KẾ HOẠCH TUẦN MÔN NGỮ VĂN

Kế hoạch tuần Năm học 2010-2011 I Đặc điểm tình hình 1) Đặc điểm nhà trờng Trờng Dân tộc Nội trú trờng có nhiều thành tích công tác dạy học, trờng dẫn đầu chất lợng dạy học bậc THCS Cán giáo viên nhà trờng nhiệt tình công tác Ban giám hiệu nhà trờng có lực quản lí, hết lòng tập thể nghiệp giáo dục Bên cạnh trờng nhận đợc quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ ban ngành đoàn thể bậc phụ huynh huyện 2) Đặc điểm môn a) Môn Ngữ Văn: Là môn học khoa học xã hội nhân văn có nhiệm vụ cung cấp cho HS kiến thức Tiếng Việt, Văn học Tập làm văn, hình thành phát triển học sinh lực sử dụng Tiếng Việt, lực tiếp nhận tác phẩm Văn học Qua môn học HS có thêm hiểu biết văn hoá, xã hội, lịch sử, đời sống nội tâm ngời thân Môn Ngữ văn môn học công cụ Năng lực sử dụng Tiếng Việt tiếp nhận tác phẩm văn học công cụ để học sinh học tập sinh hoạt, nhận thức xã hội ngời, bồi dỡng t tởng, tình cảm nhân cách Môn Ngữ văn môn học thuộc lĩnh vực giáo dục thẫm mĩ Thông quaviệc tiếp cận với tiếng Việt văn hoá hình tợng nghệ thuật tác phẩm văn học, HSđợc bồi dỡng lực tởng tợng, sáng tạo, đợc làm giàu cảm xúc thẩm mĩ định hớng thị hiếu lành mạnh nhằm hoàn thiện nhân cách b) Môn Giáo dục Công dân Môn GDCD nhằm giúp học sinh hiểu đợc chuẩn mực đạo đức pháp luật bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS mối quan hệ với thân với ngời khác, với công việc môi trờng sống HS hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội, cách thức rèn luyện để đạt chuẩn mực Đồng thời biết đánh giá hành vi thân ngời xung quanh theo chuẩn mực học Môn GDCD giúp HS có thái độ đắn rõ ràng trớc kiện, tợng, đạo đức pháp luật đời sống hàng ngày; có tình cảm lành mạnh sáng ngời, với quê hơng đất nớc; có niềm tin vào mình, vào tính đắn chuẩn mực đạo đức học hớng tới giá trị tốt đẹp; có trách nhiệm thân; có nhu cầu tự điều chỉnh, tự hoàn thiện dể trở thành chủ thể xã hội tích cực động II, Phân loại chất lợng học tập đầu năm HS Môn Khối Ngữ văn GDCD Giỏi Sĩ số HS SL % 60 60 SL Khá % Trung bình SL % SL III, Các biện pháp để nâng cao chất lợng Phân loại HS Lên kế hoạch tuần cụ thể Lên kế hoạch giảng dạy, bồi dỡng cụ thể đối tợng HS Đôn đốc việc học chuẩn bị HS Động viên HS kèm cặp giúp đỡ học tập Tổ chức cho HS hoạt động để phát triển kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết Dạy học theo hớng đổi tích cực Sử dụng phơng tiện dạy học cách hiệu IV, Chỉ tiêu phấn đấu: Yếu % Môn Khối Ngữ văn GDCD Tuầ n Môn Ngữ Văn7 Công dân6 Giỏi Sĩ số HS SL % 60 60 Tiết- Tên 9)Những câu hát tình cảm gia đình 10) Những câu hát t/y quê hơng 11) Từ láy 12)Quá trình tạo lập văn Khá SL % Trung bình SL % Mục tiêu cần đạt *HS hiểu khái niệm ca dao dân ca Nắm đợc ND,NT tiêu biểu ca có chủ đề tình cảm gia đình; tình yêu quê hơng, đất nớc, ngời *Nắm đợc cấu tạo loại từ láy Bớc đầu hiểu đợc mối quan hệ âm- nghĩa từ láy * Nắm đợc bớc tạo lập văn Củng cố kiến thức bố cục, mạch lạc 2)Siêng HS hiểu biểu năng, kiên trì siêng năng, kiên trì Yếu SL % Cách thứcphơng tiện Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc; tìm hiểu; thảo luận +Bảng phụ + Đọc, phân tích, đàm Bổ sung Có ý thức rèn luyện tính thoại siêng năng, kiên trì Phác thảo kế hoạch vợt khó, kiên trì, bền bỉ học tập, lao động để trở thành ngời học sinh tốt Công dân7 3) Tự trọng NGLL 1-2)Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tuầ n Môn Ngữ Văn7 Công dân6 Tiết- Tên 13)Những câu hát than thân 14) Những câu hát châm biếm *HS hiểu tự trọng không tự trọng, Biết đánh giá hành vi thân có ý thức rèn luyện tính tự trọng +Phân tích, dầm thoại, kể chuyện * K6: Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới; Tổ chức đội ngũ cán lớp; Nghe giới thiệu truyền thống nhà trờng; Tập hát quy định *K7: Bầu cán lớp; thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới;Văn nghệ theo chủ đề; Thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng + GV cố vấn, hớng dẫn cho học sinh + HS chủ động tổ chức điều hành hoạt động tập thể + Tài liệu; tranh ảnh Mục tiêu cần đạt *HS Nắm đợc nội dung, ý nghĩa số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ca dao thuộc chủ đề than thân chủ đề châm biếm học * Nắm đợc khái niệm đại 15) Đại từ từ, ý nghĩa đại từ, có ý thức sử dụng đại từ hợp với tình giao tiếp * Nâng cao thêm bớc 16)Luyện tập khả tạo lập văn tạo lập văn 3)Siêng năng, kiên trì( Tiếp) Cách thứcphơng tiện Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc; tìm hiểu; thảo luận +Bảng phụ + Làm tập thực hành HS hiểu biểu + Đọc, phân siêng năng, kiên trì tích, đàm Có ý thức rèn luyện tính thoại siêng năng, kiên trì Phác thảo kế hoạch vợt khó, kiên trì, bền bỉ học tập, lao động để trở thành ngời học sinh tốt Bổ sung Công dân7 4) Đạo đức kỉ luật NGLL 1-2)Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tuầ n Môn Ngữ Văn7 Công dân6 Công dân7 Tiết- Tên 17) Sông núi nớc Nam ;Phò giá kinh *HS hiểu đạo đức kỉ luật, mối quan hệ đạo đức kỉ luật Biết đánh giá hành vi thân có ý thức rèn luyện tinh thần kỉ luật * K8: - Bầu cán lớp; - Trao đổi vị