Pl1 hdtn 8 kntt

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG:THCS TRẦN PHÚ CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: NGHỆ THUẬT _ GDTC Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP , KHỐI LỚP (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Máy chiếu Giấy A0, A4 Tăng âm loa đài Số lượng 03 30 tờ 03 Các thí nghiệm/thực hành Trình chiếu giảng, tranh ảnh, video clip, sản phẩm học tập HS Sản phẩm hoạt động thảo luận nhóm HS Phục vụ HĐ SHDC, nghe nhạc, video… Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thơng Trang STT Tên phịng Phịng đa Sân trường Phòng học Số lượng 01 01 01 Phạm vi nội dung sử dụng Tổ chức HĐTNHN tập trung (SHDC) Tổ chức HĐTNHN không gian rộng trời Tổ chức HĐGD theo chủ đề lớp học Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình HĐTN, HN STT Chủ đề Số tiết CHỦ ĐỀ EM VỚI NHÀ TRƯỜNG tiết (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) Yêu cầu cần đạt Loại hình tổ chức HĐTN, HN (105 tiết/năm) – Xây dựng tình bạn Tuần 1: Khai giảng biết cách gìn giữ tình năm học bạn Tuần 2: Tham gia – Nhận diện dấu phát động, hiệu bắt nạt học đường giao lưu Đồn có kĩ phòng, tránh Thanh niên Cộng sản bắt nạt học đường Hồ Chí Minh, Đội niên Tiền – Thực việc Thiếu làm cụ thể góp phần xây phong Hồ Chí Minh dựng truyền thống nhà tổ chức trường Tuần 3: Tham gia lễ – Tham gia hoạt động phát động thi giáo dục theo chủ đề “Em yêu trường em” Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn Trang Xây dựng giữ gìn Tuần 1: Chia sẻ kết tình bạn (1 tiết) hoạt động xây dựng giữ gìn Phịng tránh bắt nạt tình bạn học đường (1 tiết) Tuần 2: Triển lãm hình ảnh Xây dựng truyền với hiệu“Lớp học khơng thống nhà trường (1 có bắt nạt” tiết) Tuần 3: Chia sẻ kết th i “Em yêu trường em” –Chia sẻ kế hoạch hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường Đánh giá chủ đề Hồ Chí Minh nhà trường CHỦ ĐỀ 12 tiết KHÁM PHÁ BẢN THÂN (4 tuần x tiết/ tuần= 12 tiết) – Nhận diện Tuần 1: Tham gia trò nét đặc trưng tính chơi “Rung chng cách thân vàng” “Đuổi – Nhận diện thay hình bắt chữ” với chủ đổi cảm xúc thân đề tính cách và biết điều chỉnh theo biểu tính cách hướng tích cực – Nhận diện khả tranh biện, thương thuyết thân số tình Tuần 2: Tham gia thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba” Tuần 3: Nghe nói chuyện số nhà thương thuyết tiếng Việt Nam giới Tuần 4:Tranh biện thương thuyết số vấn đề mà HS THCS quan tâm 1.Tính cách cảm xúc Tuần 1: Chia sẻ kết rèn (2 tiết) luyện khả xác định nét đặc trưng tính cách thân 2.Khả tranh biện, thương thuyết (2 tiết) Tuần 2: Chia sẻ kết rèn luyện khả nhận diện cảm xúc điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực Tuần 3: Chia sẻ kết tự đánh giá khả tranh biện, thương thuyết thân Tuần 4: Chia sẻ kết rèn luyện khả tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm thân số tình Đánh giá chủ đề Trang 3 CHỦ ĐỀ 15 tiết TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN (5 tuần x3 tiết/ tuần= 15 tiết) – Xác định trách Tuần 1:Trách nhiệm 1.Sống có trách nhiệm nhiệm với thân HS THCS (2 tiết) với người xung Kĩ từ chối(2 quanh tiết) – Thể trách Tuần 2: Kịch tương nhiệm thân tác thể trách Kiểm tra HKI: hoạt động, thực nhiệm học sinh cam kết đề tiết Tuần 3: Cuộc thi “Ai – Nhận biết nhanh trí hơn” tình cần từ chối thực kĩ từ chối số tình Tuần 4: Diễn đàn cụ thể kĩ từ chối việc tự bảo vệ thân Tuần 5:Biểu diễn tiểu phẩm thể kĩ từ chối Tuần 1: Tranh biện quan điểm “Chỉ hoàn thành trách nhiệm học tập, học sinh thực trách nhiệm khác” Tuần 2:Chia sẻ gương HS THCS thực tốt trách nhiệm thân Tuần 3:Chia sẻ kết rèn luyện kĩ nhận diện thể trách nhiệm thân