Khgd ngữ văn 6 (22 23)

TRƯỜNG THCS SÔNG ĐÀ TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN - LỚP - NĂM HỌC 2022-2023 (Kèm theo Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/4/2022; Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020; Công văn số 2222/SGD&ĐT ngày 31/8/2021 Sở GD&ĐT Hịa Bình) (Bộ SGK: Chân trời sáng tạo) I KHUNG CHƯƠNG TRÌNH Cả năm: 35 tuần - 140 tiết Học kỳ I: 18 tuần – 72 tiết Học kỳ II: 17 tuần – 68 tiết II KẾ HOẠCH CHI TIẾT HỌC KỲ I STT Tên Số tiết Bài mở đầu: Chia sẻ cảm nghĩ Nói HỊA NHẬP mơi trường VÀO MƠI THCS nghe: TRƯỜNG MỚI Đọc: Khám phá (2 tiết) chặng hành trình Từ Yêu cầu cần đạt kiến thức, tiết… phẩm chất lực đến tiết… a Kiến thức: - Nhận biết số nội dung SGK Ngữ văn - Biết số phương pháp học tập môn Ngữ văn b Năng lực: - Biết lập kế hoạch câu lạc đọc sách Thiết bị dạy học - SGK, SGV - Sản phẩm học tập môn Ngữ văn: phim, tranh vẽ, thẻ thơng tin (nếu có) - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình Ghi Lập kế hoạch CLB đọc sách Bài 1: - Tri thức đọc LẮNG hiểu NGHE LỊCH - Văn 1: SỬ NƯỚC Thánh Gióng MÌNH - Văn 2: Sự (14 tiết) tích Hồ Gươm Đọc kết nối chủ điểm: Đọc: Hội thổi cơm thi (8tiết) Đồng Văn - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Bánh chưng, bánh giầy Tóm tắt nội dung Viết: văn sơ đồ Thảo luận nhóm Nói nhỏ vấn đề cần có giải nghe: pháp thống Ơn tập Viết: Bài 2: MIỀN CỔ Đọc: - Tri thức đọc (7tiết) hiểu 2 3, 5, 8, 10 11, 12, 13 14, 15 16 17, 18 c Phẩm chất: Có trách nhiệm với việc học tập thân a Kiến thức: - Nhận biết số yếu tố truyện truyền thuyết - Nhận biết nhân vật, chi tiết tiêu biểu tình chỉnh thể tác phẩm tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Phân biệt từ đơn từ phúc (từ ghép từ láy); nhận biết ý nghĩa số thành ngữ thông dụng văn - Tóm tắt nội dung số văn đơn giản sơ đồ - Biết thảo luận nhóm nhỏ vấn đề cần có giải pháp thống b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Biết giữ gìn, phát huy truyền thống dựng nước, giữ nước, trân trọng giá trị văn hóa dân tộc bày kết qủa làm việc nhóm - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Sơ đồ, biểu bảng - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm viết, trình bày học sinh a Kiến thức: - SGK, SGV - Nhận biết số yếu tố - Một số video, tranh TÍCH (12 tiết) Viết: Bài 3: VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG (13 tiết) + tiết ơn tập, kiểm tra, trả kì - Văn 1: Sọ Dừa - Văn 2: Em bé thông minh Đọc kết nối chủ điểm: Chuyện cổ nước - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Non-bu Heng-bu Kể lại truyện cổ tích Nói Kể lại truyện cổ tích nghe: Ơn tập Đọc: - Tri thức đọc (7tiết) hiểu - Văn 1: Những câu hát dân gian vẻ đẹp quê hương - Văn 2: Việt Nam quê hương ta Đọc kết nối chủ 19, 20 21 22 23 24, 25 26, 27 28 29, 30 31, 32 33 truyện cổ tích; chi tiết tiêu biểu, đề bài, câu chuyện, nhân vật tính chỉnh thể tác phẩm - Nhận biết chủ đề văn - Tóm tắt văn cách ngắn gọn - Nhận biết đặc điểm, chức trạng ngữ; biết cách sử dụng trạng ngữ để liên kết câu - Viết văn kể lại truyện cổ tích - Kể lại truyện cổ tích b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: - Yêu nước nhân - Có lịng nhân ái, u thương người, tôn trọng khác biệt ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm bảng nhóm - Phiếu học tập - Sơ đồ, biểu bảng - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm viết, nói học sinh a Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm thơ lục bát: tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn bản; bước đầu nhận xét nét độc đáo thơ - Nêu học cách nghĩ cách ứng xử cá nhân văn đọc gợi - Lựa chọn từ ngữ thích hợp với