Tân nhựt kế hoạch gd tổ ngữ văn 23 24

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH TRƯỜNG THCS TÂN NHỰT CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KHGDTCM-NV KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỔ CHUYÊN MÔN NGỮ VĂN Năm học 2023 - 2024 - Căn Quyết định số 3260/QĐ-UBND ngày 05 tháng năm 2023 Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 giáo dục mầm non , giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh; - Căn Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 05 năm 2006 Bộ trưởng Bộ Gíao dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng Căn Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng; - Căn vào kế hoạch số /KH-THCSTT Trường THCS Tân Túc, Tổ môn Ngữ văn xây dựng kế hoạch năm học 20232024 với nội dung sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 38 ; Số học sinh: 1550; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: không Khối Số lớp Tổng số HS Số lớp HS buổi 12 481 12 384 294 10 391 10 Tổng cộng 38 1550 38 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 09; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ; Đại học: 09; Trên đại học:0 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 09; Khá:0; Đạt:0; Chưa đạt:0 S T T Họ tên GV Năm sinh Đản Biên chế g Nam Nữ viên (cơ hữu) Trình độ chun mơn Trên ĐH ĐH Chuẩn Ghi NNGV CĐ Phan Thị Phương Bình 1975 x x Tốt Lê Thị Kim Hồng 1976 x x Tốt Trần Thị Kim Cúc 1976 x x Tốt Lê Thị Trinh 1979 x x Tốt Võ Ngọc Dung 1979 x x Tốt Nguyễn Thái Trọng 1983 x x Tốt Hồ Minh Mẫn 1985 x x Tốt Phạm Thị Sáu 1988 x x Tốt Nguyễn Ngọc Giàu 1991 x x Tốt x x x T C 02 09 07 03 09 09 Tốt: 09 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Tranh ảnh, bảng phụ, máy chiếu, bảng tương tác Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Sân trường, Thư viện Phòng KHXH Số lượng 1 Phạm vi nội dung sử dụng Các tiết mở rộng không gian lớp học; Sân trường, Thư viện Các tiết sử dụng CNTT dạy học: Chuyên đề, đổi sinh hoạt tổ nhóm môn theo hướng nghiên cứu học Ghi II KẾ HOẠCH DẠY HỌC 1-Kế hoạch dạy học: (Theo phụ lục đính kèm) 2-Chuyên đề, dự án: Thực ba chuyên đề dự án STEM gắn với môn học STT KHỐI THỰC HIỆN TÊN CHUYÊN ĐỀ Hướng dẫn kỹ viết theo chương trình dạy học 2018 THỜI GIAN THỰC HIỆN HKI Người thực hiện: Nhóm Cơ Phan Thị Phương Bình Giáo dục đạo đức lí tưởng sống cho học sinh lớp qua đời nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu tác phẩm Lục Vân Tiên HKI Người thực hiện: Nhóm - Thầy Nguyễn Thái Trọng Lịch sử quê em HKII Người thực hiện: Nhóm Thầy Hồ Minh Mẫn Kỹ nói nghe học sinh THCS HKII Người thực hiện: Nhóm Cơ Lê Thị Trinh 3-Kiểm tra đánh giá định kì: - Có phụ lục đính kèm 4- Thực chuyển đổi số: Đăng lên trang https://vietschool.vn/ Nhóm trưởng phân cơng GV đăng lên hàng tuần: nội dung đăng (bài tập giải chưa xong tiết dạy, thường khó, cuối) Hoạt đợng ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo, tiết học ngoài nhà trường, sinh hoạt câu lạc - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn: STT THỜI GIAN Tuần 19 NỘI DUNG MÔN Lịch sử quê em: Thăm khu di tích Mậu Văn Thân 68 NGƯỜI THỰC HIỆN GV Văn - Tiết học ngồi khơng gian lớp học: STT THỜI GIAN Tuần 19 NỘI DUNG MÔN Lịch sử quê em: Thăm khu di tích Mậu Văn Thân 68 NGƯỜI THỰC HIỆN GV Văn - Tham gia tiết học ngoại khóa, trải nghiệm nhà trường tổ chức - Thực sinh hoạt câu lạc Văn học nhà trường: Vào thứ bảy, tin CLB III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Khối lớp: ; Số học sinh: 481 STT Chủ đề (1) *Lịch sử quê Yêu cầu cần đạt Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) Nhận biết từ đơn từ phức (từ ghép từ láy), hiểu tác dụng việc sử dụng từ láy văn Nhận biết nghĩa số thành ngữ thông dụng văn Tháng 9,10/2023 Trên lớp GVBM Địa