trí, nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8; - Xây dựng kế họach phát huy truyền thống lớp, trờng - Thi hát hát nhà trờng thiếu nhi Mục tiêu cần đạt *HS Nắm đợc nội dung, ý nghĩa bài: Tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao dân tộc hai thơ nghệ thuật 18) Từ Hán chúng Việt * Nắm đợc yếu tố Hán Việt; cách cấu tạo đặc biệt số loại từ 19) Trả ghép Hán Việt tập làm văn * Nâng cao thêm bớc số khả tạo lập văn 20) Tìm hiểu Đánh giá đợc chất lợng chung văn biểu * Hiểu đợc nhu cầu biểu cảm cảm đặc điểm chung văn biểu cảm 4)Tiết kiệm HS hiểu biểu tiết kiệm Có ý thức rèn luyện tính tiết kiệm Phác thảo kế hoạch tiết kiệm để trở thành ngời 5) Lễ độ học sinh tốt * +Phân tích, dầm thoại, kể chuyện + GV cố vấn, hớng dẫn cho học sinh + HS chủ động tổ chức điều hành hoạt động tập thể + Tài liệu; tranh ảnh Cách thứcBổ phơng tiện sung Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc; tìm hiểu; thảo luận +Bảng phụ + Làm chấm chữa, phân loại + Đọc, phân tích, đàm thoại 5) Yêu th*HS hiểu đạo +Phân tích, ơng ngời đức kỉ luật, mối quan hệ dầm thoại, kể đạo đức kỉ luật chuyện Biết đánh giá hành vi thân có ý thức rèn luyện tinh thần kỉ luật NGLL Tuầ Môn Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt Cách thức- ph- n 21)Côn Sơn ca Ngữ Văn7 Công dân6 Công dân7 22) HDĐT: Buổi chiều đứng phủ Thiên Trờng trông 23) Từ Hán Việt(Tiếp) 24) Đặc điểm văn biểu cảm; Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm 6) Tôn trọng kỉ luật *HS Nắm đợc nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi cảnh đẹp Côn Sơn hoà nhập tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí Côn Sơn * Nắm đợc hồn thơ thắm thiết tình quê Trần Nhân Tông thơ *Bớc đầu biết sử dụng từ Hán Việt sắc thái biểu cảm; có ý thức tránh lạm dụng từ Hán Việt * Nâng cao thêm bớc khả tạo lập văn Biết cách làm văn biểu cảm ơng tiện Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc; tìm hiểu; thảo luận +Bảng phụ HS hiểu biểu + Đọc, phân tôn trọng kỉ luật Có ý thức rèn tích, đàm thoại luyện tính kỉ luật Phác thảo kế hoạch rèn luyện tính kỉ luật để trở thành ngời học sinh tốt 6) Tôn s trọng *HS hiểu tôn s trọng đạo đạo Biết đánh giá hành vi thân có ý thức phát huy truyền thống dân tộc +Phân tích, dầm thoại, kể chuyện Tiết- Tên Cách thức- phơng tiện NGLL Tuầ n Môn 25)Bánh trôi nớc Ngữ Văn7 26) HDĐT: Sau phút chia li Mục tiêu cần đạt *HS Nắm đợc nội dung, ý nghĩa bài: Vẻ đẹp lĩnh sắt son, thân phận chìm ngời phụ nữ qua trân trọng Đọc sáng tạo, cảm thơng Hồ Xuân Hơng hỏi đáp, thảo * Cảm nhận đợc nỗi sầu chia luận li, ý nghĩa tố cáo chiến tranh phi nghĩa niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi ngời phụ nữ với giá trị ngôn từ Công dân6 Công dân7 đoạn thơ *Bớc đầu nắm đợc khái niệm 27) Quan hệ quan hệ từ, loại quan hệ từ từ * Nâng cao thêm bớc khả tạo lập văn Biết 28) Luyện tập cách làm văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm 7) Biết ơn HS hiểu biểu lòng biết ơn Từ có thái độ trân trọng, có việc làm đền ơn, đáp nghĩa ngời giúp đỡ với ngời có công đất nớc 7) Đoàn kết t- *HS hiểu đoàn kết tơng trợ ơng trợ Biết đánh giá hành vi thân có ý thức phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc NGLL 3-4) Chủ đề tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tuầ n Môn 29)Qua Đèo Ngang Ngữ Văn7 Tiết- Tên 30) Bạn đến chơi nhà 31-32) Viết tập làm văn số lớp Công dân6 8) Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên *K6: Nghe giới thiệu th bác Hồ; Lễ giao ớc thi đua tổ, cá nhân; Trao đổi kinh nghiệm học tập THCS; Thi văn nghệ tổ *K7: Trao đổi nội dung th Bác Hồ ; Lễ giao ớc thi đua tổ, cá nhân; Hội vui học tập; Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn Mục tiêu cần đạt *HS Nắm đợc nội dung, ý nghĩa bài: Hình tợng đèo Ngang với tâm trạng cô đơn Bà Huyện Thanh Quan * Cảm nhận đợc tình bạn đậm đà thắm thiết Nguyễn Khuyến Bớc đầu hiểu đợc thể thơ thất ngôn bát cú Đờng luật *HS vận dụng kiến thức học văn biểu cảm để làm tốt tập làm văn số lớp * HS hiểu thiên nhiên bao gồm gì? Vai trò thiên nhiên đời sống ngời Từ có ý thức bảo vệ thiên nhiên bảo vệ môi trờng sống, thích sống gần gũi với thiên nhiên + Đọc; tìm hiểu; thảo luận +Bảng phụ + Đọc, phân tích, đàm thoại +Phân tích, dầm thoại, kể chuyện + GV cố vấn, hớng dẫn cho học sinh + HS chủ động tổ chức điều hành hoạt động tập thể + Tài liệu; tranh ảnh Cách thức- phơng tiện Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc, phân tích, đàm thoại - Các tranh thiên nhiên Công dân7 8) Kiểm tra viết NGLL 3-4) Chủ đề tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tuầ n Môn Tiết- Tên 33) Chữa lỗi quan hệ từ Ngữ Văn7 34) Hớng dẫn đọc thêm Xa ngắm thác núi L 35) Từ đồng nghĩa 36) Cách lập ý văn biểu cảm Công dân 9) Kiểm tra viết tiết *HS vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra cho tốt + Kiểm tra viết + Đề làm sẵn *K8: Thảo luận chủ đề:" Làm để học tập tốt theo lời Bác dạy": Giao ớc thi đua tổ, cá nhân; Thi tìm hiểu gơng học tập tốt; Sinh hoạt văn nghệ + GV cố vấn, hớng dẫn cho học sinh + HS chủ động tổ chức điều hành hoạt động tập thể + Tài liệu; tranh ảnh Mục tiêu cần đạt *HS Nắm đợc lỗi thờng gặp quan hệ từ để tránh lỗi nói viết * Cảm thụ đợc vẻ đẹp thiên nhiên mà Lí Bạch miêu tả qua thơ Xa ngắm thác núi L Bớc đầu cảm nhận đợcmối quan hệ gắn bó tình cảnh thơ cổ Giáo dục học sinh tình cảm yêu thiên nhiên , yêu quê hơng đất nớc *HS đợc củng cố nâng cao kiến thức từ đồng nghĩa, loại từ đồng nghĩa; nâng cao kĩ dùng từ đồng nghĩa * HS nắm đợc cách lập ý đa dạng văn biểu cảm: Liên hệ với tơng lai; hồi tởng khứ suy nghĩ tại; tởng tợng tình huống, hứa hẹn mong ớc * HS vận dụng kiến thức học học : Tự chăm sóc rèn luyên thân thể; Tiết kiệm; Lễ độ; Tôn trọng kỉ luật Cách thức- phơng tiện Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc; phân tích; đàm thoại + Đọc ngữ liệu phân tích, hỏi đáp; thảo luận + Kiểm tra viết + Đề làm sẵn Tuầ n Công dân7 9) Khoan dung Môn Tiết- Tên Ngữ Văn7 10 Công dân 37) Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ) * HS hiểu khoan dung thấy phẩm chất đạo đức cao đẹp, hiểu ý nghĩa lòng khoan dung sống cách rèn luyện để có lòng khoan dung Rèn cho học sinh biết cách lắng nghe tôn trọng ngì khác; biết chấp nhận tha thứ, đối xử tế nhị với ngời + Đọc, phân tích, đàm thoại + Bảng phụ Mục tiêu cần đạt Cách thức- phơng tiện *HS cảm thụ đợc vẻ đẹp thiên nhiên mà Lí Bạch miêu tả qua thơ Cảm nghĩ đêm tĩnh Bớc đầu cảm nhận đợc mối quan hệ gắn bó tình cảnh thơ cổ Giáo dục học sinh tình cảm yêu thiên nhiên , yêu quê hơng đất nớc 38) Ngẫu * HS cảm nhận đợc tình quê hnhiên viết ơng đợc biểu cách nhân buổi chân thành thấm thía qua quê Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Hạ Tri Chơng, thấy đợc nghệ thuật đối thơ Đờng tầm quan trọng câu thơ cuối tuyệt cú 39) Từ trái *HS đợc củng cố nâng cao nghĩa kiến thức từ trái nghĩa, loại từ trái nghĩa; nâng cao kĩ dùng từ trái nghĩa 40) Luyện * HS biết lập dàn phát biểu nói: Văn biểu miệng: Cảm nghĩ vật cảm vật ngời Biết phát biểu cảm tởng ngời lời nói 10)Sống chan * HS hiểu sống chan hoà với hoà với ngời thấy ngời điềy cần thiết, hiểu ý nghĩa việc sống chan hoà sống cách rèn luyện để có nhu cầu sống chan hoà với ngời + Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Đọc; phân tích; đàm thoại + Bảng phụ + Đọc tình huống, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận Tuầ n Công dân7 10) Xây dựng gia đình văn hoá * HS hiểu gia đình văn hoá ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hoá Hình thành HS tình cảm yêu thơng gắn bó với thành viên gia đình, hiểu bổn phận trách nhiệm thân việc xây dựng gia đình văn hoá + Đọc, phân tích, đàm thoại + Bảng phụ Môn Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt Cách thức- phơng tiện + Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận 41) Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Ngữ Văn7 42) Kiểm tra Văn 45 phút 43) Từ đồng âm 11 Công dân Tuầ 44) Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm 11)Lịch tế nhị Công dân7 11) Xây dựng gia đình văn hoá Môn Tiết- Tên *HS cảm nhận đợc tinh thần nhân đạo lòng vị tha cao nhà thơ Đỗ Phủ thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá , bớc đầu thấy đợc vị trí ý nghĩa yếu tố tự miêu tả thơ trữ tình *HS qua kiểm tra tự đánh giá đợc u khuyết điểm thân kiến thức kĩ làm Từ có ý thức học hành chăm *HS đợc củng cố nâng cao kiến thức từ đồng âm, loại từ đồng âm; nâng cao kĩ dùng từ đồng âm * HS hiểu vai trò biết vận dụng Yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm * HS hiểu lịch tế nhị với ngời thấy điều cần thiết, hiểu ý nghĩa việc lịch tế nhị sống cách rèn luyện để trở thành ngời lịch tế nhị * HS hiểu gia đình văn hoá ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hoá Hình thành HS tình cảm yêu thơng gắn bó với thành viên gia đình, hiểu bổn phận trách nhiệm thân việc xây dựng gia đình văn hoá Mục tiêu cần đạt + Kiểm tra viết + Đề in sẵn + Đọc; phân tích; đàm thoại + Bảng phụ + Đọc tình huống, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc, phân tích, đàm thoại + Bảng phụ Cách thức- ph- n 45) Cảnh khuya; Rằm tháng giêng Ngữ Văn7 12 Công dân Công dân7 Tuầ n Môn *HS cảm nhận đợc tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nớc tác giả Hồ Chí Minh biểu hai thơ Cảnh khuya- Rằm tháng giêng Nắm đợc thể thơ nét đặc sắc hai thơ 46) Kiểm tra *HS qua kiểm tra tự đánh Tiếng Việt 45 giá đợc u khuyết điểm thân kiến thức phút Tiếng Việt kĩ làm Từ có ý thức học hành chăm *HS đợc củng cố nâng cao 47) Trả kiến thức văn biểu cảm qua Tập làm văn đề Loài em yêu số Hiểu vai trò biết vận dụng Yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm * HS nắm đợc khái niệm thành 48) Thành ngữ, ý nghĩa thành ngữ ngữ vận dụng vào nói, viết 12) Tích cực * HS hiểu Tích cực tự giác tự giác hoạt động tập hoạt động tập thể hoạt động xã hội thấy điều cần thiết, thể hoạt hiểu ý nghĩa củả động xã hội sống cách rèn luyện để trở thành ngời sôi nổi, tích cực tự giác 12) Giữ gìn * HS hiểu Giữ gìn phát huy phát huy truyền thống tốt truyền thống đẹp gia đình dòng họ Hình thành HS tình cảm yêu tốt đẹp gia đình, dòng