Giáo án dạy thêm văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống kì 2 (bài 7)

BÀI 7: THẾ GIỚI VIỄN TƯỞNG A MỤC TIÊU I Năng lực: Củng cố, nâng cao cho học sinh lực ngữ văn ngôn ngữ - Học sinh củng cố, mở rộng hiểu biết truyện khoa học viễn tưởng - Học sinh biết làm thành thạo đọc hiểu văn thuộc thể loại truyện khoa học viễn tưởng - Hiểu đặc điểm chức liên kết mạch lạc, công dụng dấu chấm lửng VB - Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử, viết có sử dụng yếu tố miêu tả -Giải tập GV giao II Phẩm chất - Học sinh biết xây dựng cho lối sống trách nhiệm, nhân ái: Trân trọng đề cao nhà khoa học, ý tưởng khoa học, biết xây dựng vươn đến ước mơ -Có ý thức ơn tập nghiêm túc B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học - Máy vi tính, máy chiếu đa (Tivi) - Bảng phụ, Giấy A0, bút lông, bút Học liệu: - SGK, tài liệu tham khảo - Phiếu học tập C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ Ngày soạn: Ngày dạy: BUỔI ÔN TẬP KIẾN THỨC NGỮ VĂN VÀ ĐỌC VĂN BẢN “CUỘC CHẠM TRÁN TRÊN ĐẠI DƯƠNG” (GIUYN-VÉC-NƠ) I MỤC TIÊU Năng lực: - Học sinh củng cố, khắc sâu hiểu biết truyện khoa học viễn tưởng - Biết làm đọc hiểu văn truyện khoa học viễn tưởng chủ đề khám phá đại dương - Biết viết suy nghĩ, hiểu biết truyện khoa học viễn tưởng Phẩm chất: - Học sinh có ý thức trau dồi cho lối sống trách nhiệm, biết trân trọng ý tưởng khoa học, thích tưởng tượng sáng tạo; - Có ý thức ơn tập nghiêm túc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Thiết bị: Máy chiếu (Tivi), máy tính Học liệu: Phiếu học tập, tài liệu tham khảo truyện khoa học viễn tưởng III.TỔ CHỨC DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG Góc chia sẻ: (1) GV yêu cầu HS chia sẻ hiểu biết cá nhân truyện khoa học viễn tưởng (2) Nếu nhà phát minh, em muốn chế tạo sản phẩm khoa học cho tương lai? HOẠT ĐỘNG 2: ÔN TẬP HOẠT ĐỘNG 2.1 ÔN TẬP KIẾN THỨC NGỮ VĂN a Mục tiêu: HS ôn tập, khắc sâu kiến thức văn thực thành thạo đề đề đọc hiểu truyện viễn tưởng b Nội dung: Vận dụng phương pháp đàm thoại gợi mở, hoạt động nhóm để ơn tập c Sản phẩm: Câu trả lời cá nhân sản phẩm nhóm d Tổ chức thực hiện: HĐ GV HS Dự kiến sản phẩm A KIẾN THỨC CHUNG VỀ TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG *GV nêu câu hỏi cho HS Khái niệm: nhắc lại kiến thức lí - Truyện khoa học viễn tưởng tác phẩm văn thuyết đặc trưng thể loại học mà đó, tác giả tưởng tượng, hư cấu dựa truyện khoa học viễn tưởng thành tựu khoa học công nghệ (1) Nêu khái niệm đặc *Lưu ý: điểm truyện khoa học - Truyện khoa học viễn tưởng chứa yếu viễn tưởng đề tài, tình tố thần kì, siêu nhiên mà ln dựa kiến huống, cốt truyện, nhân vật thức lí thuyết khoa học tự nhiên thời điểm tác (2) Chia sẻ cách đọc truyện phẩm đời khoa học viễn tưởng Đặc điểm - HS báo cáo, thảo luận *Đề tài: Đa dạng, phong phú thường gắn với lĩnh GV đánh giá, kết luận mở vực khoa học công nghệ tương lai, du hành vũ rộng kiến thức cần ghi nhớ trụ, người hành tinh, khám phá đại dương truyện