(Tiểu luận) tiểu luận đề 5 các vấn đề về nghèo đói và thực trạng đói nghèo ở việt nam

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH KHOA KINH TẾ BÀI TIỂU LUẬN Đề 5: CÁC VẤN ĐỀ VỀ NGHÈO ĐÓI VÀ THỰC TRẠNG ĐÓI NGHÈO Ở VIỆT NAM Môn Học: Kinh Tế Phát Triển Sinh Viên Thực Hiện: Trần Võ Phương Nhi MSSV: 2001110340 Lớp: K14DCQT01 Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Nam Phương HỒ CHÍ MINH - 2021 MỤC LỤC PHẦN A: PHẦN MỞ ĐẦU………………………………………………………1-2 I.Tính cấp thiết đề tài………………………………………………………… II Tình hình nghiên cứu đề tài…………………………………………………….1-2 III Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu……………………………………………… IV Đối tượng, phạm vi ngiên cứu………………………………………………… V Cơ sở lí luận phương pháp nghiên cứu……………………………………… PHẦN B: PHẦN NỘI DUNG………………………………………………3-27 Chương 1: Cơ Sở Lý Luận Và Thực Tiễn Của Vấn Đề Đói Nghèo…………….3-7 Khái niệm đặc điểm nghèo đói …………………………………………3-4 a.Khái niệm nghèo đói ……………………………………………………… b.Đặc điểm người nghèo……………………………………………………… Quan niệm nghèo đói …………………………………………………………6-7 a Quan niệm giới nghèo đói…………………………………………… b.Quan điểm Việt Nam nghèo đói ………………………………………… Chương 2: Vấn Đề Đói Nghèo Và Xóa Đói Giảm Nghèo Ở Việt Nam Hiện Nay………………………………………………………………9-24 I Các vấn đề đói nghèo……………………………………9-16 1.Tổng quan tình hình nghèo đói giới…………………………9-10-11 Thực trạng nghèo đói Việt Nam…………………………………11-12-13 3.Nguyên nhân dẫn đến nghèo đói……………………………………13-16 a)Nguyên nhân khách quan……………………………………13-14 b)Nguyên nhân chủ quan…………………………………14-15-16 II Xóa Đói, Giảm Nghèo Ở Việt Nam……………………………………17-24 1.Xóa Đói, Giảm Nghèo Ở Việt Nam………………………………………17-18 Kinh nghiệm xóa đói giảm nghèo số nước Việt Nam………………………………………18-24 a.Kinh nghiệm xóa đói giảm nghèo số nước………………………18-19-20 b.Kinh nghiệm xóa đói giảm nghèo nước ta…………………………………20-2122 Những thành tựu khó khăn, hạn chế………………………………22-24 a.Thành tựu đạt được…………………………………………22-23 b.Khó khăn thử thách………………………………………23-24 Chương 3: Giải Pháp Và Kiến Nghị………………………………………24-27 I.Giải Pháp………………………………………24-26 1.Giải pháp kinh tế quản lí…………………………………………24-25 Giải pháp sở hạ tầng…………………………………………25 Giải pháp giáo dục đào tạo nghề………………………………………….25 Giải pháp vốn………………………………………….25 5.Giải pháp cơng tác khuyến nơng…………………………………………25 6.Giải pháp hộ gia đình…………………25-26 II.Kiến nghị: ……………………………………………26-27 1.Đối với Nhà nước…………………………………………26 Đối với quan địa phương…………………………………26-27 3.Đối với hộ gia đình…………………………………………27 PHẦN C: PHẦN KẾT LUẬN……………………………………27-28 PHẦN D: DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO LỜI CẢM ƠN Thực tế cho thấy, thành công gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ người xung quanh giúp đỡ hay nhiều, trực tiếp hay gián tiếp Trong suốt thời gian từ bắt đầu làm tiểu luận đến nay, em nhận quan tâm, bảo, giúp đỡ thầy cơ, gia đình bạn bè xung quanh Với lịng biết ơn vơ sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn chân thành từ đáy lòng đến quý Thầy Cô trường