Ngữ văn cụm 8 đề cương phụ đạo ngữ văn 12

TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁCNG THPT LÊ HỮU TRÁCU TRÁC TỔ NGỮ VĂN NGỮU TRÁC VĂN ĐỀ CƯƠNG CƯƠNGNG PHỤ ĐẠO ĐẠO O Ngữ văn 12 văn 12 (Thời lượng: 45 tiết)i lượng: 45 tiết)ng: 45 tiết)t) BẢNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH PHỤ ĐẠO 12 STT 10 11 12 13 14 15 Tiết)t 1,2,3 4,5,6 7,8,9 10,11,12 13,14,15 16,17,18 19,20,21 22,23,24 25,26,27 28,29,30 31,32,33 34,35,36 37,38,39 40,41,42 43,44,45 TÊN BÀI Chuyên đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i Tuyên ngôn đội c lận xã hội p Tây Tiết)n Việt Bắct Bắcc Đất Nước - NKĐt Nước - NKĐc - NKĐ Sóng Đàn ghi ta Lor-caa Lor-ca Người lượng: 45 tiết)i lái đị Sơng Đà Ai đặt tên cho dịng sơng?t tên cho dịng sơng? Vợng: 45 tiết) chồng A Phủng A Phủa Lor-ca Vợng: 45 tiết) nhặt tên cho dịng sơng?t Rừng xà nung xà nu Nhữ văn 12ng đứa gia đìnha gia đình Chiết)c thuyề nghị luận xã hội n xa Hồng A Phủn Trương Tuyềnng Ba-da hàng thị luận xã hội t GIÁO VIÊN PHỤ ĐẠO TRÁCH Cô Kim Dung Cô Trị luận xã hội nh Thị luận xã hội Dư Cô Trần Thanhn Thanh Cô Lưu Huyề nghị luận xã hội n Cô Việt Bắct Huệt Bắc Cô Huyề nghị luận xã hội n+cô Huệt Bắc Cô Mluen Cô Nguyệt Bắct Minh Cô Kim Tuyết)t Cô Trương Tuyềnng Tuyề nghị luận xã hội n Thần Thanhy Trần Thanhn Thương Tuyềnng Thần Thanhy Bùi Hiết)u Cô Đinh Hương Tuyềnng Cô Quỳnh Hoa Cô Tô Linh TIẾT 1+2+3T 1+2+3 CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUẬN XÃ HỘIN XÃ HỘII A NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUẬN XÃ HỘIN VỀ MỘIT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍNG ĐẠO LÍO LÍ I KIẾT 1+2+3N THỨC CƠ BẢNC CƠ BẢN BẢNN 1/ Nội dungi dung - Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội nhận xã hội n thứa gia đìnhc: lí tưởng, mục đích sống, ước mơ…ng, mục đích sống, ước mơ…c đích sống, ước mơ…ng, ước - NKĐc mơng Tuyền… - Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội đ o đứa gia đìnhc, tâm hồng A Phủn, tính cách; Lòng yêu nước - NKĐc, nhân ái, lòng vị luận xã hội tha, tính dũng cảm, khiêm tốn…m, khiêm tống, ước mơ…n… - Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội mống, ước mơ…i quan hệt Bắc xã hơi: tình b n, tình thần Thanhy trị, … - Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội mống, ước mơ…i quan nghị luận xã hội gia đình: tình mẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…u tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…, tình cảm, khiêm tốn…m cha con, tình cảm, khiêm tốn…m anh em… - Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội cách ứa gia đìnhng xử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…, đống, ước mơ…i nhân xử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… thết) 2/ Hình thứcc - D ng ngắcn: Câu nói, danh ngơn, ca dao, tục đích sống, ước mơ…c ngữ văn 12… - D ng dài: mội t thơng Tuyền, mẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…u chuyệt Bắcn mang ý ngĩa ,triết)t lí sâu sắcc… 3/ Dàn ý bảnn a/ Mở bài: - Dẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n dắct vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội - Nêu vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội cần Thanhn nghị luận xã hội luận xã hội n.( trích tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n) b/ Thân bài: *Bước 1c 1: Giải thích tư tưởng đạo lí cần bàni thích tư tưởng đạo lí cần bàn tư tưởng đạo lí cần bànởng đạo lí cần bànng đạo lí cần bàno lí cần bànn bàn: Tùy theo yêu cần Thanhu Lor-caa đề nghị luận xã hội ma có nhữ văn 12ng cách giảm, khiêm tốn…i thích khác nhau: - Giảm, khiêm tốn…i thích khái niệt Bắcm, cơng Tuyền sơng Tuyền giảm, khiêm tốn…i thích nội i dung, ý nghĩa Lor-caa vết)n đề nghị luận xã hội - Giảm, khiêm tốn…i thích mệt Bắcnh đề nghị luận xã hội , hình ảm, khiêm tốn…nh câu nói, cơng Tuyền sởng, mục đích sống, ước mơ… xác đị luận xã hội nh n ội i dung, ý nghĩa c Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội mà câu nói đề nghị luận xã hội cận xã hội p tớc - NKĐi *Bước 1c 2: Phân tích chứng minh mặt tư tưởng, đạo lí:ng minh mặt tư tưởng, đạo lí:ng mặt tư tưởng, đạo lí:t tư tưởng, đạo lí:a tư tưởng đạo lí cần bàn tư tưởng đạo lí cần bànởng đạo lí cần bànng, đạo lí cần bàno lí: Cục đích sống, ước mơ… th! làm sáng t" nhữ văn 12ng câu h"i: Vì sao? Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội đượng: 45 tiết)c bi!u hiệt Bắcn thết) nào? Có th ! lất Nước - NKĐy nhữ văn 12ng tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng đ! làm sáng t"? *Bước 1c 3: bình luận đánh giá (n đánh giá (Bàn b c, mởng, mục đích sống, ước mơ… rội ng, đề nghị luận xã hội xuất Nước - NKĐt ý kiết)n…) - Đánh giá vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội : Nêu ý nghĩa Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội , mứa gia đìnhc đội đúng- sai Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội , nhữ văn 12ng đóng góp- h n chết) Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội - Phê phán, bác b" nhữ văn 12ng bi!u hiệt Bắcn sai lệt Bắcch liên quan đết)n vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội - Mởng, mục đích sống, ước mơ… rội ng *Bước 1c 4: rút học nhận thức hành động:c nhận thức hành động: nhận đánh giá (n thứng minh mặt tư tưởng, đạo lí:c hành động:ng: - Từng xà nu vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội bàn luận xã hội n, rút nhận xã hội n thứa gia đìnhc cho bảm, khiêm tốn…n thân - Bài h#c nghị luận xã hội hành đội ng- đề nghị luận xã hội xuất Nước - NKĐt phương Tuyềnng châm đắcn, phương Tuyềnng hước - NKĐng hành đội ng cục đích sống, ước mơ… th! c/ Kết bài:t bài: - Khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh chung nghị luận xã hội tư tưởng, mục đích sống, ước mơ…ng, đ o lí - Lời lượng: 45 tiết)i