khoa học viễn tưởng lòng trái đất *Sự kiện: Từ kiện có thật nhà văn tưởng tượng nội dung câu chuyện (sự kiện thường trộn lẫn kiện giới thực với kiện diễn giới giả định khứ, tương lai, ngồi vũ trụ) Ví dụ: *Tình huống: Đột ngột bất ngờ, có phần li kì mạo hiểm (tác giả thường đặt nhân vật vào hồn cảnh đặc biệt khó khăn hay mâu thuẫn cần giải giới giả tưởng) *Cốt truyện: - Gắn với kiện khoa học công nghệ - Các kiện “đi trước thời gian” - Những tình táo bạo bất ngờ *Nhân vật: - Những người thông thái (nhà khoa học, nhà phát minh, sáng chế, người hành tinh, quái vật…) *Bối cảnh không gian, thời gian: Gắn với đề tài truyện (Mang tính giả định, chẳng hạn thời gian trộn lẫn khứ, tương lai, khơng gian vũ trụ, lịng đất, đáy biển ) Ví dụ: Câu chuyện tiểu thuyết “Hai vạn dặm đáy biển” diễn nhiều ngày, nhiều thời điểm, không gian biển rộng lớn (hai vạn dặm) hồnh tráng bí hiểm Hay truyện “Đường vào trung tâm vũ trụ” (Trích “Thiên Mã”, Hà Thủy Nguyên) Câu chuyện diễn hai không gian: không gian thánh địa Hy Lạp nơi có đền thờ các vị thần thần thoại Hy Lạp; không gian Tâm Vũ Trụ - nơi có những loài thực vật và động vật khổng lồ, kì dị Yêu cầu đọc hiểu truyện khoa học viễn tưởng: Nhận biết yếu tố: - Đề tài - Tình - Cốt truyện - Nhân vật - Ngôi kể - Bối cảnh - Cơ sở khoa học - Sự kiện B ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN BẢN 1: CUỘC CHẠM TRÁN TRÊN ĐẠI DƯƠNG (trích) (Giuyn-Vec-nơ) GV chiếu câu hỏi- HS trả I Kiến thức tác phẩm lời cá nhân Giới thiệu tác giả: (1) Nêu thơng tin cần nhớ Giuyn Vecnơ (2) Giới thiệu ngắn gọn hiểu biết tác phẩm “Hai vạn dặm đáy biển” văn “Cuộc chạm trán đại dương” HS trả lời câu hỏi, thảo luận, giáo viên đánh giá việc thực nhiệm vụ học sinh kết luận kiến thức tác - Giuyn Vec- nơ (1828-1905) nhà văn tiếng giả, tác phẩm Pháp - Là người tiên phong thể loại truyện khoa học viễn tưởng - Được coi “cha đẻ” thể loại - Ơng người có tác phẩm dịch nhiều thứ ba giới, tác phẩm ông chuyển thể thành phim nhiều lần - Tác phẩm tiếng : “Hai vạn dặm đáy biển” + Ra đời năm 1870 + Khi đó, tàu ngầm thử nghiệm mức độ sơ khai, bạch tuộc số người biển bắt gặp Giới thiệu tác phẩm: *Xuất xứ: Trích tiểu thuyết “Hai vạn dặm đáy biển” Giuyn Véc- vơ *Thể loại: Truyện khoa học viễn tưởng * Ngôi kể: kể thứ * Phương thức biểu đạt: Tự kết hợp miêu tả, biểu cảm *Tóm tắt: Chuyến thám hiểm khởi hành từ Brooklyn tàu hải quân Hải quân Hoa Kỳ Abraham Lincoln phía nam quanh Cape Horn đến Thái Bình Dương Con tàu tìm thấy quái vật sau tìm kiếm dài sau cơng qi vật, Ned Land phóng lao nhọn trúng cá Con quái vật quay lại, công tàu Lincoln làm hỏng bánh lái Aronnax bị rơi xuống biển, Conseil tự nguyện nhảy xuống với chủ Hai người lênh đênh biển, qua tới hơm sau gặp Ned Land lưng cá Cả người phát "con cá quái vật" tàu ngầm xa thời đại Họ nhanh chóng bị bắt mang vào bên tàu, nơi họ gặp người sáng tạo bí ẩn huy, thuyền trưởng Nemo *Đề tài: Kể chạm trán người tàu Lincoln “con quái vật” *Nhân vật: + Giáo sư: A-rô-nác (người