Đại Học Gia Định dùng tri thức tâm huyết để truyền đạt cho chúng em vốn kiến thức quý báu suốt thời gian học tập trường Đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn Cô Lê Thị Nam Phương tận tâm bảo hướng dẫn em qua buổi học, buổi nói chuyện, thảo luận đề tài nghiên cứu Nhờ có lời hướng dẫn, dạy bảo đó, luận văn em hoàn thành cách suất sắc Một lần nữa, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy Ban đầu em bỡ ngỡ vốn kiến thức em cịn hạn Do vậy, khơng tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận ý kiến đóng góp q Thầy Cơ bạn học lớp luận hoàn thiện Chúc Cô nhiều sức khỏe, thành công nghiệp lẫn sống Em xin chân thành cảm ơn! PHẦN A: PHẦN MỞ ĐẦU I Tính Cấp Thiết Của Đề Tài: Đói nghèo vấn đề tồn cầu, diễn khắp châu lục với mức độ khác trở thành thách thức lớn phát triển khu vực, quốc gia, dân tộc địa phương Việt Nam nước nông nghiệp với 70% dân số sống nơng thơn Với trình độ dân trí, canh tác cịn hạn chế nên suất lao động chưa cao, thu nhập nơng dân cịn thấp, tình trạng đói nghèo diễn rộng khắp khu vực Vấn đề đói nghèo Đảng Nhà nước quan tâm Để người nghèo thoát nghèo mục tiêu, nhiệm vụ trị - xã hội Đảng Nhà nước có nhiều sách biện pháp giải vấn đề đói nghèo Nhưng việc triển khai thực số hạn chế thiếu thông tin nhận thức chưa đầy đủ tình trạng nghèo đói Vì việc nghiên cứu thực trạng đói nghèo cách hệ thống, có khoa học để từ làm sở đưa sách xóa nghèo giảm cho đối tượng địa phương cách hợp lí vấn đề mang tính cấp thiết để bước đưa Việt Nam khỏi tình trạng đói nghèo, trở thành nước phát triển II Tình Hình Nghiên Cứu Đề Tài: Nghèo đói xóa đói, giảm nghèo nước ta vấn đề Đảng, Nhà nước cấp, ngành nhiều quan, nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Hiện có nhiều nghiên cứu vấn đề Việt Nam Tuy nhiên, tình trạng nghèo đói sách xóa đói giảm nghèo nơng thơn Việt Nam nhiều điểm chưa cụ thể rõ ràng III Mục Đích, Nhiệm Vụ Nghiên Cứu: Tìm hiểu thực trạng nghèo đói xóa đói giảm nghèo khu vực nơng thơn nước ta, từ đưa số giải pháp góp phần giảm tỉ lệ hộ nghèo đói nơng thơn Góp phần hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn vấn đề nghèo đói nơng thơn Tìm hiểu thực trạng đói nghèo xóa đói giảm nghèo đưa nguyên nhân dẫn đến đói nghèo Bước đầu có kiến nghị giải pháp chủ yếu nhằm góp phần xóa đói giảm nghèo vùng nơng thôn IV Đối Tượng Và Phạm Vi Nghiên Cứu: Đối tượng: Vấn đề nghèo đói xóa đói giảm nghèo nông thôn Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: + + Không gian: Khu vực nông thôn Việt Nam Thời gian: Số liệu từ năm 1996 đến năm 2010 V Cơ sở lí luận phương pháp nghiên cứu: Cơ sở lý luận: quan điểm đường lối Đảng vấn đề nghèo đói sách xóa đói giảm nghèo Nhà nước Phương pháp nghiên cứu: so sánh, phân tích số liệu thu thập tổng hợp đưa kết luận chung PHẦN B: PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ NGHÈO ĐÓI Khái niệm đặc điểm nghèo đói: a Khái niệm nghèo đói: Suite du document ci-dessous Découvre plus de : Khong gian vecto (Math1401) (Math1401) 