thơng gắn bó với thành viên gia đình, hiểu bổn họ phận trách nhiệm thân việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt ơng tiện + Đọc sáng tạo, hỏi đáp, thảo luận + Kiểm tra viết + Đề in sẵn + Bài chấm chữa, phân loại + Đọc; phân tích; đàm thoại + Bảng phụ + Đọc tình huống, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc, phân tích, đàm thoại + Bảng phụ Cách thức- phơng tiện quốc tế Tuầ n Môn Ngữ Văn7 26 Công dân Công dân7 27 Ngữ Văn7 Tuầ n Môn Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt 101)Ôn tập văn nghị luận * Rèn luyện kĩ viết đoạn văn chứng minh 102) Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu 103) Trả TLV số 5, KT T.Việt, KT Văn *HS nắm đợc đề tài, luận điểm, phơng pháp lập luận nghị luận học.Từ củng cố thêm kiến thức văn nghị luận * HS nắm đợc cách dùng cụm chủ vị để mở rộng câu * HS hệ thống kiến thức học qua trả 26) Quyền * * HS hiểu ý nghĩa việc học nghĩa vụ học tập; thực quy tập định nhiệm vụ học tập thân Từ có ý thức cố gắng cải tiến phơng pháp học tập Cách thứcphơng tiện + Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận + Bài chấm chữa + + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận 26) Bảo vệ di sản văn hoá * HS hiểu đợc khái niệm di sản văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc di sản văn hoá đất nớc đợc xếp hạng di sản văn hoá quốc tế + Ôn tập Thuyết trình; đàm thoại 104) Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích 105-106) Sống chết mặc bay * HS nắm đợc khái niệm giải thích; biết giải thích vấn đề đơn giản; nắm đợc mục đích, tính chất yếu tố phép lập luận giải thích * HS hiểu đợc nội dung thực, lòng nhân đạo tác giả thành công nghệ thuật truyện ngắn Sống chết mặc bay + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Tiết- Tên 97) Nớc Đại Việt ta Mục tiêu cần đạt *Qua việc đọc sáng tạo phân tích, HS hiểu đợc đặc điểm + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Cách thứcphơng tiện + Đọc ngữ liệu, phân tích Ngữ Văn8 25 Công dân Ngữ Văn8 kiểu văn nghị luận thời trung đại Nắm đợc nghệ thuật nghị luận văn, đặc biệt cách nêu luận cứ, chọn lọc dẫn chứng, chứng minh kết hợp với bình luận biểu cảm 98) Hành *HS bớc đầu nắm đợc khái niệm động nói hành động nói 99) Ôn tập * HS Nắm vững khái niệm luận luận điểm điểm 100) Viết * HS thực tốt cách viết đoạn đoạn văn văn chứng minh cho nhận trình bày luận định xã hội gần gũi điểm 24) Quyền nghĩa vụ lao động công dân ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận + Viết đoạn văn thực hành * HS Vận dụng hiểu biết + Ôn tập; Quyền nghĩa vụ lao động Thuyết trình, công dân Từ biết vận dụng vào đàm thoại sống 101) Bàn luận * HS hiểu đợc quan niệm phép học Nguyễn Thiếp việc học: Mục đích học, phơng pháp học mối 102) Luyện quan hệ việc học phát tập xây dựng triển đất nớc trình bày * Hs nắm đợc vận dụng luận điểm + Đọc sáng tạo; phân tích; thảo luận 25)Quyền * HS hiểu ý nghĩa việc học nghĩa vụ học tập; thực quy tập định nhiệm vụ học tập thân Từ có ý thức cố gắng cải tiến phơng pháp học tập 25) Bảo vệ di * HS hiểu đợc khái niệm di sản sản văn hóa văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc di sản văn hoá đất nớc đợc xếp hạng di sản văn hoá quốc tế + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Tiết- Tên Cách thứcphơng tiện + Đề in sẵn + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận 26 Công dân Công dân7 Tuầ n Môn Mục tiêu cần đạt + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Ngữ Văn7 26 Công dân7 Ngữ Văn7 100) Luyện tập viết đoạn văn chứng minh 101)Ôn tập văn nghị luận *HS nắm đợc đề tài, luận điểm, phơng pháp lập luận nghị luận học.Từ củng cố thêm kiến thức văn nghị luận 102) Dùng * HS nắm đợc cách dùng cụm chủ cụm chủ vị để vị để mở rộng câu mở rộng câu 103) Trả * HS hệ thống kiến thức TLV số 5, học qua trả KT T.Việt, KT Văn Tuầ n Môn + Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận + Bài chấm chữa 26) Bảo vệ di sản văn hoá * HS hiểu đợc khái niệm di sản văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc di sản văn hoá đất nớc đợc xếp hạng di sản văn hoá quốc tế + Ôn tập Thuyết trình; đàm thoại 104) Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích 105-106) Sống chết mặc bay * HS nắm đợc khái niệm giải thích; biết giải thích vấn đề đơn giản; nắm đợc mục đích, tính chất yếu tố phép lập luận giải thích * HS hiểu đợc nội dung thực, lòng nhân đạo tác giả thành công nghệ thuật truyện ngắn Sống chết mặc bay + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, 27) Kiểm tra viết tiết * HS vận dụng kiến thức + Kiểm tra học học kì II, ứng dụng vào viết viết tiết Đề in sẵn 27 Công dân7 * Rèn luyện kĩ viết đoạn văn chứng minh Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Cách thứcphơng tiện 109-110) Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu * Bớc đầu nắm đợc cách làm văn lập luận giải thích *HS vận dụng đợc hiểu biết chung cách làm văn giải thích vấn đề xã hội gần gũi đơn giản(Làm TLV số nhà) * HS hiểu đợc giá trị tác phẩm việc khặc hoạ cách sắc nét hai nhân vật với hai tính cách đại diện