Hđtn 7 tuần 3 binh

Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2022-2023 TUẦN 03 Ngày soạn:12/9/2022 CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG Sau chủ đề này, HS: -Phát triển mối quan hệ hồ với bạn bè, thầy hài lịng mối quan hệ -Hợp tác với bạn bè, thầy cô để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh -Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường -Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường -Rèn luyện lực giao tiếp, hợp tác, tự chủ; phẩm chất nhân ái, trách nhiệm TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS: Hợp tác với bạn để tạo sản phẩm giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường Năng lực: - Năng lực chung: +Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học - Năng lực riêng: +Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ giao tiếp Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: Xây dựng kế hoạch tổ chức cho HS giới thiệu nét bật, tự hào vể nhà trường Đối với HS: Cùng bạn thiết kế sản phẩm để giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước diễn buổi lễ chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: Tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Năm học: 2022-2023 Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ để: Giới thiệu truyền thống nhà trường a Mục tiêu: - Thực hiểu biết thân truyền thống nhà trường - Nêu việc làm để góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; -Thể cảm xúc tích cực thân truyền thống nhà trường; b Nội dung: TPT tổ chức cho HS thi giới thiệu truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết thi d Tổ chức thực hiện: -Mỗi lớp bố trí trưng bày sản phẩm giới thiệu nét bật, tự hào vẽ nhà trường -Giới thiệu sản phẩm lớp theo gợi ý: + Tên lớp + Tên sản phẩm + Những nét bật nhà trường: + Lịch sử nhà trường + Đội ngũ giáo viên + Thành tích dạy học + Hoạt động văn nghệ, thể thao + Hoạt động thiện nguyện + Hoạt động xã hội… C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế b Nội dung: Nêu việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học GV khích lệ, động viên HS nêu việc em thực để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh giá Công cụ đánh giá Ghi Chú đánh giá - Thu hút tham - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học - Báo cáo thực gia tích cực người khác người học công việc học - Hấp dẫn, sinh động - Hệ thống câu hỏi - Tạo hội thực hành - Thu hút tham gia tích cực tập cho người học người học - Trao đổi, thảo - Phù hợp với mục tiêu, nội dung luận V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) ………………………………………….…………………………………………… GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ Năm học: 2022-2023 NỘI DUNG TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM (1 tiết) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS: -Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường -Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh, nhà trường 2.Năng lực: Năng lực chung: -Giai nhiệm vụ học tâp cách độc lập, theo nhóm thể hiên sáng tạo -Góp phần phát triển lục giao tiếp hợp tác qua hoat động nhóm trao đổi cơng việc với giáo viên Năng lục riêng: Có khả hợp tác giải vẩn đề cách triệt để, hài hịa Phẩm chất: Bồi dưỡng tình u bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU -Đối với giáo viên: SGK KHBD Tư liệu, hình ảnh truyền thống bật, tự hào nhà trường -Đồi với học sinh: SGK - Sưu tầm, tìm hiểu thơng tin truyền thống nhà trường (thành tích học tập, hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, ) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Giúp HS thể khả hiểu biết truyền thống nhà trường, thơng qua trị chơi tạo tâm thoải mái cho HS b Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trị chơi để tìm hiểu hoạt động truyền thống nhà trường c Sản phẩm: HS kể hoạt động truyền thống cụ thể nhà trường (thể thao, thiện nguyện, dạy học…) d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử đại diện lên bảng Trong thời gian phút, thi xem đội kể nhiều hoạt động truyền thống nhà trường Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tham gia trò chơi nhiệt tình, cố gắng tìm nhiều truyền thống nhà trường Bước 3: Báo cáo kết thực hoạt động -Kết hoạt động HS Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Kết thúc trò chơi, GV kiểm tra đáp án, đội ghi nhiều hoạt động truyền thống nhà trường nhất, đội thắng GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2022-2023 - GV chốt lại đáp án, đưa số truyền thống nhà trường (lịch sử nhà trường, thành tích dạy học, hoạt động thiện nguyện, thể dục thể thao, hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ) B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống trường em a Mục tiêu: HS trình bày nét bật, tự hào nhà trường hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường b.Nội dung: GV trình bày vấn đề: HS lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi c.Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm tra lời câu hỏi d.Tổ chức hoạt động: a Mục tiêu: HS trình bày nét bật, tự hào nhà trường hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường b Nội dung: GV tổ chức cho HS chia sẻ truyền thống nhà trường theo gợi ý sgk c Sản phẩm: d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Tìm hiểu truyền thống trường em 1.Tìm hiểu truyền thống trường em - Một số truyền thống nhà trường: + Lịch sử nhà trường + Thành tích dạy học + Hoạt động văn nghệ, thể thao + Hoạt động thiện nguyện + Hoạt động xã hội… - Cách giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường: + Thực tốt nội quy, quy định nhà trường + Tích cực tham gia hoạt động Đội - + Tuyên truyền truyền thống tốt đẹp, tự hào GV mời HS chia sẻ nét bật, tự hào nhà trường nhà trường theo gợi ý sgk + Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần làm Gợi ý: cho truyền thống trường ngày Lịch sử nhà trường bật, tự hào Thành tích học tập Hoạt động văn nghệ, thể thao… - GV tổ chức HS thảo luận, chia sẻ nét bật, tự hào nhà trường: GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ kết làm việc cá nhân Thư kí tổng hợp ghi ý kiến đồng nhóm vào giấy - GV tổ chức cho HS thảo luận, chia sẻ cách giữ gìn, GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh phát huy truyền thống nhà trường Gợi ý: -Học tập gương vượt khó, vươn lên học tập, rèn luyện anh chị lớp trước -Thực tiêu chí “Lớp học hạnh phúc” Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tổ chức thảo luận, chia sẻ theo hướng dẫn GV - GV quan sát theo dõi trình HS thực Bước 3: Báo cáo kết thực hoạt động - GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm - Gọi số HS nêu ý kiến nhận xét rút qua phần trình bày nhóm Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV đánh giá, nhận xét kết luận: Trường có nhiều nét bật, đáng tự hào học tập, rèn luyện hoạt động truyền thống Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Có thành tích nhờ nỗ lực phấn đấu thầy, trò trường ta từ nhiều năm Các em cần phải cố gắng giữ gìn phát huy tốt truyền thống Năm học: 2022-2023 C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 2: Thiết kế trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em a Mục tiêu: Thiết kế trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường b Nội dung: GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm tạo sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Các nhóm đưa sản phẩm giới thiệu tập san, video, tranh ảnh, thơ, văn… truyền thống tốt đẹp trường d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Thiết kế trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em Gợi ý sản phẩm:  Video clip  Tập san  Áp phích  Bài thơ, văn  Tranh ảnh  Tiểu phẩm  Mơ hình ngơi trường… - GV chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm thảo luận việc tạo sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo gợi ý: + Lựa chọn nội dung giới thiệu + Lựa chọn hình thức thể hiện: theo gợi ý sgk + Thời gian hồn thành + Phân cơng nhiệm vụ GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh + Xin ý kiến thầy cô kế hoạch nhóm + Thực điều chỉnh sản phẩm Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Các nhóm thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo nội dung, hình thức lựa chọn thống Bước 3: Báo cáo kết thực hoạt động - GV mời đại diện nhóm trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV nhận xét, bình chọn sản phẩm giới thiệu hay, hấp dẫn, nêu truyền thống bật, tự hào nhà trường - GV kết luận hoạt động dựa vào kết trình bày sản phẩm nhóm Năm học: 2022-2023 D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 3: Rèn luyện thân để góp phần phát huy truyền thống nhà trường a Mục tiêu: HS xây dựng kế hoạch rèn