KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN 6

Tên chương / Con rồng cháu tiên Bánh chưng bánh giày (HDĐT) Từ cấu tạo từ tiếng Việt Giao tiếp, văn phương thức biểu đạt TIẾT TUẦN TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Thánh Gióng Từ mượn Tìm hiểu chung văn tự 7, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Nghóa từ 10 GV: Hoàng Thế Hiến Mục tiêu chương / Văn học dân gian Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số truyện truyền thuyết, cổ tích ngụ ngôn, truyện cười: N ĂM H ỌC 2011 - 2012 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Hiểu đònh nghóa sơ lược truyền thuyết Hiểu nội dung , ý nghóa hai truyền thuyết : Con rồng , Cháu tiên Bánh chưng , bánh giầy Chỉ hiểu ý nghiã chi tiết “ tưởng tượng ảo” truyện kể Hiểu nội dung , ý nghóa truyền thuyết : Bánh chưng , bánh giầy Chỉ hiểu ý nghiã chi tiết “ tưởng tượng ảo” truyện kể - Hiểu từ đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt , cụ thể khái niệm từ , đơn vò cấu tạo từ , kiểu cấu tạo từ - Hình thành sơ khái niệm văn , mục đích giao tiếp , phương thức biểu đạt - Nắm nội dung, ý nghóa số nghệ thuật tiêu biểu truyện Thánh Gióng - Hiểu từ mượn Bắt đầu sử dụng từ mượn cách hợp lí nói viết -Nắm mục đích giao tiếp tự Có khái niệm sơ phương thức tự - Hiểu truyền thuyết Sơn Tinh , Thuỷ Tinh nhằm giải thích tượng lụt lội xảy châu thổ Bắc Bộ Khát vọng người Việt cổ việc chế ngự thiên tai lũ lụt , bảo vệ sống - Nắm nghóa từ Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Phương pháp giảng dạy Chuẩn bò GV, HS Đọc , vấn đáp , thảo luận , giải thích Tái , vấn đáp Tranh Long Quân , Âu 100 người chia tay Ghi Đọc , vấn đáp , thảo luận , giải thích Tái , vấn đáp Trực quan , phân Bảng phụ , phấn tích , luyện tập màu Thư mời ,thiếp Thảo luận, vấn mừmg , biên đáp lai , đơn từ Đọc , kể , vấn đáp Tranh , ảnh , , diễn giảng thơ , đoạn thơ Thánh Gióng Trực quan , phân tích , luyện tập Nêu vấn đề Bảng phụ , phấn màu Đọc , kể , vấn đáp Tranh Sơn diễn giảng , gợi Tinh , Thuỷ mở Tinh vấn đáp , thảo luận Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Sự việc nhân vật văn tự Sự tích hồ Gươm (HDĐT) Chủ đề dàn văn tự Tìm hiểu đề cách làm văn tự Viết Tập làm văn số Từ nhiều nghóa tượng chuyển nghóa từ Đọc , kể , vấn đáp Bảng phụ , phấn , diễn giảng , gợi màu mở Đọc hiểu , gợi mở Tranh Hồ Gươm 14 - Nắm yếu tố then chốt tự việc nhân vật hiểu ý nghóa việc nhân vật tự - Hiểu nội dung , ý nghóa vẻ đẹp số hình ảnh truyện “ Sự tích Hồ Gươm ” - Nắm chủ đề dàn văn tự , mối quan hệ giưã việc chủ đề 15, 16 - Biết tìm hiểu đề văn tự , cách làm văn tự Vấn đáp , diễn giảng Vận dụng kiến thức học văn tự vào làm - Nắm khái niệm từ nhiều nghóa Hiện tượng chuyển nghóa từ Nghóa gốc nghóa chuyển từ Tự luận Bảng phụ Nêu vấn đề, vấn đáp ,quy nạp Bảng phụ , phấn màu Nêu vấn đề , diễn giảng , vấn đáp , gợi mở , quan sát Bảng phụ , phấn màu Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở Tranh Thạch Sanh nấu cơm thần kì Bảng phụ , phấn màu 11, 12 13 17, 18 19 Lời văn, đoạn văn tự N ĂM H ỌC 2011 - 2012 20 Thạch Sanh 21, 22 Chữa lỗi dùng từ 23 Trả Tập làm văn số 24 GV: Hoàng Thế Hiến - Nắm hình thức lời văn kể người , kể việc , chủ đề liên kết đoạn văn Xây dựng đoạn văn giới thiệu kể chuyện sinh hoạt ngày - Nhận hình thức , kiểu câu thường dùng việc giới thiệu nhân vật , việc - Hiểu nội dung ý nghóa truyện Thạch Sanh Từ vựng số đặc điểm tiêu biểu kiểu nhân vật - Hiểu vai trò tiếng “người dũng só” cấu tạo từ - Nhận lỗi lặp từ lẫn lộn từ gần âm Trực quan , vấn đáp , diễn giảng - Đánh giá tập làm văn theo yêu cầu tự nhân vật , việc , cách kể mục đích Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Em bé