Dạy thêm văn 7 tuần 2 bài 1 ngọc hb

Ngày soạn 10/9/2023 Ngày dạy /9/2023 Lớp dạy 7B12 TUẦN 1- BÀI : BẦU TRỜI TUỔI THƠ TIẾT 6,7,8: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT: DÙNG CỤM TỪ ĐỂ MỞ RỘNG THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ MỞ RỘNG TRẠNG NGỮ TRONG CÂU A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT I Năng lực Năng lực chung: Tự học; hợp tác giải vấn đề, trình bày trước đám đơng Năng lực riêng biệt: - Năng lực nhận biết tác dụng việc dùng cụm từ để mở rộng thành phần mở rộng trạng ngữ câu II Phẩm chất - Yêu tiếng Việt - Trân trọng giữ gìn sáng tiếng Việt - Có ý thức ơn tập cách nghiêm túc B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy - Phiếu tập Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa, ghi, giấy nháp, bút… C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Tổ chức: Kiểm tra kiến thức cũ: Xen kẽ Tiến hành ôn tập HOẠT ĐỘNG 1: CỦNG CỐ TRI THỨC  Mục tiêu: HS hiểu nhận diện biệt ngữ xã hội, biết lựa chon sử dụng biệt ngữ xã hội phù hợp với ngữ cảnh  Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Đáp án câu hỏi trắc Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng phiếu tập trắc nghiệm yêu cầu nghiệm phiếu học HS làm nhanh vòng phút ( Mục đích củng cố phần tri thức học tập hs lớp) - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS làm tập phiếu chuẩn bị trình bày Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận hoạt động thảo luận - GV mời – HS phát biểu, yêu cầu lớp nhận xét, góp ý, bổ sung (nếu cần thiết) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức Phiếu số EM HÃY LỰA CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT ĐỂ TRẢ LỜI CHO NHỮNG CÂU HỎI SAU: Câu 1: Thành phần câu gì? A Là thành phần khơng bắt buộc B Là thành phần bắt buộc C Là thành phần vô câu D Là thành phần bắt buộc phải có mặt câu để câu có cấu tạo hoàn chỉnh diễn đạt số ý trọn vẹn Câu 2: Khái niệm xác cụm từ? A Là đơn vị cú pháp lớn từ kết hợp với tạo thành B Là đơn vị cú pháp nhỏ từ kết hợp với tạo thành C Là yếu tố tạo thành từ tiếng D Là yếu tố ngôn ngữ có nghĩa Câu 3: Cụm từ tổ hợp gồm từ trở lên A từ B từ C từ D từ Câu 4: Có loại cụm từ A loại B loại C loại D loại Câu 5: Đâu hai loại cụm từ A Tự – cố định B Trực tiếp – gián tiếp C Đẳng lập – phụ D Tự – định danh Câu 6: Trong câu sau, cụm C-V làm thành phần câu? Gió mùa tràn làm cho nhiệt độ giảm mạnh A bổ ngữ B trạng ngữ C chủ ngữ D định ngữ Câu 7: Cụm chủ - vị in đậm câu văn "Đất nước ta chuyển biến nên cịn nhiều khó khăn" làm thành phần câu? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Định ngữ Câu 8: Cụm chủ - vị in đậm câu văn "Xe máy cịn tốt lắm" làm thành phần câu? A Chủ ngữ B Định ngữ C Vị ngữ D Bổ ngữ Câu 9: Câu câu có cụm C-V làm thành phần câu ? A Vì em học giỏi nên bố mẹ tặng em sách B Cơ giáo giảng cịn bạn chăm lắng nghe C Những hàng bắt đầu chuyển đổ bóng chiều hồng D Trong kiểm tra, phòng học im phăng phắc Phiếu số EM HÃY LỰA CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT ĐỂ TRẢ LỜI CHO NHỮNG CÂU HỎI SAU: Câu 1: Các thành phần dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ D Cả ý Câu 2: Trong câu sau, câu câu dùng cụm chủ-vị làm thành phần câu? A Mẹ tin vui B Tơi thích truyện bố tặng sinh nhật C Chúng xong tập mà thầy giáo cho nhà D Ơng tơi ngồi đọc báo tràng kỉ, phòng khách Câu 3: “Trung đội trưởng Bính khn mặt đầy đặn” Câu văn có dùng cụm C-V để mở rộng thành phần nào? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Phụ ngữ cụm danh từ D Phụ ngữ cụm động từ Câu 4: Trong câu sau, câu không dùng cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ? A Mẹ tin vui B Mẹ dậy sớm C Chúng làm xong tập thầy giáo D Tôi nghĩ bạn tốt Câu 5: “Con thuyền chở gạo sang sơng.” Câu văn có dùng cụm C-V để mở rộng thành phần nào? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Phụ ngữ cụm danh từ D Phụ ngữ cụm động từ Câu 6: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau? Cụm chủ - vị sở xây dựng câu đơn có cấu tạo … thành phần chủ ngữ vị ngữ A Một B Hai C Ba D Nhiều Câu 7: Cụm chủ - vị in đậm câu văn "Sức sống dân tộc ta độ lớn lên, dồi dào" làm thành phần câu? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Định ngữ Câu 8: Theo em, khái niệm cụm chủ - vị có đồng với chủ ngữ vị ngữ câu hay khơng? A Khơng B Có Câu 9: Xác định cụm C - V làm phụ ngữ câu: "Chúng ta nói trời sinh sen để bao bọc cốm, trời sinh cốm nằm ủ sen." A Cũng trời sinh cốm nằm ủ sen B Trời sinh sen để bao bọc cốm C Trời sinh sen để bao bọc cốm, trời sinh cốm nằm ủ sen D Chúng ta nói Câu 10: Cụm C – V câu: “Con bố tha thứ” làm thành phần gì? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Phụ ngữ cụm danh từ D Phụ ngữ cụm động từ Câu 11: Không thể dùng cụm chủ-vị để mở rộng thành phần câu ? A Chủ ngữ B Bổ ngữ C Hô ngữ D Định ngữ HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT  Mục tiêu: Củng cố kiến thức, rèn kĩ nhận biết, thông hiểu vận dụng để làm tập liên quan đến biệt ngữ xã hội  Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng phiếu tập yêu cầu HS làm nhanh vòng 10 phút/1 phiếu ( Mục đích rèn kĩ vận dụng tri thức vào thực tiễn) - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS làm tập phiếu chuẩn bị trình bày Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận hoạt động thảo luận - GV mời – HS phát biểu, yêu cầu lớp nhận SẢN PHẨM DỰ KIẾN BÀI LÀM CỦA HS TRÊN PHIẾU xét, góp ý, bổ sung (nếu cần thiết) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn văn sau thực u cầu: (1) Chim hót líu lo (2) Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất (3) Gió đưa mùi hương lan ra, phảng phất khắp rừng (4) Mấy kì nhơng nằm vươn phơi lưng gốc mục, sắc da lưng luôn biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hố tím xanh, Gạch thành phần vị ngữ mở rộng câu văn Nêu tác dụng việc mở rộng thành phần vị ngữ câu đoạn văn: - Câu (1): …………………………………………………………………………… - Câu (2): …………………………………………………………………………… - Câu (3): …………………………………………………………………………… - Câu (4): …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Chủ ngữ câu sau cụm từ Hãy thử rút gọn cụm từ nhận xét thay đổi nghĩa câu sau chủ ngữ rút gọn a Một tiếng rơi lúc khiến người ta giật - Rút gọn CN: ……………………………………………………………………… - Nhận xét thay đổi nghĩa câu sau CN rút gọn:…………………… ……………………………………………………………………………………… b Phút yên tĩnh rừng ban mai biến - Rút gọn CN: ……………………………………………………………………… - Nhận xét thay đổi nghĩa câu sau CN rút gọn:…………………… ……………………………………………………………………………………… c Mấy gầm ghì sắc lông màu xanh tranh với bầy vẹt mỏ đỏ, giành mổ chín bồ đề - Rút gọn CN: ……………………………………………………………………… - Nhận xét thay đổi nghĩa câu sau CN rút gọn:…………………… ……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Vị ngữ câu sau cụm từ Hãy thử rút gọn cụm từ nhận xét thay đổi nghĩa câu sau vị ngữ rút gọn a