nhắcn nhủa Lor-ca đết)n m#i người lượng: 45 tiết)i B NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUẬN XÃ HỘIN VỀ MỘIT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNGN TƯỢNG ĐỜI SỐNGNG ĐỜNG THPT LÊ HỮU TRÁCI SỐNGNG I KIẾT 1+2+3N THỨC CƠ BẢNC CƠ BẢN BẢNN Đặc điểmc điểmm - Đề nghị luận xã hội tài nghị luận xã hội luận xã hội n thười lượng: 45 tiết)ng gần Thanhn gũi vớc - NKĐi đời lượng: 45 tiết)i sống, ước mơ…ng sát hợng: 45 tiết)p vớc - NKĐi trình đội nhận xã hội n thứa gia đìnhc Lor-caa h #c sinh: tai n n giao thông, hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng môi trười lượng: 45 tiết)ng bị luận xã hội ô nhiễm, đại dịch AIDS, tiêu cực m, đ i dị luận xã hội ch AIDS, nhữ văn 12ng tiêu cực c thi cử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…, n n b o hành gia đình- h#c đười lượng: 45 tiết)ng, phong trào niên ti ết)p s ứa gia đìnhc mùa thi, cuội c vận xã hội n đội ng giúp đỡ đồng bào hoạn nạn, gương người tốt việc tốt, đồng A Phủng bào ho n n n, nhữ văn 12ng tất Nước - NKĐm gương Tuyềnng người lượng: 45 tiết)i tống, ước mơ…t việt Bắcc tống, ước mơ…t, hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng lãng phí, lống, ước mơ…i sống, ước mơ…ng thời lượng: 45 tiết) ơng Tuyền vô cảm, khiêm tốn…m, hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng ch y theo thời lượng: 45 tiết)i thượng: 45 tiết)ng, thói dống, ước mơ…i trá… - Nghị luận xã hội luận xã hội n nghị luận xã hội mội t hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng đời lượng: 45 tiết)i sống, ước mơ…ng ý nghĩa xã hội, tác động đến đời có ý nghĩa xã hội i, tác đội ng đết)n đời lượng: 45 tiết)i sống, ước mơ…ng xã hội i mà cịn có tác dục đích sống, ước mơ…ng giáo dục đích sống, ước mơ…c tư tưởng, mục đích sống, ước mơ…ng, đ o lí, cách sống, ước mơ…ng đắcn, tích cực c đ ống, ước mơ…i vớc - NKĐi h#c sinh, niên Dàn ý bảnn a Mở bài Giớc - NKĐi thiệt Bắcu hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng đời lượng: 45 tiết)i sống, ước mơ…ng cần Thanhn nghị luận xã hội luận xã hội n b.Thân - Khái niệt Bắcm bảm, khiêm tốn…n chất Nước - NKĐt Lor-caa hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng (giải thíchi thích); mơ tảm, khiêm tốn… đượng: 45 tiết)c hiệt Bắcn bài: tượng: 45 tiết)ng - Nêu thực c tr ng nguyên nhân (khách quan – chủ quan quan )của Lor-caa hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng thao tác phân tích, chứng minhng thao tác phân tích, chứa gia đìnhng minh - Nêu tác dục đích sống, ước mơ…ng – ý nghĩa (nếu tượng tích cựcu tượng tích cựcn tượng tích cựcng tích cựcc)' tác h i- hận xã hội u quảm, khiêm tốn… (nếu tượng tích cựcu tượng tích cựcn tượng tích cựcng tiêu cựcc) - Giảm, khiêm tốn…i pháp phát huy (nếu tượng tích cựcu tượng tích cựcn tượng tích cựcng tích cựcc); biệt Bắcn pháp khắcc phục đích sống, ước mơ…c (nếu tượng tích cựcu tượng tích cựcn tượng tích cựcng tiêu cựcc) c Kết bài:t - Bày t" ý kiết)n Lor-caa bảm, khiêm tốn…n thân nghị luận xã hội hiệt Bắcn tượng: 45 tiết)ng xã hội i vừng xà nua nghị luận xã hội luận xã hội n - Rút h#c nghị luận xã hội nhận xã hội n thứa gia đìnhc, hành đội ng cho bảm, khiêm tốn…n thân C NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUẬN XÃ HỘIN VỀ MỘIT Ý KIẾT 1+2+3N BÀN VỀ VĂN HỌCC - Nghị luận xã hội luận xã hội n nghị luận xã hội mội t ý kiết)n, quan đi!m tác phẩm văn học việc thể quanm văn h #c vi ệt Bắcc th ! hi ệt Bắcn quan đi!m, kiết)n Lor-caa thao tác phân tích, chứng minhng việt Bắcc sử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… dục đích sống, ước mơ…ng kết)t hợng: 45 tiết)p linh ho t thao tác ngh ị luận xã hội lu ận xã hội n: giảm, khiêm tốn…i thích, bình luận xã hội n, chứa gia đìnhng minh, so sánh, bình luận xã hội n, bác b" Nội dungi dung: Đề nghị luận xã hội văn nghị luận xã hội luận xã hội n nghị luận xã hội mội t ý kiết)n, quan đi!m tác ph ẩm văn học việc thể quanm văn h #c nhữ văn 12ng quan đi!m, nhận xã hội n xét Lor-caa mội t nhà văn, mội t nhà nghiên cứa gia đìnhu hay b n đ #c v ề nghị luận xã hội t ất Nước - NKĐt cảm, khiêm tốn… nội i dung liên quan đết)n văn h#c Hình thứcc: Bống, ước mơ… cục đích sống, ước mơ…c mội t văn nghị luận xã hội luận xã hội n nghị luận xã hội mội t ý kiết)n, quan đi!m tác phẩm văn học việc thể quanm văn h#c Dàn ý bảnn Mở bài – Dẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n dắct vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội , giớc - NKĐi thiệt Bắcu tác giảm, khiêm tốn… tác phẩm văn học việc thể quanm – Nêu xuất Nước - NKĐt xứa gia đình trích tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n ý kiết)n Thân – Giảm, khiêm tốn…i thích, làm rõ vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội : + Giảm, khiêm tốn…i thích, cắct nghĩa xà nu, cục đích sống, ước mơ…m xà nu có nghĩa khái qt hoặt tên cho dịng sơng?c hàm ẩm văn học việc thể quann ý ki ết)n + Sau cắct nghĩa xà nu ngữ văn 12 cần Thanhn thiết)t cần Thanhn phảm, khiêm tốn…i giảm, khiêm tốn…i thích, làm rõ n ội i dung c Lor-caa c ảm, khiêm tốn… ý ki ết)n Thười lượng: 45 tiết)ng trảm, khiêm tốn… lời lượng: 45 tiết)i câu h"i: Ý kiết)n đề nghị luận xã hội cận xã hội p đết)n vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội gì? Câu nói ất Nước - NKĐy có ý nghĩa nh th ết) nào? – Bàn b c, khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội Có th! lận xã hội p luận xã hội n theo cách sau: + Khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh ý kiết)n hay sai? cục đích sống, ước mơ… th!? + Lí giảm, khiêm tốn…i t i l i nhận xã hội n xét thết)? Căn cứa gia đình vào đâu đ! có th! khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh đượng: 45 tiết)c vận xã hội y? + Điề nghị luận xã hội u đượng: 45 tiết)c th! hiệt Bắcn cục đích