thông minh 25, 26 Chữa lỗi dung từ (tt) 27 Kiểm tra văn 28 Luyện nói kể chuyện Cây bút thần 29 30, 31 Danh từ Ngôi kể lời kể văn tự ng lão đánh cá cá vàng (HDĐT) 32 33 34 Thứ tự kể văn tự 35 Thứ tự kể 36 GV: Hoàng Thế Hiến -Hiểu từ đơn, từ phức, loại từ phức - Hiểu từ mượn, từ Hán Việt - Hiểu nghóa từ, biết tìm hiểu, giải thích nghóa từ Biết nghóa gốc, nghóa chuyển Ngữ pháp N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Hiểu nội dung , ý nghóa truyện : Em bé thông minh số đặc điểm tiêu biểu nhân vật thông minh truyện - Nhận lỗi thông thường nghóa từ Kiểm tra kiến thức văn học từ đến - Tạo hội cho việc luyện nói , làm quen với phát biểu miệng - Biết lập dàn kể chuyện kể miệng cách chân thật - Hiểu nội dung , ý nghóa truyện cổ tích “ Cây bút thần ” số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu đặc sắc truyện - Nắm đặc điểm danh từ - Các nhóm danh từ tên vật - Nắm đặc điểm ý nghóa kể văn tự - Sơ phân biệt tính chất khác kể thứ ba kể thứ - Hiểu nội dung , ý nghóa truyện cổ tích “ Ông lão đánh cá cá vàng ” - Nắm biện pháp nghệ thuật chủ đạo số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu , đặc sắc truyện - Trong tự kể xuôi , kể ngược tuỳ theo nhu cầu thể - Nhận thấy khác biệt cách kể xuôi kể ngược Giúp HS thấy: Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Đọc hiểu , gợi mở vấn đáp Thảo luận, đàm thoại Thực hành Thực hành nói Tranh em bé đối đáp với viên quan Bảng phụ Photo đề phát cho HS Bảng phụ phấn màu Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở Tranh minh hoạ Phân tích, thảo luận , trực quan , vấn đáp Phân tích, thảo luận, quy nạp Bảng phụ phấn màu Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo luận Tranh ông lão gọi cá vàng Bảng phụ phấn màu Bảng phụ Thảo luận, gợi mở Phấn màu đọc hiểu Bảng phụ Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH văn tự (Luyện tập) Viết tập làm văn số 10 37, 38 ch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi Danh từ ( TT ) 11 Trả kiểm tra Văn Luyện nói kể chuyện Cụm danh từ Chân, tay, tai, mắt, miệng (HDĐT) Kiểm tra Tiếng Việt 12 39 40 41 42 43 44 45 46 Trả viết số 47 Luyện tập xây 48 GV: Hoàng Thế Hiến - Biết đặc điểm ngữ nghóa, ngữ pháp từ loại Biết sử dụng từ loại nói, viết - Hiểu tiểu loại từ loại Tập làm văn - Hiểu văn bản, hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp với phương thức biểu đạt, loại văn - Hiểu văn tự sự: hiểu chủ đề, việc nhân vật, kể Biết vận dụng để viết văn N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Trong tự kể xuôi, kể ngược tuỳ theo nhu cầu thể - Nhận thấy khác biệt cách kể xuôi kể ngược phải có điều kiện - Luyện tập kể theo hình thức nhớ lại Biết kể câu chuyện có ý nghóa , biết thực viết có bố cục, lời văn hợp lý - Hiểu truyện ngụ ngôn - Hiểu nội dung , ý nghóa số nét nghệ thuật đặc sắc truyện - Hiểu truyện ngụ ngôn - Hiểu nội dung , ý nghóa số nét nghệ thuật đặc sắc truyện - Đặc điểm nhóm danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng Giúp HS rút ưu, khuyết điểm qua làm - Biết kể theo dàn , không kể theo viết sẳn hay học thuộc lòng - Nắm đặc điểm cụm danh từ - Cấu tạo phần trung tâm , phần trước phần sau - Hiểu nội dung , ý nghóa truyện : Chân ,tay , tai , mắt , miệng Thảo luận, gợi mở Phấn màu đọc hiểu Thực hành, tự luận Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo luận Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo luận Phân tích ngữ liệu, quy nạp Bảng phụ Tranh ảnh Tranh ảnh Bảng phụ , phấn màu Thảo luận Thực hành Bảng phụ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Đọc , kể , vấn đáp, thảo luận Bảng phụ , phấn màu Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt học Thực hành Photo đề