), Quyết tâm ngăn chặn bước đẩy lùi tham nhũng, xây dựng tổ chức máy đội ngũ cán sạch, vững mạnh, củng cố niềm tin yêu nhân dân Đảng, Nhà nước, Tạp chí Cộng sản, (7), tr.3-18 40 Phạm Thị Thúy Vân (2018), Chống chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên nước ta theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Luận án Tiến sĩ Chính trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội 41 Phạm Thị Thúy Vân (2018), Chống chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên nước ta theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Luận án Tiến sĩ Chính trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội 42 Nguyễn Hải Yến (2019), Tư tưởng Hồ Chí Minh kỷ luật Đảng vận dụng chỉnh đốn Đảng nay, Luận án Tiến sĩ Chính trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội 43 Một số trang web:  www.chinhphu.vn  https://www.xaydungdang.org.vn/  www.tapchicongsan.org.vn  https://ued.udn.vn/  https://www.danang.gov.vn  https://nhandan.vn/  https://vov.vn/  https://dangcongsan.vn/ 66