sống, ước mơ… th! thết) tác phẩm văn học việc thể quanm, văn h#c cu ội c sống, ước mơ…ng? phân tích lất Nước - NKĐy tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng tác phẩm văn học việc thể quanm văn h#c – Mởng, mục đích sống, ước mơ… rội ng, nâng cao, đánh giá ý nghĩa Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội vớc - NKĐi cuội c sống, ước mơ…ng, vớc - NKĐi văn h#c Kết bài:t + Khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh l i tính chất Nước - NKĐt đắcn Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội + rút nhữ văn 12ng h#c cho bảm, khiêm tốn…n thân xà nu vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội MỘIT SỐNG KIẾT 1+2+3N THỨC CƠ BẢNC CƠ BẢN BẢNN VỀ ĐOẠO LÍN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUẬN XÃ HỘIN XÃ HỘII Khái niệm đoạn vănm đoạn vănn văn - Đo n văn đơng Tuyềnn vị luận xã hội trực c tiết)p t o nên văn bảm, khiêm tốn…n, bi!u đ t ội t ý tương Tuyềnng đống, ước mơ…i hồn có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời nh hệt Bắc thống, ước mơ…ng ý hước - NKĐng tớc - NKĐi chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội chung Lor-caa văn bảm, khiêm tốn…n Đo n văn đượng: 45 tiết)c bắct đần Thanhu xà nu chữ văn 12 viết)t hoa lùi đần Thanhu dòng, kết)t thúc thao tác phân tích, chứng minhng dất Nước - NKĐu chất Nước - NKĐm xuống, ước mơ…ng dòng Đo n văn thười lượng: 45 tiết)ng nhiề nghị luận xã hội u câu t o thành Cấu trúc đoạn vănu trúc mội dungt đoạn vănn văn - Cất Nước - NKĐu trúc: Đo n văn thười lượng: 45 tiết)ng có xà nu ngữ văn 12 chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội câu chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội + Từng xà nu ngữ văn 12 chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội Lor-caa đo n văn: Là xà nu ngữ văn 12 đượng: 45 tiết)c dùng làm đề nghị luận xã hội mục đích sống, ước mơ…c hoặt tên cho dịng sơng?c xà nu ngữ văn 12 đượng: 45 tiết)c lặt tên cho dịng sơng?p l i nhiề nghị luận xã hội u lần Thanhn (thười lượng: 45 tiết)ng có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời xà nu, đ i xà nu, xà nu đồng A Phủng nghĩa) + Câu chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội Lor-caa đo n văn: Là câu mang nội i dung khái quát, lời lượng: 45 tiết)i lẽ ngắcn g#n, thười lượng: 45 tiết)ng đủa Lor-ca hai thành phần Thanhn đứa gia đìnhng ởng, mục đích sống, ước mơ… đần Thanhu hoặt tên cho dịng sơng?c cuống, ước mơ…i đo n văn + Các câu đo n văn: Có nhiệt Bắcm vục đích sống, ước mơ… tri!n khai làm rõ chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội Lor-caa đo n; trình bày theo phép diễm, đại dịch AIDS, tiêu cực n dị luận xã hội ch, quy n p, song hành, móc xích, tổng- phân- hợp.ng- phân- hợng: 45 tiết)p Nh ng yêu cầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộiu, kĩ cầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộin nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộim viết đoạn văn nghị luận xã hộic viết bài:t đoạn vănn văn ngh ị luận xã hội lu ận xã hộin xã h ội dungi a.Yêu cầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộiu đoạn văn nghị luận xã hộia đoạn vănn văn nghị luận xã hội luận xã hộin xã hội dungi - Đúng hình thứa gia đìnhc đo n văn(chữ văn 12 viết)t hoa lùi đần Thanhu dòng,viết)t liề nghị luận xã hội n m ch, kết)t thúc thao tác phân tích, chứng minhng d ất Nước - NKĐu chất Nước - NKĐm ngắct đo n) - Đúng dung lượng: 45 tiết)ng cho phép (khoảm, khiêm tốn…ng 200 chữ văn 12) - Đúng thống, ước mơ…ng Nước - NKĐt mội t chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội mà đề nghị luận xã hội yêu cần Thanhu - Trình bày đo n văn theo mội t nhữ văn 12ng hình thứa gia đìnhc: diễm, đại dịch AIDS, tiêu cực n dị luận xã hội ch, quy n p, song hành, móc xích, tổng- phân- hợp.ng- phân- hợng: 45 tiết)p b Kĩ viết bài:t đoạn vănn văn nghị luận xã hội luận xã hộin xã hội dungi Xét nghị luận xã hội ngun tắcc có lí thuyết)t, h#c sinh có th! trình bày đo n văn theo b ất Nước - NKĐt kì hình thứa gia đìnhc lận xã hội p luận xã hội n nhữ văn 12ng hình thứa gia đìnhc trình bày (diễm, đại dịch AIDS, tiêu cực n dị luận xã hội ch, quy n p, song hành, móc xích, tổng- phân- hợp.ng- phân- hợng: 45 tiết)p) Tuy nhiên, xét nghị luận xã hội mứa gia đìnhc đội lực c Lor-caa h#c sinh, th ực c t ết) không ph ảm, khiêm tốn…i h #c sinh trình bày tống, ước mơ…t tất Nước - NKĐt cảm, khiêm tốn… ki!u đo n văn Do đó, nh ận xã hội n th ất Nước - NKĐy vi ệt Bắcc đị luận xã hội nh h ước - NKĐng cho h#c sinh viết)t theo hình thứa gia đìnhc đo n văn tổng- phân- hợp.ng- phân- hợng: 45 tiết)p Đây hình th ứa gia đìnhc có nhi ề nghị luận xã hội u ưu việt Bắct, tránh đượng: 45 tiết)c việt Bắcc h#c sinh viết)t không đủa Lor-ca ý tưởng, mục đích sống, ước mơ…ng, sắcp xết)p câu đo n văn thi ết)u tính logic… hoặt tên cho dịng sơng?c b" giất Nước - NKĐy trắcng Đ! viết)t đượng: 45 tiết)c đo n văn nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i theo hình thứa gia đìnhc tổng- phân- hợp.ng- phân- hợng: 45 tiết)p, h#c sinh cần Thanhn thực c hiệt Bắcn theo bước - NKĐc sau: Bước 1c 1: Viết)t câu chủa Lor-ca đề nghị luận xã hội (câu chống, ước mơ…t/ câu khái quát) Lor-caa đo n văn (Khoảm, khiêm tốn…ng 1-2 dòng) Bước 1c 2: Nêu quan đi!m đánh giá nghị luận xã hội vần Thanhn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội luận xã hội n: Vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội có quan tr#ng khơng? Bảm, khiêm tốn…n chất Nước - NKĐt Lor-caa có cần Thanhn thiết)t cho cuội c sống, ước mơ…ng hôm không? Bước 1c 3: Đưa lí lẽ, tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng đ! bảm, khiêm tốn…o vệt Bắc quan đi!m Lor-caa nghị luận xã hội vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội bàn lu ận xã hội n (bước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c chiếu tượng tích cựcm phần lớn dung lượng đoạn văn)n lớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)n dung lượng tích cựcng đoạn văn)n văn) Lí lẽ, tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng đưa thười lượng: 45 tiết)ng có hai lo i: + Lo i làm rõ tần Thanhm quan tr#ng, sực cần Thanhn thiết)t Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội nghị luận xã hội luận xã hội n; + Lo i phảm, khiêm tốn…n biệt Bắcn l i mặt tên cho dịng sơng?t trái Lor-caa vất Nước - NKĐn đề nghị luận xã hội Bước 1c 4: Khái quát ngắcn g#n hước - NKĐng hành đội ng Lor-caa bảm, khiêm tốn…n thân(2-3 dòng) Bước 1c 5: Viết)t câu kết)t đo n (1-2 dòng) Nh ng lưu ý trình triểmn khai đoạn vănn văn - Đo n văn nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i khác vớc - NKĐi văn nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i nghị luận xã hội mặt tên cho dịng sơng?t hình thứa gia đìnhc yêu cần Thanhu mứa gia đìnhc đội nội i dung + Về nhận thức hành động: mặt tư tưởng, đạo lí:t hình thứng minh mặt tư tưởng, đạo lí:c: h#c sinh khơng đượng: 45 tiết)c xuống, ước mơ…ng dịng q trình tri!n khai đo n văn Dung lượng: 45 tiết)ng an toàn Lor-caa đo n văn 200 chữ văn 12 khoảm, khiêm tốn…ng 2/3 trang giất Nước - NKĐy thi (tương Tuyềnng đương Tuyềnng khoảm, khiêm tốn…ng 20 dòng viết)t tay) + Về nhận thức hành động: mặt tư tưởng, đạo lí:t nộng:i dung: Khơng u cần Thanhu h#c sinh phảm, khiêm tốn…i tri!n khai kĩ tất Nước - NKĐt cảm, khiêm tốn… ý ki!u văn nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i, - H#c sinh tránh k! l! lan man hoặt tên cho dịng sơng?c nhắcc l i nhữ văn 12ng chi tiết)t ngữ văn 12 liệt Bắcu đ#c hi !u, chép l i phần Thanhn đ#c hi!u "lắcp ghép" vục đích sống, ước mơ…ng nghị luận xã hội vào đo n nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i - Trong ph m vi mội t đo n văn ngắcn, h#c sinh có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời nên ch#n mội t vài tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng tiêu bi!u, đi!n hình, phù hợng: 45 tiết)p; tránh k! l! nhữ văn 12ng câu chuyệt Bắcn nghị luận xã hội bảm, khiêm tốn…n thân, gia đình đ! làm tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng - Thời lượng: 45 tiết)i gian phù hợng: 45 tiết)p đ! h#c sinh viết)t đo n văn nghị luận xã hội luận xã hội n xã hội i 200 chữ văn 12 20 – 25 phút/120 phút / tổng- phân- hợp.ng sống, ước mơ… thời lượng: 45 tiết)i gian làm Ví dụ minh hoạ minh hoạn văn Đề : : Hãy viết)t mội t đo n văn ngắcn khoảm, khiêm tốn…ng 200 chữ văn 12 trình bày quan đi!m c Lor-caa anh/ch ị luận xã hội v ề nghị luận xã hội h ận xã hội u quảm, khiêm tốn… Lor-caa việt Bắcc “phán xét người khác cách dễ dàngi khác cách dễ dàngt cách dễ dàng dàng ” (Đề nghị luận xã hội thi thử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… THPTQG lần Thanhn trười lượng: 45 tiết)ng THPT Đào Duy Từng xà nu) - Câu 1: Câu chủa đoạn văn nghị luận xã hội đề :: Trong cuội c sống, ước mơ…ng, nhiề nghị luận xã hội u người lượng: 45 tiết)i có thói quen phán xét người lượng: 45 tiết)i khác bao giời lượng: 45 tiết) h# nghĩ đết)n hận xã hội u quảm, khiêm tốn… Lor-caa việt Bắcc “phán xét người lượng: 45 tiết)i khác m ội t cách d ễm, đại dịch AIDS, tiêu cực dàng” hay chưa? - Câu → Câu 7: Hận xã hội u quảm, khiêm tốn… Lor-caa việt Bắcc phán xét người lượng: 45 tiết)i khác mội t cách dễm, đại dịch AIDS, tiêu cực dàng (Trình bày thực c tr ng nêu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng) Nhữ văn 12ng lời lượng: 45 tiết)i phán xét đượng: 45 tiết)c thống, ước mơ…t mội t cách d ễm, đại dịch AIDS, tiêu cực dàng th ười lượng: 45 tiết)ng thi ết)u đắcn, khách quan người lượng: 45 tiết)i thống, ước mơ…t chúng có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời dực a mội t khía c nh v ớc - NKĐi nhìn phiết)n diệt Bắcn, chủa Lor-ca quan Vớc - NKĐi sực phát tri!n Lor-caa m ng internet trang m ng xã h ội i, vi ệt Bắcc buông lời lượng: 45 tiết)i phán xét người lượng: 45 tiết)i khác trởng, mục đích sống, ước mơ… nên dễm, đại dịch AIDS, tiêu cực dàng hơng Tuyềnn, gây nh ữ văn 12ng h ệt Bắc lu ỵ không nhỏ không nh " mống, ước mơ…i quan hệt Bắc người lượng: 45 tiết)i vớc - NKĐi người lượng: 45 tiết)i Người lượng: 45 tiết)i hay phán xét người lượng: 45 tiết)i khác m ội t cách d ễm, đại dịch AIDS, tiêu cực dàng dần Thanhn trởng, mục đích sống, ước mơ… thành nhữ văn 12ng người lượng: 45 tiết)i ích kỉ có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời , hẹp hòi, bị người xa lánh Người bị phán xétp hòi, bị luận xã hội m#i người lượng: 45 tiết)i xa lánh Người lượng: 45 tiết)i bị luận xã hội phán xét thiết)u cẩm văn học việc thể quann tr#ng bị luận xã hội tổng- phân- hợp.n thương Tuyềnng nghị luận xã hội mặt tên cho dịng sơng?t tinh thần Thanhn (trần Thanhm cảm, khiêm tốn…m, stress,…) th ận xã hội m chí có th ! ảm, khiêm tốn…nh hưởng, mục đích sống, ước mơ…ng tớc - NKĐi th! xác Nhiề nghị luận xã hội u cô cận xã hội u h#c trị bị luận xã hội b n bè phán xét mà d ẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n đ ết)n xơ xát, nh ẹp hòi, bị người xa lánh Người bị phán xét khẩm văn học việc thể quanu chiết)n nặt tên cho dịng sơng?ng huyết)t chiết)n Đáng sợng: 45 tiết) hơng Tuyềnn cảm, khiêm tốn… nhữ văn 12ng người lượng: 45 tiết)i n ổng- phân- hợp.i tiết)ng c ội ng đồng A Phủng m ng hay đời lượng: 45 tiết)i sống, ước mơ…ng xã hội i, không chị luận xã hội u n ổng- phân- hợp.i nh ữ văn 12ng lời lượng: 45 tiết)i gièm pha ác ý, thi ết)u xác, h# chất Nước - NKĐm dứa gia đìnht sực sống, ước mơ…ng Lor-caa bảm, khiêm tốn…n thân (U-Nee: nữ văn 12 diễm, đại dịch AIDS, tiêu cực n viên kiêm ca sĩ Hàn Qu ống, ước mơ…c tực sát t i nhà