phát cho HS Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm làm mình, tự sửa lỗi - Hiểu yêu cầu làm văn tự , Thảo luận Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Phân tích, thảo Phấn màu Bảng phụ , phấn Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH dựng tự – Kể chuyện đời thường 13 14 Viết Tập làm văn số Treo biển (HDĐT) Lợn cưới áo 49, 50 51 Số từ lượng từ 52 Kể chuyện tưởng tượng 53 n tập truyện dân gian Trả kiểm tra Tiếng Việt 15 Luyện tập kể chuyện tưởng tượng Con hổ có nghóa (HDĐT) Động từ GV: Hoàng Thế Hiến thấy rỏ vai trò , đặc điểm văn tự - Nhận thức đề văn kể chuyện đời thường luận màu HS biết kể chuyện đời thương có ý nghóa theo bố cục rõ ràng - Hiểu truyện cười - Hiểu nội dung ý nghóa nghệ thuật gây cười hai truyện : Treo biển Lợn cưới , áo - Nắm ý nghóa công dụng số từ lượng từ - Biết dùng số từ lượng từ nói viết - Hiểu sức tưởng tượng vai trò tưởng tượng tự Thực hành, tự luận Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở , thảo luận Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Phân tích ngữ liệu,thảo luận nhóm n luyện, thảo luận Thảo luận Bảng phụ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Thảo luận, thực hành Bảng phụ , phấn màu - Hiểu giá trò đạo làm người truyện “ Con hổ có nghóa ” Đọc , kể , diễn giảng , vấn đáp - Nắm đặc điểm động từ số loại động từ quan trọng Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Tranh hổ tiển bà đở làng Bảng phụ , phấn màu - Nắm đặc điểm thể loại truyện dân gian học Giúp HS rút ưu, khuyết điểm qua làm - Hiểu ý nghóa công dụng từ - Biết cách dùng từ nói viết 54, 55 Chỉ từ N ĂM H ỌC 2011 - 2012 56 57 - Tự làm dàn cho đề tưởng tượng 58 59 60 * Ngữ pháp - Hiểu danh Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Bảng phụ , phấn màu Bảng phụ , phấn màu Bảng phụ Bảng phụ Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH 16 Cụm động từ 61 Mẹ hiền dạy 62 Tính từ cụm tính từ 63 Trả Tập làm văn số 17 18 64 Thầy thuốc giỏi cốt lòng 65 n tập Tiếng Việt 66 Kiểm tra tổng hợp HKI 67, 68 Hoạt động Ngữ Văn: thi kể chuyện 69 19 Chương trình đòa phương (TLVTV) 69, 70 GV: Hoàng Thế Hiến Truyện trung đại - Quan niệm đạo đức nhân nghóa N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Hiểu cấu tạo cụm động từ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu - Hiểu thái độ , tính cách phương pháp dạy trở thành bậc vó nhân bà mẹ thầy Mạnh Tử - Nắm đặc điểm tính từ số loại tính từ Nắm cấu tạo cụm tính từ Đọc , kể , diễn giảng , vấn đáp Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Thảo luận Tranh bà mẹ dạy Bảng phụ , phấn màu Diễn giảng , vấn đáp, thảo luận, đàm thoại Tranh thầy thuốc người bệnh Vấn đáp, thảo luận Thực hành Bảng phụ Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm làm theo yêu cầu làm văn, tự sửa lỗi - Hiểu cảm phục phẩm chất vô cao đẹp bậc lương y chân - Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí , viết sử thời Trung đại Hệ thống hoá kiến thức học HKI phần Tiếng Việt Nhằm đánh giá khả vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức kỹ ba phần Văn, Tiếng Việt Tập Làm Văn Lôi HS tham gia hoạt động Ngữ văn Rèn cho HS thói quen yêu văn yêu Tiếng Việt thích làm văn kể chuyện - Nắm số truyển kể dân gian sinh hoạt văn hoá dân gian đòa phương - Biết liên hệ so sánh với phần văn học dân gian học ngữ văn tập I để thấy giống khác văn học dân gian Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Photo đề phát cho HS Thực hành, thảo luận Thào luận nhóm, đàm thoại Bảng phụ , phấn màu Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Trả kiểm tra tổng hợp HKI Bài học đường đời 20 Phó từ 75 Tìm hiểu chung văn miêu tả 21 76 Sông nước Cà Mau 77 So