luyện thân học tập, lao động hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường b Nội dung: GV tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch rèn luyện thân để phát huy truyền thống nhà trường c Sản phẩm: HS đưa hoạt động rèn luyện cụ thể học tập, lao động, hoạt động khác để phát huy truyền thống nhà trường d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Rèn luyện thân để góp phần phát huy truyền thống nhà trường Kết luận: Trường học có nhiều truyền thống đáng tự hào học tập, rèn luyện hoạt động khác Tự hào trường mình, cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống nhà trường - GV giao nhiệm vụ cho HS nhà thực việc sau: + Xây dựng kế hoạch rèn luyện thân học tập, lao động hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường GV đưa gợi ý: -Xác lập mục tiêu theo học kì, năm học -Xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện thân theo tuần + Rèn luyện thân học tập hoạt động + Kiểm soát, đánh giá hiệu hoạt động ngày, tuần điều chỉnh hoạt động - GV mời số HS đứng dậy chia sẻ điều GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh thân đúc rút học hỏi sau tham gia hoạt động học tập Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, nhà thực Bước 3: Báo cáo kết thực hoạt động - HS chia sẻ điều học hỏi sau tham gia hoạt động Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - GV kết luận - GV nhận xét thái độ tham gia hoạt động HS Khen ngợi HS tích cực tham gia hoạt động Năm học: 2022-2023 TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP TRIỂN LÃM SẢN PHẨM GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức -Triển lãm giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường -GV thu thập thông tin phản hổi kết thực hoạt động vận dụng HS -HS có ý thức giữ gìn, xây dựng truyền thống bật, tự hào nhà trường -Đánh giá kết thực Chủ để Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Rèn luyện kĩ giao tiếp, thuyết trình Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội quy trường học, lớp học - Kế hoạch tuần - Nội dung liên quan,… Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen tiết SHL b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ổn định lớp hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp tự điều hành lớp , đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Thực hiểu biết thân truyền thống nhà trường GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2022-2023 - Nêu việc làm để góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; Thể cảm xúc tích cực thân truyền thống nhà trường; b Nội dung: GV tổ chức cho HS ttriển lãm giới thiệu truyền thống nhà trường c Sản phẩm: kết thi d Tổ chức thực hiện: * GV tổ chức cho HS triển lãm giới thiệu truyền thống nhà trường theo trình tự: - Thành lập BGK: Mỗi nhóm cử bạn tham gia vào BGK, GV làm trưởng BGK - BGK thống tiêu chí chấm điểm như: + Sản phẩm phù hợp với chủ để,đảm bảo tính xác (5 điểm); + Sản phẩm có thuyết trình rõ ràng, mạch lạc,hấp dẫn (3 điểm); + Giải đáp câu hỏi bạn đặt cho thuyết trình (2 điểm) - Đại diện nhóm lên thuyết trình, lớp ý lắng nghe, cổ vũ, động viên đặt câu hỏi (nếu có) - BGK tổng kết trao giải cho bạn có phần thi tốt C HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP a Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế b Nội dung: Nêu việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học GV khích lệ, động viên HS nêu việc em thực để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học Phương pháp đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung Công cụ đánh giá Ghi Chú - Báo cáo thực công việc - Hệ thống câu hỏi tập - Trao đổi, thảo luận V ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 1: GV tổ chức cho HS tự đánh giá kết thực Chủ đề theo tiêu chí sau: Yêu cầu cần đạt Đánh giá Đạt Chưa đạt 1-Nêu cách để phát triển mối quan hệ hồ đồng với thầy cơ, bạn hài lòng mối quan hệ 2-Nêu cách để hợp tác giải vấn để nảy sinh với thầy cô bạn việc thực nhiệm vụ chung 3-Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh Đạt: Thực tiêu chí GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Chứa đạt: Chỉ thực tiêu chí trở xuống Năm học: 2022-2023 Tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng GV đánh giá chung theo hướng dẫn đánh giá thường xuyên phần chung GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr