Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG (Năm học 2022- 2023) Khối lớp: 6; Số học sinh: 124 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt (1) (2) Số tiết Thời điểm (3) (4) Tìm hiểu địa lí địa phương số xã tiêu biểu: Bích Hịa, Tam Hưng, Kim Bài, Phương Trung Về kiến thức Tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí, tự nhiên, kinh tế - xã hội, di tích lịch sử văn hóa cách mạng, làng nghề truyền thống,…của xã tìm hiểu địa bàn Thanh Oai Về lực *Năng lực riêng/ đặc thù Địa điểm Chủ trì (6) (5) Tuần Phịng Giáo 16 viên mơn Địa lí Phối hợp Điều kiện thực (7) (8) Tổ KHXH, nhóm GV Địa lí, GVCN, HS -Máy chiếu, bảng phụ, tranh ảnh liên quan đến học -Video/ clip tư liệu giới thiệu xã mà - Năng lực tìm hiểu địa lí: Biết cách khai thác sử dụng tư liệu để tiếp nhận kiến thức - Năng lực nhận thức tư địa lí: Tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí, tự nhiên, kinh tế - xã hội, di tích lịch sử văn hóa cách mạng, làng nghề truyền thống,…của xã tìm hiểu địa bàn Thanh Oai Từ đánh giá mạnh địa phương - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết vận dụng kiến thức học để liên hệ với tình hình thực tế địa phương * Năng lực chung: giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề Về phẩm chất: + Có ý thức trách nhiệm giữ gìn phát huy tinh hoa truyền thống tốt đẹp dân tộc + Giáo dục tình u q hương đất nước thơng qua việc gìn giữ bảo vệ tự nhiên, bảo cần tìm hiểu 3 vệ môi trường địa phương Đồng thời xây dựng động lực cố gắng phấn đấu học tập để sau góp phần xây dựng địa phương ngày giàu đẹp + Giáo dục niềm tự hào mà nhân dân Thanh Oai làm nước nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Ngoại khóa: Tìm hiểu mặt trận Việt Minh làng Kim Bài làng kháng chiến xã Tam Hưng Về kiến thức + Quá trình hình thành, phát triển mặt trận Việt Minh Làng Kim Bài + Quá trình hình thành phát triển làng kháng chiến Tam hưng Về lực *Năng lực riêng/ đặc thù - Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết cách khai thác sử dụng tư liệu để tiếp nhận kiến thức - Năng lực nhận thức tư lịch sử: + Mơ tả thành lập, q trình phát triển mặt trận Việt Minh làng Kim Bài làng kháng chiến Tam Hưng - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ Tuần Phòng Giáo GV 33 viên nhóm mơn Lịch sử Lịch sử, GVCN, Tổ KHXH Máy chiếu, bảng phụ, tranh ảnh liên quan đến học học: + + Những di tích lịch sử đình làng Kim Bài cửa hầm địa đạo Du kích xã Tam Hưng bảo tồn đến ngày * Năng lực chung: giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề Về phẩm chất: + Có ý thức trách nhiệm giữ gìn phát huy tinh hoa truyền thống tốt đẹp dân tộc + Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn chống kẻ thù xâm lược + Giáo dục niềm tự hào mà nhân dân Thanh Oai làm nước kháng chiến chống kẻ thù xâm lược TỔ TRƯỞNG Liên Châu, ngày 25 tháng năm 2023 KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Đặng Thị Hằng Lê Thị Kim Dung