Sánh 78 22 Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả - Cốt truyện Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm làm theo yêu cầu kiểm tra, tự sửa lỗi Thực hành, tự luận -Biết kể tóm tắt chi tiết truyện trung đại học -Bước đầu biết đọc – hiểu truyện trung đại theo đặc trưng thể loại * Truyện đại Việt Nam nước - Hiểu , cảm nhận nét nội dung nghệ thuật tác phẩm ( trích đoạn) - Hiểu nội dung , ý nghóa “ Bài học đường đời ” - Nắm đặc sắc nghệ thuật miêu tả kể chuyện văn - Nắm khái niệm phó từ , loại ý nghóa phó từ -Biết đặc câu có chứa phó từ để thể hiê75n ý nghóa khác - Nắm hiểu biết chung văn miêu tả - Nhận diện đoạn văn , văn miêu tả Hiểu tình người ta thường dùng văn miêu tả - Học sinh cảm nhận phong phú độc đáo thiên nhiên sông nước Cà Mau - Nắm nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước tác giả - Nắm khái niệm cấu tạo so sánh - Biết cách quan sát giống vật để tạo so sánh , tiến đến tạo so sánh hay -Bước đầu hình thành cho HS kỹ quan sát , tưởng tượng so sánh nhận xét miêu tả nhận diện vận dụng thao tác đọc viết văn miêu tả - Thấy vai trò , tác dụng quan sát , tưởng tượng so sánh nhận xét văn miêu tả Đọc , kể , vấn đáp chân dung tác , so sánh , diễn giả giảng 72 73, 74 79, 80 GV: Hoàng Thế Hiến N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu Đọc , kể , vấn đáp Tranh ảnh , so sánh , diễn giảng Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu Diễn giảng , vấn đáp , thảo luận Bảng phụ , phấn màu Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Bức tranh em gái 81 Bức tranh em gái 23 24 Luyện nói quan sát tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả 82 83, 84 Vượt thác So Sánh ( TT ) Chương trình đòa phương Tiếng Việt Phương pháp tả cảnh – Viết TLV tả cảnh nhà GV: Hoàng Thế Hiến 25 86 87 88 truyện đại Việt Nam nước ( Bài học đường đời – Tô Hoài; Sông nước Cà Mau – Đoàn Giỏi ; Vượt thác – Võ Quảng ; Bức tranh em gái – Tạ Duy Anh ; Buổi học cuối –A.Đô – đê - Hiểu tình cảm , phẩm chất N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Hiểu nội dung , ý nghóa truyện nghóa “bức tranh em gái ” - Nắm nghệ thuật kể chuyện miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm Hiểu nội dung , ý nghóa truyện nghóa “bức tranh em gái ” - Nắm nghệ thuật kể chuyện miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm Biết cách trình bày diễn đạt vấn đề miệng trước tập thể - Nắm kiến thức quan sát , tưởng tượng , so sánh nhận xét văn miêu tả Đọc , thảo luận , vấn đáp Phấn màu Đọc , thảo luận , vấn đáp Phấn màu Thực hành, thảo luận Bảng phụ , phấn màu - Cảm nhận vẻ đẹp phong phú, hùng vó thiên nhiên sông Thu Bồn vẻ đẹp người Lao động miêu tả - Nắm NT phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên hoạt động người -Nắm hai kiểu so sánh ngang không ngang - Hiểu tác dụng so sánh , bước đầu tạo số phép so sánh Giúp HS sửa số lỗi tả ảnh hưởng cách phát âm đòa phương , có ý thức khắc phục lỗi tả ảnh hưởng cách phát âm đòa phương - Biết cách làm văn tả cảnh - Biết vận dụng kỹ năng, kiến thức văn miêu tả thực hành Đọc , gợi mở , vấn Phấn màu đáp , phân tích Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu Thực hành, đàm thoại, Bảng phụ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp, tự luận Bảng phụ Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH 25 Buổi học cuối 89, 90 Nhân hoá 91 Phương pháp tả người Đêm Bác không ngủ 92 93, 94 26 n dụ 95 Luyện nói văn miêu tả 96 Kiểm tra Văn 97 GV: Hoàng Thế Hiến -Hiểu đươc nghệ thuật miêu tả ,kể chên xây dựng nhân vật -Biết tóm tắt chi tiết truyện đại N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Nắm cốt truyện nhân vật tư tưởng truyện nghóa “ Buổi học