cho hai lực lợng xã hội hoàn toàn đối lập đất nớc ta thời thuộc Pháp + Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Công dân 28)Quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng * HS hiểu quy định pháp luật quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Công dân7 28) Quyền tự tín ngỡng tôn giáo * HS hiểu đợc khái niệm tự tín ngỡng, mê tín Từ có ý thức tôn trọng tự do, tín ngỡng; trừ mê tín, dị đoan + Phân tích ngữ liệu, thuyết trình; đàm thoại Ngữ Văn7 111) Dùng cụm C-V Luyện tập 112) Luyện nói: giải thích 113) Ca Huế Ngữ Văn7 107) Cách làm văn lập luận giải thích 108)Luyện tập lập luận giải thích + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận 28 29 Tuầ n * HS nắm đợc cách dùng cụm chủ vị để mở rộng câu * Rèn luyện kĩ trình bày miệng vấn đề XH Văn học * HS thấy đợc vẻ đẹp sinh hoạt văn hoá cố đô Huế 114) Liệt kê * HS hiểu liệt kê,t/ dụng 29) Quyền đ- * HS hiểu quy định ợc pháp luật pháp luật quyền đợc pháp luật bảo hộ bảo hộ tính mạng, thân thể, sức tính mạng khoẻ, danh dự nhân phẩm + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Công dân7 29) Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Môn Tiết- Tên Công dân * HS hiểu đợc Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam nhà nớc dân, dân dân; hiểu cấu tổ chức nhà nớc, từ biết thực pháp luật nhà nớc Mục tiêu cần đạt + Đọc ngữ liệu, phân tích, làm tập Cách thứcphơng tiện * HS hiểu đợc giá trị tác phẩm; số đặc điểm sân khấu chèo truyền thống; nội dung ý nghĩa sốđặc điểm nghệ thuật tích đoạn" Nỗi oan hại chồng" 118)Quan * HS hiểu đợc nội dung ý nghĩa Âm Thị Kính số đặc điểm nghệ thuật (Tiếp) tích đoạn" Nỗi oan hại chồng 119) Dấu( ) * HS nắm đợc cách dùng dấu dấu ( ;) chấm lửng dấu chấm phảy nói viết 120) Văn * Bớc đầu nắm đợc cách thức đề nghị văn hành chính; mục đích, nội dung yêu cầu loại văn hành + Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận 30) Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam * HS hiểu đợc Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam nhà nớc dân, dân dân; hiểu cấu tổ chức nhà nớc, từ biết thực pháp luật nhà nớc + Phân tích ngữ liệu, thuyết trình; đàm thoại 121) Ôn tập văn học 122) Dấu gạch ngang 123)Ôn tập Tiếng Việt 124)Văn báo cáo * HS ôn tập, hệ thống kiến thức văn học học kì II * Biết cách dùng dấu gạch ngang dấu gạch nối *HS Hệ thống hoá kiến thức kiểu câu đơn dấu câu *HS nắm đợc đặc điểm văn báo cáo: mục đích, nội dung , yêu cầu văn + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Công dân7 31) Bộ máy nhà nớc cấp sở * HS hiểu đợc máy Nhà nớc cấp sở ( xã, phờng, thị trấn) + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Môn Tiết- Tên 117) Quan Âm Thị Kính Ngữ Văn7 30 Công dân7 Ngữ Văn7 31 Tuầ n Mục tiêu cần đạt + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Cách thứcphơng tiện Ngữ Văn7 32 Công dân7 Ngữ Văn7 * HS biết thực hành viết văn đề nghị báo cáo 32) Bộ máy nhà nớc cấp sở * HS hiểu đợc máy Nhà nớc cấp sở ( xã, phờng, thị trấn) + Phân tích ngữ liệu, thuyết trình; đàm thoại 129) Ôn tập Tiếng Việt * HS hệ thống hoá kiến thức phép biến đổi câu phép tu từ cú pháp * Giúp HS: Củng cố kiến thức nội dung cần ý học chơng trình Ngữ văn Từ biết vận dụng kĩ cấch tổng hợp, toàn diện * Thi theo đề thi Phòng GD&ĐT Cẩm Thuỷ + Thực hành viết * HS đợc thực hành ngoại khoá vấn đề trật tự an toàn giao thông Hình thành HS ý thức vấn đề giữ gìn trật tự an toàn giao thông + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, 130) Hớng dẫn làm kiểm tra 131-132) Thi học kì II 33 Công dân7 Tuầ n 125) Luyện tập làm văn đề nghị báo cáo 126) Luyên tập làm văn đề nghị báo cáo 127-128)Ôn tập tập làm văn Môn 33) Thực hành ngoại khoá vấn đề địa phơng nd học Tiết- Tên * HS tiếp tục thực hành làm văn đề nghị báo cáo * HS Tìm hiểu đề tập làm văn lập dàn cho số đề tự chọn Mục tiêu cần đạt + Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Thực hành viết dựa vào mẫu + Ôn tập + Thực hành lập dàn ý; viết + Kẻ bảng Ôn tập + Thi viết Cách thứcphơng tiện 133) Chơng trình địa phơng phần văn: Đọc hiểu truyện cổ Phơng Hoa 134) Chơng trình địa phơng : Đọc hiểu thơ Lời buồm 135-136)Hoạt động ngữ văn: Ngoại khoá, câu lạc văn học * Cảm nhận đợc vẻ đẹp Phơng Hoa: thuỷ chung, hiếu thảo, tài + Đọc sáng giỏi, dũng cảm vạch mặt bọn gian tạo, phân tích tham, làm sáng tỏ nghĩa ngữ liệu, hỏi đáp; thảo * HS cảm nhận đợc: Lời buồm luận lời rừng, biển + Đọc sáng ngời Qua nhà thơ ca ngợi tạo, phân tích , vẻ đẹp ngời trớc thiên hỏi đáp; thảo nhiên, trớc đời luận * HS tham gia ngoại khoá số vấn đề : + Thảo luận, + Xây dựng trờng học thân thiện, thuyết trình HS tích cực + Học tập đức tính cao đẹp Bác Hồ kính yêu Công dân 34) Ôn tập học kì II * HS hệ thống hoá kiến thức + Ôn tập học học kì II ,để chuẩn bị làm kiểm tra học kì II Ngữ Văn7 137-138-139) Chơng trình địa phơng phần tiếng Việt 140) Trả kiểm tra học kì II 35) Thi học kì II * HS nắm vững chơng trình địa + Đọc sáng phơng phần tiếng Việt địa ph- tạo, phân tích , ơng Thanh Hoá hỏi đáp; thảo luận Ngữ Văn7 34 35 Công dân7 Tuầ n Môn