Hđtn 7 tuần 3 binh

Năm học: 2022-2023 TUẦN 03 Ngày soạn:17/9/2022 Ngày dạy: 19/9/2022 CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG Sau chủ đề này, HS: -Phát triển mối quan hệ hoà với bạn bè, thầy hài lịng mối quan hệ -Hợp tác với bạn bè, thầy cô để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh -Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường -Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường -Rèn luyện lực giao tiếp, hợp tác, tự chủ; phẩm chất nhân ái, trách nhiệm TIẾT 7: SINH HOẠT DƯỚI CỜ GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS: Hợp tác với bạn để tạo sản phẩm giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường Năng lực: - Năng lực chung: -Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học - Năng lực riêng: -Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ giao tiếp Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: Xây dựng kế hoạch tổ chức cho HS giới thiệu nét bật, tự hào vể nhà trường Đối với HS: Cùng bạn thiết kế sản phẩm để giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước diễn buổi lễ chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐTN Năm học: 2022-2023 Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: Tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ để: Giới thiệu truyền thống nhà trường a Mục tiêu: - Thực hiểu biết thân truyền thống nhà trường - Nêu việc làm để góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; Thể cảm xúc tích cực thân truyền thống nhà trường; b Nội dung: TPT tổ chức cho HS thi giới thiệu truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết thi d Tổ chức thực hiện: -Mỗi lớp bố trí trưng bày sản phẩm giới thiệu nét bật, tự hào vẽ nhà trường -Giới thiệu sản phẩm lớp theo gợi ý: + Tền lớp + Tền sản phẩm + Những nét bật nhà trường: Đội ngũ GV, thành tích học tập HS, C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế b Nội dung: Nêu việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học GV khích lệ, động viên HS nêu việc em thực để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Công cụ Ghi giá đánh giá đánh giá Chú - Thu hút - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách - Báo cáo tham gia tích cực học khác người học thực người học - Hấp dẫn, sinh động công việc - Tạo hội thực - Thu hút tham gia tích cực - Hệ thống hành cho người học người học câu hỏi - Phù hợp với mục tiêu, nội dung tập - Trao đổi, thảo luận HĐTN Năm học: 2022-2023 V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) ………………………………………….…………………………………………… HĐTN Năm học: 2022-2023 TIẾT 8: SINH HOẠT LỚP TRIỂN LÃM SẢN PHẨM GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức -Triển lãm giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường -GV thu thập thông tin phản hổi kết thực hoạt động vận dụng HS -HS có ý thức giữ gìn, xây dựng truyền thống bật, tự hào nhà trường -Đánh giá kết thực Chủ để Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Rèn luyện kĩ giao tiếp, thuyết trình Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội quy trường học, lớp học - Kế hoạch tuần - Nội dung liên quan,… Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen tiết SHL b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ổn định lớp hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp tự điều hành lớp , đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Thực hiểu biết thân truyền thống nhà trường HĐTN Năm học: 2022-2023 - Nêu việc làm để góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; Thể cảm xúc tích cực thân truyền thống nhà trường; b Nội dung: GV tổ chức cho HS ttriển lãm giới thiệu truyền thống nhà trường c Sản phẩm: kết thi d Tổ chức thực hiện: * GV tổ chức cho HS triển lãm giới thiệu truyền thống nhà trường theo trình tự: - Thành lập BGK: Mỗi nhóm cử bạn tham gia vào BGK, GV làm trưởng BGK - BGK thống tiêu chí chấm điểm như: + Sản phẩm phù hợp với chủ để,đảm bảo tính xác (5 điểm); + Sản phẩm có thuyết trình rõ ràng, mạch lạc,hấp dẫn (3 điểm); + Giải đáp câu hỏi bạn đặt cho thuyết trình (2 điểm) - Đại diện nhóm lên thuyết trình, lớp ý lắng nghe, cổ vũ, động viên đặt câu hỏi (nếu có) - BGK tổng kết trao giải cho bạn có phần thi tốt C HOẠT ĐỘNG NỚI TIẾP a Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế b Nội dung: Nêu việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học GV khích lệ, động viên HS nêu việc em thực để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học Phương pháp đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung Công cụ đánh giá - Báo cáo thực công việc - Hệ thống câu hỏi tập - Trao đổi, thảo luận Ghi Chú V ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 1: GV tổ chức cho HS tự đánh giá kết thực Chủ đề theo tiêu chí sau: Yêu cầu cần đạt Đánh giá Đạt HĐTN Chưa đạt Năm học: 2022-2023 1-Nêu cách để phát triển mối quan hệ hồ đồng với thầy cơ, bạn hài lòng mối quan hệ 2-Nêu cách để hợp tác giải vấn để nảy sinh với thầy cô bạn việc thực nhiệm vụ chung 3-Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh Đạt: Thực tiêu chí Chứa đạt: Chỉ thực tiêu chí trở xuống Tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng GV đánh giá chung theo hướng dẫn đánh giá thường xuyên phần chung HĐTN Năm học: 2022-2023 TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ NỘI DUNG TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM (1 tiết) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS: -Giới thiệu nét bật, tự hào vê' nhà trường -Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh, nhà trường 2.Năng lực: Năng lực chung: -Giai nhiệm vụ học tâp cách độc lập, theo nhóm thể hiên sáng tạo -Góp phần phát triển lục giao tiếp hợp tác qua hoat đông nhóm trao đổi cơng việc với giáo viên Năng lục riêng: Có khả hơp tác giải vẩn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất: Bồi dưỡng tình u bạn bè thầy giáo, trường lớp II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU -Đối với giáo viên: SGK KHBD Tư liệu, hình ảnh truyền thống bật, tự hào nhà trường -Đồi với học sinh: SGK - Sưu tầm, tìm hiểu thơng tin truyền thống nhà trường (thành tích học tập, hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, ) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a.Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b.Nội dung: GV trình bày vấn dc, HS trà lời câu hoi c.Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d.Tổ chức thực hiện: -Tổ chức cho HS chơi trò chơi: GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử đại diện lên bảng Trong thời gian phút, thi xem đội kể nhiều hoạt động truyền thống nhà trường Ví dụ như: lịch sử nhà trường, thành tích dạy học, hoạt động thiện nguyện, thể dục thể thao, hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh HĐTN Năm học: 2022-2023 -Kết thúc trò chơi, đội ghi nhiều hoạt động truyền thống nhà trường nhất, đội thắng GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Để nắm rõ lịch sử nhà trường, thành tích dạy học, hoạt động thiện nguyện, thể dục thể thao, hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh, thực hoạt dộng tiết học ngày hôm B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống trường em a Mục tiêu: HS trình bày nét bật, tự hào vê' nhà trường hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường b.Nội dung: (GV trình bày vấn đề: HS lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi c.Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm tra lời câu hỏi d.Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ học tập -GV chia HS thành nhóm, yêu cầu HS thảo luân, trao đổi trả lời câu hoi: Mời HS chia sẻ nét bật, tự hào nhà trường theo gợi ý SGK Tổ chức cho HS thảo luận, chia sẻ vế nét bật, tự hào nhà trường: GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ kết làm việc cá nhân Thư ki nhóm tổng hợp ghi ý kiến thống nhóm vào giấy bảng Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -HS thảo luận vể nét bật, tự hào nhà trường GV hướng dẫn, theo dõi, hổ trợ HS cẩn thiết Bước 3: Báo cáo kết qủa hoạt GV mời đại diện nhóm trả lời - GV mời HS khác nhân xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết qủa thực HĐTN DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tìm hiểu truyền thống trường em Trường có nhiều nét bật, đáng tự hào học tập, rèn luyện hoạt động truyền thống Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Có thành tích nhờ nỗ lực phấn đấu thầy, trò trường ta từ nhiều năm Là HS trường, em cẩn thực tốt nội quy, quy định nhà trường; tích cực học tập tham gia hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường tập thể lớp phát động; tuyên truyền truyền thống tốt đẹp, tự hào nhà trường; tích cực học tập, rèn luyện để góp phần làm cho truyền thống trường ngày bật hơn, đáng tự hào Năm học: 2022-2023 nhiệm vụ học tập GV đánh giá nhận xét, chuẩn kiên thức, chuyển sang nội dung C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 2: Thiết kế trình bày sản phẩm giớ thiệu truyền thống trường em a.Mục tiêu: Thiết kế trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường b.Nội dung: HS thảo luận nhóm, đưa ý kiến sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường c.Sán phẩm học tập: Câu tra lởi HS d.Tố chức thực hiện: - GV chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm thảo luận việc tạo sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo gợi ý sau: + Lựa chọn nội dung giới thiệu + Lựa chọn hình thức thực hiện: theo gợi ý SGK + Thời gian hồn thành + Phân cơng nhiệm vụ + Xin ý kiến thầy cô kế hoạch nhóm + Thực điều chỉnh sản phẩm Các nhóm thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo nội dung, hình thức lựa chọn thống GV mời đại diện nhóm trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường với thầy bạn Nhận xét, bình chọn sản phẩm giới thiệu hay, hấp dẫn, nêu truyền thống bật, tự hào vê' nhà trường GV kết luận dựa vào kết trình bày sản phẩm nhóm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐTN Năm học: 2022-2023 Hoạt động 3: Rèn luyện thânđể góp phần phát huy truyền thống nhà trường a.Mục tiêu: HS xây dựng kế hoạch rèn luyện thân học tập, lao động hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường b.Nội dung: GV hướng dẫn HS HS thực hiên hoạt động nhà c.Sán phẩm học tập: HS thực hành hoạt động tai nhà d.Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn yêu cầu HS nhà thực việc sau: Xây dựng kế hoạch rèn luyện thân học tập, lao động hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường theo gợi ý: Xác lập mục tiêu theo học ki, năm học; xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện thân theo tuần Rèn luyện thân học tập hoạt động Kiềm soát, đánh giá hiệu hoạt động ngày, tuần điểu chỉnh hoạt động Yêu cầu HS chia sẻ điều học hỏi sau tham gia hoạt động Kết luận chung: Trường học có nhiều truyền thống đáng tự hào học tập, rèn luyện hoạt động khác Tự hào trường mình, cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống nhà trường Nhận xét thái độ tham gia hoạt động HS Khen ngợi HS tích cực tham gia hoạt động Ngày….tháng… năm 2022 Đã duyệt + HĐTN