cuối ” Nắm tác phương thức kể chuyện từ thứ nghệ thuật thể tâm lí nhân vật qua ngôn ngữ , cử , ngoại hình , hành động Nắm khái niệm nhân hoá kiểu nhân hoá Nắm tác dụng nhân hoá Biết dùng kiểu nhân hoá viết Nắm cách tả người bố cục , hình thức đoạn , văn tả người Luyện tập kó quan sát lựa chọn , trình bày điều quan sát , lựa chọn theo thứ tự hợp lí - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ thơ với lòng yêu thương mênh mông , chăm sóc ân cần chiến só đồng bào , thấy tinh thần yêu quý kính trọng người chiến só Bác - Nắm nghệ thuật đặc sắc thơ kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm xúc, tâm trạng Giúp HS nắm khái niệm ẩn dụ, kiểu ẩn dụ, hiểu nhớ tác dụng ẩn dụ, biết phân tích ý nghóa, tác dụng ẩn dụ sử dụng Tiếng Việt - Nắm cách trình bày miệng đoạn ,một văn miêu tả - Luyện tập kỹ trình bày miệng điều quan sát lựa chọn thứ tự hợp lý Kiểm tra kiến thức văn học Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Đọc , gợi mở , vấn Bảng phụ , phấn đáp , phân tích màu Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Tranh ảnh Bác Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Bảng phụ , phấn màu Đọc , thảo luận , vấn đáp ,gợi mở -Thực hành Bảng phụ Thực hành Photo đề phát cho HS SGK , tài liệu có liên quan dạy Tr TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH 27 Trả tập làm văn tả cảnh Lượm - Mưa (HDĐT) Hoán dụ 28 29 Tập làm thơ bốn chữ 99, 100 101 102 Cô Tô 103, 104 Viết tập làm văn tả người 105 106 Các thành phần câu Thi làm thơ năm chữ 30 98 Cây tre Việt Nam GV: Hoàng Thế Hiến 107 108 109 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Nhận ưu , nhược điểm viết có phương hướng khắc phục , sửa chữa lỗi - Cảm nhận vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi sáng hình ảnh Lượm , ý nghóa cao hy sinh nhân vật - Cảm nhận sức sống , phong phú , sinh động tranh thiên nhiên tư người miêu tả thơ * Tap làm văn - Nắm khái niệm hoán dụ , kiểu hoán dụ - Hiểu Bước đầu biết phân tích tác dụng hoán dụ văn miêu tả ,phân biệt - Bước đầu nắm đặc điểm thơ bốn chữ Nhậ khác diên thể thơ đọc thơ ca văn tự văn - Cảm nhận vẻ đẹp sáng , sinh động miêu tả tranh thiên nhiên đời sống người quần đảo CôTô miêu tả văn - Biết cách làm văn tả người Biết cách vận dụng kó kiến thức văn miêu tả nói chung tả người nói riêng vào viết - Hiểu - Nắm khái niệm thành phần thao tác câu Có ý thức đặt câu đầy đủ thành quan sát , nhận phần xét,tưởng - Ôn lại nắm đặc điểm yêu cầu tượng ,so sánh thể thơ năm chữ vai trò chúng Hiểu cảm nhận giá trò nhiều mặt viết văn miêu tre gắn bó tre với sống tả dân tộc VN , tre trở thành biểu tượng Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Thảo luận Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp Gợi mở , diễn giảng , vấn đáp , thực hành Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Thực hành, tự luận Bảng phụ Đọc , phân tích , vấn đáp , Bảng phụ , phấn màu Đọc , phân tích , vấn đáp , thảo luận, thực hành Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Một số thơ bốn chữ Bảng phụ , phấn màu Bảng phụ , phấn màu Tr 10 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Câu trân thuật đơn Lòng yêu nước ( HDĐT) Câu trân thuật đơn có từ 31 112 Lao xao 113 114 Kiểm tra Tiếng Việt 115 Trả kiểm tra văn, tập làm văn tả người GV: Hoàng Thế Hiến VN - Nắm đặc điểm nghệ thuật kí - Nắm khái niệm câu trần thuật đơn tác dụng 110 111 116 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Nắm bố cục ,thứ tự ,cách xây dựng đoạn văn ,lời văn văn miêu tả - Biết viết đoạn văn ,bài văn tả cảnh tả người - Biết viết đoạn văn ,bài văn tả cảnh tả người - Biết trình bày miệng văn tả Diễn giảng , gợi mở , thực hành Bảng phụ , phấn