việc thể nghĩa văn - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Mơ hình thể thơ lục bát điểm: Về ca dao "Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…" - Ôn tập kì I - Kiểm tra kì I 34 35, 36 b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: - Yêu vẻ đẹp quê hương - Nhân ái, tự hào, trân quý hình ảnh, truyền thống tốt đẹp quê hương a Kiến thức: - Hệ thống kiến thức học nửa đầu học kì I vận dụng vào tình cụ thể b Năng lực: - Biết hệ thống kiến thức - Năng lực giải vấn đề, lực tự quản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác trao đổi, thảo luận; - Năng lực đọc, viết, nói nghe - Năng lực tạo lập văn - Năng lực sáng tạo c Phẩm chất: - Ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo học tập - Nhân ái, biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ bạn bè học tập a Kiến thức: Vận dụng kiến thức kĩ học để làm kiểm tra kì b Năng lực: - Biết vận dụng kiến thức kĩ học để làm kiểm tra - Năng lực giải vấn đề để giải tình - Khả tư độc lập, sáng tạo - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm đoạn văn, trình bày học sinh - SGK, SGV - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm - Đề kiểm tra; Hướng dẫn chấm - Giấy kiểm tra - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Đọc: Tiếng Việt (7tiết) Đọc mở rộng theo thể loại: - Hoa bìm - Làm thơ lục bát Viết: - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ lục bát Nói - Trình bày cảm xúc nghe: thơ lục bát - Ôn tập Trả kiểm tra kì I 37 38 39 40, 41 42, 43 1 44 45 Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ c Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, tích cực, tự giác, nghiêm túc trình làm kiểm tra a Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm thơ lục bát: tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn bản; bước đầu nhận xét nét độc đáo thơ - Nêu học cách nghĩ cách ứng xử cá nhân văn đọc gợi - Lựa chọn từ ngữ thích hợp với việc thể nghĩa văn b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: - Yêu vẻ đẹp quê hương - Nhân ái, tự hào, trân quý hình ảnh, truyền thống tốt đẹp quê hương a Kiến thức: - Biết đánh giá ưu điểm tồn làm - Biết khắc phục tồn làm - Biết nhận xét, đánh giá làm bạn để trao đổi, thảo luận - Tự rút kinh nghiệm cho thân làm kiểm tra tổng hợp b Năng lực: - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Mơ hình thể thơ lục bát - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm đoạn văn, trình bày học sinh - SGK, SGV - Bài kiểm tra hs chấm, chữa chi tiết, rõ ràng - Máy chiếu, máy tính - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm 5 Bài 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜI (12 tiết) - Tri thức đọc hiểu - Văn 1: Bài học đường đời - Văn 2: Giọt sương đêm Đọc kết nối chủ Đọc: điểm: (8tiết) - Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Cơ Gió tên - Kể lại trải Viết: nghiệm thân Nói - Kể lại trải nghiệm nghe: thân 46, 47 48, 49 50 51, 52 53 54, 55 56 - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: - Có trách nhiệm với việc học tập thân - Có ý thức học tập tốt môn - Nghiêm túc việc tự đánh giá viết thân qua trình học tập a Kiến thức: - Nhận biết số yếu tố truyện đồng thoại; người kể chuyện thứ người kể chuyện thứ ba - Nêu học cách nghĩ cách ứng xử cá nhân văn gợi - Nhận biết tác dụng việc mở rộng thành phần câu cụm từ; biết cách mở rộng thành phần câu cụm từ - Viết văn kể lại trải nghiệm thân; kể trải nghiệm đáng nhớ thân b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: - Nhân ái, khoan dung với người khác - Biết trân trọng giá trị sống - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Sơ đồ, biểu