ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG STEAM DỰ ÁN: ÁNH SÁNG Chu trình khám phá, thiết kế kỹ thuật E2: Khám phá ánh sáng vùng bóng tối Thời gian: 25 - 30 phút Lớp: Mẫu giáo nhỡ số Lứa tuổi: – tuổi Giáo viên: Hoàng Thị Diệp - Lê Thị Thanh Thảo E4: Chế tạo máy chiếu bóng mini Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Mẫu giáo nhỡ số Lứa tuổi: – tuổi Năm học 2020 – 2021 1 Các lĩnh vực hướng tới * Khoa học (S) - Trẻ khám phá tìm hiểu ánh sáng vùng bóng tối * Cơng nghệ (T) - Sử dụng công cụ phù hợp: đèn pin, điện thoại, kéo, dập ghim, dập lỗ, thước kẻ… * Kĩ thuật (E) - Quy trình tạo máy chiếu bóng mini từ nguyên vật liệu * Nghệ thuật (A) - Giới thiệu loại hình nghệ thuật rối bóng - Lên thiết kế, trang trí máy chiếu bóng cho đẹp * Toán (M) - Đo khoảng cách, chiều dài, rộng để tạo máy chiếu bóng cân đối Các kỹ nội dung 2.1 Các kỹ kỷ 21 - Kĩ giao tiếp, hợp tác nhóm - Kĩ tư duy, suy đoán 2.2 Nội dung kiến thức, kỹ * Kiến thức - Khám phá tính chất ánh sáng (có thể xun qua khơng xun qua chất liệu) - Trẻ biết vùng bóng tối, cách tạo vùng bóng tối (Ánh sáng bị cản lại bới vật tạo vùng bóng tối) - Trẻ biết tính chất số nguyên vật liệu, biết chọn nguyên vật liệu để làm chiếu bóng - Trẻ biết tính ứng dụng máy chiếu bóng đời sống - Trẻ biết đặt câu hỏi truy vấn, trao đổi với giáo viên bạn để giải vấn đề * Kỹ - Quan sát, lắng nghe, thảo luận chia sẻ - Sử dụng nhiều kỹ học để tìm hiểu, nghiên cứu… - Năng làm việc nhóm: thỏa thuận, hợp tác, phân công, chia sẻ giúp đỡ để thực nhiệm vụ chung 2 - Sử dụng kỹ năng: đo, căng, buộc, dán, gắn, đính… để trang trí để tạo sản phẩm Nguyên vật liệu * Đồ dùng cô E2 - Màn hình chiếu to, đèn chiếu to, đồ vật để chiếu bóng - Nhạc trị chơi E4 - Video clip trình trẻ thực dự án * Đồ dùng trẻ E2 - Mỗi trẻ đèn pin, đồ vật tự chọn E4 - Các loại chất liệu: Giấy , bìa, vải… - Các dụng cụ: Kéo, thước, dao dọc giấy, cắt băng dính, dập lỗ - Các loại nguyên vật liệu để làm hộp chiếu bóng: Thùng catoon, que đũa, khung, Câu hỏi quan trọng - Máy chiếu bóng hoạt động nào? - Máy chiếu bóng gồm phần nào? - Máy chiếu bóng làm nào? - Nên chọn chất liệu để làm chiếu? - Làm để chiếu bóng rõ nét nhất? Bài học 5E Nội dung * E1: Thu hút Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô cho trẻ chơi “Người ai” - Trẻ chơi cô + Cô cho số bạn đứng sau chiếu chiếu bóng lên để bạn chơi đốn xem bạn - Cơ gợi ý để trẻ đặt câu hỏi truy vấn: Các - Trẻ đặt câu hỏi có điều muốn biết qua trị chơi vừa truy vấn khơng? + Tại lại có hình bạn màn? Nội dung * E2: Khám phá Hoạt động cô + Tại lại có bóng? Bóng gì? + Làm để tạo bóng? Để biết điều quan sát - Cô lấy đèn chiếu, chiếu vào vật lên hình to củng cố kiến thức cho trẻ: Đây gọi bóng Cái bóng vật vùng bóng tối tạo ánh sáng chiếu bị cản vật (Cơ vào đồ vật, vào bóng trẻ đọc tên) * Hoạt động 1: Cô cho trẻ lấy đèn pin đồ vật bàn để khám phá - Con làm gì? - Khi đèn pin chiếu vào vật có điều xảy ra? - Con cho vùng bóng tối đồ vật đâu? - Điều xảy di chuyển đồ vật đèn pin? - Khi giơ nghiêng đèn bóng vật ntn? (đổ dài) - Ai nói cho biết làm để bóng to hơn? (nhỏ hơn, đồ dài hơn) (Cơ gợi ý trẻ thay đổi góc chiếu đèn pin :di chuyển đèn pin gần, xa, lên, xuống,các góc khác nhau) - Trị chuyện trẻ xem trẻ nhận thấy điều kì diệu di chuyển đèn pin →Tổng hợp lại thông tin mà trẻ thu thập theo sơ đồ: + Đèn chiếu gần bóng nhỏ + Đèn chiếu xa bóng to + Chếch nghiêng đèn bóng đồ dài Hoạt động trẻ - Trẻ lấy đồ dùng chỗ ngồi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trị chuyện 4 Nội dung Hoạt động + Giơ cao đèn bóng hẹp (Cơ chiếu đèn pin bảng ghi chép kết hình ảnh) => Cơ kết luận: Vùng bóng tối xuất ánh sáng chiếu vào vật cản Di chuyển đèn vật có kích thước vùng bóng tối khác * Hoạt động 2: Trị chơi “Tạo hình bóng vật” - Cơ cho trẻ góc chơi, dùng tay phận thể để tạo thành bóng vật * E3: - Trẻ giải thích, chia sẻ với bạn lựa chọn Giải thích nhóm (Tạo bóng to hay nhỏ hay đổ dài) - Cơ cho nhóm cịn lại đặt câu hỏi phản biện * E4: * Chế tạo máy chiếu bóng mini: Mở rộng - Hoạt động 1: Hỏi + Các có muốn làm máy chiếu bóng vào góc nghệ thuật khơng? + Giới thiệu nghệ thuật rối bóng Khơi gợi cho trẻ mong muốn làm máy chiếu bóng - Hoạt động 2: Tưởng tượng + Máy chiếu có hình dạng gì? + Máy chiếu dựng đâu? Dựng nào? + Làm chất liệu gì? - Hoạt động 3: Kế hoạch + Trẻ nhóm vàn bạc lên thiết kế chi tiết + Tìm kiếm lựa chọn nguyên vật liệu phù hợp Hoạt động trẻ - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trò chuyện, thảo luận - Trẻ thể mong muốn - Trẻ trả lời - Trẻ làm thiết kế 5 Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Hoạt động 4: Chế tạo + Xem lại trị chuyện q trình bắt đầu dự án + Cô cho trẻ lấy nguyên vật liệu lựa chọn từ hơm trước nhóm để thực Dự kiến nhóm: +) Nhóm làm máy chiếu từ thùng caton +) Nhóm làm máy chiếu từ khung gỗ +) Nhóm làm từ nguyên vật liệu sẵn có lớp: Cán cờ, giấy vẽ, đất nặn, + Trẻ thực chế tạo theo thiết kế - Trẻ thực nhóm Trong q trình thực hiện, cô gợi mở đưa câu hỏi cho nhóm + Trẻ thử nghiệm sản phẩm nhóm mình: +) Trẻ thử chiếu bóng rối lên chiếu xem vùng bóng tối có rõ khơng +) Kiểm tra độ chắn máy chiếu bóng * E5: - Cơ cho nhóm giới thiệu sản phẩm - Trẻ thực Đánh giá nhóm mình: tên gọi, mục đích sử dụng, hiệu sử dụng - Cô cho trẻ thảo luận đặt câu hỏi truy vấn - Dựa vào vấn đề thực tiễn, gợi ý trẻ thay đổi thiết kế mở rộng thêm vào buổi hôm sau: + Nghĩ cách chế tạo máy chiếu bóng siêu to khổng lồ để biểu diễn sân trường Kiến thức giáo viên cần biết - Cái bóng vật vùng bóng tối tạo ánh sáng chiếu bị cản vật - Kích thước vùng bóng tối phụ thuộc vào khoảng cách ánh sáng đến vật 6 - Chọn bề mặt chiếu màu sắc sáng cho hình ảnh chiếu rõ nét