Ppct hđtn 8 kntt

DỰ KIẾN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP (Tổng số tiết năm học: 35 tuần x tiết/ tuần = 105 tiết) NỘI DUNG CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ EM VỚI NHÀ TRƯỜNG (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) YÊU CẦU CẦN ĐẠT SINH HOẠT DƯỚI CỜ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ SINH HOẠT LỚP – Xây dựng tình bạn Tuần 1: Khai giảng năm Xây dựng giữ gìn Tuần 1: Chia sẻ kết biết cách gìn giữ tình bạn học tình bạn (1 tiết) hoạt động xây dựng giữ gìn – Nhận diện dấu hiệu bắt Tuần 2: Tham gia Phịng tránh bắt nạt tình bạn nạt học đường có kĩ phát động, giao lưu học đường (1 tiết) phịng, tránh bắt nạt học Đồn Thanh niên Cộng sản đường Xây dựng Tuần 2: Triển lãm hình ảnh với truyền hiệu “Lớp học khơng có Hồ Chí Minh, Đội Thiếu thống nhà trường (1 bắt nạt” – Thực việc làm niên Tiền phong Hồ Chí tiết) Tuần 3: cụ thể góp phần xây dựng Minh tổ chức – Chia sẻ kết thi “Em truyền thống nhà trường yêu trường em” Tuần 3: Tham gia lễ phát – Tham gia hoạt động giáo dục động thi “Em yêu – Chia sẻ kế hoạch hoạt theo chủ đề Đoàn Thanh trường em” động xây dựng truyền thống niên Cộng sản Hồ Chí Minh, nhà trường Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Đánh giá chủ đề Chí Minh nhà trường CHỦ ĐỀ KHÁM – Nhận diện nét Tuần 1: Tham gia trò chơi Tính cách cảm xúc Tuần 1: Chia sẻ kết rèn đặc trưng tính cách “Rung chuông vàng” (2 tiết) luyện khả xác định nét PHÁ BẢN THÂN (4 tuần x tiết/ tuần = 12 tiết) thân “Đuổi hình bắt chữ” với đặc trưng tính cách – Nhận diện thay đổi chủ đề tính cách Khả tranh biện, thân thương thuyết cảm xúc thân biết biểu tính cách Tuần 2: Chia sẻ kết rèn điều chỉnh theo hướng tích Tuần 2: Tham gia thi (2 tiết) luyện khả nhận diện cảm cực “Nghệ sĩ kịch câm tài ba” xúc điều chỉnh cảm xúc – Nhận diện khả Tuần 3: Nghe nói chuyện theo hướng tích cực tranh biện, thương thuyết số nhà thương Tuần 3: Chia sẻ thân số tình thuyết tiếng Việt đánh giá khả tranh biện, Nam giới thương thuyết thân Tuần 4: Tranh biện Tuần 4: Chia sẻ kết rèn thương thuyết số luyện khả tranh biện, vấn đề mà HS THCS thương thuyết để bảo vệ quan quan tâm điểm thân kết tự số tình Đánh giá chủ đề – Xác định trách nhiệm Tuần 1: Trách nhiệm Sống có trách nhiệm CHỦ ĐỀ TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN (5 tuần x3 với thân với người HS THCS (2 tiết) Tuần 1: Tranh biện quan điểm “Chỉ hoàn thành Tuần 2: Kịch tương tác Kĩ từ chối (2 trách nhiệm học tập, học – Thể trách nhiệm thể trách nhiệm tiết) sinh thực xung quanh thân hoạt học sinh trách nhiệm khác” động, thực cam Tuần 3: Cuộc thi “Ai nhanh Kiểm tra định kì Tuần 2: Chia sẻ gương kết đề HS THCS thực tốt trách tiết/ tuần = 15 tiết) – Nhận biết tình trí hơn” cần từ chối thực Tuần 4: Học kì I: tiết nhiệm thân Diễn đàn kĩ Tuần 3: Chia sẻ kết rèn kĩ từ chối từ chối việc tự luyện kĩ nhận diện thể số tình cụ thể bảo vệ thân trách nhiệm thân Tuần 5: Biểu diễn tiểu hoạt động phẩm thể kĩ từ Tuần 4: Trị chơi “Tơi từ chối” chối chia sẻ kết sưu tầm mẫu câu từ chối cụ thể ứng với hình thức từ chối Tuần 5: Chia sẻ kết rèn luyện