62 documents Accéder au cours Khong-gian-vecto phan2 ( khong-gian-tuyen-tinh) 54 Khong gian vecto 100% (2) Chuyện Người Con Gái Nam Xương Khong gian vecto 100% (1) 46tran thi khanh linh - knknknknknk Khong gian vecto Aucun Mau bao cao mon Tieu luan hoc phan Đồ án sở ngành 52 Khong gian vecto Aucun Edu14 - DFGFDGFDG Khong gian vecto Aucun Inbound 2221752675151639589 Khong gian vecto Aucun Khơng có khái niệm nghèo đói, khơng có phương pháp hồn hảo để đo Nghèo đói tình trạng bị thiếu thốn nhiều phương diện Thu nhập hạn chế, thiếu hội tạo thu nhập, thiếu tài sản để đảm bảo tiêu dùng lúc khó khăn, dễ bị thổn thương đột biến bất lợi, tham gia vào trình định, cảm giác bị sĩ nhục, khơng người khác tơn trọng…đó khía cạnh người nghèo Việt Nam thừa nhận định nghĩa chung nghèo đói hội nghị chống đói nghèo khu vực châu Á - Thái Bình Dương ESCAP tổ c ức Băng Cốc Thái Lan tháng năm 1993 đưa ra: “ Nghèo phận dân cư không hưởng thỏa mản nhu cầu người mà nhu cầu ày xã hội thừa nhận tùy theo trình độ phát triển kinh tế xã hội phong tục tập quán địa phương” Với khái niệm có ba vấn đề đặt là: + Nhu cầu on người bao gồm: ăn, mặc, y tế, giáo dục, văn hóa, lại giao tiếp + Nghèo đói thay đổi theo thời gian: thước đo nghèo khổ thay đổi theo thời gian, mà kinh tế ngày phát triển, nhu cầu người thay đổi theo xu hướng ngày tăng cao + Nghèo đói thay đổi theo khơng gian: khơng có chuẩn mực nghèo chung cho tất quốc gia mà tùy thuộc vào điều kiện phát triển kinh tế xã hội, phong tục tập quán địa phương hay quốc gia đó, từ mà có chu ẩn nghèo khác nhau: quốc gia có kinh tế phát triển chuẩn mực nghèo đói cao Tóm lại khái niệm nghèo đói khái niệm động tỉnh, người nghèo luôn nghèo mà họ cố gắng vươn lên phát triển kinh tế cách để thoát nghèo Thực tế sau thời gian nhiều cá nhân, nhiều gia đình vươn lên ngưỡng nghèo Trong số cá nhân, hay gia đình khác lại bị trượt xuống chuẩn mực nghèo Do mà khái niệm nghèo khái niệm mang tính nhạy cảm, thay đổi theo thời gian không gian tùy thuộc vào nhu cầu người điều kiện phát triển kinh tế xã hội quốc gia mà có chuẩn mực nghèo đói khác Nghèo tuyệt đối: Theo ông Robert McNamara, nguyên giám đốc ngân hàng giới đưa khái niệm nghèo tuyệt đối sau: “ Nghèo mức độ tuyệt đối số ranh giới tồn Những người nghèo tuyệt đối người phải đấu tranh để sinh tồn thiếu thốn tồi tệ phẩm cách vượt sức tưởng tượng mang dấu ấn cảnh ngộ may mắn giới tri thức chúng ta” Theo David O.dapici thuộc viện phát triển quốc gia arvard: “ Nghèo tuyệt đối khơng có khả mua lượng sản phẩm tối hiểu để sống” nghèo tuyệt đối có xu hướng đề cập đến người thiếu ăn theo nghĩa đen Nghèo tuyệt đối tượng xảy mức thu nhập hay tiêu dùng người hay hộ gia đình giảm xuống mức thấp giới hạn nghèo đói (theo tiêu chuẩn nghèo đói) thường định nghĩa là: “Một điều kiện sống đặc trưng suy dinh dưỡng, mù chữ bệnh tật đến thấp mức thu nhập cho hợp lý cho người” Tóm lại : Nghèo tuyệt đối khái niệm dùng để tình trạng sống phận dân cư khơng có khả thỏa