ngày 21/1/2007 nhữ văn 12ng lời lượng: 45 tiết)i bình luận xã hội n không hay m ng… - Câu → Câu 10: Bình luận xã hội n Có th! thất Nước - NKĐy, thực c tết) cuội c sống, ước mơ…ng ln có nhữ văn 12ng ng ười lượng: 45 tiết)i t ực cho quyề nghị luận xã hội n phán xét người lượng: 45 tiết)i khác, phát huy triệt Bắct đ! khảm, khiêm tốn… “bớc - NKĐi lơng tìm v ết)t”, khen mà chê nhiề nghị luận xã hội u Chúng ta cần Thanhn phân biệt Bắct sực khác biệt Bắct gi ữ văn 12a sống, ước mơ…ng có ki ết)n: bi ết)t khen – biết)t chê vớc - NKĐi lống, ước mơ…i sống, ước mơ…ng phán xét người lượng: 45 tiết)i khác mội t cách tuỳ tiệt Bắcn Khi phán xét m ội t ng ười lượng: 45 tiết)i ta cần Thanhn có tất Nước - NKĐm lịng sáng, đứa gia đìnhc tính trung thực c, chân thành, th ẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng th ắcn góp ý nh Tn Tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… xà nung nói: “người lượng: 45 tiết)i chê ta thần Thanhy Lor-caa ta” - Câu 10 → Câu 11: Bài h#c cho bảm, khiêm tốn…n thân Ai có thiết)u sót, có lúc bng lời lượng: 45 tiết)i phán xét ng ười lượng: 45 tiết)i khác B ởng, mục đích sống, ước mơ…i v ận xã hội y, nhớc - NKĐ thao tác phân tích, chứng minhng: khơng nên tuỳ tiệt Bắcn phán xét Hết t TIẾT 1+2+3T 4+5+6 TUYÊN NGÔN ĐỘIC LẬN XÃ HỘIP (Hồ Chí Minh) Chí Minh) A KIẾT 1+2+3N THỨC CƠ BẢNC CƠ BẢN BẢNN I Tác giản Hồ Chí Minh) Chí Minh: 1.Tiểmu sử: : Sự nghiệp văn học nghiệm đoạn vănp văn họcc: a Quan điểmm sáng tác: - HCM coi văn học nhận thức hành động:c mộng:t vũ khí chiết n đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng.u lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng.i hạo lí cần bàni phụng cho nghiệp cách mạng.ng cho nghiệp cách mạng cho cho nghiệp cách mạng nghiệp cách mạng.p cách m ạo lí cần bànng - H Chí Minh ln coi trọc nhận thức hành động:ng tính chân thận đánh giá (t tính dân tộng:c tư tưởng, đạo lí:a văn học nhận thức hành động:c Tính chân thận xã hội t đượng: 45 tiết)c coi mội t thước - NKĐc đo giá trị luận xã hội Lor-caa văn chương Tuyềnng nghệt Bắc thuận xã hội t Người lượng: 45 tiết)i nhắcc nh ởng, mục đích sống, ước mơ… giớc - NKĐi ngh ệt Bắc sĩ “nên ý phát huy cốt cách dân tộc”t cách dân cách dễ dàngc” đề nghị luận xã hội cao sực sáng t o, “chớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn) gị bó họ vào khn làm vào khuôn làm vẻ sáng tạot vẻ sáng tạo sáng tạn văn)o” - Khi cần bànm bút, Ngư tưởng đạo lí cần bànời ln xuất phát từ mục đích đối tượng tiếp nhận để quyếti ln xuấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng.t phát từ mục đích đối tượng tiếp nhận để mụng cho nghiệp cách mạng.c đích đối tượng tiếp nhận để quyếti t tưởng đạo lí cần bànợi hại phụng cho nghiệp cách mạng.ng ti ết p nh ận đánh giá (n đ ể quy ết t định nội dung hình thức tác phẩm Người lnnh nộng:i dung hình thứng minh mặt tư tưởng, đạo lí:c tư tưởng, đạo lí:a tác phẩm Người lnm Ngư tưởng đạo lí cần bànời ln xuất phát từ mục đích đối tượng tiếp nhận để quyếti ln đặt tên cho dịng sơng?t câu h"i: b Di sảnn văn họcc: * Văn luận xã hộin: *Truyệm đoạn vănn kí: *Thơ ca: c.Phong cách nghệm đoạn văn thuận xã hộit: *Phong cách nghệt Bắc thuận xã hội t Hồng A Phủ Chí Minh đội c đáo, đa d ng mà thống, ước mơ…ng Nước - NKĐt +Văn luận xã hộin: Ngắcn g#n, súc tích, tư sắcc sảm, khiêm tốn…o, lận xã hội p luận xã hội n chặt tên cho dòng sơng?t chẽ, lí lẽ đanh thép, thao tác phân tích, chứng minhng chứa gia đìnhng đần Thanhy sứa gia đìnhc thuyết)t phục đích sống, ước mơ…c, giàu tính luận xã hội n chiết)n đa d ng nghị luận xã hội bút pháp + Truyệm đoạn vănn kí: Tác phẩm văn học việc thể quanm truyệt Bắcn kí Nước - NKĐt hiệt Bắcn đ i, th! hiệt Bắcn tính chiết)n đất Nước - NKĐu m nh mẽ, ngh ệt Bắc thuận xã hội t trào phúng vừng xà nua sắcc bén, thâm thuý Lor-caa phương Tuyềnng Đông, vừng xà nua hài hước - NKĐc, hóm hỉ có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời nh c Lor-caa phương Tuyềnng Tây; Gi#ng điệt Bắcu, lời lượng: 45 tiết)i văn linh ho t, hất Nước - NKĐp tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n + Thơ ca: Phong cách thơng Tuyền ca chia làm hai lo i: *Thơ ca nhằm mục đích tuyên truyền cách mạng: m mụ minh hoạc đích tuyên truyề :n cách mạn vănng: lời lượng: 45 tiết)i lẽ thười lượng: 45 tiết)ng giảm, khiêm tốn…n dị luận xã hội , mội c m c, mang sắcc thái dân gian hiệt Bắcn đ i vừng xà nua dễm, đại dịch AIDS, tiêu cực nhớc - NKĐ, dễm, đại dịch AIDS, tiêu cực thuội c, vừng xà nua có sứa gia đìnhc tác đội ng tr ực c ti ết)p vào tình c ảm, khiêm tốn…m người lượng: 45 tiết)i đ#c, người lượng: 45 tiết)i nghe *Thơ nghệm đoạn văn thuận xã hộit: nhữ văn 12ng đượng: 45 tiết)c viết)t theo hình thứa gia đìnhc cổng- phân- hợp thi hàm súc, có s ực hoà h ợng: 45 tiết)p đ ội c đáo giữ văn 12a bút pháp cổng- phân- hợp đi!n bút pháp hiệt Bắcn đ i, giữ văn 12a chất Nước - NKĐt trữ văn 12 tình tính chiết)n đất Nước - NKĐu II Văn bảnn: Tuyên ngôn Động:c lận đánh giá (p Hoàn cảnnh đờii - Ngày 19/8/45 quyề nghị luận xã hội n nghị luận xã hội tay nhân dân - Ngày 26/8 t i Hàng Ngang – Hà Nội i người lượng: 45 tiết)i so n thảm, khiêm tốn…o bảm, khiêm tốn…n tuyên ngôn đội c lận xã hội p - Ngày 2/9/45 t i quảm, khiêm tốn…ng trười lượng: 45 tiết)ng Ba Đình, người lượng: 45 tiết)i thay mặt tên cho dịng sơng?t phủa Lor-ca đ#c bảm, khiêm tốn…n tuyên ngôn đội c lận xã hội p khai sinh nước - NKĐc VNDCCH Giá trị luận xã hội lị luận xã hộich sử: , giá trị luận xã hội văn họcc - Giá trịnh nội dung hình thức tác phẩm Người ln lịnh nội dung hình thức tác phẩm Người lnch sử:: Là văn kiệt Bắcn lị luận xã hội ch sử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… vơ giá, lời lượng: 45 tiết)i tuyên bống, ước mơ… Lor-caa m ội t dân t ội c đ ứa gia đìnhng lên xóa b" chết) đội thực c dân phong kiết)n, thực c dân, thoát kh"i thân phận xã hội n thuội c đị luận xã hội a đ ! hòa nh ận xã hội p vào cội ng đồng A Phủng nhân lo i vớc - NKĐi tư cách mội t nước - NKĐc đội c lận xã hội p, dân chủa Lor-ca, tực - Giá trịnh nội dung hình thức tác phẩm Người văn học nhận thức hành động:c: + Giá trị luận xã hội tư tưở bàing: “Tuyên ngôn Đội dungc lận xã hộip” tác phẩm văn học việc thể quanm kết)t tinh lí tưởng, mục đích sống, ước mơ…ng đất Nước - NKĐu tranh giảm, khiêm tốn…i phóng dân tội c tinh thần Thanhn yêu chuội ng đội c lận xã hội p, tực Tác phẩm văn học việc thể quanm có tính nhân văn sâu sắcc + Giá trị luận xã hội nghệm đoạn văn thuận xã hộit: Là văn luận xã hội n mẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…u mực c vớc - NKĐi lận xã hội p luận xã hội n chặt tên cho dịng sơng?t chẽ, lí lẽ đanh thép, nhữ văn 12ng thao tác phân tích, chứng minhng chứa gia đìnhng xác thực c, giàu sứa gia đìnhc thuyết)t phục đích sống, ước mơ…c, ngôn ngữ văn 12 gợng: 45 tiết)i cảm, khiêm tốn…m, hùng hồng A Phủn Đối tượng mục đích TNĐL.i tược viết đoạn văn nghị luận xã hộing mụ minh hoạc đích đoạn văn nghị luận xã hộia TNĐL - Đối tượng tiếp nhận để quyếti tư tưởng đạo lí cần bànợi hại phụng cho nghiệp cách mạng.ng + Tuyên ngôn đội c lận xã hội p huớc - NKĐng tớc - NKĐi khơng có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời đồng A Phủng bào cảm, khiêm tốn… nuớc - NKĐc + Nhân dân thết) giớc - NKĐi, trước - NKĐc hết)t nhân dân tiết)n bội ởng, mục đích sống, ước mơ… Pháp Mỹ + Đặt tên cho dịng sơng?c biệt Bắct lực c lượng: 45 tiết)ng thù đị luận xã hội ch cơng Tuyền hội i quống, ước mơ…c tết) mang dã tâm mội t lần Thanhn nữ văn 12a nô dị luận xã hội ch đất Nước - NKĐt nước - NKĐc ta - Mụng cho nghiệp cách mạng.c đích + Khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh quyề nghị luận xã hội n tực đội c lận xã hội p Lor-caa dân tội c Việt Bắct Nam + Bao hàm mội t cuội c tranh luận xã hội n ngần Thanhm nhằng thao tác phân tích, chứng minhm bác b" luận xã hội n điệt Bắcu xảm, khiêm tốn…o trá Lor-caa kẻ thù truớc dư thù tru ớc - NKĐc d luận xã hội n thết) giớc - NKĐi Bối tượng mục đích TNĐL cụ minh hoạc + Đo n 1: Từng xà nu đần Thanhu đết)n “đó lẽ phải thíchi khơng chối cãi chốt cách dân tộc”i cãi đượng tích cựcc ” cơng Tuyền sởng, mục đích sống, ước mơ… pháp lí Lor-caa bảm, khiêm tốn…n tuyên ngôn + Đo n 2: Tiết)p đết)n “ Dân cách dễ dàngc phải thíchi đượng tích cựcc đột cách dễ dàngc lậpp ”: Tống, ước mơ… cáo tội i ác Lor-caa thực c dân Pháp khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh thực c tết) lị luận xã hội ch sử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… nhân dân ta kiên trì đất Nước - NKĐu tranh n ổng- phân- hợp.i d ận xã hội y giành quy ề nghị luận xã hội n, lận xã hội p nên nước - NKĐc VNDCCH + Đo n 3: Còn l i: Lời lượng: 45 tiết)i tuyên ngôn nhữ văn 12ng tuyên bống, ước mơ… v ề nghị luận xã hội ý chí bảm, khiêm tốn…o v ệt Bắc n ề nghị luận xã hội n đ ội c l ận xã hội p t ực c Lor-caa dân tội c Nội dungi dung nghệm đoạn văn thuận xã hộit đoạn văn nghị luận xã hộia bảnn TNĐL a Nội dungi dung * Phầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộin 1: từ đầu đến “Không chối cãi được” đần lớn dung lượng đoạn văn)u đếu tượng tích cựcn “Khơng chốt cách dân tộc”i cãi đượng tích cựcc” : Nêu nguyên lí chung - Người lượng: 45 tiết)i trích tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n bảm, khiêm tốn…n hai bảm, khiêm tốn…n “Tuyên ngôn đột cách dễ dàngc lậpp” (1776) Lor-caa Mỹ “Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền”n Dân quyền Dân quyền”n” (1791) Lor-caa Pháp Hai bảm, khiêm tốn…n Tuyên ngôn khẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng đị luận xã hội nh quy ề nghị luận xã hội n bình đẳng định chung tư tưởng, đạo lí.ng, quyề nghị luận xã hội n sống, ước mơ…ng, quyề nghị luận xã hội n tực quyề nghị luận xã hội n mưu cần Thanhu h nh phúc Lor-caa m #i ng ười lượng: 45 tiết)i ởng, mục đích sống, ước mơ… m #i dân tội c - Tác giảm, khiêm tốn… dùng lí lẽ Lor-caa đống, ước mơ…i phương Tuyềnng đáp trảm, khiêm tốn… l i đống, ước mơ…i phương Tuyềnng, nh ắcc nh ởng, mục đích sống, ước mơ… đ ống, ước mơ…i ph ương Tuyềnng ngượng: 45 tiết)c l i nhữ văn 12ng mà tổng- phân- hợp tiên h# đ! l i - Đặt tên cho dịng sơng?t cuội c cách m ng Lor-caa nhân lo i ngang thao tác phân tích, chứng minhng nhau, cách m ng VN m ội t lúc thực c hiệt Bắcn nhiệt Bắcm vục đích sống, ước mơ… Lor-caa hai cuội c cách m ng Mĩ, Pháp Sánh vai n ước - NKĐc bé nh " v ớc - NKĐi cười lượng: 45 tiết)ng quống, ước mơ…c năm châu - Từng xà nu quyề nghị luận xã hội n người khác cách dễ dàngi Bác mởng, mục đích sống, ước mơ… rội ng thành quyề nghị luận xã hội n Lor-caa dân cách dễ dàngc Đây mội t suy luận xã hội n hết)t sứa gia đìnhc quan tr#ng đống, ước mơ…i vớc - NKĐi nhữ văn 12ng nước - NKĐc thuội c đị luận xã hội a nước - NKĐc ta lúc bất Nước - NKĐy giời lượng: 45 tiết) tr ước - NKĐc nói đ ết)n quyề nghị luận xã hội n Lor-caa người lượng: 45 tiết)i phảm, khiêm tốn…i đòi lất Nước - NKĐy quyề nghị luận xã hội n Lor-caa dân tội c Dân tội c có đội c l ận xã hội p, nhân dân m ớc - NKĐi có tực do, h nh phúc Đó đóng góp riêng Lor-caa tác giảm, khiêm tốn… c Lor-caa dân t ội c ta vào m ội t nhữ văn 12ng trào lưu tư tưởng, mục đích sống, ước mơ…ng cao đẹp hịi, bị người xa lánh Người bị phán xétp vừng xà nua mang tần Thanhm vóc quống, ước mơ…c tết) vừng xà nua mang ý nghĩa nhân đ o Lor-caa nhân lo i thết) kỉ có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời XX - Lận xã hội p luận xã hội n vừng xà nua kiên quyết)t, vừng xà nua khôn khéo, t o cơng Tuyền sởng, mục đích sống, ước mơ… pháp lí vữ văn 