điểm (5) Trên lớp Chủ trì (6) GVBM (2) Phối hợp (7) Tổ nhóm chuyên môn ĐK TH (8) TV Khối lớp: 7; Số học sinh: 384 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm (1) (2) (3) (4) *Nét đẹp Văn thông tin giới thiệu quy tắc Tháng 3văn hóa luật lệ trị chơi hay hoạt động: 4/2024 Việt cấu trúc đặc điểm hình thức Nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ VB Yêu nét đẹp văn hóa quê hương Phối hợp ĐKTH (7) (8) TổTV… nhóm chun mơn Khối lớp: 8; Số học sinh: 294 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm (1) (2) (3) (4) *Tình yêu -Yêu quê hương đất nước tự hào với Tháng tổ quốc truyền thống dân tộc 1/2024 - Mỗi cá nhân học tập góp phần xây dựng đất nước Địa điểm (5) Khu di tích Mậu Thân 1968 Chủ trì (6) GVBM Phối hợp ĐKTH (7) (8) -Tổ -Âm nhóm thanh… mơn -Đồn đội -BGH Địa điểm (5) Sân trường Chủ trì (6) GVBM Phối hợp (7) -Tổnhóm chun mơn, Đoàn, đội… Khối lớp: 9; Số học sinh: 391 STT Chủ đề (1) Tinh thần nhân nghĩa thơ văn Nguyễn Đình Chiểu Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm (2) (3) (4) -Giới thiệu tác phẩm thơ ,truyện hình -Tháng ảnh ,vẻ đẹp tinh thần nhân nghĩa 10/2023 thơ văn Nguyễn Đình Chiểu -HS thấy vẻ đẹp Nguyễn Đình Chiểu thơ ca -Giáo dục đạo đức học sinh thông qua tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu ĐKTH (8) Âm thanh, máy chiếu… IV SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Mục tiêu chung: - Tiếp tục thực công tác giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm,mục tiêu giáo dục môn thực bốn sứ mệnh ngành giáo dục thành phố Hồ Chí Minh: +Học để làm người cơng dân tốt, có đầy đủ kĩ để thích ứng với thị thơng minh q trình hội nhập quốc tế +Học để làm người hiếu thảo, có trách nhiệm, xây dựng gia đình hạnh phúc +Học để có nghề nghiệp hiệu quả, ni gia đình +Học để đóng góp cho thành phố đất nước -Tiếp tục điều chỉnh, xây dựng kế hoạch dạy học theo công văn 3280 /BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2020, tiếp cận định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 lớp Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT lớp 6,7,8 -Thực thường xuyên, hiệu phương pháp, hình thức kỹ thuật dạy học tích cực; đổi nội dung, phương thức kiểm tra đánh giá phù hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo rèn luyện phương pháp tự học học sinh; -Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học Tiếp tục đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh theo thông tư 26 Bộ GD-ĐT Tiếp tục thực đổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học, đa dạng hóa hình thức học tập -Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống cho học sinh, thực tích hợp, lồng ghép có hiệu nội dung theo hướng dẫn Bộ/Sở GDĐT -Tăng cường sử dụng hiệu trang thiết bị CNTT phục vụ dạy học theo hướng thiết thực Tổ chức thi học sinh giỏi với mục tiêu phát hiện, bồi dưỡng em học sinh có lực phẩm chất tốt; tăng cường hoạt động câu lạc Văn học cách chủ động, tích cực Nhiệm vụ trọng tâm - Xây dựng kế hoạch dạy học theo công văn 3280 Bộ GD-ĐT ngày 16 /09/2021và QĐ 16/2006/QĐ-Bộ GD-ĐT ngày 05/5/2006 ban hành chương trình giáo dục phổ thơng khối Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT khối 6,7,8 - Tập trung thực đổi sinh hoạt tổ nhóm chun mơn theo hướng nghiên cứu học ,cụ thể sau: +HKI khối 6, 8, thực đổi chuyên môn theo hướng nghiên cứu học gồm : Trong lớp thực tháng 11 , lớp thực tháng 10, lớp thực tháng 10 +HKII khối 7, 8, thực đổi chuyên môn theo hướng nghiên cứu học gồm : Trong lớp thực tháng , lớp thực tháng 1, lớp thực tháng - Phân cơng cụ thể: Nhóm chọn nghiên cứu: Bài 1: Thực hành tiếng Việt GV phân công lên tiết: Cô Phạm Thị Sáu Bài 2: Những trải nghiệm đời GV phân công lên tiết: Cô Lê Thị Kim Hồng - Phân cơng cụ thể: Nhóm chọn nghiên