màu - Hiểu tư tưởng văn , lòng yêu nước bắt nguồn từ lòng yêu gần gũi thân thuộc với quê hương - Nắm nét đặc sắc văn tuỳ bút , luận - Nắm câu trần thuật đơn có từ Biết đặt câu trần thuật đơn có từ Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Diễn giảng , gợi mở , thực hành Bảng phụ , phấn màu - Cảm nhận vẻ đẹp phong phú thiên nhiên làng quê qua hình ảnh loài chim - Hiểu nghệ thuật quan sát miêu tả xác ,sinh động hấp dẫn loài chim Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt học ( từ phó từ đến câu trần thuật đơn ) - Nhận ưu , nhược điểm viết có hướng khắc phục sửa lỗi Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Thực hành Photo đề phát cho HS Bảng phụ , phấn màu Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Đọc , phân tích , nhận xét ,thảo luận , vấn đáp Tái Tr 11 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH n tập truyện ký 32 Câu trân thuật đơn từ n tập văn miêu tả Chữa lỗi chủ ngữ, vò ngữ 33 Viết tập làm văn miêu tả sáng tạo Cầu Long Biên chứng nhân lòch sử 117 120 121 122 123 Viết đơn 124 Bức thư thủ lónh da đỏ 125 126 GV: Hoàng Thế Hiến - Biết cách viết loại đơn thường dùng đời sống - Sơ lược thể truyện , kí loại hình tự - Nội dung nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm truyện , kí đại - nắm kiểu câu trần thuật đơn từ tác dụng kiểu câu Vấn đáp , tái diễn giảng , gợi mở , thực hành SGK , bảng phụ phấn màu Diễn giảng , gợi mở , thực hành Bảng phụ , phấn màu * Hoạt động ngữ văn - Hiểu thơ bốn chữ , năm chữ - Nhận biết phân biệt đoạn văn miêu tả đoạn văn tự - Hiểu nảo câu sai chủ ngữ vò ngữ Tự phát câu sai chủ ngữ vò ngữ Diễn giảng , gợi mở , thực hành Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ , phấn màu Bảng phụ phấn màu * Văn nhật dụng - Hiểu cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số văn nhật dụng Việt Nam nước đề cập đến môi trường thiên nhiênlam , danh thắng cảnh Hiểu vb nhật Đánh giá lực sáng tạo thực hành viết văn miêu tả, lực vận dụng kỹ kiến thức văn miêu tả nói chung, rèn luyện kỹ viết - Nắm khái niệm “ văn nhật dung ” ý nghóa việc học loại văn - Hiểu ý nghóa làm chứng nhân lòch sử cầu Long Biên , từ nâng cao , làm phong phú thêm tâm hồn tình cảm quê hương đất nước , di tích lòch sử - Biết cách viết đơn qui cách nhận sai sót thường gặp viết đơn Thực hành, tự luận Bảng phụ Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ phấn màu - Thấy “ thư thủ lónh da đỏ ” xuất phát từ tình yêu thiên nhiên đất nước , nói lên vấn đề có ý nghóa xúc bảo vệ môi trường Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu 118 119 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Tr 12 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH dụng - Thấy tác dụng việc sử dụng số biện pháp nghệ thuật thư , đặc biệt phép nhân hoá , yếu tố trùng điệp thủ pháp đối lập * Dấu câu - Hiểu cong dụng số dấu câu : dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm hỏi , dấu chấm than - Biết cách sử dụng dấu câu viết văn - Nắm loại lỗi viết câu thiếu chủ ngữ vò ngữ thể sai quan hệ ngữ nghóa phận câu - Biết tự phát lỗi học tự sữa lỗi - Nhận lỗi thường mắc phải viết đơn có hướng khắc phục sửa chữa lỗi thường mắc phải - Thế văn nhật dụng Bài văn “ Động Phong Nha ” cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy , kì ảo động để người thêm yêu quý tự hào , chăm lo bảo vệ , biết khai thác nhằm phát triển kinh tế du lòch - Hiểu công dụng ba loại dấu kết thúc câu : dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu chấm than - Biết tự phát sửa lỗi dấu kết thúc câu viết người khác , từ có hướng khắc phục sửa lỗi - Nắm công dụng dấu phẩy biết tự phát sửa lỗi dấu phẩy viết Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ phấn màu Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ phấn màu Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ phấn màu Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ phấn màu Nhận ưu, nhược điểm viết nội dung hình thức trình bày Vấn đáp , thảo luận Bảng phụ phấn màu 34 Chữa lỗi chủ ngữ, vò ngữ (TT) Luyện tập cách viết đơn sửa lỗi đơn Động Phong Nha 127 128 129 35 n tập dấu câu 130 n tập dấu câu (TT) 131 Trả TLV- KT Tiếng Việt 132 GV: Hoàng Thế Hiến N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Tr 13 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Tổng kết phần Văn Tập làm văn Tự , miêu tả - Biết lỗi thường gặp cách chữa lỗi dấu câu 133 134 36 37 Tổng kết phần Tiếng Việt 135 n tập tổng hợp 136 Kiểm tra tổng hợp cuối năm 137 138 GV: Hoàng Thế Hiến N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Bước đầu làm quen với loại hình học tổng kết chương trình năm học Biết hệ thống hoá văn , nắm nhân vật truyện , đặc trưng thể loại văn , cảm thụ vẻ đẹp số hình tượng văn học tiêu biểu - Nhận chủ đề : truyền thống yêu nước tinh thần nhân hệ thống văn - Nắm yêu cầu nội dung , hình thức mục đích giao tiếp , bố cục văn gồm phần với yêu cầu nội dung chúng - Ôn tập kiến thức học phần tiếng việt - Biết nhận diện đơn vò tượng ngôn ngữ học : danh từ , động từ , tính từ , số từ , lượng từ , từ , phó từ , câu đơn , câu ghép , so sánh , ẩn dụ , nhân hoá , hoán du Biết phân tích đơn vò tượng ngôn ngữ Giúp HS ôn tập kiến thức chuẩn bò cho thi HKII Đánh giá vận dụng kiến thức kỹ học kiểm tra - Vận dụng tổng hợp phương thức biểu đạt viết văn nói chung Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Vấn đáp , gợi mở Tranh ảnh danh lam thắng cảnh Vấn đáp , thảo luận Bảng phụ phấn màu Vấn đáp , thảo luận Thực hành tự luận Bảng phụ phấn màu Photo đề phát cho HS Tr 14 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Chương trình ngữ văn đòa phương GV: Hoàng Thế Hiến 139 140 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Biết số danh lam thắng cảnh , di tích lòch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường đòa phương - Biết liên hệ với phần văn nhật dụng để làm phong phú thêm nhận thức chủ đề học Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn SGK , SBT Tái , thực hành Tr 15 [...]... ngữ, vò ngữ (TT) Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi về đơn Động Phong Nha 127 128 129 35 n tập về dấu câu 130 n tập về dấu câu (TT) 131 Trả bài TLV- KT Tiếng Việt 132 GV: Hoàng Thế Hiến N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 6 Tr 13 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Tổng kết phần Văn và Tập làm văn Tự sự , miêu tả - Biết các lỗi thường gặp và cách chữa các lỗi về dấu câu 133 134 36 37 Tổng kết... phục sửa lỗi Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Thực hành Photo đề phát cho HS Bảng phụ , phấn màu Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 6 Đọc , phân tích , nhận xét ,thảo luận , vấn đáp Tái hiện Tr 11 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH n tập truyện và ký 32 Câu trân thuật đơn không có từ là n tập văn miêu tả Chữa lỗi về chủ ngữ, vò ngữ 33 Viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo Cầu... TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Chương trình ngữ văn đòa phương GV: Hoàng Thế Hiến 139 140 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Biết được một số danh lam thắng cảnh , các di tích lòch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường ở đòa phương - Biết liên hệ với phần văn bản nhật dụng để làm phong phú thêm nhận thức của mình về các chủ đề đã học Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 