thực kĩ từ chối số tình cụ thể Đánh giá chủ đề – Nhận ảnh hưởng Tuần 1: Tọa đàm “Ảnh Người tiêu dùng thông Tuần 1: Chia sẻ việc rèn CHỦ ĐỀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN (5 tuần x tiết/ tuần = 15 tiết) yếu tố bên tiếp thị, hưởng tiếp thị, quảng thái (1 tiết) luyện kĩ định chi quảng cáo đến định chi cáo việc mua sắm Nhà kinh doanh nhỏ tiêu thân trước tác tiêu cá nhân để có định tiêu dùng” động tiếp thị quảng cáo phù hợp Tuần 2: Biểu diễn tiểu Rèn luyện tính tự chủ – Lập kế hoạch kinh phẩm tiếp thị, quảng doanh thân phù hợp cáo tiêu dùng với lứa tuổi (1 tiết) (2 tiết) Tuần 2: Chia sẻ kết rèn luyện để trở thành người tiêu dùng thông thái Tuần 3: Giao lưu: Vấn đề Kiểm tra đánh giá định Tuần 3: Chia sẻ việc tìm hiểu – Thể tự chủ kinh doanh HS THCS kì cuối Học kì I: tiết kế hoạch kinh doanh địa mối quan hệ Tuần 4: Diễn đàn: Tự chủ phương đời sống quan hệ mạng HS THCS Tuần 4: Chia sẻ việc rèn xã hội Tuần 5: Giao lưu: Những luyện tính tự chủ thân người tự chủ sống mạng xã hội Tuần 5: Chia sẻ kết rèn luyện tính tự chủ sống mạng xã hội Đánh giá chủ đề CHỦ ĐỀ EM VỚI GIA ĐÌNH (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) – Thực việc Tuần 1: Giao lưu chủ đề Tôn trọng, thuyết phục Tuần 1: Chia sẻ kết rèn làm lời nói để người thân hài “Ứng xử có bất đồng ý ứng xử làm người thân luyện kĩ thuyết phục, thể hài lòng (1 tiết) lịng kiến gia đình” tơn trọng ứng xử – Thể cách sống tiết kiệm Tuần 2: Giao lưu chủ Tiết kiệm thực làm người thân hài lòng sinh hoạt gia đình đề “Bạn cần làm để gia cơng việc gia đình (2 Tuần 2: Chia sẻ kết rèn tiết) – Tơn trọng ý kiến khác đình hài lòng” luyện kĩ sống tiết kiệm thành viên gia Tuần 3: Chia sẻ cách đình thể khả sống tiết kiệm sinh thuyết phục hoạt gia đình sinh hoạt gia đình Tuần 3: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ xếp hoàn – Biết xếp cơng việc thành cơng việc gia hồn thành cơng việc đình gia đình Đánh giá chủ đề CHỦ ĐỀ EM VỚI CỘNG ĐỒNG (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) CHỦ ĐỀ EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG (5 tuần x3 tiết/ tuần = 15 tiết) – Tham gia hoạt động giáo Tuần 1: Tìm hiểu hoạt Tham gia hoạt Tuần 1: Chia sẻ kết tham dục truyền thống phát triển động cộng đồng địa phương giáo dục truyền động giáo dục truyền gia hoạt động giáo dục truyền thống phát triển cộng thống phát triển cộng thống phát triển cộng đồng – Lập thực kế đồng địa phương hoạch hoạt động đồng địa phương (2 địa phương thiện Tuần 2: Tham gia lễ phát tiết) nguyện Tuần 2: Báo cáo kế hoạch động “Hoạt động thiện Lập thực kế hoạt động thiện nguyện – Biết tìm hỗ trợ từ nguyện” Đoàn Thanh hoạch hoạt động thiện Tuần 3: Chia sẻ khó khăn người xung quanh gặp khó niên Cộng sản Hồ Chí Minh nguyện (2 tiết) cách thức tìm kiếm hỗ trợ khăn giải vấn đề Tuần 3: Tìm hiểu kĩ tham gia hoạt động thiện tìm kiếm hỗ trợ gặp nguyện khó khăn Đánh giá chủ đề – Thiết kế sản phẩm thể Tuần 1: Biểu diễn Chương Cảnh quan thiên nhiên Tuần 1: Trình bày, giới thiệu vẻ đẹp danh lam thắng trình văn nghệ chủ đề quê hương (2 tiết) cảnh, cảnh quan thiên nhiên “Tự hào quê hương