cứu: Bài 1: Kỹ nói nghe học sinh THCS GV phân công lên tiết: Cơ Lê Thị Trinh Bài 2: Trị chơi cướp cờ GV phân công lên tiết: Cô Trần Thị Kim Cúc - Phân cơng cụ thể: Nhóm chọn nghiên cứu: Bài 1: Hướng dẫn kỹ viết theo chương trình giáo dục 2018 GV phân cơng lên tiết: Cơ Phan Thị Phương Bình Bài 2: Lịch sử q em GV phân công lên tiết: Thầy Hồ Minh Mẫn - Phân cơng cụ thể: Nhóm chọn nghiên cứu: Bài 1: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga GV phân công lên tiết: Thầy Nguyễn Thái Trọng Bài 2: Kỹ viết đoạn văn Nghị luận xã hội GV phân công lên tiết: Cô Võ Ngọc Dung -Thực có chiều sâu hiệu phong trào chuyên mơn tổ chức học kì chun đề STEM gắn với học - Đảm bảo 100% giáo viên có kế hoạch dạy học tổ nhóm chuyên môn xây dựng theo công văn 3280 Thông tư 32 Bộ GD-ĐT lãnh đạo kí duyệt - Đảm bảo 100% giáo viên lên lớp phải có kế hoạch dạy (giáo án) biên soạn theo hướng đổi phương pháp, theo chuẩn kiến thức kỹ Bộ GDĐT qui định, biên soạn theo công văn 5512 Giáo viên thiết kế học theo định hướng phát triển lực học sinh Lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh vào dạy quy định theo thông tư 01 Bộ GDĐT - Tăng cường tổ chức dạy học tích hợp liên mơn; dạy học theo chủ đề - gắn với thực tiễn trọng tiết học nhà trường, thư viện, hoạt động ngoại khóa, hoạt động rèn kỹ sống, trải nghiệm thực tiễn, hình thức sinh hoạt câu lạc nhằm phát triển khiếu học sinh Đặc biệt trọng phát triển văn hóa đọc thơng qua tiết học thư viện hoạt động dạy học văn Xây dựng tiết học thư viện năm học - Tiếp tục nâng cao chất lượng môn, giảm tỉ lệ học sinh yếu, xóa học sinh mơn - Tạo nề nếp học tập cho học sinh đầu cấp, nâng cao chất lượng học sinh cuối cấp - Năm học 2022-2023 trường đạt 83,90% -Mặt huyện 87,24% + Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm 2023-2024: phấn đấu đạt tỷ lệ 90 % - Đổi phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động tích cực học tập học sinh Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy, ý mở rộng khơng gian lớp học (tiết học ngồi nhà trường, tiết học thư viện…) - Tiếp tục đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Thực nghiêm túc thông tư 26, tổ nhóm chun mơn xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá thường xuyên định kì, thực nhiều hình thức kiểm tra số lần kiểm tra thường xuyên Xây dựng ma trận đề kiểm tra, cấu trúc đề kiểm tra định kì nhằm phát huy lực học sinh ,đảm bảo công bằng, khách quan cho học sinh - Phân công soạn đề kiểm tra kì cuối kì năm học 2023-2024: KHỐI ĐỀ KT GIỮA KÌ I ĐỀ KT CUỐI KÌ I ĐỀ KT GIỮA KÌ II ĐỀ KT CUỐI KÌ II Nhóm Sáu Nhóm Hồng 10 Nhóm Hồng Nhóm Trinh Nhóm Bình Nhóm Bình Nhóm Trọng Nhóm Trọng - Tổ chức tốt có hiệu phong trào môn: thi HSG, thi VHCT, thi “Lớn lên sách”, tham gia thi báo Khăn Quàng Đỏ (nếu có), thi GVCN giỏi cấp trường, GV giỏi cấp huyện - Tăng cường giáo dục kĩ sống, rèn luyện lực vận dụng sáng tạo học sinh vào thực tiễn sống thông qua dạy - Thực dạy học buổi/ngày theo tinh thần hướng dẫn, đạo ngành trường.Chú trọng tăng cường kĩ luyện tập viết Tập làm văn, luyện tập theo chủ đề buổi học thứ hai - Tích cực đổi nội dung, phương thức tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp, công tác tư vấn, phân luồng học sinh sau trung học sở GVCN - Tăng cường dự thăm lớp, kiểm tra nội giáo viên kế hoạch Nhiệm vụ cụ thể 3.1 Công tác giáo dục trị tư tưởng: - Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường ngành phát động - Thực tốt chủ trương ,đường lối sách Đảng, Pháp luật Nhà nước Vận động gia đình người thân đồng nghiệp thực tốt -Tham gia đầy đủ nghiêm túc lớp bồi dưỡng trị hè Thực nghiêm túc vận động: “ Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách, Hồ Chí Minh.” 3.2 Thực quy chế chun mơn, xây dựng kế hoạch chương trình giảng dạy