bảng - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm đoạn văn, trình bày học sinh 6 Bài 5: TRÒ CHUYỆN CÙNG THIÊN NHIÊN (11 tiết) Đọc: - Ôn tập - Tri thức đọc hiểu - Văn 1: Lao xao ngày hè - Văn 2: Thương nhớ bầy ong Đọc kết nối chủ điểm: - Đánh thức trầu - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Một năm Tiểu học 57 58, 59 60, 61 62 63, 64 65 a Kiến thức: - Nhận biết hình thức ghi chép, cách kể việc, người kể chuyện ngơi thứ hồi kí - Nhận biết chủ đề văn tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nhận biết biện pháp tư từ ẩn dụ, hoán dụ tá dụng chúng; vận dụng biện pháp tu từ viết nói b Năng lực: - Năng lực ngơn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, yêu thiên nhiên, sống chan hòa với thiên nhiên - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Ảnh chân dung tác giả - Máy chiếu, máy tính dùng chiếu tranh ảnh, tư liệu liên quan - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm viết, trình bày học sinh Ơn tập cuối kì I Ơn tập cuối kì I Kiểm tra cuối kì I Bài 5: TRỊ CHUYỆN Viết: 66 Kiểm tra cuối kì I 67, 68 - Viết văn tả cảnh sinh hoạt Ôn tập 69 70 a Kiến thức: - Hệ thống kiến thức học học kì I vận dụng vào tình cụ thể b Năng lực: - Biết hệ thống kiến thức - Năng lực giải vấn đề, lực tự quản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác trao đổi, thảo luận; - Năng lực đọc, viết, nói nghe - Năng lực tạo lập văn - Có khả tư độc lập; sáng tạo hoạt động nhóm c Phẩm chất: - Ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo học tập - Nhân ái, biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ bạn bè học tập a Kiến thức: - Vận dụng kiến thức kĩ học để làm kiểm tra b Năng lực: - Biết vận dụng kiến thức kĩ học để làm kiểm tra - Năng lực giải vấn đề để giải tình - Khả tư độc lập, sáng tạo Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ c Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, tích cực, tự giác, nghiêm túc q trình làm kiểm tra a Kiến thức: - Nhận biết hình thức ghi chép, cách kể việc, người kể chuyện - SGK, SGV - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm - Đề kiểm tra; Hướng dẫn chấm - Giấy kiểm tra - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội CÙNG THIÊN NHIÊN - Trình bày Nói cảnh sinh hoạt nghe: Trả kiểm tra cuối kì I Trả kiểm tra cuối kì I thứ hồi kí - Nhận biết chủ đề văn tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nhận biết biện pháp tư từ ẩn dụ, hoán dụ tá dụng chúng; vận dụng biện pháp tu từ viết nói b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, yêu thiên nhiên, sống chan hòa với thiên nhiên dung học - Ảnh chân dung tác giả - Máy chiếu, máy tính dùng chiếu tranh ảnh, tư liệu liên quan - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm viết, trình bày học sinh a Kiến thức: - Đánh giá ưu điểm tồn kiến thức kĩ kiểm tra học sinh b Năng lực: - Biết đánh giá ưu điểm tồn làm - Biết khắc phục tồn làm 72 - Biết nhận xét, đánh giá làm bạn để trao đổi, thảo luận - Tự rút kinh nghiệm cho thân làm kiểm tra tổng hợp c Phẩm chất: - Có trách nhiệm với việc học tập thân - Có ý thức học tập tốt mơn - Nghiêm túc việc tự đánh giá viết thân qua trình học tập HỌC KÌ II - SGK, SGV - Bài kiểm tra hs chấm, chữa chi tiết, rõ ràng - Máy chiếu, máy tính - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm 71 STT Tên bài/chủ đề Tên văn Bài 6: ĐIỂM TỰA TINH THẦN (12 tiết) Đọc: Viết: Nói nghe: - Tri thức đọc hiểu - Văn 1: Gió lạnh đầu mùa - Văn 2: Tuổi thơ Đọc kết nối chủ điểm: - Con gái mẹ - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Chiếc cuối - Viết biên họp, thảo luận hay vụ việc - Tóm tắt nội dung trình bày