Tiết- Tên * HS nhận thức đợc chỗ sai làm mình, từ có kế hoạch ôn tập hè * Thi theo đề thi Phòng GD&ĐT Cẩm Thuỷ Mục tiêu cần đạt + Nhận xét, đánh giá + Thi viết Cách thứcphơng tiện 34 Ngữ Văn7 133) Chơng trình địa phơng phần văn: Đọc hiểu truyện cổ Phơng Hoa * Cảm nhận đợc vẻ đẹp Phơng Hoa: thuỷ chung, hiếu thảo, tài + Đọc ngữ giỏi, dũng cảm vạch mặt bọn gian liệu, phân tích tham, làm sáng tỏ nghĩa ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Thi viết + Đọc sáng tạo, phân tích , hỏi đáp; thảo luận Ngữ Văn7 35 Công dân 134) Chơng trình địa phơng : Đọc hiểu thơ Lời buồm 135)Hoạt động ngữ văn: Ngoại khoá, câu lạc văn học 33)Thực hành ngoại khoá vấn đề địa phơng nd học Công dân7 Tuầ n 19 Môn Ngữ Văn Tiết- Tên 72) Trả thi học kì 73-74) Nhớ rừng * HS cảm nhận đợc: Lời buồm lời rừng, biển ngời Qua nhà thơ ca ngợi vẻ đẹp ngời trớc thiên nhiên, trớc đời * HS tham gia ngoại khoá số vấn đề : + Xây dựng trờng học thân thiện, HS tích cực + Học tập đức tính cao đẹp Bác Hồ kính yêu * * HS đợc thực hành ngoại khoá vấn đề trật tự an toàn giao thông Hình thành HS ý thức vấn đề giữ gìn trật tự an toàn giao thông + Đọc sáng tạo, phân tích , hỏi đáp; thảo luận * HS hiểu đợc máy Nhà nớc cấp sở ( xã, phờng, thị trấn); biết phân cấp hiểu chức năng, nhiệm vụ cấp Biết phân biệt tín ngỡng tôn giáo với mê tín dị đoan + Ngoại khoá, thảo luận Mục tiêu cần đạt * HS nắm đợc u khuyết điểm làm mình, từ có cố gắng vơn lên kì II * HS biết đọc hiểu tác phẩm thơ lãng mạn tiêu biểu phong trào thơ mới; thấy đợc số đổi thể loại * Nắm vững đặc điểm câu nghi vấn; biết sử dụng câu nghi vấn phù hợp với + Thảo luận + Đọc ngữ liệu, phân tích, làm tập Cách thứcphơng tiện + Trả chấm chữa + Đọc; tìm hiểu; thảo luận + Đọc tình huống, phân tích Bổ sung Công dân9 75) Câu nghi vấn 76) Viết đoạn văn văn thuyết minh 18) Thi học kì Ngữ văn 77) Quê hơng 21 +Bảng phụ * HS biết vận dụng kiến thức học vào thực hành làm + Thi viết * Đọc hiểu thêm tác phẩm thơ lãng mạn phong trào thơ 78) Khi * Bức tranh thiên nhiên đẹp tu hú tâm trạng ngời tù 79) Câu nghi câch mạng vấn(Tiếp) * *Nắm vững đặc điểm 80) Thuyết câu nghi vấn; biết sử dụng minh câu nghi vấn phù hợp với phơng hoàn cảnh giao tiếp pháp( Cách * HS nắm vững PP thuyết làm) minh phơng pháp +Phân tích, đàm thoại, kể chuyện Công dân 19) Trách nhiệm niên nghiệp CNH- HĐH đất nớc + Đọc sáng tạo phân tích, thảo luận Môn Tiết- Tên 81) Tức cảnh * HS nắm đợc nội dung Pắc Bó thơ nghệ thuật thơ cổ điển đại Bác 82) Câu cầu * HS nắm đợc đặc điểm khiến câu cầu khiến cách 83) Thuyết dùng câu cầu khiến minh * Nắm vững phơng pháp danh lam TM danh lam thắng thắng cảnh cảnh 84) Ôn tập * Hệ thống hoá kiến thức văn cách làm văn thuyết thuyết minh minh Cách thứcphơng tiện + Trả chấm chữa 20) Trách nhiệm niên (Tiếp) + Đọc tình huống, phân tích 20 Tuầ n hoàn cảnh giao tiếp *Nắm vững đặc điểm câu nghi vấn; biết sử dụng câu nghi vấn phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp * HS biết viết đoạn văn văn thuyết minh Ngữ Văn Công dân9 * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm niên nghiệp công nghiệp hoá- đại hoá đất nớc; qua thấy rõ vai trò ngời học sinh ngồi ghế nhà trờng Mục tiêu cần đạt * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm niên nghiệp công nghiệp hoá- đại hoá đất nớc + Đọc sáng tạo phân tích, thảo luận + Đọc; tìm hiểu; thảo luận + Đọc tình huống, phân tích +Bảng phụ Bổ sung Ngữ văn 87-88) Viết tập làm văn số 22 Tuầ n 23 85) Ngắm trăng- Đi đờng 86) Câu cảm thán Công dân 21) Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân Môn Tiết- Tên 89) Câu trần thuật Ngữ Văn 90) Chiếu dời đô 91) Câu phủ định * Nắm đợc nội dung nghệ thuật hai thơ trích Nhật kí tù *Nắm vững đặc điểm câu cảm thán; biết sử dụng câu cảm thán phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp * HS vận dụng kiến thức ôn tập văn TM để thực hành làm tập làm văn số cho tốt + Đọc sáng tạo phân tích, thảo luận * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm thân việc nhận thức quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân +Phân tích, đàm thoại, kể chuyện Mục tiêu cần đạt * HS nắm đợc đặc điểm câu trần thuật cách dùng câu trần thuật * HS nắm đợc nội dung nghệ thuật văn cổ * HS nắm đợc đặc điểm câu phủ định cách + Thực hành viết Cách thứcphơng tiện + Trả chấm chữa + Đọc; tìm hiểu; thảo luận + Đọc tình huống, phân Bổ sung Công dân9 Ngữ văn 92) CTĐP (Phần tập làm văn): Đọc hiểu hai thơ đại Hữu Loan 22) Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân (Tiếp) 93- 94) Hịch tớng sĩ 95) Hành động nói 24 Tuầ n 29 96) Trả tập làm văn số dùng câu phủ định * HS nắm vững nội dung nghệ thuật Hoa lúa Hữu Loan Thuyền than lại đậu bến than Anh Chi tích * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm thân việc nhận thức quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân + Đọc tình huống, phân tích * Nắm đợc nội dung nghệ thuật văn Hịch tớng sĩ Trần Quốc Tuấn *Hiểu đợc hành động nói cách sử dụng hành động nói phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp * HS vận dụng kiến thức ôn