mản nhu cầu tối thiểu nhằm để trì sống bình thường Những nhu cầu tối thiểu đảm bảo cho sống như: ăn, mặc, ở, giao tiếp xã hội,vệ sinh y tế giáo dục Nghèo tương đối: Trong xã hội gọi thịnh vượng, nghèo định nghĩa dựa vào hoàn cảnh xã hội cá nhân “Nghèo tương đối xem cung cấp không đầy đủ tiềm lực vật chất phi vật chất cho người thuộc số tầng lớp xã hội định so với sung túc xã hội đó” Nghèo tương đối trình trạng khơng đạt mức sống tối thiểu thời điểm, khoảng khơng gian xác định Thuật ngữ nghèo tương đối mức độ sống điều kiện sống mà người tầng lớp xem phát triển tương quan so sánh với người thuộc tầng lớp khác Nghèo tương đối khách quan, tức hữu không phụ thuộc vào cảm nhận người Người ta gọi nghèo tương đối chủ quan người cảm thấy nghèo không phụ thuộc vào xác định khách quan Bên cạnh việc thiếu cung cấp vật chất (tương đối), việc thiếu thốn tài nguyên phi vật chất ngày có tầm quan trọng Việc nghèo văn hóa - xã hội, thiếu tham gia vào sống xã hội thiếu hụt tài phần nhà xã hội học xem thách thức xã hội nghiêm trọng Như vậy, phân biệt nghèo tuyệt đối nghèo tương đối chổ nghèo tuyệt đối đề cập đến tiêu chuẩn nhu cầu cần thiết tối thiểu người, nghèo tương đối nói đến vị trí mức sống phổ biến cộng đồng b Đặc điểm người nghèo: Trong thực tế sống, người nghèo họ thiếu hội khả lựa chọn hội, ẩn giao tiếp, ngại tiếp xúc chỗ đông người, tự ti quan hệ, lẽ mà người nghèo khó thoát khỏi cảnh nghèo ngày nghèo Họ khơng có hội, điều kiện để phát triển ý kiến Những người nghèo, hộ nghèo họ có số đặc điểm sau: Nguyên nhân chủ quan: Thuộc người lao động Khơng có kinh nghiệm làm ăn, sản xuất: Do trình độ học vấn thấp khơng tự nâng cao trình độ thân, việc làm chủ yếu khu vực nông nghiệp với tình trạng việc làm khơng ổn định; khơng biết làm ăn kinh doanh theo hướng sản xuất hàng hóa, khơng có lực hiểu biết thị trường Khơng động giải việc làm, lười lao động Do mức thu nhập họ đảm bảo nhu cầu dinh dưỡng tối thiểu họ điều kiện để nâng cao trình độ tương lai để thoát nghèo Để giúp người nghèo cần có sách đào tạo, hướng dẫn làm ăn cách trực tiếp cụ thể… họ tự đầu tư sản xuất giúp họ thoát nghèo Nguồn lực hạn chế nghèo nàn: Người nghèo thường thiếu nguồn lực, họ rơi vào vòng luẩn quẩn nghèo đói thiếu nguồn lực Người nghèo có khả tiếp tục nghèo họ khơng thể đầu tư vào nguồn vốn nhân lực họ Các hộ nghèo có đất đai tình trạng khơng có đất có xu hướng gia tăng, ảnh hưởng đến khả đa dạng hóa sản xuất, họ sản xuất theo phương thức tự cung tự cấp nên suất thấp, giá trị không cao Người nghèo khơng có hội tiếp cận với dịch vụ sản xuất khuyến nơng, phịng dịch bệnh, giống mới, thị trường…Người nghèo thiếu khả tiếp cận nguồn tín dụng Sự hạn chế nguồn vốn yếu tố quan trọng sản xuất, đưa công nghệ, thay đổi giống chất lượng cao Nguyên nhân dân số: Một nguyên nhân đói nghèo hộ nghèo thường đơng con, sinh đẻ nhiều, sức khoẻ yếu, bố mẹ không đủ khả làm kinh tế họ khơng có điều kiện cho học tập, tiếp cận tiến xã hội Đông vừa nguyên nhân, vừa hệ 15