tôi” địa phương sản phẩm thể vẻ đẹp Truyền thông biện danh lam thắng cảnh, cảnh Tuần 2: Giới thiệu sản pháp đề phòng giảm quan thiên nhiên địa – Tổ chức kiện giới phẩm thiết kế để thể nhẹ rủi ro thiên tai địa phương thiết kế thiệu vẻ đẹp cảnh quan vẻ đẹp cảnh phương (2 tiết) Tuần 2: Báo cáo kết tổ thiên nhiên, danh lam thắng quan thiên nhiên địa chức kiện giới thiệu vẻ Kiểm tra đánh giá định đẹp cảnh quan thiên nhiên, Tuần 3: Giao lưu với kì Học kì II: tiết danh lam thắng cảnh địa cảnh địa phương cách phương bảo tồn – Sưu tầm tài liệu viết chuyên gia môi trường CHỦ ĐỀ KHÁM PHÁ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP (2 tuần x tiết/ tuần = tiết) báo cáo thiên tai địa phương chủ đề phương cách bảo tồn thiệt hại thiên tai gây cho “Thiên tai ảnh hưởng Tuần 3: Trình bày báo cáo địa phương số năm thiên tai thiệt hại thiên tai tiêu cực thiên tai gây – Xây dựng thực cho địa phương” gây cho địa phương kế hoạch truyền thông cho Tuần 4: Báo cáo kết tìm số năm người dân địa phương hiểu thiên tai thiệt hại Tuần 4: Chia sẻ kế hoạch biện pháp đề phòng thiên tai gây cho địa truyền thông cho người dân thiên tai giảm nhẹ rủi ro phương số năm địa phương biện gặp thiên tai trước toàn trường pháp đề phịng thiên tai Tuần 5: Truyền thơng trước giảm nhẹ rủi ro thiên tai toàn trường biện pháp Tuần 5: Báo cáo kết đề phòng giảm nhẹ rủi truyền thông thực ro thiên tai Đánh giá chủ đề – Lập danh mục Tuần 1: Nghe nói chuyện Nghề phổ biến xã Tuần 1: Chia sẻ danh mục nghề nghề phổ biến xã hội nghề nghiệp xã hội đại (2 tiết) phổ biến xã hội đại đại hội đại Tuần 2: Chia sẻ kết trải – Nêu việc làm đặc Tuần 2: Tọa đàm/ giao lưu nghiệm nghề phổ biến trưng, trang thiết bị, dụng cụ “Tác động cách xã hội đại lao động mạng 4.0 đến hoạt động nghề phổ biến xã hội nghề nghiệp xã hội đại đại” – Nêu thách thức người làm nghề xã hội đại CHỦ ĐỀ – Xây dựng thực Tuần 1: Nghe nói chuyện Hứng thú nghề nghiệp Tuần 1: Chia sẻ kết khảo HIỂU BẢN kế hoạch khảo sát hứng mối tương quan (1 tiết) THÂN – thú nghề nghiệp học sinh việc chọn nghề phù hợp với Rèn luyện, học tập thân CHỌN ĐÚNG trường NGHỀ (5 tuần x tiết/ tuần = 15 tiết) sát hứng thú nghề nghiệp hứng thú nghề nghiệp theo định hướng nghề Tuần Chuẩn bị thuyết – Rèn luyện sức khoẻ, đặc điểm cá nhân với nghiệp (3 tiết) trình để tham gia diễn đàn “ độ bền, tính kiên trì, chăm thành Nghề đáng tơn đạt nghề Kiểm tra đánh giá định kì trọng” lớp độ tôn trọng lao động Tuần 2: Giao lưu với cựu cuối học kì 2: tiết Tuần 3: Chia sẻ kết rèn cơng việc có thái nghiệp nghề nghiệp HS thành đạt nghề luyện tính kiên trì, chăm – Nêu phẩm chất nghiệp công việc lực cần có người Tuần Tham gia diễn đàn Tuần 4: Chia sẻ kết rèn làm nghề xã hội “ Nghề đáng luyện, học tập theo định đại hướng nghề nghiệp tôn trọng” – Tự đánh giá việc rèn Tuần 4: Ngày hội tư vấn Đánh giá chủ đề luyện phẩm chất lực hướng nghiệp thân phù hợp với yêu Tuần 5: Tổng kết năm học Tuần Tổng kết năm học cầu người lao động lớp xã hội đại – Định hướng nhóm mơn học trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp – Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp