Khảo sát ảnh hưởng của phương pháp đánh giá đến quá trình học tập của sinh viên đối với môn học hóa đại cương

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC se LL LUAN VAN TOT NGHIEP CU NHAN KHOA HOC KHAO SAT ANH HUONG CUA PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ DEN QUA TRINH HOC TAP CUA SINH VIEN DOI VOI MON HOC HOA DAI CUONG $ Giảng uiên bướng dẫn : TbS Võ Tbị Hồng Tịnb $ Sínb niên thức biện Vũ Thi Kim Oanb NIEN KHOA 1999 - 2003 Loi cam on Xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc đối với: - - Có - Th§ Võ Thị Hồng Tịnh - người dành nhiều công sức thời gian quý báu để tận tình hướng dẫn giúp em hồn thành luận văn - - Bố, Mẹ, anh trai em gái — điểm tựa vững con, quan tâm giúp đỡ nhiều học tập Bên cạnh đó, em xin chân thành cảm ơn: - - Ban Giám Hiệu, Phòng Ban chức quý thầy cô Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh - — Ban chủ nhiệm q thây Khoa Hóa Trường Đại Học Sư Phạm Các bạn - - Các bạn Sư Phạm Thành Phố Hồ sinh viên Hóa sinh viên lớp Thành Phố Hồ Chí Minh IV, niên khóa 1999-2003 Hóa IA, năm học 2002-2003, Trường Đại Học Chí Minh Đã cung cấp trí thức quý báu tạo điêu kiện thuận lợi, động viên khuyến khích em hồn thành luận văn Tháng 05 / 2003 MUCLUC Lời cảm ơn Trang Mục lục Chương I: MỞ ĐẦU 22 S33 311313211011 11 1115 1111112211 12 e6 | I- Cơ sở vấn để nghiên cứu - co | 3- Bối cảnh vấn để nghiên cứu .- - - +s+s+x+x+v2x+s⁄2 3 MAC CECE REISE: COW oss cciia coer ices nce sanosectosunseveusoryooynanreenmmistoosmencetee Be PHI pHRẾD NGHIÊN CŨ áoit466/2026c0220000/20á2cvaccoo Chương II: CƠ SỞ LÝ LUẬN 22-2 S99 23 E5 1121151713 22121222 I- Vai trò việc đánh giá giảng dạy - 2- Những điểm giống khác hình thức thi viết trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn . - 5-5552 S55: II 3- Ưu khuyết điểm hình thức thi viết dạng câu hỏi trả lời có giới TH 14 4- Ưu khuyết điểm hình thức thi trắc nghiệm dạng câu hỏi nhiều KH BE: bá ¿tvasid2tttccdicsaxoxu¿gawxea 17 5- Ảnh hưởng việc đánh giá đến phương pháp học tập nhận CEES: CUR RID WII ess sie vss sssnsnnssisoneisnssinaesés csinncannssengnsantnaesticaon tee 22 Chương IH: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2: 5222522 29 I- Đối tượng phương pháp nghiên cứu : ::