DỰ KIẾN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP (Tổng số tiết năm học: 35 tuần x tiết/ tuần = 105 tiết) CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ EM VỚI NHÀ TRƯỜNG (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) NỘI DUNG CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO YÊU CẦU CẦN ĐẠT SINH HOẠT DƯỚI CỜ SINH HOẠT LỚP DỤC THEO CHỦ ĐỀ – Xây dựng tình bạn Tuần 1: Khai giảng năm Xây dựng giữ gìn Tuần 1: Chia sẻ kết biết cách gìn giữ tình bạn học tình bạn (1 tiết) hoạt động xây dựng giữ gìn – Nhận diện dấu hiệu bắt Tuần 2: Tham gia Phịng tránh bắt nạt tình bạn nạt học đường có kĩ phát động, giao lưu học đường (1 tiết) phịng, tránh bắt nạt học Đồn Thanh niên Cộng sản đường Xây dựng Tuần 2: Triển lãm hình ảnh với truyền hiệu “Lớp học khơng có Hồ Chí Minh, Đội Thiếu thống nhà trường (1 bắt nạt” – Thực việc làm niên Tiền phong Hồ Chí tiết) Tuần 3: cụ thể góp phần xây dựng Minh tổ chức – Chia sẻ kết thi “Em truyền thống nhà trường yêu trường em” Tuần 3: Tham gia lễ phát – Tham gia hoạt động giáo động thi “Em yêu – Chia sẻ kế hoạch hoạt dục theo chủ đề Đoàn trường em” động xây dựng truyền thống Thanh niên Cộng sản Hồ Chí nhà trường Minh, Đội Thiếu niên Tiền Đánh giá chủ đề phong Hồ Chí Minh nhà CHỦ ĐỀ KHÁM trường – Nhận diện nét Tuần 1: Tham gia trò chơi Tính cách cảm xúc Tuần 1: Chia sẻ kết rèn đặc trưng tính cách “Rung chuông vàng” (2 tiết) luyện khả xác định nét PHÁ BẢN THÂN (4 tuần x tiết/ tuần = 12 tiết) thân “Đuổi hình bắt chữ” với đặc trưng tính cách – Nhận diện thay đổi chủ đề tính cách Khả tranh biện, thân cảm xúc thân biết biểu tính cách điều chỉnh cực thương thuyết tơi theo hướng tích Tuần 2: Tham gia thi (2 tiết) “Nghệ sĩ kịch câm tài ba” Tuần 2: Chia sẻ kết rèn luyện khả nhận diện cảm xúc điều chỉnh cảm xúc – Nhận diện khả Tuần 3: Nghe nói chuyện theo hướng tích cực tranh biện, thương thuyết số nhà thương Tuần 3: Chia sẻ thân số tình thuyết tiếng Việt đánh giá khả tranh biện, Nam giới thương thuyết thân Tuần 4: Tranh biện Tuần 4: Chia sẻ kết rèn thương thuyết số luyện khả tranh biện, vấn đề mà HS THCS thương thuyết để bảo vệ quan quan tâm điểm thân kết tự số tình CHỦ ĐỀ TRÁCH – Xác định trách nhiệm Tuần 1: Trách nhiệm Sống có trách nhiệm Đánh giá chủ đề Tuần 1: Tranh biện quan với thân với người HS THCS điểm “Chỉ hoàn thành xung quanh (2 tiết) Tuần 2: Kịch tương tác Kĩ từ chối (2 trách nhiệm học tập, học NHIỆM VỚI – Thể trách nhiệm thể trách nhiệm tiết) sinh thực BẢN THÂN thân hoạt học sinh trách nhiệm khác” (5 tuần x3 động, thực cam Tuần 3: Cuộc thi “Ai nhanh Kiểm tra định kì Tuần 2: Chia sẻ gương tiết/ tuần = kết đề trí hơn” Học kì I: tiết HS THCS thực tốt trách 15 tiết) – Nhận biết tình Tuần 4: Diễn đàn kĩ nhiệm thân cần từ chối thực từ chối việc tự Tuần 3: Chia sẻ kết rèn kĩ từ chối bảo vệ thân luyện kĩ nhận diện thể số tình cụ thể Tuần 5: Biểu diễn tiểu trách nhiệm thân phẩm thể kĩ từ hoạt động chối Tuần 4: Trị chơi “Tơi từ chối” chia sẻ kết sưu tầm mẫu câu từ chối cụ thể ứng với hình thức từ chối Tuần 5: Chia sẻ kết rèn luyện thực kĩ từ chối số tình cụ thể Đánh giá chủ đề – Nhận ảnh hưởng Tuần 1: Tọa đàm “Ảnh Người tiêu dùng thông Tuần 1: Chia sẻ việc rèn CHỦ ĐỀ yếu tố bên tiếp thị, hưởng tiếp thị, quảng thái (1 tiết) luyện kĩ định chi RÈN LUYỆN quảng cáo đến định chi cáo việc mua sắm Nhà kinh doanh nhỏ tiêu thân trước tác BẢN THÂN tiêu cá nhân để có định tiêu dùng” động tiếp thị quảng cáo (5 tuần x phù hợp tiết/ tuần = – Lập kế hoạch kinh phẩm tiếp thị, quảng 15 tiết) Tuần 2: Biểu diễn tiểu Rèn luyện tính tự chủ doanh thân phù hợp cáo tiêu dùng với lứa tuổi (1 tiết) (2 tiết) Tuần 2: Chia sẻ kết rèn luyện để trở thành người tiêu dùng thông thái Tuần 3: Giao lưu: Vấn đề Kiểm tra đánh giá định Tuần 3: Chia sẻ việc tìm hiểu – Thể tự chủ kinh doanh HS THCS kì cuối Học kì I: tiết kế hoạch kinh doanh địa mối quan hệ Tuần 4: Diễn đàn: Tự chủ phương đời sống quan hệ mạng HS THCS Tuần 4: Chia sẻ việc rèn xã hội Tuần 5: Giao lưu: Những luyện tính tự chủ thân người tự chủ sống mạng xã hội Tuần 5: Chia sẻ kết rèn luyện tính tự chủ sống mạng xã hội Đánh giá chủ đề – Thực việc Tuần 1: Giao lưu chủ đề Tôn trọng, thuyết phục Tuần 1: Chia sẻ kết rèn làm lời nói để người thân hài “Ứng xử có bất đồng ý ứng xử làm người thân luyện kĩ thuyết phục, thể hài lịng (1 tiết) lịng kiến gia đình” tôn trọng ứng xử CHỦ ĐỀ EM VỚI GIA ĐÌNH (3 tuần x – Thể cách sống tiết kiệm Tuần 2: Giao lưu chủ làm người thân hài lòng Tiết kiệm thực tiết/ tuần = sinh hoạt gia đình đề “Bạn cần làm để gia cơng việc gia đình (2 Tuần 2: Chia sẻ kết rèn tiết) tiết) – Tơn trọng ý kiến khác đình hài lòng” luyện kĩ sống tiết kiệm thành viên gia Tuần 3: Chia sẻ cách đình thể khả sống tiết kiệm sinh thuyết phục hoạt gia đình sinh hoạt gia đình Tuần 3: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ xếp hoàn – Biết xếp cơng việc thành cơng việc gia hồn thành cơng việc đình gia đình Đánh giá chủ đề CHỦ ĐỀ EM VỚI CỘNG ĐỒNG (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) CHỦ ĐỀ EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG (5 tuần x3 tiết/ tuần = 15 tiết) – Tham gia hoạt động giáo Tuần 1: Tìm hiểu hoạt Tham gia hoạt Tuần 1: Chia sẻ kết tham dục truyền thống phát triển động giáo dục truyền động giáo dục truyền gia hoạt động giáo dục truyền cộng đồng địa phương thống phát triển cộng thống phát triển cộng thống phát triển cộng đồng – Lập thực kế đồng địa phương hoạch hoạt động đồng địa phương (2 địa phương thiện Tuần 2: Tham gia lễ phát tiết) nguyện Tuần 2: Báo cáo kế hoạch động “Hoạt động thiện Lập thực kế hoạt động thiện nguyện – Biết tìm hỗ trợ từ nguyện” Đoàn Thanh hoạch hoạt động thiện Tuần 3: Chia sẻ khó khăn người xung quanh gặp khó niên Cộng sản Hồ Chí Minh nguyện (2 tiết) cách thức tìm kiếm hỗ trợ khăn giải vấn đề Tuần 3: Tìm hiểu kĩ tham gia hoạt động thiện tìm kiếm hỗ trợ gặp nguyện khó khăn Đánh giá chủ đề – Thiết kế sản phẩm thể Tuần 1: Biểu diễn Chương Cảnh quan thiên nhiên Tuần 1: Trình bày, giới thiệu vẻ đẹp danh lam thắng trình văn nghệ chủ đề quê hương (2 tiết) cảnh, cảnh quan thiên nhiên “Tự hào quê hương tôi” địa phương sản phẩm thể vẻ đẹp