12ng chắcc cho bảm, khiêm tốn…n TN * Phầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộin 2: từ đầu đến “Không chối cãi được” “Thếu tượng tích cực mà… phải thíchi đượng tích cựcc đột cách dễ dàngc lậpp” : Tối tượng mục đích TNĐL cáo tội dungi ác đoạn văn nghị luận xã hộia thự nghiệp văn họcc dân Pháp khảnng đị luận xã hộinh thự nghiệp văn họcc tết bài: lị luận xã hộich sử: nhân dân ta dậy giành quyền lập nên nước Việti dận xã hộiy giành quy ề :n l ận xã hộip nên n ước 1c Vi ệm đoạn vănt Nam dân chủa đoạn văn nghị luận xã hội cội dungng hoà - Bảm, khiêm tốn…n tuyên ngôn đưa nhữ văn 12ng lí lẽ xác đáng, nh ữ văn 12ng b ằng thao tác phân tích, chứng minhng ch ứa gia đìnhng khơng có th ! ch ống, ước mơ…i cãi đ! bác b" nhữ văn 12ng luận xã hội n điệt Bắcu Lor-caa thực c dân Pháp muống, ước mơ…n " hợng tích cựcp pháp hóa" việt Bắcc chiết)m l i nước - NKĐc ta : + Pháp k! cơng "khai hóa", bảm, khiêm tốn…n Tuyên ngôn k! tội i áp bứa gia đìnhc bóc l ội t tàn b o t ội i di ệt Bắct ch Lor-cang Lor-caa chúng Tội i nặt tên cho dịng sơng?ng Nước - NKĐt gây n n đói năm giết)t ch ết)t h ơng Tuyềnn hai tri ệt Bắcu đ ồng A Phủng bào ta t ừng xà nu B ắcc Kì đết)n Quảm, khiêm tốn…ng Trị luận xã hội (dẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng) + Pháp k! cơng "bảm, khiêm tốn…o hội ", bảm, khiêm tốn…n tuyên ngôn k! tội i hai lần Thanhn chúng dâng Đông Dương Tuyềnng cho Nh ận xã hội t (dẫu tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n chứa gia đìnhng) + Pháp nhân danh Đồng A Phủng minh chiết)n thắcng phát xít, giành l i Đơng Dương Tuyềnng, bảm, khiêm tốn…n tuyên ngôn k! tội i chúng phảm, khiêm tốn…n bội i đồng A Phủng minh: đần Thanhu hàng Nhận xã hội t, khủa Lor-cang bống, ước mơ… Cách m ng Vi ệt Bắct Nam đánh Nhận xã hội t cứa gia đìnhu nước - NKĐc Bảm, khiêm tốn…n tun ngơn nói rõ: Dân tội c Việt Bắct Nam giành l i đội c lận xã hội p xà nu tay Nh ận xã hội t ch ứa gia đình khơng phảm, khiêm tốn…i xà nu tay Pháp => Bằng thao tác phân tích, chứng minhng gi#ng văn hùng hồng A Phủn m nh mẽ, đần Thanhy sứa gia đìnhc thuyết)t phục đích sống, ước mơ…c, đo n văn tống, ước mơ… cáo hùng h ồng A Phủn đanh thép tội i ác Lor-caa thùc dân Pháp Bằng thao tác phân tích, chứng minhng phương Tuyềnng pháp liệt Bắct kê, tác gi ảm, khiêm tốn… nêu lên hàng lo t tội i ác Lor-caa thực c dân Pháp mặt tên cho dịng sơng?t: kinh tết), trị luận xã hội , văn hóa, giáo dục đích sống, ước mơ…c ngo i giao - Từng xà nu nhữ văn 12ng cứa gia đình liệt Bắcu lị luận xã hội ch sử, tình cảm cha con, tình cảm anh em… hi!n nhiên đó, bảm, khiêm tốn…n Tun ngơn đột cách dễ dàngc lậpp Nước - NKĐn m nh đết)n nhữ văn 12ng thông điệt Bắcp quan tr#ng: + Tuyên bống, ước mơ… thoát ly hẳng định chung tư tưởng, đạo lí.n quan hệt Bắc vớc - NKĐi thực c dân Pháp xóa b" hết)t nhữ văn 12ng hi ệt Bắcp ước - NKĐc mà Pháp kí nghị luận xã hội nước - NKĐc VN + Kêu g#i toàn dân Việt Bắct Nam đoàn kết)t chống, ước mơ…ng l i âm mưu Lor-caa thực c dân Pháp + Kêu g#i cội ng đồng A Phủng quống, ước mơ…c tết) công nhận xã hội n quyề nghị luận xã hội n đội c lận xã hội p, tực Lor-caa dân tội c VN .* Phầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộin (cịn lạn văni): Lờii tun ngơn tuyên bối tượng mục đích TNĐL : ý chí b ảno v ệm đoạn văn n ề :n đ ội dungc l ận xã hộip c đoạn văn nghị luận xã hộia toàn dân tội dungc - Tuyên bống, ước mơ… nghị luận xã hội quyề nghị luận xã hội n đội c lận xã hội p Lor-caa dân tội c - Tuyên bống, ước mơ… nghị luận xã hội sực thận xã hội t nước - NKĐc Việt Bắct Nam giành đượng: 45 tiết)c đội c lận xã hội p - Tuyên bống, ước mơ… nghị luận xã hội ý chí, quyết)t tâm bảm, khiêm tốn…o vệt Bắc nề nghị luận xã hội n đội c lận xã hội p Lor-caa dân tội c thao tác phân tích, chứng minhng m#i giá => Nhữ văn 12ng lời lượng: 45 tiết)i tuyên ngôn đượng: 45 tiết)c trình bày lơgic, chặt tên cho dịng sơng?t chẽ, tr ước - NKĐc ti ề nghị luận xã hội n đ ề nghị luận xã hội c Lor-caa sau b Nghệm đoạn văn thuận xã hộit - Kết)t cất Nước - NKĐu chặt tên cho dịng sơng?t chẽ, lí lẽ sắcc sảm, khiêm tốn…o, lận xã hội p luận xã hội n giàu sứa gia đìnhc thuyết)t phục đích sống, ước mơ…c - Ngơn ngữ văn 12 xác, sáng, gợng: 45 tiết)i cảm, khiêm tốn…m - Gi#ng điệt Bắcu linh ho t c Chủa đoạn văn nghị luận xã hội đề : Tuyên ngôn đột cách dễ dàngc lậpp tuyên bống, ước mơ… trước - NKĐc quống, ước mơ…c dân đồng A Phủng bào thết) giớc - NKĐi quyề nghị luận xã hội n đượng: 45 tiết)c tực do, đội c lận xã hội p Lor-caa dân tội c Việt Bắct Nam, nề nghị luận xã hội n đội c lận xã hội p, tực mà nhân dân ta v ừng xà nua giành đ ượng: 45 tiết)c quy ết)t tâm bảm, khiêm tốn…o vệt Bắc nề nghị luận xã hội n đội c lận xã hội p Lor-caa toàn dân tội c Hết)t B ĐỀ THỰC HÀNH: C HÀNH: I ĐỌCC HIỂU (3.0 điểm)U (3.0 điểmm) Đọcc văn bảnn sau thự nghiệp văn họcc hiệm đoạn vănn yêu cầu, kĩ cần nắm viết đoạn văn nghị luận xã hộiu: Đất vẻ sáng tạot nước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c mình bé nhỏ vậy thơi em vậpy thơi em Nhưng làm đượng tích cựcc những điều phi thường lắmng điền Dân quyền”u phi thười khác cách dễ dàngng lắmm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmi hai tiếu tượng tích cựcng nhân văn đượng tích cựcc cất vẻ sáng tạot vào sâu thẳmm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào.n giững điều phi thường lắm vẹn nguyên hai tiếng đồng bào.n nguyên hai tiếu tượng tích cựcng đờng bào.ng bào Em thất vẻ sáng tạoy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoi nhọ vào khuôn làmc nhằn, vất vả, gian laon, vất vẻ sáng tạot vải thích, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rợngch bện tượng tích cựcnh hiể chối cãi đượcm nguy ngày lan rột cách dễ dàngng Cải thích đất vẻ sáng tạot