nghiên cứu sinh vật học) + Công-xây (Conseil) người cộng giáo sư nhận lời mời tham gia đồn thám hiểm Lin-cơn (Loncoln) để truy tìm qi vật biển + Nét-Len (Ned Land) thợ săn cá voi *Tình hấp dẫn: Cuộc chiến đầy cam go, khốc liệt biển tàu “con quái vật”; chiến giành giật sống thuỷ thủ bị rơi xuống biển Tuy nhiên “con quái vật” lại tàu ngầm tối tân với công nghệ chế tạo vượt xa so với công nghệ chế tạo thời *Ngôi kể: Ngôi kể 1- làm chuyện kể chân thực *Bối cảnh: + Trong suốt tăng tốc độ với “Lò hoạt động mạnh, chân vịt bắt đầu quay bốn mươi ba vòng phút Đồng hồ tốc độ mười tám phẩy năm hải lí giờ.” Nhưng tốc độ tàu khơng theo kịp “con cá” + Lúc đó, ánh điện tắt hai cột nước khổng lồ ập xuống boong tàu, quật ngã người “Tôi” bị văng xuống biển, người chống váng chìm xuống độ sâu khoảng sáu mét Đặc sắc nội dung, nghệ thuật: *Nội dung: Thể khát vọng chinh phục đại dương, chinh phục khoa học mà giúp khơi gợi người đọc ước mơ khám phá, làm chủ giới với mn điều bí ẩn * Nghệ thuật: - Xây dựng cốt truyện: Dựa thành tựu khoa học cơng nghệ tàu ngầm - Tình huống: + Li kì, hấp dẫn bất ngờ thể li kì mạo hiểm hành trình thám hiểm khám phá đại dương đoàn thủy thủ nhà khoa học + Khơng sử dụng yếu tố thần kì, siêu nhiên - Ngôi kể: Ngôi thứ làm cho câu chuyện kể chân thực, bộc lộ cảm xúc người kể - Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn thú vị: Kết hợp kể, tả, biểu cảm để hút người đọc - Bối cảnh: Tạo bối cảnh diễn nhiều ngày, nhiều thời điểm, không gian biển rộng hớn, hồnh tráng, bí ẩn - Ngơn ngữ: Ngôn ngữ đối thoại, sử dụng từ ngữ giàu sức gợi hình, gợi cảm có nhiều từ ngữ bộc lộ cảm xúc, câu cảm thán Cách đọc hiểu văn truyện khoa học viễn tưởng: - Tóm tắt cốt truyện, qua thấy li kỳ, hút - Xác định việc kể, đâu việc chính; ngơi kể - Phân tích nhân vật, đặc biệt nhân vật *Nhiệm vụ: - GV cho HS thực hành luyện tập đọc hiểu đoạn trích VB truyện ngắn *Cách thực hiện: - GV chiếu tập - Yêu cầu HS đọc đề, xác định yêu cầu - Thực nhiệm vụ cá nhân theo nhóm học tập Sau HS báo cáo bổ sung cho - GV cung cấp đáp án đánh giá, kết luận kết thực nhiệm vụ HS - Nhận diện vật, kiện mà người viết tâm mơ tả Sự vât, kiện thời điểm nhà văn viết tác phẩm có hay chưa? Sự tưởng tượng nhà văn có hay có khả với thực sau khơng? - Sự hài hoà yếu tố khoa học yếu tố nghệ thuật tác phẩm - Rút đề tài, chủ đề truyện - Rút học cho thân II Luyện tập ... dặm đáy biển” văn ? ?Cuộc chạm trán đại dương” HS trả lời câu hỏi, thảo luận, giáo viên đánh giá việc thực nhiệm vụ học sinh kết luận kiến thức tác - Giuyn Vec- nơ (1 828 -1905) nhà văn tiếng giả,... đáp án đánh giá, kết luận kết thực nhiệm vụ HS - Nhận diện vật, kiện mà người viết tâm mơ tả Sự vât, kiện thời điểm nhà văn viết tác phẩm có hay chưa? Sự tưởng tượng nhà văn có hay có khả với. .. Ngôi thứ hai C Ngôi thứ D Ngôi thứ thứ Câu 6: Văn Cuộc chạm trán đại dương kể lại kiện gì? A .Cuộc chạm trán nhà khoa học tàu ngầm B Cuộc rượt đuổi với thuỷ quái đại dương C Các nhân vật phiêu