6 SGK , SBT Tái hiện , thực hành Tr 15 ... Việt 115 Trả bài kiểm tra văn, bài tập làm văn tả người GV: Hoàng Thế Hiến VN - Nắm được những đặc điểm nghệ thuật của bài kí - Nắm được khái niệm câu trần thuật đơn và các tác dụng của nó 110 111 1 16 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Nắm được bố cục ,thứ tự ,cách xây dựng đoạn văn ,lời văn trong bài văn miêu tả - Biết viết đoạn văn ,bài văn tả cảnh tả người - Biết viết đoạn văn ,bài văn tả cảnh tả người -... , thực hành Bảng phụ , phấn màu * Hoạt động ngữ văn - Hiểu thế nào là thơ bốn chữ , năm chữ - Nhận biết và phân biệt được đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự sự - Hiểu được thế nảo là câu sai về chủ ngữ và vò ngữ Tự phát hiện ra các câu sai về chủ ngữ và vò ngữ Diễn giảng , gợi mở , thực hành Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ , phấn màu Bảng phụ phấn màu * Văn bản nhật dụng - Hiểu cảm nhận được những... sánh , ẩn dụ , nhân hoá , hoán du Biết phân tích các đơn vò và hiện tượng ngôn ngữ đó Giúp HS ôn tập kiến thức chuẩn bò cho thi HKII Đánh giá sự vận dụng các kiến thức và kỹ năng đã học trong một bài kiểm tra - Vận dụng tổng hợp các phương thức biểu đạt trong một bài viết và bài văn nói chung Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 6 Vấn đáp , gợi mở Tranh ảnh về danh lam thắng cảnh Vấn đáp , thảo luận Bảng phụ... diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Vấn đáp , gợi mở, thực hành Bảng phụ phấn màu - Thấy được “ bức thư của thủ lónh da đỏ ” xuất phát từ tình yêu thiên nhiên đất nước , nói lên được vấn đề có ý nghóa bức xúc hiện nay đó là bảo vệ môi trường trong sạch Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu 118 119 N ĂM H ỌC 2011 - 2012 Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn. .. miệng một bài văn tả Diễn giảng , gợi mở , thực hành Bảng phụ , phấn màu - Hiểu được tư tưởng của bài văn , lòng yêu nước bắt nguồn từ lòng yêu những gì gần gũi thân thuộc với quê hương - Nắm được nét đặc sắc của bài văn tuỳ bút , chính luận - Nắm được câu trần thuật đơn có từ là Biết đặt câu trần thuật đơn có từ là Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở Bảng phụ , phấn màu Diễn giảng , gợi... nghệ thuật của một số văn bản nhật dụng Việt Nam và nước ngoài đề cập đến môi trường thiên nhiênlam , danh thắng cảnh Hiểu thế nào là vb nhật Đánh giá được năng lực sáng tạo trong khi thực hành viết bài văn miêu tả, năng lực vận dụng các kỹ năng và kiến thức về văn miêu tả nói chung, rèn luyện các kỹ năng viết - Nắm được khái niệm “ văn bản nhật dung ” và ý nghóa của việc học loại văn bản đó - Hiểu... 37 Tổng kết phần Tiếng Việt 135 n tập tổng hợp 1 36 Kiểm tra tổng hợp cuối năm 137 138 GV: Hoàng Thế Hiến N ĂM H ỌC 2011 - 2012 - Bước đầu làm quen với loại hình bài học tổng kết chương trình của năm học Biết hệ thống hoá văn bản , nắm được nhân vật chính trong các truyện , các đặc trưng thể loại của văn bản , cảm thụ được vẻ đẹp của một số hình tượng văn học tiêu biểu - Nhận được 2 chủ đề chính : ... động từ 61 Mẹ hiền dạy 62 Tính từ cụm tính từ 63 Trả Tập làm văn số 17 18 64 Thầy thuốc giỏi cốt lòng 65 n tập Tiếng Việt 66 Kiểm tra tổng hợp HKI 67 , 68 Hoạt động Ngữ Văn: thi kể chuyện 69 19... 2011 - 2012 Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Tr 13 TR Ư ỜNG THCS THANH TH ẠCH Tổng kết phần Văn Tập làm văn Tự , miêu tả - Biết lỗi thường gặp cách chữa lỗi dấu câu 133 134 36 37 Tổng kết phần Tiếng... gian đòa phương - Biết liên hệ so sánh với phần văn học dân gian học ngữ văn tập I để thấy giống khác văn học dân gian Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Photo đề phát cho HS Thực hành, thảo luận Thào