Truyền thông biện danh lam thắng cảnh, cảnh Tuần 2: Giới thiệu sản pháp đề phòng giảm quan thiên nhiên địa – Tổ chức kiện giới phẩm thiết kế để thể nhẹ rủi ro thiên tai địa phương thiết kế thiệu vẻ đẹp cảnh quan vẻ đẹp cảnh phương (2 tiết) Tuần 2: Báo cáo kết tổ thiên nhiên, danh lam thắng quan thiên nhiên địa chức kiện giới thiệu vẻ cảnh địa phương cách phương bảo tồn Kiểm tra đánh giá định đẹp cảnh quan thiên nhiên, Tuần 3: Giao lưu với kì Học kì II: tiết danh lam thắng cảnh địa – Sưu tầm tài liệu viết chuyên gia môi trường phương cách bảo tồn báo cáo thiên tai địa phương chủ đề Tuần 3: Trình bày báo cáo CHỦ ĐỀ KHÁM PHÁ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP (2 tuần x tiết/ tuần = tiết) thiệt hại thiên tai gây “Thiên tai ảnh hưởng thiên tai thiệt hại thiên tai cho địa phương số tiêu cực thiên tai gây gây cho địa phương năm số năm cho địa phương” – Xây dựng thực Tuần 4: Báo cáo kết tìm Tuần 4: Chia sẻ kế hoạch kế hoạch truyền thông cho hiểu thiên tai thiệt hại truyền thông cho người dân người dân địa phương thiên tai gây cho địa địa phương biện biện pháp đề phòng phương số năm pháp đề phòng thiên tai thiên tai giảm nhẹ rủi ro trước toàn trường giảm nhẹ rủi ro thiên tai gặp thiên tai Tuần 5: Truyền thông trước Tuần 5: Báo cáo kết tồn trường biện pháp truyền thơng thực đề phòng giảm nhẹ rủi Đánh giá chủ đề ro thiên tai – Lập danh mục Tuần 1: Nghe nói chuyện Nghề phổ biến xã Tuần 1: Chia sẻ danh mục nghề nghề phổ biến xã hội nghề nghiệp xã hội đại (2 tiết) phổ biến xã hội đại đại hội đại Tuần 2: Chia sẻ kết trải – Nêu việc làm đặc Tuần 2: Tọa đàm/ giao lưu nghiệm nghề phổ biến trưng, trang thiết bị, dụng cụ “Tác động cách xã hội đại lao động mạng 4.0 đến hoạt động nghề phổ biến xã hội nghề nghiệp xã hội đại – Nêu thách thức người làm nghề đại” CHỦ ĐỀ xã hội đại – Xây dựng thực Tuần 1: Nghe nói chuyện Hứng thú nghề nghiệp Tuần 1: Chia sẻ kết khảo HIỂU BẢN kế hoạch khảo sát hứng mối tương quan (1 tiết) THÂN – thú nghề nghiệp học sinh việc chọn nghề phù hợp với Rèn luyện, học tập thân CHỌN ĐÚNG trường NGHỀ sát hứng thú nghề nghiệp hứng thú nghề nghiệp theo định hướng nghề Tuần Chuẩn bị thuyết – Rèn luyện sức khoẻ, đặc điểm cá nhân với nghiệp (3 tiết) trình để tham gia diễn đàn “ (5 tuần x độ bền, tính kiên trì, chăm thành Nghề đáng tôn tiết/ tuần = cơng việc có thái nghiệp 15 tiết) đạt nghề Kiểm tra đánh giá định kì trọng” lớp độ tôn trọng lao động Tuần 2: Giao lưu với cựu cuối học kì 2: tiết Tuần 3: Chia sẻ kết rèn nghề nghiệp luyện tính kiên trì, chăm HS thành đạt nghề – Nêu phẩm chất nghiệp công việc lực cần có người Tuần Tham gia diễn đàn Tuần 4: Chia sẻ kết rèn làm nghề xã hội “ Nghề đáng luyện, học tập theo định đại hướng nghề nghiệp tôn trọng” – Tự đánh giá việc rèn Tuần 4: Ngày hội tư vấn Đánh giá chủ đề luyện phẩm chất lực hướng nghiệp thân phù hợp với yêu Tuần 5: Tổng kết năm học Tuần Tổng kết năm học cầu người lao động lớp xã hội đại – Định hướng nhóm mơn học trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp – Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp