Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 9 - 2009

KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 1 1-2 Phong cách Hồ Chí Minh - Vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dò. - Kính yêu, tư hào về Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác. Đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng Hình ảnh về cuộc sống và hoạt động cách mạng của Bác Đọc hoặc kể lại những câu chuyện về Bác * Văn bản nhật dụng: - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số văn bản nhật dụng phản ánh những vấn đề hội nhập và bản sắc văn hóa dân tộc, chiến tranh và hòa bình, quyền trẻ em. - Xác đònh dược thái độ ứng xử đúng đắn với các vấn đề trên. 3 Các phương châm hội thoại Phương châm về lượng và phương châm về chất, biết vận dụng những phương châm này trong giao tiếp. Quy nạp, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, đối thoại Bảng phụ Bài tập 1,2,3,4 trang 10,11 4 Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh và tạo lập nó. Nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, kể chuyện, đối thoại. Bảng phụ Bài tập 1,2 trang 14,14 5 Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Vận dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Nêu vấn đề, kể chuyện kết hợp miêu tả, thảo luận Bảng phụ Lập dàn ý, đọc phần mở bài, kết bài Viết đoạn thuyết minh 1 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 2 6 7 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình - Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa sự sống trên Trái Đất; nhiệm vụ cấp bách của nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh cho thế giới hòa bình. - Nghệ thuật nghò luận chứng cứ cụ thể, xác thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ. Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận Hình ảnh về bom nguyên tử nổ ở hai thành phố Hirosima và Nagaxaki ở Nhật Bản name 1945 Phát biểu cảm nghó của em sau khi đọc xong bài và xem hình ảnh về bom nguyên tử nổ - Bước đầu hiểu sự đan xen các phương thức biểu đạt, nghệ thuật trình bày thuyết phục, có tác dụng thúc đẩy hành động người đọc của các văn bản nhật dụng * Tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp - Hiểu thế nào là các phương châm hội thoại. - Biết vận dụng các phương châm hội thoại và thực tiễn giao tiếp. 8 Các phương châm hội thoại (tt) - Nội dung quan hệ, phương châm cách thức và những phương châm lòch sự. Quy nạp, nêu vấn đề, diễn giảng, đối thoại Bảng phụ Đối thoại giao tiếp Bài tập 1,2,3,4 SGK 9 Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Văn bản thuyết minh có khi phải kết hợp với yếu tố miêu tả thì văn bản mới hay. Nêu vấn đề, kể chuyện kết hợp miêu tả Bảng phụ Bài tập 1,2 SGK 10 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Rèn luyện kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Nêu vấn đề, luyện tập, thuyết minh cí kết hợp miêu tả, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Bài tập 1,2 Đọc thêm bài Dừa sáp trang 30 2 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 3 11 12 Tuyên bố thế giới về sư sống còn, quyền được bảo vẹ và phát triển trẻ em - Thực trạng của trẻ em trên thế giới hiện nay, tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, cham sóc trẻ em. - Sự quan tâm sâu sắc của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em. Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận Một số hình ảnh trẻ em thế giới – Việt Nam được quan tâm chăm sóc và bò ngược đãi Nêu ý kiến về sự quan tâm chăm sóc của chính quyền đòa phương nơi em ở đối với trẻ em - Biết cách xưng hô trong hội thoại. * Tập làm văn: thuyết minh - Hệ thống hóa những hiểu biết về văn thuyết minh: đặc điểm, nội dung, hình thức, cách thức làm bài. - Hiểu rõ vai trò, cách đưa các BPNT và các yếu tô miêu tả vào VB TM - Biết viết, có sử dụng một số BPNT và yếu tố miêu tả. 13 Các phương châm hội thoại (tt) - Mối quan hệ chặt chẽ giữa phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp. - Phương châm hội thoại không phải là những qui đònh bắt buộc trong mọi tình huống giao tiếp, vì nhiều lý do khác nhau, các phương châm hội thoại có khi không được tuân thủ. Quy nạp, nêu vấn đề, thảo luận, đối thoại, luyện tập Bảng phụ Bài tập 1,2 trang 38 Kể một chuyện cười nà em biết hoặc nghe người khác kể. Có thể rút ra bài học gì qua câu chuyện đó. 14 15 Bài viết số 1 (văn thuyết minh) Viết bài văn thuyết minh có kết hợp với một số biện pháp nghệ thuật để cho bài văn thuyết minh thêm sinh động. Tự luận Bảng phụ (chép đề kiểm tra vào bảng phụ trước) 3 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 4 16 17 Chuyện người con gái Nam Xương - Vẻ đẹp truyền thống trong tâm hồn người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương. - Số phận oan trái của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến. - Nghệ thuật: dựng truyện, dựng nhân vật, sáng tạo trong việc kết hợp yếu tố kỳ ảo với tình tiết có that tạo nên vẻ đẹp riêng của loại truyện truyền kì. Kể chuyện sinh động, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, thảo luận Bảng phụ Ả Đền thờ Vũ Nương Kể chuyện Người con gái Nam Xương theo cách riêng của em. Em có suy nghó gì về người phụ nữ trong xã hội ta hiện nay. * Văn bản: Truyện trung đại Việt Nam - Hiểu, cảm nhận được giá trò nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện trung đại: sự kiện lòch sử, số phận và tâm tư con người. 18 Xưng hô trong hội thoại - Sự phong phú, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm của hệ thống các từ ngữ xưng hô trong tiếng Việt. - Mối quan hệ chặt chẽ giữa việc sử dụng từ ngữ xưng hô với tình huống giao tiếp, sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô với tình huống giao tiếp. Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thực hành, đối thoại Bảng phụ Bài tập 1,2 ,3,5,6 SGK 19 Cách dẫn trực tiếp và các dẫn gián tiếp Hai cách dẫn lời nói hoặc ý nghó: trực tiếp và gián tiếp của một người hoặc một nhân vật Quy nạp, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận, luyện tập Bảng phụ Bài tập 1,2,3 trang 53,54 20 Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự - Ôn lại mục đích và cách thức tóm tắt văn bả tự sự - Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự Nêu vấn đề, thực hành, kể tóm tắt nội dung cốt truyện, thảo luận Bảng phụ Bài tập 1,2 trang 59 4 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 5 21 Sự phát triển của từ vựng - Từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phát triển - Sự phát triển của từ vựng diễn ra theo cách phát triển nghóa của từ thành nhiều nghóa trên cơ sở nghóa gốc. Hai phương thức chủ yếu phát triển nghóa là ẩn dụ và hoán dụ. Quy nạp, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành Bảng phụ Bài tập 1,2,3,4,5 SGK Nghệ thuật xây dựng nhân vật, tái hiện sự kiện, sử dụng điển cố, điển tích, tinh thần nhân văn, số phận và khát vọng hạnh phúc con người, ước mơ về tự do, công lý, phê phán thế lực hắc ám trong xã hội phong kiến. 22 Chuyện cũ trong phủ Chúa Trònh - Cuộc sống xa hoa của vua chúa, sự nhũng nhiễu của quan lại thời Lê-Trònh và thái độ phê phán của tác giả. - Đặc trưng cơ bản của thể loại tùy bút thời xưa, nghệ thuật của những dòng ghi chép nay tính hiện thực Kể chuyện sinh động, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Cảnh ăn chơi trong phủ chúa Viết một đoạn văn ngắn trình bày những điều em nhận thức được về tình trạng đất nước ta thời Lê-Trònh cuối tk XVIII 23 24 Hoàng Lê nhất thống chí (hồi 14) - Vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của quân xâm lược và số phận của lũ vua quan phản dân hại nước. - Thể loại và giá trò nghệ thuật của lời văn trần thuật kết hợp miêu tả chân that. Kể chuyện, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Chân dung Nguyễn Huệ Viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả lại chiến chông đại phá quân Thanh của Quan Trung từ 30 đến mồng 5 tháng 1 năm Kỷ Dậu 25 Sự phát triển của từ vựng (tt) Nắm được hiện phát triển từ vựng của một ngôn ngữ bằng cách tăng số lượng từ ngữ nhờ: - Tạo thêm từ ngữ mới - Mược từ ngữ của của tiếng nước ngoài Quy nạp, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành Bảng phụ Bài tập 1,2,3,4 SGK 5 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 6 26 Truyện Kiều của Nguyễn Du - Những nét chủ yếu về cuộc đời, con người, sự nghiệp văn học của Nguyễn Du. - Những giá trò cơ bản về nội dung và nghệ thuật của Truyện Kiều. Thuyết minh, kể chuyện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Tranh ảnh Nguyễn Du Kể tóm tắt Truyện Kiều Bước đầu am hiểu một số đặc điểm về thể loại truyện chương hồi, tùy bút, truyện thơ Nôm. * Tiếng Việt: Hiểu, nhận biết về hai cách dẫn trực tiếp và gián tiếp; biết chuyển đổi cách dẫn 27 Chò em Thúy Kiều Nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du: khắc họa những nét riêng về nhan sắc, tài năng, tính cách, số phận Thúy Kiều bằng bút pháp nghệ thuật cổ điển Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, thảo luận Bảng phụ Tranh hai chò em Thúy Kiều Đọc thêm đoạn văn trang 80. Đọc đoạn văn vui tả về vẻ đẹp của Thúy Vân 28 Cảnh ngày xuân Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của ND: kết hợp hợp bút pháp tả và gợi, sự dụng từ ngữ tạo hình để miêu tả những đặc điểm riêng. Tác giả miêu tả mà nói lên được tâm trạng của nhan vật. Rèn kỹ năng viết văn tả cảnh. Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, thảo luận, diễn giảng Bảng phụ Hình ảnh mùa xuân 1.Phân tích So sánh - Em có thích mùa xuân không? Tại sao? 29 Thuật ngữ -Khái niệm thuật ngữ và một số đặc điểm của nó. -Sử dụng chính xác các thuật ngữ trong giao tiếp khi nói cũng như trong việc tạo lập văn bản khi viết. Ngiên cứu, quy nạp, vấn đáp, thcujw hành, luyện tập Bảng phụ Bài tập 1,2,3,4,5 SGK 30 Trả bài tập làm văn số 1 - Đánh giá chung về bài làm của hs - Ưu – khuyết điểm của mình trong bài văn thuyết minh - Lập dàn ým sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi đặt câu trong bài làm. - Thống kê chất lượng và đọc bài hay cho cả lớp nghe. Vấn đáp Diễn giảng Đối thoại Bảng phụ 6 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 7 31 Kiều ở lầu Ngưng Bích - Tâm trạng cô đơn, buồn tủi và tấm long thủy chung hiếu thảo của Thúy Kiều. - Cảm nhận được ngòi bút của Nguyễn Du khi tả cảnh để bộc lộ tâm trạng của nhân vật. Đọc diễn cảm, tái hiện, gợi tìm Bảng phụ Ảnh Kiều bò giam lỏng ở lầu Ngưng Bích Đọc thêm đoạn văn SGK trang 96,97, học thuộc long 2 bài thơ - Từ vựng: nắm cách phát triển của từ vựng tiếng Việt. - Thuật ngữ: hiểu và biết cách sử dụng thuật ngữ trong văn bản khoa học. - Trao đổi vốn từ: nắm được các hình thức trao dồi vốn từ 32 Miêu tả trong văn bản tư sự - Vai trò chủ yếu của yếu tố miêu tả hành động, sự việc, cảnh vật và con người trong văn bản tự sự. - Rèn luyện kỹ năng vận dụng các phương thức biểu đạt trong một văn bản. Nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, thực hành, luyện tập Bảng phụ Bài tập 1,2 SGK 33 Trau dồi vốn từ Tầm quan trọng của việc trau dồi vốn từ, từ đó rèn luyện để biết được nay đủ và chính xác nghóa và cách dùng từ, đồng thời còn phải biết cách làm tăng vốn từ. Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận, thực hành Bảng phụ Bài tập trang 102,103 -Đọc thêm SGk trang 104,105 34 35 Viết bài tập làm văn số 2 (văn tự sự) Vận dụng những kiến thức đã học đẻ thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động. Rèn luyện kỹ năng diễn đạt, trình bày Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, nêu vấn đề, diễn giảng Bảng phụ 7 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 8 36 37 Mã Giám Sinh mua Kiều - Tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du: khinh bỉ và căm phẩn sâu sắc bọn buôn người; đau đớn xót xa trước thực trạng con người bò hạ thấp, chà đạp. - Nghệ thuật miêu tả nhân vật: khắc họa tính cách, cử chỉ Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Tranh Mã Giám Sinh ngả giá mua Kiều Phân tích biểu hiện đa dạng, hợp lý, nhất quán trong tính cách của Thúy Kiều và Mã Giám Sinh - Tổng kết từ vựng: nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9. 38 39 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga - Nội dung cốt truyện, những điều cơ bản về tác giả, tác phẩm - Khát vọng cứu người, giúp người đời của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật: Lục vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga - Đặc trưng của phương thức khắc họa tính cách nhân vật. Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, thảo luận Bảng phụ Tranh Lục Vân Tiên đánh cướp Đọc diễn cảm bài thơ. Hãy phân biệt sắc thái từng lời đối thoại (Phong Lai, Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga) trong đoạn trích 40 Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự - Vai trò của miêu tả nội tâm và mối quan hệ giữa nội tâm với ngoại hình trong khi kể chuyện - Rèn luyện kỹ năng kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật khi viết bài văn tự sự. Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Bài tập 1,2,3 SGK - Kể lại tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn 8 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 9 41 Lục Vân Tiên gặp nạn - Sự đối lập giữa cái thiện và cái ác rong đoạn thơ, nhận biết được thái độ, tình cảm và long tin của tác giả gởi gắm nơi những người lao động bình thường. - Nghệ thuật sắp xếp tình tiết và nghệ thuật ngôn ngữ trong đoạn trích Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Tranh Lục Vân Tiên gặp nạn - Nêu cảm nghó - Đọc diễn cảm bài thơ 42 Chương trình đòa phương phần văn - Bổ sung vào vốn hiểu biết về văn học đòa phương bằng việc nắm được những tác giả và một số tác phẩm từ sau name 1975 viết về đòa phương mình. - Sưu tầm, tìm hiểu về tác giả, tác phẩm văn học đòa phương - Hình thành sự quan tâm và yêu mến đối với văn học đòa phương Quy nạp, gợi tìm, đối thoại, thảo luận Bảng phụ 43 44 Tổng kết về từ vựng - Tiết 1: Nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 (từ đơn và từ phức, thành ngữ, nghóa của từ, từ nhiều nghóa và hiện tượng chuyển nghóa của từ) - Tiết 2: Từ đồng âm, từ đồng nghóa, từ trái nghóa, cấp độ khái quát của nghóa từ ngữ, trường từ vựng. Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thực hành luyện tập, thảo luận Bảng phụ hệ thống hóa kiến thức - Viết một đoạn văn ngắn có dùng thành ngữ - Viết một đoạn văn ngắn có dùng từ đồng nghóa, từ trái nghóa. 