người khác Số tiết Từ tiết đến tiết 73, 74 75, 76 77 78, 79 80 81, 82 83 84 85, - Ôn tập Bài 7: Đọc: - Tri thức đọc hiểu 10 Yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học a Kiến thức: - Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật truyện, nêu ấn định chung văn bản, nhận biết đề tài, chủ đề, câu chuyện, nhân vật, chi tiết tiêu biểu tính chỉnh thể tác phẩm - Nêu học cách nghĩ nghĩ cách ứng xử gợi từ văn - Nhận biết nghĩa văn cảnh số từ ngữ đặt ngoặc kép; đặc điểm em, chức đoạn văn văn - Viết biên ghi chép quy cách - Tóm tắt nội dung trình bày người khác (dưới hình thức nói nghe) b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Biết yêu thương sống có trách nhiệm với người xung quanh - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 A3 để HS trình bày kết làm việc nhóm - Phiếu học tập -Sơ đồ, bảng biểu - Bảng kiểm viết, trình bày học sinh a Kiến thức: - SGK, SGV Ghi GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG (12 tiết) Bài 8: NHỮNG GĨC NHÌN CUỘC SỐNG - Văn 1: Những cánh buồm - Văn 2: Mây sóng Đọc kết nối chủ điểm: - Chị gọi em tên - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Con là… - Viết đoạn văn ghi lại Viết: cảm xúc thơ Nói - Thảo luận nhóm nhỏ vấn đề cần có nghe: giải pháp thống - Ơn tập - Nhận biết bước đầu nhận xét số nét độc đáo thơ; Nêu tác dụng yếu tố tự miêu tả thơ - Nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ thơ - Nhận biết từ đa nghĩa từ đồng âm; phân tích tác dụng chúng - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ - Biết tham gia thảo luận nhóm nhỏ vấn đề cần có giải pháp thống b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: - Nhân ái, chan hòa, yêu thương, quan tâm người thân gia đình - Sống có ước mơ a Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm bật kiểu văn nghị luận; ý kiến, lý lẽ, chứng văn bản; mối liên hệ ý kiến, lý lẽ, vẽ chứng 86 87, 88 89 90 91 92, 93 94, 95 96 - Tri thức đọc hiểu - Văn 1: Học thầy, học bạn 97, 98 11 - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 A3 để HS trình bày kết làm việc nhóm - Phiếu học tập - Sơ đồ, bảng biểu - Bảng kiểm viết, trình bày học sinh - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học (12 tiết) + tiết ôn tập, kiểm tra, trả kì - Văn 2: Bàn nhân vật Thánh Gióng Đọc kết nối chủ điểm: - Góc nhìn - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt - Ơn tập kì II - Kiểm tra kì II 99 100 101 102 tiết 103, 12 - Nhận biết từ mượn, biết cách sử dụng từ mượn; nhận biết ý nghĩa số yếu tố Hán Việt thơng dụng từ có yếu tố Hán Việt - Bước đầu biết viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống - Trình bày ý kiến vấn đề, tượng đời sống b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Bồi dưỡng lòng nhân qua việc thấu hiểu, tơn trọng góc nhìn người a Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức kĩ học nửa đầu học kì II b Năng lực: - Biết hệ thống kiến thức vận dụng vào tình cụ thể - Năng lực giải vấn đề, lực tự quản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác trao đổi, thảo luận; - Năng lực đọc, viết, nói nghe - Năng lực tạo lập văn - Năng lực sáng tạo c Phẩm chất: - Ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo học tập - Nhân ái, biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ bạn bè học tập a Kiến thức: - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm viết, trình bày học sinh - SGK, SGV - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm - Đề kiểm tra; Hướng 104 Đọc: Đọc mở rộng theo thể tiết loại: - Phải có ngào làm nên hạnh phúc? - Viết văn trình bày Viết: ý kiến tiết tượng đời sống Nói - Trình bày ý kiến vấn