tập văn TM để nhận u khuyết điểm thân qua tập làm văn số + Đọc sáng tạo phân tích, thảo luận * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm thân việc nhận thức quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế +Phân tích, đàm thoại, kể chuyện Công dân 23) Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế Môn Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt 113)Kiểm tra * HS thực hành vận dụng văn kiến thức học vào viết tiết 114)Lựa * HS có hiểu biết trật tự chọn trật tự từ câu cách từ câu xếp số trật tự từ 115) Trả * HS nắm đợc mặt u tập làm văn khuyết điểm làm số để biết cách 116) Tìm khắc phục hiểu * HS nắm đợc đặc điểm , yếu tố tự tác dụng yếu tố tự miêu tả miêu tả văn văn nghị luận nghị luận 27- 28) Vi * Học sinh thấy rõ vai trò, phạm pháp trách nhiệm thân luật trách việc nhận thức Ngữ Văn Công dân9 + Đọc sáng tạo; hỏi- đáp; thảo luận + Bài chấm chữa Cách thứcBổ phơng tiện sung + Kiểm tra viết + Đọc; tìm hiểu; thảo luận + Bài chấm chữa, phân loại + Đọc tình ; hỏiđáp; thảo luận + Đọc tình huống, phân tích Ngữ văn 30 Tuầ n 31 nhiệm pháp lí công dân 117- 118) Ông Giuốc đanh mặc lễ phục 119) Luyện tập: Lựa chọn trật tự từ câu 120) LT: Đa yếu tố tự miêu tả văn nghị luận Công dân 29) Quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân Môn Tiết- Tên 121) Chơng trình địa phơng: ( Phần Văn) 122) Chữa lỗi diễn đạt ( lỗi lôgic) 123- 124) Viết Tập làm văn số 30) Quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội (Tiếp) Ngữ Văn Công dân9 vấn đề vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí công dân * Nắm đợc nội dung nghệ thuật văn bản: Tiếng cời chế giễu thói trởng giả học làm sang *Hiểu vận dụng cách xếp trật tự từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp * HS vận dụng kiến thức ôn tập văn TM để nhận u khuyết điểm thân qua tập làm văn số + Đọc sáng tạo phân tích, thảo luận + Bài chấm chữa * Học sinh thấy rõ vai trò, +Phân tích, trách nhiệm thân đàm thoại, kể việc nhận thức chuyện quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân Mục tiêu cần đạt * HS nắm đợc nội dung , nghệ thuật Nhà hàng hải Đặng * HS nhận chữa lỗi diễn đạt viết * HS vận dụng kiến thức học để viết Tập làm văn số 7- văn nghị luận * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm thân việc nhận thức quyền nghĩa vụ công dân việc tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội Cách thứcphơng tiện + Đọc sáng tạo; hỏi- đáp; thảo luận + Đọc; tìm hiểu; thảo luận + Viết + Đọc tình huống, phân tích Bổ sung Ngữ văn 32 Công dân Tuầ n 33 Môn Ngữ Văn Công dân9 125) Tổng * HS Hệ thống hoá kiến kết phần văn thức học phần Văn học năm học 126) Ôn tập * HS Hệ thống hoá kiến phần tiếng thức học phần tiếng Việt học kì II Việt học học kì II 127) Văn tờng * HS hiểu đợc cách thức trình viết văn tờng trình tác dụng loại văn 128) Luyện tập làm văn * HS vận dụng kiến thức tờng học vào việc thực hành viết trình văn tờng trình 31) Nghĩa vụ * Học sinh thấy rõ vai trò, bảo vệ Tổ trách nhiệm thân quốc việc nhận thức nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc + Hỏi- đáp; thảo luận; thuyết trình Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt 129) Trả * HS nhận u khuyết kiểm tra Văn điểm làm biết chữa lỗi diễn đạt viết 130) Kiểm * HS vận dụng kiến thức tra Tiếng học để viết kiểm tra Việt tiếng Việt 131) Trả * HS nắm đợc mặt u tập làm văn khuyết điểm làm số để biết cách khắc phục 132) Tổng * HS Hệ thống hoá kết phần Văn kiến thức học phần Văn học năm học Cách thứcphơng tiện + Nhận xét; Thảo luận 32) Sống có đạo đức tuân theo pháp luật + Đọc tình huống, phân tích * Học sinh thấy rõ vai trò, trách nhiệm thân việc nhận thức thực Sống có đạo đức tuân theo pháp luật + Đọc văn mẫu, hỏi- đáp; thảo luận + Luyện viết +Phân tích, đàm thoại, kể chuyện + Viết + Nhận xét, đánh giá + Hỏi-đáp; thảo luận Bổ sung Ngữ văn 133) Tổng kết phận văn( Tiếp) 134) Ôn tập phần Tập làm văn 135-136) Kiểm tra học kì II * HS Hệ thống hoá kiến thức học phần Văn học năm học * HS Hệ thống hoá kiến thức học phần Tập làm văn * HS vận dụng kiến thức học vào việc thực hành viết kiểm tra chất lợng học kì II + Hỏi- đáp; thảo luận; thuyết trình + Hỏi-đáp; thảo luận Công dân 33) Thực hành ngoại khoá vấn đề địa phơng nội dung học * Học sinh hệ thống hoá kiến thức học vấn đề địa phơng nh ô nhiễm môi trờng, an toàn giao thông; tệ nạn xã hội +Phân tích, đàm thoại, kể chuyện Môn Tiết- Tên 137) Văn thông báo 34 Tuầ n 35 Ngữ Văn Công dân9 Mục tiêu cần đạt * HS hiểu đợc cách thức viết văn thông báo tác dụng loại văn 138) Chơng * HS nắm đợc đặc điểm trình địa ph- từ ngữ địa phơng ơng phần Thanh Hoá, từ biết sử tiếng Việt: dụng phù hợp với hoàn Từ ngữ địa cảnh giao tiếp phơng Thanh Hoá 139) Luyện * HS vận dụng kiến thức tập làm văn học vào việc thực hành thông viết văn thông báo báo 140) Trả * HS nắm đợc mặt u kiểm tra học khuyết điểm làm kì II để biết cách khắc phục 34) Ôn tâp học kì II 35) Kiểm tra học kì II * HS hệ thống hoá kiến thức học học kì II để chuẩn bị vận dụng vào kiểm tra học kì II + Kiểm tra viết Cách thứcphơng tiện + Hỏi-đáp; thảo luận + Hỏi-đáp; thảo luận + Luyện viết + Nhận xét; Thảo luận + Đọc tình huống, phân tích [...]