Mắt không rời tổ ong lúc nhúc tràm thấp - Rút gọn VN: ……………………………………………………………………… - Nhận xét thay đổi nghĩa câu sau VN rút gọn:…………………… ……………………………………………………………………………………… b Rừng im lặng - Rút gọn VN: ……………………………………………………………………… - Nhận xét thay đổi nghĩa câu sau VN rút gọn:…………………… ……………………………………………………………………………………… c Ở xứ Tây Âu, tổ ong lại lợp, bện rơm đủ kiểu, hình thù khác - Rút gọn VN: ……………………………………………………………………… - Nhận xét thay đổi nghĩa câu sau VN rút gọn:…………………… ……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Các câu sau có thành phần từ Hãy mở rộng thành phần câu thành cụm từ a Gió thổi …………………………………………………………………………………… b Khơng khí lành …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… c Ong bay …………………………………………………………………………………… Ngày soạn 10/9/2023 Ngày dạy /9/2023 Lớp dạy 7B12 TUẦN 1- BÀI : BẦU TRỜI TUỔI THƠ TIẾT 9,10: ƠN TẬP TĨM TẮT MỘT VĂN BẢN THEO YÊU CẦU KHÁC NHAU VỀ ĐỘ DÀI A MỤC TIÊU I Năng lực Năng lực chung: Tự học; hợp tác giải vấn đề, trình bày trước đám đông Năng lực riêng biệt: - Nắm bước thực hành làm đoạn văn tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài - Năng lực viết: viết đoạn văn hình thức đảm bảo nội dung, viết đoạn văn tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài II Phẩm chất - Bồi đắp tình yêu văn chương, yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước - Hoàn thiện nhân cách, hướng đến lối sống tích cực - Có ý thức ôn tập cách nghiêm túc B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy; - Phiếu tập Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra kiến thức cũ: Xen kẽ Tiến hành ôn tập HOẠT ĐỘNG 1: CỦNG CỐ TRI THỨC NGỮ VĂN  Mục tiêu: Nắm vững mục đích, yêu cầu quy trình viết đoạn văn tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài  Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học I Tri thức cần nhớ tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ chuẩn bị trình bày Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận hoạt động thảo luận - GV mời – HS phát biểu, yêu cầu lớp nhận xét, góp ý, bổ sung (nếu cần thiết) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH VẬN DỤNG CÁC KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN  Mục tiêu: HS biết lựa chọn đề tài, thực quy trình viết đoạn văn tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài  Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Đọc kĩ hai VB “Tóm tắt văn “Chiếc cuối cùng” hoàn thành việc phân tích mẫu cách điền vào bảng sau: - GV sử dụng phiếu tập yêu cầu HS làm nhanh vịng phút ( Mục đích phân tích mẫu tóm tắt để hs học hỏi làm theo) SẢN PHẨM DỰ KIẾN Văn tóm tắt mẫu truyện ngắn Chiếc cuối O Hen – ri (1) Xiu Giôn-xi hai nữ họa sĩ nghèo, trẻ, sống hộ thuê gần công viên Oa-sinhtơn Cụ Bơ-men họa sĩ nghèo thuê phòng tầng Bốn chục năm cụ mơ ước vẽ kiệt tác chưa thực Lúc vào mùa đơng, Giơn-xi bị bệnh sưng phổi Bệnh tật nghèo - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS làm tập phiếu chuẩn bị trình bày Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận hoạt động thảo luận - GV mời – HS phát biểu, yêu cầu lớp nhận xét, góp ý, bổ sung (nếu cần thiết) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức túng khiến cô tuyệt vọng không muốn sống Cơ đếm cịn lại thường xuân bám vào tường gạch đối diện với cửa sổ, chờ cuối rụng nốt bng xi, lìa đời Biết suy nghĩ Giơn-xi, cụ Bơ-men âm thầm thức suốt đêm mưa gió bão bùng để