hoạt động Tuần 4: Trò chơi “Tôi từ chối” chia sẻ kết sưu tầm mẫu câu từ chối cụ thể ứng với hình thức từ chối Tuần 5:Chia sẻ kết rèn luyện thực kĩ từ chối số tình cụ thể Đánh giá chủ đề 15 tiết – Nhận ảnh hưởng Tuần 1: Tọa đàm 1.Người Trang tiêu dùng Tuần 1: Chia sẻ việc rèn CHỦ ĐỀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN yếu tố bên tiếp thị, quảng cáo đến định chi tiêu cá nhân để có định phù hợp “Ảnh hưởng tiếp thông thái (1tiết) thị, quảng cáo Nhà kinh doanh nhỏ việc mua sắm tiêu (1 tiết) dùng” Rèn luyện tính tự chủ Tuần 2: Biểu diễn – Lập kế hoạch kinh tiểu phẩm tiếp thị, (2 tiết) doanh thân phù quảng cáo tiêu hợp với lứa tuổi dùng Kiểm tra cuối HKI: – Thể tự chủ Tuần 3: Giao lưu: Vấn tiết mối quan hệ đề kinh doanh đời sống quan hệ HS THCS mạng xã hội Tuần 4: Diễn đàn: Tự (5 tuần x tiết/ tuần= 15 tiết) luyện kĩ định chi tiêu thân trước tác động tiếp thị quảng cáo Tuần 2: Chia sẻkết rèn luyện để trởthành người tiêu dùng thông thái Tuần 3: Chia sẻ việc tìm hiểu kế hoạch kinh doanh địa phương HS Tuần 4: Chia sẻ việc rèn luyện tính tự chủ thân sống mạng xã hội Tuần 5: Giao lưu: Những người tự chủ Tuần 5: Chia sẻ kết rèn luyện tính tự chủ sống mạng xã hội chủ đối THCS với Đánh giá chủ đề CHỦ ĐỀ EM VỚI GIA ĐÌNH (3 tuần x tiết – Thực Tuần 1:Giao lưu việc làm lời nói để chủ đề “Ứng xử người thân hài lịng có bất đồng ý kiến – Thể cách sống tiết gia đình” Trang Tơn trọng, thuyết Tuần 1: Chia sẻ kết rèn phục ứng xử làm luyện kĩ thuyết phục, người thân hài lòng (1 thể tôn trọng ứng tiết) xử làm người thân hài lòng tiết/ tuần= tiết) kiệm sinh hoạt gia Tuần 2: Giao lưu Tiết kiệm thực Tuần 2: Chia sẻ kết rèn đình chủ đề “Bạn cần làm cơng việc gia đình luyện kĩ sống tiết kiệm (2 tiết) để gia đình hài sinh hoạt gia đình – Tôn trọng ý kiến khác thành viên lòng” Tuần 3: Chia sẻ kết rèn gia đình thể Tuần 3:Chia sẻ luyện kĩ xếp hoàn khả cách sống tiết kiệm thành công việc gia thuyết phục sinh hoạt gia đình – Biết xếp cơng việc đình Đánh giá chủ đề hồn thành cơng việc gia đình CHỦ ĐỀ EM VỚI CỘNG ĐỒNG (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) tiết – Tham gia hoạt động giáo dục truyền thống phát triển cộng đồng địa phương Tuần 1:Tìm hiểu hoạt động giáo dục truyền thống phát triển cộng đồng địa – Lập thực phương kế hoạch hoạt động thiện Tuần 2:Tham gia lễ nguyện phát động “Hoạt động nguyện”của – Biết tìm hỗ trợ từ thiện người xung quanh Đồn Thanh niên gặp khó khăn Cộng sản Hồ Chí Minh giải vấn đề Tuần 3:Tìm hiểu kĩ tìm kiếm hỗ Trang Tham gia hoạt động giáo dục truyền thống phát triển cộng đồng địa phương (2 tiết) Tuần 1:Chia sẻ kết tham gia hoạt động giáo dục truyền thống phát triển cộng đồng địa phương Lập thực kế Tuần 2:Báo cáo kế hoạch hoạch hoạt động thiện hoạt động thiện nguyện nguyện(2 tiết) Tuần 3:Chia sẻ khó khăn cách thức tìm kiếm hỗ trợ trợ gặp khó khăn tham gia hoạt động thiện nguyện Đánh giá chủ đề CHỦ ĐỀ 15 tiết EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG (5 tuần x3 tiết/ tuần= 15 tiết) – Thiết kế sản phẩm thể vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiênnhiên địa phương Tuần 1:Biểu diễn Chương trình văn nghệ chủ đề “Tự hào quê hương tôi” Cảnh quan thiên Tuần 1: Trình bày, giới thiệu nhiên quê hương (2 sản phẩmthể vẻ đẹp tiết) danh lam thắng cảnh, cảnh 2.Truyền thông biện quan thiên nhiên địa pháp đề phòng giảm phương thiết kế Tuần 2: Giới thiệu sản phẩm thiết kế để thể vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên địa – Sưu tầm tài liệu phương viết báo cáo thiên Tuần 3: Giao lưu với tai thiệt hại thiên tai chuyên gia môi gây cho địa phương trường địa phương số năm chủ đề “Thiên tai nhẹ rủi ro thiên tai Tuần 2: Báo cáo kết tổ địa phương(2 tiết) chức kiện giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh địa Kiểm tra HKII: phương cách bảo tồn tiết – Tổ chức kiện giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh địa phương cách bảo tồn – Xây dựng thực kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương biện pháp đề phòng thiên tai Tuần 3: Trình bày báo cáo thiên tai thiệt hại thiên tai gây cho địa phương số năm ảnh hưởng tiêu cực thiên tai gây cho địa phương” Tuần 4: Báo cáo kết tìm hiểu thiên Trang Tuần 4: Chia sẻ kế hoạch truyền thông cho người dân CHỦ ĐỀ KHÁM PHÁ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP (2 tuần x tiết/ tuần= tiết) tiết giảm nhẹ rủi ro gặp tai thiệt hại thiên thiên tai tai gây cho địa phương số năm trước toàn trường địa phương biện pháp đề phòng thiên tai giảm nhẹ rủi ro thiên tai Tuần 5: Truyền thông trước tồn trường biện pháp đề phịng giảm nhẹ rủi ro thiên tai Tuần 5: Báo cáo kết truyền thông thực Đánh giá chủ đề – Lập danh mục Tuần 1: Nghe nói Nghề phổ biến xã Tuần 1:Chia sẻ danh mục nghề phổ biến chuyện nghề hội đại(2 tiết) nghề phổ biến xã hội xã hội đại nghiệp xã hội đại – Nêu việc làm đặc đại trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề phổ biến xã hội đại Tuần 2:Tọa đàm/ giao lưu “Tác động cách mạng 4.0 đến hoạt động – Nêu thách nghề nghiệp xã thức người làm hội đại” nghề xã hội đại CHỦ ĐỀ 15 tiết – Xây dựng thực Tuần 1: Nghe nói Hứng thú HIỂU BẢN kế hoạch khảo sát chuyện mối tương nghiệp (1 tiết) Trang Tuần 2: Chia sẻ kết trải nghiệm nghề phổ biến xã hội đại nghề Tuần 1: Chia sẻ kết khảo sát hứng thú nghề nghiệp THÂN– CHỌN ĐÚNG NGHỀ (5 tuần x tiết/ tuần= 15 tiết) hứng thú nghề nghiệp quan việc chọn học sinh nghề phù hợp với trường hứng thú nghề nghiệp – Rèn luyện sức đặc điểm cá nhân khoẻ, độ bền, tính kiên với thành đạt trì, chăm nghề nghiệp cơng việc có thái độ Tuần 2: Giao lưu với tôn trọng lao cựu HS thành đạt động nghề nghiệp nghề nghiệp – Nêu phẩm chất lực cần có Tuần Tham gia người làm nghề xã diễn đàn “ Nghề hội đại đáng – Tự đánh giá việc tôn trọng” rèn luyện phẩm chất Tuần 4: Ngày hội tư lực thân vấn hướng nghiệp phù hợp với yêu cầu người lao động xã Tuần 5: Tổng kết hội đại năm học – Định hướng nhóm mơn học trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp Trang Rèn luyện, học tập thân theo định hướng nghề nghiệp (3 tiết) Kiểm tra cuối HKII: tiết Tuần Chuẩn bị thuyết trình để tham gia diễn đàn “ Nghề đáng tôn trọng” lớp Tuần 3: Chia sẻ kết rèn luyện tính kiên trì, chăm cơng việc Tuần 4:Chia sẻ kết rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp Đánh giá chủ đề Tuần Tổng kết năm học lớp – Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra Thời gian làm Giữa học kì I 45 phút Cuối học kì I 45 phút Giữa học kì II 45 phút Cuối học kì II 45 phút Thời điểm kiểm tra Tuần (từ ngày 31/10/2023 đến ngày 05/11/2023) Tuần 16 (từ ngày 19/12/2023 đến ngày 24/12/2023) Tuần 27 (từ ngày 06/3/2024 đến ngày 11/3/2024) Tuần 33 (từ ngày 17/4/2024 đến 22/4/2024 Yêu cầu cần đạt (phạm vi kiểm tra) Hình thức kiểm tra Đánh giá lực học tập rèn luyện HS qua chủ đề đến chủ đề Sản phẩm học tập, phiếu đánh giá Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học kì I Sản phẩm học tập, phiếu đánh giá Đánh giá lực học tập rèn luyện HS qua chủ đề đến chủ đề Sản phẩm học tập, phiếu đánh giá Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học kì II Sản phẩm học tập, phiếu đánh giá Trang 10 (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Huế, ngày tháng năm 2023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Trang 11