... sản sản văn hóa văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc những di sản văn hoá của đất nớc đã đợc xếp hạng di sản văn hoá quốc tế + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Tiết- Tên bài Cách thứcphơng tiện + Đề in sẵn + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận 26 Công dân 6 Công dân7 Tuầ n Môn Mục tiêu cần đạt + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Ngữ Văn7 26 Công dân7 Ngữ Văn7 100)... hạng di sản văn hoá + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận 98) Kiểm tra Văn 99)Chuyển đổi câu chủ động (tiếp) 100) Luyện tập viết đoạn văn chứng minh Công dân7 Mục tiêu cần đạt 25) Bảo vệ di sản văn hóa (Tiết 1) + Đề in sẵn + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận + Luyện viết quốc tế Tuầ n Môn Ngữ Văn7 26 Công dân 6 Công dân7 27 Ngữ Văn7 Tuầ n Môn Tiết- Tên bài Mục tiêu cần đạt 101)Ôn tập văn nghị luận... thị trấn) + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Môn Tiết- Tên bài 117) Quan Âm Thị Kính Ngữ Văn7 30 Công dân7 Ngữ Văn7 31 Tuầ n Mục tiêu cần đạt + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Cách thứcphơng tiện Ngữ Văn7 32 Công dân7 Ngữ Văn7 * HS biết thực hành viết văn bản đề nghị và báo cáo 32) Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở * HS hiểu đợc bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, thị trấn) + Phân tích ngữ liệu, thuyết... câu bị động * HS làm tốt bài văn chứng minh cho một nhận định xã hội gần gũi Môn 98) Kiểm tra Văn 99)Chuyển đổi câu chủ động (tiếp) 25) Bảo vệ di sản văn hóa Tiết- Tên bài Mục tiêu cần đạt + Đọc sáng tạo; phân tích; thảo luận + Đề in sẵn + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận Cách thứcphơng tiện 101)Ôn tập văn nghị luận Ngữ Văn7 26 Công dân 7 Ngữ Văn7 27 Công dân7 Tuầ n Môn *HS nắm đợc đề tài, luận... thoại, điện tín + Đọc ngữ liệu, phân tích, làm bài tập Công dân7 31) Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Công dân7 Ngữ Văn7 31 * HS hiểu đợc bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, thị trấn) + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận + Kẻ bảng Tuầ n Môn Tiết- Tên bài 93) Đức tính giản dị của Bác Hồ Ngữ Văn7 24 Công dân7 Ngữ Văn7 25 94) Chuyển... pháp học tập Cách thứcphơng tiện + Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận + Bài đã chấm chữa + + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận 26) Bảo vệ di sản văn hoá * HS hiểu đợc khái niệm di sản văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc những di sản văn hoá của đất nớc đã đợc xếp hạng di sản văn hoá quốc tế + Ôn tập Thuyết trình;... của văn chơng trong lịch sử của nhân loại *HS làm bài kiểm tra môn ngữ văn + Ôn tập Thuyết trình; đàm thoại * HS nắm đợc khái niệm câu chủ động, câu bị động, mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động, thực hành chuyển đổi tốt * HS hiểu đợc khái niệm di sản văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc những di sản văn hoá của đất nớc đã đợc xếp hạng di sản văn. .. Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Tiết- Tên bài 97) Nớc Đại Việt ta Mục tiêu cần đạt *Qua việc đọc sáng tạo và phân tích, HS hiểu đợc đặc điểm của + Đọc sáng tạo; hỏi đáp; thảo luận Cách thứcphơng tiện + Đọc ngữ liệu, phân tích Ngữ Văn8 25 Công dân 9 Ngữ Văn8 kiểu văn nghị luận thời trung đại Nắm đợc nghệ thuật nghị luận của bài văn, đặc biệt là cách nêu luận cứ, chọn lọc dẫn chứng, chứng minh kết... chuyện Môn Tiết- Tên bài 137) Văn bản thông báo 34 Tuầ n 35 Ngữ Văn 8 Công dân9 Mục tiêu cần đạt * HS hiểu đợc cách thức viết văn bản thông báo và tác dụng của loại văn bản này 138) Chơng * HS nắm đợc đặc điểm trình địa ph- của từ ngữ địa phơng ơng phần Thanh Hoá, từ đó biết sử tiếng Việt: dụng phù hợp với hoàn Từ ngữ địa cảnh giao tiếp phơng Thanh Hoá 139) Luyện * HS vận dụng kiến thức tập làm văn đã... Đọc ngữ liệu, phân tích ngữ liệu, hỏi đáp; thảo luận Công dân7 29) Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam + Đọc ngữ liệu, phân tích, thảo luận, Môn Tiết- Tên bài Ngữ Văn7 29 Tuầ n * HS hiểu đợc Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam là nhà nớc của dân, do dân và vì dân; hiểu cơ cấu tổ chức của nhà nớc, từ đó biết thực hiện đúng pháp luật của nhà nớc Mục tiêu cần đạt Cách thứcphơng tiện 117) Quan Âm Thị Kính Ngữ Văn7 ... văn hoá; di sản văn hoá vật thể; di sản văn hoá phi vật thể Nắm đợc di sản văn hoá đất nớc đợc xếp hạng di sản văn hoá quốc tế + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận 97) ý nghĩa văn chơng Ngữ Văn7 ... 1) + Đề in sẵn + Đọc ngữ liệu ; hỏi- đáp; thảo luận + Luyện viết quốc tế Tuầ n Môn Ngữ Văn7 26 Công dân Công dân7 27 Ngữ Văn7 Tuầ n Môn Tiết- Tên Mục tiêu cần đạt 101)Ôn tập văn nghị luận * Rèn... tiện + Đọc ngữ liệu, phân tích Ngữ Văn8 25 Công dân Ngữ Văn8 kiểu văn nghị luận thời trung đại Nắm đợc nghệ thuật nghị luận văn, đặc biệt cách nêu luận cứ, chọn lọc dẫn chứng, chứng minh kết hợp