vẽ thường xuân thật Chiếc khiến Giôn-xi nghĩ lại, cô hy vọng muốn sống Tuy nhiên, cụ Bơmen lại chết bệnh sưng phổi sáng tạo cuối để cứu Giôn-xi (2) Xiu Giôn-xi nữ họa sĩ trẻ sống khu nhà trọ Cụ Bơmen họa sĩ già sống đó; đời cụ khao khát vẽ kiệt tác chưa thực Mùa đông năm ấy, Giôn-xi bị bệnh sưng phổi nặng Bệnh tật khiến cô tuyệt vọng nghĩ thường xuân cuối rụng xung lúc lìa đời Xiu vơ lo lắng hết lịng chạy chữa cho bạn vơ ích Biết ý nghĩ điên rồ Giơn-xi, cụ Bơ-men âm thầm thức suốt đêm mưa gió để vẽ thường xuân Chiếc cuối không rụng đêm bão lớn khiến Giônxi nghĩ lại, cô hy vọng muốn sống Tuy nhiên, cụ Bơ-men lại chết bệnh sưng phổi sau đêm đội mưa đội gió để vẽ hình cuối lên tường nhằm cứu Giôn-xi Xiu lặng lẽ đến bên bạn báo cho bạn chết cụ Bơmen bí mật cuối Nhiệm vụ: Đọc kĩ hai VB “Tóm tắt văn “Chiếc cuối cùng” hồn thành việc phân tích mẫu cách điền vào bảng sau: ST Câu hỏi Ý kiến Góp ý bạn T Hai VB tóm tắt ………………………………………… ……………… có phản ánh ………………………………………… ……………… trung thành nội ………………………………………… ……………… dung VB ………………………………………… ……………… gốc không? VB tóm tắt có ………………………………………… ………………………………………… ……………… ……………… trình bày ………………………………………… ……………… ý chính, ………………………………………… ……………… điểm quan …… ………………………………… ……………… gốc không? Nêu số từ ………………………………………… …………… ngữ quan trọng ………………………………………… …………… VB gốc ………………………………………… ……………… thể ………………………………………… ……………… VB tóm ………………………………………… ……………… tắt VB tóm tắt có ………………………………………… …… ………………………………… ……………… …………… trọng VB đưa thêm ………………………………………… …………… lời nhận ………………………………………… …………… xét, bình luận ………………………………………… …………… việc ………………………………………… ……………… không? Nhận xét độ ………………………………………… …………… dài VB tóm ………………………………………… ……………… tắt ………………………………………… ……………… ………………………………………… ……………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ (TÌM Ý CHO BÀI VIẾT) Họ tên HS: ………………………………………… Nhiệm vụ: Đọc tìm ý cho tóm tắt VB “ Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố Hãy ghi lại câu trả lời em vào vào cột bên phải câu hỏi cột bên trái phiếu học tập số Cháo chín, chị Dậu bắc mang nhà, ngả mâm bát múc la liệt Rồi chị lấy quạt cho chóng nguội Tiếng trống tiếng tù thủng thẳng đưa từ phía đầu làng đến đình Tiếng chó sủa vang xóm Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang: - Bác trai chứ? - Cảm ơn cụ, nhà cháu tỉnh táo thường Nhưng xem ý lề bề, lệt chừng mỏi mệt - Này, bảo bác có trốn đâu trốn Chứ nằm đấy, chốc họ vào thúc sưu, khơng có, họ lại đánh trói khổ Người ốm dề dề thế, lại phải trận địn, ni tháng cho hoàn hồn? - Vâng, cháu nghĩ cụ Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp Nhịn xuông từ sáng hơm qua đến cịn - Thế phải giục anh ăn mau mau đi, người ta sửa keo vào đấy! Rồi bà lão lại lật đật trở với vẻ mặt băn khoăn Cháo nguội Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp sồn soạt Chị Dậu rón bưng bát lớn đến chỗ chồng nằm: - Thầy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột Rồi chị đón lấy Tỉu ngồi xuống đó, có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng hay không Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng Cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ: - Thằng kia, ông tưởng mày chết đêm qua, sống à? Nộp nốt tiền sưu! Mau! Hoảng anh Dậu vội để bát cháo xuống phản, lăn đùng đó, khơng nói câu Người nhà lí trưởng cười cách mỉa mai: - Anh ta phải gió đêm qua đấy! Rồi vào mặt chị Dậu: - Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? Ðấy chị nói với ơng cai, để ơng đình kêu với quan cho! Chứ ơng Lý tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa! Chị Dậu run run: - Nhà cháu túng, lại phải đóng xuất sưu nữa, nên lơi thơi Chứ cháu có dám bỏ bễ tiền sưu nhà nước đâu! Hai ông làm phúc nói với ơng lí cho cháu khất Cai lệ khơng chị nói hết câu, trợn ngược hai mắt, quát: - Mày định nói cho cha mày nghe à? Sưu nhà nước, mà dám mở mồm xin khất! Chị Dậu cố thiết tha: - Khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ông chửi mắng đến Xin ông trông lại! Cai lệ giọng hằm hè: - Nếu tiền nộp sưu cho ơng bây giờ, ơng rỡ nhà mày đi, chửi mắng à? Rồi quay bảo anh người nhà lí trưởng: - Khơng đâu mà nói với nó, trói cổ thằng chồng lại, điệu đình Người nhà Lí trưởng khơng dám hành hạ người ốm nặng, sợ xảy gì, lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà khơng dám nói Ðùng đùng, Cai lệ giật thừng tay anh chạy sầm sập đến chỗ Anh Dậu Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt bé xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn: - Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh lúc, ông tha cho! - Tha này, tha này! Vừa nói vừa bịch vào ngực chị Dậu, bịch, lại sấn đến để trói anh Dậu Hình tức chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại: - Chồng đau ốm, ông không phép hành hạ Cai lệ tát vào mặt chị bốp, nhảy vào cạnh anh Dậu, Chị Dậu nghiến hai hàm răng: - Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem! Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến, huơ gậy chực đánh chị Dậu Nhanh cắt, chị Dậu nắm gậy Hai người giằng co du đẩy nhau, buông gây ra, áp vào vật Hai đứa trẻ kêu khóc om sịm Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm Anh Dậu sợ muốn dậy can vợ, mệt đắm ngồi lên lại nằm xuống, vừa run vừa rên: - U khơng thế! Người ta đánh khơng sao, đánh người ta phải tù phải tội Chị Dậu chưa ngi giận: Thà ngồi tù Ðể cho chúng làm tình làm tội thế, tơi khơng chịu Nội dung cốt lõi VB gì? (Đó chuyện gì?) Ý câu - Bối cảnh: đâu? phần + Khi nào? VB (Bài có + Hồn cảnh xảy việc: phần? Nội dung + Các nhân vật: - Sự việc 1: phần.) - Sự việc 2: - Sự việc 3: - Sự việc 4: Xác định từ ngữ quan trọng văn cần đưa vào VB tóm tắt Xác định độ dài VB tóm tắt Bài tóm tắt tham khảo Mùa sưu thuế lại đến Gia đình chị Dậu phải chạy vạy ngược xi để có tiền đóng sưu, chí chị Dậu phải bán đàn chó đứa gái đầu lịng Tí Nhưng bọn chúng cịn vơ lí đến mức bắt anh chị đóng ln phần sưu cho người em trai anh Dậu Đêm người ta vác anh Dậu nhà trạng thái bị đánh thương nặng chết Chị Dậu luống cuống biết khóc, dân làng thương tình đến giúp đỡ khiến anh Dậu tỉnh dậy Bà hàng xóm cho anh chị bơ gạo để nấu cháo Cháo vừa đưa đến miệng anh Dậu lúc tên cai lệ chạy vào đòi mang anh đình đánh tiếp Chị Dậu xuống nước van xin bọn chúng bng tha cho chồng xin chúng lại chửi bới; chí tên cai lệ cịn bịch ln vào ngực chị Đến đây, chị khơng chịu đánh lại tên cai lệ người nhà lí trưởng Chị Dậu tuyên bố ngồi tù để bọn chúng bắt nạt PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3.1 (NHẬN XÉT BÀI VIẾT) Họ tên HS chỉnh sửa: …………………………………………… Hãy đọc kĩ viết tự nhận xét theo tiêu chí sau: ST T Tiêu chí Đạt Không đạt Đọc kĩ VB gốc để hiểu nội dung, chủ đề VB Xác định nội dung cần tóm tắt Sắp xếp nội dung theo trật tự hợp lí Xác định yêu cầu độ dài VB tóm tắt Viết VB tóm tắt theo trật tự nội dung xác định