45 Trả bài tập làm văn số 2 Giúp học sinh nắm vững hơn cách làm bài văn tự sự kết hợp với miêu tả, nhận ra những chổ mạnh, yếu của mình khi viết bài này, rèn luyện kỹ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý và diễn đạt Vấn đáp, diễn giảng, đối thoại Bài làm của học sinh 9 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 10 46 Đồng chí - Vẻ đẹp chân thực, giản dò của tình đồng chí, đồng đội và hình ảnh người lính cách mạng được thể hiện trong bài thơ. - Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ: chi tiết chân thật, hình ảnh gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghóa biểu tượng. Đọc diễn cảm (hát, ngâm thơ), tái hiện, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Hình ảnh các anh bộ đội Cụ Hồ qua hai thời kì chống Pháp và chống Mỹ. Ảnh tác giả Chính Hữu Đọc diễn cảm, ngâm thơ, hát. Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về anh bộ đội Cụ Hồ * Thơ hiện đại Việt Nam sau cách mạng tháng 8 năm 1945 và thơ nước ngoài: Hiểu cảm nhận được giá trò nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ hiện đại sau name 1945 và nước ngoài: Tình cảm cao đẹp và tư tưởng nhân văn, cảm hứng đa dạng trước cuộc sống mới, nghệ thuật biểu cảm, ngôn ngữ tinh tế. 47 Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Hình tượng những chiếc xe không kính cùng hình ảnh những người lái xe Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm, sôi nổi trong bài thơ. - Những nét riêng của giọng điệu, ngôn ngữ bài thơ. - Rèn luyện kỹ năng phân tích hình ảnh, ngôn ngữ thơ. Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Ảnh tác giả Phạm Tiến Duật - Viết một đoạn văn nói lên cảm nhận của em về những người chiến só lái xe không kính 48 Kiểm tra về truyện trung đại Những kiến thức cơ bản về truyện trung đại Việt Nam: những thể loại chủ yếu, giá trò nội dung nghệ thuật của tác phẩm tiêu biểu. Đánh giá được trình độ của mình về các mặt kiến thức và năng lực diễn đạt. Tự luận 49 Tổng kết về từ vựng (tt) Những kiến thức đã học về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 (sự phát triển của từ vựng, từ mượn, từ Hán Việt, thuật ngữ và biệt ngữ xã hội, các hình thức trau dồi vốn từ. Quy nạp, vấn đáp, diễn giảng, thực hành luyện tập, thảo luận Bảng phụ (vẽ sơ đồ về các cách phát triển từ vựng) 50 Nghò luận trong văn bản tư sự - Khái niệm nghò luận trong văn bản tự sự, vai trò và ý nghóa của yếu tố nghò luận trong văn bản tự sự. - Luyện tập nhận diện các yếu tố nghò luận trong văn bản tự sự và viết đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố nghò luận. Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, diễn giảng Bảng phụ Bài tập 1,2 trang 139 Luyện tập 10 [...]... diễn - Sửa sai sót, thống kê chất lượng giảng - Hướng dẫn học sinh lựa chọn từ ngữ đã cho để điền vào cho cấu thơ có nghóa hợp với khổ thơ - Sáng tạo, sáng tác sao cho câu thơ có nghóa và hay ĐDDHPHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG Bảng phụ Bảng phụ Tranh những đứa trẻ sống thiếu tình thương Bảng phụ 19 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 91 92 20 93 94 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Sự... 1,2,3,4,5 trang 91 ,92 Bảng phụ 28 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP 131 Tổng kết văn 132 bản nhật dụng - Ôn lại nội dung phần văn bản nhật dụng một cách có hệ thống theo từng chủ đề - Nắm được một số đặc điểm can lưu ý trong việc tiếp cận văn bản nhật dụng Chương trình đòa phương phần Tiếng Việt Nhận biết một số từ ngữ đòa phương và có thái độ đối với việc sử dụng từ ngữ đòa phương... TÂM CHƯƠNG * Văn học: nghò luận hiện đại Việt Nam và nước ngoài - Hiểu, cảm nhận được nghệ thuật lập luận, ý nghóa thực tiễn và giá trò nội dung của các tác phẩm hiện đại 20 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 95 21 96 97 98 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Luyện tập: Phép Rèn kỹ năng nhận dạng văn bảng phân tích và tổng phân tích và hợp, kỹ năng viết văn bản phân tích và tổng hợp tổng hợp - Hiểu được... truyện nước ngoài (Rô-binxơn ngoài đảo hoang – Đ.Điphô; Bố của Xi mông – G.Môpa-xăng; 16 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 79 80 17 81 82 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Phân tích đề bài viết số 3, lập dàn ý đại cương - Sửa chữa những sai sót trong quá trình làm bài của Trả bài tập làm học sinh văn sô 3 - Rút kinh nghiệm từ bài viết số 3 để làm tốt hơn cho bài kiểm tra tổng hợp - Nhận xét chung về... dung văn bản tự sự ở lớp 9 với các nội dung về kiểu văn bản này ở lớp dưới - Hệ thống các yếu tố kết hợp với văn bản chính Kiểm tra tổng hợp HK I TRỌNG TÂM CHƯƠNG Hệ thống hóa kiến thức, vấn đáp, diễn giảng, so Bảng phụ sánh, đối chiếu, thảo luận, luyện tập 85 86 HỆ THỐNG BÀI TẬP Tự luận Nội dung kiểm tra thuộc chương trình HKI – NV9 – tập 1 18 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 87 88 19. .. Những đứa trẻ – M.Go-rơ-ki): tình cảm nhân văn, nghệ thuật xây dựng tình huống; nghệ thuật miêu tả và kể chuyện… 17 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 18 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDHPHƯƠNG TIÊÏN 83 84 - Tích hợp giữa tập làm văn với các nội dung của phần văn và phần Tiếng Việt để thấy được sự tác động qua lại của các nội dung này trong chương Ôn tập Tập làm trình NV9 văn So sánh, đối... Bài tập 1,2 trang126 31 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Cuộc sống gian khổ và tinh thần lạc quan của Rô – Bin – Xơn 146 Rôbinxơn một mình ngoài đảo hoang bộc lộ gián ngoài đảo hoang tiếp qua bức chân dung tự họa của nhân vật 32 147 148 Tổng kết về ngữ pháp Luyện tập viết 1 49 biên bản 150 Hợp đồng - Hệ thống hóa kiến thức qua việc tổng kết ngữ phps về từ loại, cụm... sử dụng ngôn ngữ - Hệ thống lại các văn bản, tác phẩm văn học đã học và đọc thêm trong chương trình THCS: văn học Tổng kết văn dân gian, văn học trung đại, văn học hiện đại học - Tổng kết những đặc sắc nổi bật về tư tưởng và nghệ thuật Trả bài kiểm - Nhận xét chung về bài làm kiểm tra của học sinh tra văn - Sửa chữa sai sót trong quá trình làm bài của học sinh Trả bài kiểm tra Tiếng Việt - Thống kê chất... xem tivi Luyện tập trang 17 Bảng phụ Bài tập 1,2,3,4 trang 19 TRỌNG TÂM CHƯƠNG (Bàn về đọc sách; Tiếng nói văn nghệ, Chuẩn bò hành trang vào thế kỉ mới; Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-Phôngten) Phân biệt được nghò luận xã hội và nghò luận văn học 21 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 99 22 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Nghò luận về - Hiểu được một hình thức nghò luận phổ biến trong đời sống:... 174 Bài tập 1,2 trang 176,1 79 TRỌNG TÂM CHƯƠNG * Văn bản: truyện Việt Nam sau cách mạng tháng 8 năm 194 5 - Hiểu, cảm nhận được giá trò nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm (đoạn trích) truyện Việt Nam sau cách mạng tháng 8/ 194 5 (Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Bến quê, Những ngôi sao xa xôi): 13 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP - Vẻ đẹp của các nhân vật trong . phụ 19 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 20 91 92 Bàn. trang 2 19 16 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐDDH- PHƯƠNG TIÊÏN HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 17 79 Trả