nước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c mình cùng đồng bào.ng hành trậpn Trên dước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)i cách dễ dàngt lòng chốt cách dân tộc”ng dịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rợngch nguy Vớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)i người khác cách dễ dàngi láng giền Dân quyền”ng lúc lâm nguy Đất vẻ sáng tạot nước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c mình không ngạn văn)i ngần lớn dung lượng đoạn văn)n tiếu tượng tích cựcp tếu tượng tích cực Dù mình cịn nghèo mình chối cãi Nhắmm mắmt làm ngơ đó hàn khi đó hàn hàn Vớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)i đồng bào.ng bào mình ởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm vùng dịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộngch nguy nan Chính phủ quan đón vền Dân quyền” cách ly doanh trạn văn)i Bột cách dễ dàng đột cách dễ dàngi vào rừ đầu đến “Không chối cãi được”ng chịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộngu nắmng dần lớn dung lượng đoạn văn)m sươ đó hàn.ng dãi Để chối cãi họ vào khuôn làm nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu giường ngơ đó hàn.i nơ đó hàn.i đần lớn dung lượng đoạn văn)y đủ quan chiếu tượng tích cựcu giười khác cách dễ dàngng Vớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)i chuyếu tượng tích cựcn du thuyền Dân quyền”n khóc giững điều phi thường lắma đạn văn)i dươ đó hàn.ng Mình mởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm cửa đón họ vào bến cảnga đón họ vào khn làm vào bếu tượng tích cựcn cải thíchng Chẳmng phải thíchi bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmi vì mình không lo dịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộngch nạn văn)n Mà chỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu giường vì mình chối cãi thời khác cách dễ dàng đó hàn Thủ quan tước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)ng phát lện tượng tích cựcnh rồng bào.i, em nghe rõ chưa “Trong cuột cách dễ dàngc chiếu tượng tích cựcn khơng có cách dễ dàngt bịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộng để chối cãi lạn văn)i” Chẳmng có điền Dân quyền”u gì làm cho mình sợng tích cực hãi Khi mỡi nhọc nhằn, vất vả, gian laoi người khác cách dễ dàngi nhân đượng tích cựcc gọ vào khn làmi tên Từ đầu đến “Không chối cãi được” mái trười khác cách dễ dàngng em lớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)n lên Sẽ khắmc tim bóng hình đất vẻ sáng tạot nước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c Cô nốt cách dân tộc”i những điều phi thường lắmng nhịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộngp cần lớn dung lượng đoạn văn)u mơ đó hàn ước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c Để chối cãi em vẽ hình Tổ quốc ở tim quốt cách dân tộc”c ởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm tim Nhớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn) nghe em, ta chẳmng phải thíchi tìm Một cách dễ dàngt đất vẻ sáng tạot nước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c ởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm đâu xa để chối cãi yêu hếu tượng tích cựct cải thích Đải thíchng cho ta trái tim hồng bào.ng rạn văn)ng tỏ vậy ema Vang vọ vào khn làmng lịng hai tiếu tượng tích cựcng gọ vào khn làmi Viện tượng tích cựct Nam! (Đấu trúc đoạn vănt nước 1c tim,bài thơ cô giáo Chu Ngọc Thanh, Gia Lai) tư tưởng, đạo lí:a giáo Chu Ngọc nhận thức hành động:c Thanh, Gia Lai) Trản lờii câu hỏi sau:i sau: Câu 1.(0,75) Bài thơng Tuyền đượng: 45 tiết)c sáng tác theo th! thơng Tuyền gì? Câu 2: (0,75) Bài thơng Tuyền nói nghị luận xã hội sực kiệt Bắcn gì? Cảm, khiêm tốn…m xúc Lor-caa tác giảm, khiêm tốn… thết) nào? Câu 3.(1.0) Chỉ có ý nghĩa xã hội, tác động đến đời lời lượng: 45 tiết)i tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n trực c tiết)p thơng Tuyền Việt Bắcc trích tử, tình cảm cha con, tình cảm anh em…n trực c tiết)p thơng Tuyền có tác dục đích sống, ước mơ…ng gì? Câu 4.(0 5) Hãy rút thông điệt Bắcp Lor-caa thơng Tuyền? Từng xà nu thông điệt Bắcp ất Nước - NKĐy, Anh/chị luận xã hội thất Nước - NKĐy b ảm, khiêm tốn…n thân cần Thanhn h#c tận xã hội p phát huy điề nghị luận xã hội u đ! làm r ng danh người lượng: 45 tiết)i Việt Bắct Nam II LÀM VĂN (7,0 điểmm) Câu (2,0 điể quyếtm): Từng xà nu nội i dung phần Thanhn Đ#c hi!u, Anh/chị luận xã hội viết)t 01 đo n văn ngắcn (khoảm, khiêm tốn…ng 200 chữ văn 12) bàn nghị luận xã hội ý nghĩa Lor-caa lòng nhân Câu 2: (5,0 điểmm) Hỡ đồng bào hoạn nạn, gương người tốt việc tốt, i đồng A Phủng bào cảm, khiêm tốn… nước - NKĐc, “Tất vẻ sáng tạot cải thích mọ vào khuôn làmi người khác cách dễ dàngi đền Dân quyền”u sinh có quyền Dân quyền”n bình đẳmng T ạn văn)o hóa cho h ọ vào khn làm nh ững điều phi thường lắmng quy ền Dân quyền”n khơng chối cãi xâm phạn văn)m đượng tích cựcc; những điều phi thường lắmng quyền Dân quyền”n ất vẻ sáng tạoy, có quyền Dân quyền”n đượng tích cựcc sốt cách dân tộc”ng, quy ền Dân quyền”n t ực quy ền Dân quyền”n mưu cần lớn dung lượng đoạn văn)u hạn văn)nh phúc" Lời khác cách dễ dàngi bất vẻ sáng tạot hủ quan ất vẻ sáng tạoy ởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bải thíchn Tun ngơn Đột cách dễ dàngc lậpp năm 1776 c ủ quana n ước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)c Mỹ Suy r ột cách dễ dàngng ra, câu ất vẻ sáng tạoy có ý nghĩa là: tất vẻ sáng tạot cải thích dân cách dễ dàngc thếu tượng tích cực giớc chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)i đền Dân quyền”u sinh bình đ ẳmng, dân t ột cách dễ dàngc có quyền Dân quyền”n sốt cách dân tộc”ng, quyền Dân quyền”n sung sước chiếm phần lớn dung lượng đoạn văn)ng quyền Dân quyền”n tực 10