đề đời tiết nghe: sống - Ôn tập tiết 105 106, 107, 108 109, 110 111 13 - Vận dụng kiến thức học kĩ để làm kiểm tra kì b Năng lực: - Biết vận dụng kiến thức học kĩ đọc, viết để làm kiểm tra - Năng lực giải vấn đề để giải tình - Khả tư độc lập, sáng tạo Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ c Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, tích cực, tự giác, nghiêm túc trình làm kiểm tra a Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm bật kiểu văn nghị luận; ý kiến, lý lẽ, chứng văn bản; mối liên hệ ý kiến, lý lẽ, vẽ chứng - Nhận biết từ mượn, biết cách sử dụng từ mượn; nhận biết ý nghĩa số yếu tố Hán Việt thơng dụng từ có yếu tố Hán Việt - Bước đầu biết viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống - Trình bày ý kiến vấn đề, tượng đời sống b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Bồi dưỡng lòng nhân qua việc thấu hiểu, tơn trọng góc nhìn người dẫn chấm - Giấy kiểm tra - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm viết, trình bày học sinh Trả kiểm tra kì II tiết Bài 9: NUÔI DƯỠNG TÂM HỒN (11 tiết ) Đọc: Viết: - Tri thức đọc hiểu - Văn 1: Lẵng thông - Văn 2: Con muốn làm Đọc kết nối chủ điểm: - Và tơi nhớ khói - Tri thức Tiếng Việt - Thực hành Tiếng Việt Đọc mở rộng theo thể loại: - Cô bé bán diêm - Kể lại trải nghiệm 112 tiết 113, 114 tiết 115, 116 tiết 117 tiết 118, 119 tiết 120 tiết 121 14 a Kiến thức: - Đánh giá ưu điểm tồn kiến thức kĩ kiểm tra kì b Năng lực: - Biết đánh giá ưu điểm tồn làm - Biết khắc phục tồn làm - Biết nhận xét, đánh giá làm bạn để trao đổi, thảo luận - Tự rút kinh nghiệm cho thân làm kiểm tra tổng hợp c Phẩm chất: - Có trách nhiệm với việc học tập thân - Có ý thức học tập tốt môn - Nghiêm túc việc tự đánh giá viết thân qua trình học tập a Kiến thức: - Nhận biết số yếu tố truyện - Nhận biết chủ đề văn bản; tình cảm, cảm xúc người viết thể ngôn ngữ văn bản; Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật; điểm giống khác hai nhân vật hai văn b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo - SGK, SGV - Bài kiểm tra hs chấm, chữa chi tiết, rõ ràng - Máy chiếu, máy tính - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric chấm thân Nói - Kể lại trải nghiệm đáng nhớ tiết nghe: thân - Ôn tập tiết Bài 10: Đọc: - Tri thức đọc hiểu MẸ THIÊN - Văn 1: Lễ cúng NHIÊN Thần lúa người tiết (11 tiết) Chơ-ro - Văn 2: Trái Đất – tiết Mẹ mn lồi Đọc kết nối chủ điểm: tiết - Hai phong - Tri thức Tiếng Việt tiết - Thực hành Tiếng Việt 122 123 124, 125 126, 127 128 129 15 c Phẩm chất: - Yêu người, yêu đẹp - Lòng biết ơn; trân trọng, yêu quý quà tinh thần, kỉ niệm a Kiến thức: - Nhận biết văn thuật lại kiện, nêu mối quan hệ đặc điểm văn với mục đích - Nhận biết tác dụng số yếu tố, chi tiết văn thông tin; cách triển khai văn thông tin theo trật tự thời gian theo quan hệ nhân quả; tóm tắt ý đoạn văn - Chỉ mối liên hệ chi tiết, liệu với thông tin văn bản, vấn đề đặt văn có liên quan đến suy nghĩ hành động thân - Nhận biết dấu chấm phẩy; phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ công dụng chúng - Bước đầu biết viết văn thuyết minh thuật lại kiện, tóm tắt nội dung trình bày vủa người khác b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Yêu quý, trân trọng thiên nhiên, tạo vật sống kể lại trải nghiệm thân, trình bày học sinh - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0/A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, bảng kiểm đánh giá viết, trình bày học sinh 6 Ơn tập cuối kì II Kiểm tra cuối kì II Ơn tập cuối kì II 130 Kiểm tra cuối kì II 131, 132 16 mn lồi a Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức học học kì II vận dụng vào tình cụ thể b Năng lực: - Biết hệ thống kiến thức học học kì II vận dụng vào tình cụ thể - Năng lực giải vấn đề, lực tự quản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác trao đổi, thảo luận; - Năng lực đọc, viết, nói nghe - Năng lực tạo lập văn - Có khả tư độc lập; sáng tạo hoạt động nhóm c Phẩm chất: - Ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo học tập - Nhân ái, biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ bạn bè học tập a Kiến thức: - Vận dụng kiến thức kĩ học để làm kiểm tra tổng hợp cuối kì b Năng lực: - Biết vận dụng kiến thức học kĩ đọc, viết để làm kiểm tra - Năng lực giải vấn đề để giải tình - Khả tư độc lập, sáng tạo Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm - Đề kiểm tra; Hướng dẫn chấm - Giấy kiểm tra 8 Đọc: Viết: Bài 10: MẸ THIÊN NHIÊN (11 tiết) Bài 11: Nói nghe: Đọc mở rộng theo thể loại: - Ngày Môi trường tiết giới hành động tuổi trẻ - Viết văn thuyết minh thuật lại kiện - Ơn tập - Tóm tắt nội dung trình bày người khác 133 134, 135 136 137 - Làm để giúp 138, 17 c Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, tích cực, tự giác, nghiêm túc trình làm kiểm tra a Kiến thức: - Nhận biết văn thuật lại kiện, nêu mối quan hệ đặc điểm văn với mục đích - Nhận biết tác dụng số yếu tố, chi tiết văn thông tin; cách triển khai văn thông tin theo trật tự thời gian theo quan hệ nhân quả; tóm tắt ý đoạn văn - Chỉ mối liên hệ chi tiết, liệu với thông tin văn bản, vấn đề đặt văn có liên quan đến suy nghĩ hành động thân - Nhận biết dấu chấm phẩy; phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ công dụng chúng - Bước đầu biết viết văn thuyết minh thuật lại kiện, tóm tắt nội dung trình bày vủa người khác b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Yêu quý, trân trọng thiên nhiên, tạo vật sống mn lồi a Kiến thức: - SGK, SGV - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0/A1 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, bảng kiểm đánh giá viết, trình bày học sinh - SGK, SGV 8 BẠN SẼ GIẢI QUYẾT VIỆC NÀY NHƯ THẾ NÀO? (2 tiết) Cô Bé Rắc Rối lựa chọn sách? - Làm để bày tỏ tình cảm với bố mẹ? - Làm để thực sản phẩm cho Góc truyền thơng trường? Trả kiểm tra cuối kì II Trả kiểm tra cuối kì II - Biết vận dụng kiến thức đời sống, kiến thưc văn học kĩ đọc, viết, nói nghe để giải tình - Phát triển lực giải vấn đề thông qua bước xác định vấn đề, đề xuất lựa chọn giải pháp; thực giải pháp; đánh giá giải pháp - Phát triển khả tư độc lập; biết ý chứng nhìn nhận, đánh giá vật, tượng; biết đánh giá vấn đề, tình góc nhìn khác b Năng lực: - Năng lực ngôn ngữ; thẩm mĩ; giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề sáng tạo c Phẩm chất: Quan tâm, yêu thương người khác a Kiến thức: - Đánh giá ưu điểm tồn kiến thức kĩ kiểm tra cuối kì b Năng lực: - Biết đánh giá ưu điểm tồn làm - Biết khắc phục tồn làm - Biết nhận xét, đánh giá làm bạn để trao đổi, thảo luận - Tự rút kinh nghiệm cho thân làm kiểm tra tổng hợp c Phẩm chất: - Có trách nhiệm với việc học tập 139 140 18 - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Giấy A0 để HS trình bày kết qủa làm việc nhóm - Phiếu học tập - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubric bảng kiểm để đánh giá trình bày học sinh - SGK, SGV - Bài kiểm tra hs chấm, chữa chi tiết, rõ ràng - Máy chiếu, máy tính - Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm bản thân - Có ý thức học tập tốt môn - Nghiêm túc việc tự đánh giá viết thân qua q trình học tập Tân Thịnh, ngày NHĨM GIÁO VIÊN tháng TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Huyền Thanh Hoàng Lệ Châu Hà 19 năm 2022